【實(shí)用】創(chuàng )新作文300字九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的創(chuàng )新作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )新作文300字 篇1
每個(gè)人必須擁有一種精神,那種精神就是創(chuàng )新精神。生活中處處有創(chuàng )新,創(chuàng )新產(chǎn)生了不少奇跡。
在古代,秦國商鞅擁有創(chuàng )新精神,他推崇變法。盡管途中遇到許多大臣的反對,只有秦孝公信任他,最后他成功進(jìn)行了變法。這一舉動(dòng)使得秦國更加強大、更加繁榮。為后來(lái)秦統一六國奠定了基礎。這便是歷史上著(zhù)名的商鞅變法。正是由于商鞅進(jìn)行了創(chuàng )新、進(jìn)行了改革,才使得秦國比其他六國更強大。如果商鞅沒(méi)有進(jìn)行創(chuàng )新、沒(méi)有進(jìn)行改革,那么秦國就不會(huì )那么強大,可能無(wú)法一統六國,那么歷史也可能就要改寫(xiě)了。由此可見(jiàn),創(chuàng )新精神必不可少。
在現代,智能手機可謂是一大發(fā)明。智能手機的出現使得人們的生活更加方便,也為人們增加了更多的樂(lè )趣。人們對于通訊工具的創(chuàng )新,使人們的生活有了極大的改善。隨著(zhù)不斷進(jìn)行創(chuàng )新,網(wǎng)上支付這種方式也逐漸流行,F在出門(mén)在外可以一分錢(qián)不用拿,只拿一部手機,就可以買(mǎi)東西、逛超市等等?梢哉f(shuō)創(chuàng )新改變了人們的生活。
只有創(chuàng )新,才能有所發(fā)現、有所發(fā)明、有所創(chuàng )造,讓我們的國家不斷進(jìn)步。
創(chuàng )新作文300字 篇2
恩格斯說(shuō)過(guò):“人類(lèi)的歷史,便是部創(chuàng )造史!眲(chuàng )新是歷史前進(jìn)的動(dòng)力,創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,創(chuàng )新是當今知識經(jīng)濟的核心和標志。
重慶慶“鴛鴦火鍋”被認為是中國最簡(jiǎn)單的創(chuàng )意、最賺錢(qián)的革命。一次,幾個(gè)重慶人宴請北京客人,鮮嫩的毛肚讓人垂瀉三尺,但麻辣的“紅湯”讓客人難以忍受,主人只好用清水把燙熟的菜洗了再待客,而客人又忍不住想嘗嘗“紅湯”中的美味。于是,一下子觸動(dòng)了店主廖長(cháng)光的靈感,何不在一個(gè)火鍋中調出兩種湯來(lái)?他就在火鍋中間加了一道弧形隔板,并起了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——“鴛鴦火鍋”。小小的名字,使他的飯店聲名鵲起,一年賺了100萬(wàn),如今他的飲食集團總資產(chǎn)已達1.6憶元。
創(chuàng )新不等于發(fā)明,創(chuàng )新是生產(chǎn)要素的重新組合,在任何形式的變化中都可能包含著(zhù)小的技術(shù)進(jìn)步或者重大突破。日本的科學(xué)研究并不領(lǐng)先,但他們憑借已有的技術(shù)開(kāi)發(fā)的卡式收錄機、隨身聽(tīng)、家用攝像機和傻瓜照相機卻暢銷(xiāo)全球,這就是創(chuàng )新的回報。
創(chuàng )新作文300字 篇3
生活處處有創(chuàng )新,李可染說(shuō)過(guò),踩著(zhù)前人的腳印,最佳結果也只是亞軍。
在20xx年,如果我是一名科學(xué)家,我會(huì )制造出飛行滑板和飛行汽車(chē),飛行滑板是完全光滑的板,上邊沒(méi)有任何按鈕,但是如果你這樣去之后,它就會(huì )自動(dòng)的飛行起來(lái)。而且它還不會(huì )搖擺,會(huì )非常的安全。飛行汽車(chē)則分為很多種類(lèi),有類(lèi)似現在的公交車(chē)的,還有私人用的。這種汽車(chē)行駛得非?焖,假如你在家的話(huà),早上起晚了,它會(huì )將你瞬間就到達學(xué)校,不會(huì )讓你遲到。私家車(chē)不僅可以在空中隨意的飛行,而且它還可以變成潛艇在水里穿梭。這些都是基于創(chuàng )新創(chuàng )造的基礎上的,小時(shí)候非常喜歡看汽車(chē)人,覺(jué)得這些東西非常的厲害,希望有一天能夠實(shí)現這些東西。如果這些東西制造成功的話(huà),對我們的生活也有很大的幫助,會(huì )使我們的生活質(zhì)量變得更高。
創(chuàng )新對于我們來(lái)說(shuō)非常的重要,一個(gè)國家如果沒(méi)有創(chuàng )新,那么只會(huì )停滯不前,被其他的國家超過(guò),哥德說(shuō)過(guò),要成長(cháng),必須要獨創(chuàng )才行,所以我們要不斷的創(chuàng )新,除舊推新。
創(chuàng )新作文300字 篇4
德國名人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要成長(cháng),你必須獨創(chuàng )才行。的確,一個(gè)人要不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步,必須要創(chuàng )新。
我曾看過(guò)一則故事,1900年,著(zhù)名的教授普朗克和兒子在花園里散步。他很遺憾地對兒子說(shuō)孩子,十分遺憾,今天有一個(gè)發(fā)現,他和牛頓的發(fā)現一樣重要。,他提出了量子力學(xué)假設及普朗克公式。他懼喪這一發(fā)現破壞了他一直崇拜并信奉的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類(lèi)本該因權威而受益,卻不料因權威而受害。由此使物理學(xué)理論停止了幾十年。25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權威圣圈,大膽突進(jìn),贊賞普朗克假設并向縱深申,提出了光量子理論,尊定了量子力學(xué)的基礎。隨后破壞了牛頓的絕對時(shí)間和空間的理論,創(chuàng )立了震驚世界的相對論,一舉成名,成了一個(gè)更偉大的新權威。
自從看了這則故事,我懂得了不管在學(xué)習,還是在生活上,我們都要勇于挑戰權威,要學(xué)會(huì )獨立思考,不斷創(chuàng )新,才能讓祖國更富強。
創(chuàng )新是一把鑰匙,打開(kāi)了知識的大門(mén)。因創(chuàng )新,所以我們才這么幸福;因為創(chuàng )新,我們才這么快樂(lè );我們要獨立思考,勇于思考,不斷創(chuàng )新。
創(chuàng )新作文300字 篇5
創(chuàng )新是每個(gè)人都擁有的,每一個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)都別具一格。而我的想法是為爸爸媽媽做一些東西。
我要創(chuàng )造一個(gè)智能凳子。我為什么要創(chuàng )造智能凳子呢?因為我家離學(xué)校很遠,所以我要創(chuàng )造一個(gè)可以快速到達學(xué)校的工具。
這個(gè)智能凳子上有一個(gè)開(kāi)關(guān)按鈕是紅色的,只要你坐上去,做好一切準備,按一下就可以飛起來(lái)了,如果想要它前進(jìn)或后退;往左或往右,你只要說(shuō)一下就可以了,那上面記著(zhù)所有地點(diǎn)和位置,你只要說(shuō)你要去哪里就會(huì )直接到達。只要我有了這個(gè)智能凳子就不用爸爸媽媽刮風(fēng)下雨都得送我上學(xué)了,爸爸媽媽也不用那么辛苦那么累了。
我還要為媽媽創(chuàng )造一個(gè)智能田園,只要媽媽在那片田園里種點(diǎn)蔬菜,等來(lái)年去地里的時(shí)侯就不用再播種了,因為這塊地可以白己生長(cháng)蔬菜,也不用施肥了。讓我的媽媽多休息一會(huì )兒,我也會(huì )非?鞓(lè )。
我還要為爸爸獻上一個(gè)機器人,機器人只聽(tīng)爸爸的操作,它言聽(tīng)計從爸爸的話(huà)。它可以幫爸爸賣(mài)東西;開(kāi)車(chē)……。讓我爸爸也休息休息吧。
讓我的出更方便、讓我的爸爸媽媽更開(kāi)心更快樂(lè )。我的媽媽不用那么累,我的爸爸也不用那么苦,讓我的家人更快樂(lè ),就是我最大的心愿。
創(chuàng )新作文300字 篇6
他有一雙大大的眼睛。
她像媽媽一樣和藹,我喜歡!創(chuàng )新老師,可是徐老師會(huì )把我聽(tīng)不懂的地方再講一便。
吳老師很高興, 以前一提到作文我頭就大, 創(chuàng )新,人的臉上會(huì )涂滿(mǎn)油彩!教室里立刻笑聲一片,我也很自豪。
我喜歡徐老師,否則,我喜歡! 我喜歡李老師,我更喜歡! ,讓我們寫(xiě)得更出色! 有一次,不能寫(xiě)成這個(gè)彩,我就像進(jìn)入了山洞要尋找寶藏,可是現在寫(xiě)作文對于我來(lái)說(shuō)是輕松自如。
回座位時(shí)。
李老師說(shuō):興高采烈的采,因為我愛(ài)創(chuàng )新學(xué)校! 創(chuàng )新學(xué)校,他最喜歡發(fā)小星星,我發(fā)現我的作業(yè)全對,有一次,我開(kāi)心極了,你吸引了我的眼球,在別的地方上課時(shí)我都聽(tīng)不懂,高高的個(gè)子。
不管外面是烈日炎炎,上課時(shí)幽默極了! 有一次,每次老師上課都會(huì )給我們一些指導,同學(xué)們不時(shí)向我投來(lái)贊許的目光,我都會(huì )來(lái)上創(chuàng )新學(xué)校,你讓我學(xué)習成績(jì)提高,開(kāi)心! 我喜歡吳老師,同時(shí),李老師又說(shuō):他上課喜歡幽默,我寫(xiě)了一篇今天真熱的作文去投稿,同時(shí)扣小星星也很多, 以前, 創(chuàng )新老師,每次上作文課,還是狂風(fēng)暴雨,這個(gè)詞的意思就變成了高興時(shí)。
創(chuàng )新作文300字 篇7
奶奶家有一片竹林,像一個(gè)個(gè)威武戰士站崗放哨。
春天,地上又冒出了幾顆小腦袋,好奇地望著(zhù)這美妙的世界。竹子長(cháng)出嫩綠的葉子,似乎要給他們遮風(fēng)擋雨。
夏天,竹子的葉子長(cháng)得層層疊疊。天氣熱的時(shí)候,我就到竹林里乘涼,一邊摸著(zhù)竹子,一邊想起曾經(jīng)和別人在竹子上刻字,現在真感覺(jué)到慚愧呀!陽(yáng)光射進(jìn)竹林里,照在青苔上,連陽(yáng)光也變成綠色了。
秋天,竹子有時(shí)開(kāi)花,但它們開(kāi)在隱秘的地方,它們是白色的.,形狀特別像在寒冬臘月開(kāi)放的梅花。雖然竹子花特別的好看,但我不喜歡竹子花,因為竹子開(kāi)花,大熊貓就不能吃竹子了。
冬天,一場(chǎng)大雪之后,竹林披上一層雪白的大衣,遠遠望去,好像一座小雪山在奶奶家的后面。有的樹(shù)枝被雪壓斷了,它不像別的樹(shù)枝發(fā)出很響的聲音,而是輕輕地摔到地上,有時(shí)候,連一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。
啊!我愛(ài)奶奶家的竹林。
創(chuàng )新作文300字 篇8
每個(gè)成功人士的方法里都有創(chuàng )新這個(gè)部分,大家都學(xué)偉人的方法看,都沒(méi)有超過(guò)偉人,最多成為翻版。人生就像一條大道,而又有許多的小路穿插進(jìn)來(lái),有的是捷徑,有的會(huì )讓你比別人多走幾倍,有的可以把你送到另一個(gè)讓你迷失走不出來(lái)的地方。
而要成功也必須大膽去試,不過(guò)大膽是80%的細心和20%的勇氣構成的,如果你走進(jìn)了祖先發(fā)現的通道,就會(huì )獲得成功,這就像做題,突然想出了答案一樣,生活中也有這樣的例子。
比如說(shuō)一道奧說(shuō)題,要你用歐拉的蝶形原理去做,卻可以用另一個(gè)超簡(jiǎn)單的方法做出來(lái)。
比如說(shuō)畫(huà)畫(huà),你要用藍色和黃色來(lái)調黃綠色,不妨用綠和白來(lái)調,反而會(huì )更好。
比如說(shuō)可以直接寫(xiě)出一個(gè)“有備無(wú)患”的單詞,卻一定要說(shuō)“Better safe than sorry!保ㄩ_(kāi)心總比遺憾好)
這些都是創(chuàng )新,有的是讓你了解得更詳細,有的是讓你少走一點(diǎn)路,它們都是幫你得到
創(chuàng )新作文300字 篇9
徐悲鴻曰:“道在日新,藝亦須日新,新者生機也,不新則死!贝酥貏(chuàng )新。北島曰:“不懂得傳統的人正如沒(méi)有地圖的旅行者,不可能遠行!贝酥貍鹘y,而我更認同古斯塔夫勒龐的看法:“沒(méi)有傳統,就沒(méi)有文明;沒(méi)有對傳統的緩慢淘汰,就沒(méi)有進(jìn)步!眰鹘y需要創(chuàng )新來(lái)維持,創(chuàng )新也需要傳統來(lái)推動(dòng)。
傳承傳統帶來(lái)文明,但并不意味著(zhù)傳統都要傳承。優(yōu)良傳統需要傳承毋庸置疑,但有些落后的思想嚴重阻礙了社會(huì )的發(fā)展,這毫無(wú)疑問(wèn)應當舍棄淘汰。取其精華,去其糟粕,適者生存,不適者淘汰,乃人類(lèi)的生存法則。
優(yōu)良的傳統在漫漫歷史長(cháng)河中難免損壞殘缺,此時(shí)便需要技術(shù)的創(chuàng )新來(lái)修復和維護這些優(yōu)良傳承,與此同時(shí),技術(shù)的創(chuàng )新又需要結合先人的智慧結晶來(lái)突破。
歷史演變是悄無(wú)聲息的,人們無(wú)法感知,但隨著(zhù)演變,傳統暴露出的問(wèn)題也會(huì )越來(lái)越多,越需要人們與時(shí)俱進(jìn)的去創(chuàng )新,去完善,就像一個(gè)滾動(dòng)的圓圈,周而復始的循環(huán),但在不斷前進(jìn)著(zhù)。只有將傳統中的精華傳承下去,博大精深的文化才能繼續發(fā)揚光大,只有不斷創(chuàng )新來(lái)維護傳承,解決社會(huì )面臨的問(wèn)題,才能不偏離軌道繼續前行。
世界是一個(gè)整體,它每天都在重復傳承也每天都在不斷創(chuàng )新,相互依存。
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