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創(chuàng )新作文

時(shí)間:2021-10-07 19:33:02 創(chuàng )新 我要投稿

創(chuàng )新作文(精選3篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的創(chuàng )新作文(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

創(chuàng  )新作文(精選3篇)

  創(chuàng )新作文1

  創(chuàng )新,一直是人類(lèi)傳承文化的重要過(guò)程,而環(huán)保是關(guān)系到這個(gè)地球上所有生命的行為,所以我們學(xué)校組織了“爭做小小發(fā)明家”,讓我們自己制作一個(gè)廢品利用玩具。

  我做了一個(gè)外星人,我利用了火柴,牙簽,小藥瓶,吸管。我先用剪刀在藥盒上插好吸管,再用吸管把小藥瓶和藥盒連起來(lái),做成手腳和感應器,再把牙簽插上去,變成它的鼻子,然后把吸管折成嘴巴的形狀插好,最后把兩根火柴插進(jìn)去,變成兩顆眼珠子,一個(gè)奇怪的外星人就做好了。我做好外星人后,覺(jué)得這不只是一個(gè)廢品利用玩具,而是萬(wàn)千小朋友的愛(ài)家園之心,環(huán)保之心。

  從這個(gè)外星人中我看到了我們傳承后代必有的創(chuàng )新精神,豐富的想象力加上我們插上奇異的翅膀,在茫茫宇宙中尋找不一樣的事物,無(wú)論是蜘蛛穿鞋子還是馬穿跳舞裙,都可以在我們心中萌發(fā)。創(chuàng )新,這一令我們地球更充實(shí)的事物,的確是一代代人們傳承文化的重要渠道。想著(zhù)想著(zhù),我想起了電腦不就是因人們的創(chuàng )新創(chuàng )造的嗎?如今它已經(jīng)成為國家更加繁榮不可缺少的東西了,它雖然比不上人腦,但是它的見(jiàn)多識廣是每個(gè)地球人不得不夸贊的。它就是人們天馬行空的想象而創(chuàng )造的,所以這創(chuàng )新是每一代人們都不可缺少的。

  創(chuàng )新,環(huán)保這一直是我們心中不可缺少的,通過(guò)這一次寒假活動(dòng),我衷心覺(jué)的自己知道了不少知識。

  創(chuàng )新作文2

  互聯(lián)網(wǎng)是我們身邊必不可少的朋友,它源于生活的`需求,但高于生活,我們可以在上面學(xué)習,閱覽,聊天,游戲,使我們大量增長(cháng)見(jiàn)識,給我們生活帶來(lái)很多便利,這就是創(chuàng )新的力量。

  1990年,博納思·李在歐洲核研究所任職期間發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng),使我們能利用浩瀚的網(wǎng)絡(luò )資源,與從不同的是,他直接公開(kāi)了他的發(fā)明成果,面不是去申請什么專(zhuān)利或設置權限,這需要多么寬廣的胸襟和勇氣!他放棄了金錢(qián)公開(kāi)成果,為了讓更多的人使用,并且使互聯(lián)網(wǎng)不斷創(chuàng )新。這,才是博納思·李的真實(shí)目的。

  創(chuàng )新,能使我們生活多姿多彩,使世界以前所未有的速度獲得發(fā)展,那么創(chuàng )新離我們平凡的人還遠嗎?

  實(shí)事上,它離我們很近。我們也不是平凡的人!誰(shuí)說(shuō)我們平凡?創(chuàng )新就源于生活之中。創(chuàng )新,無(wú)止境。數十年改革開(kāi)放的歷程,使我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化,并逐步成熟。在教育方面,創(chuàng )新被大力度地推廣。有的學(xué)校還開(kāi)辦了相關(guān)課程,更表明了對創(chuàng )新的提倡與支持。我們學(xué)校也開(kāi)設有創(chuàng )新課程。在課堂上,老師教我們知識,鼓勵此方面的制作。如果在原樣品上加入創(chuàng )新,則會(huì )大大受到表?yè)P。比如做地球儀,如果在上面畫(huà)上詳細地圖,或是在支架上設計新的結構等等。只要是開(kāi)拓新思路,有自己的想法,就算是創(chuàng )新了。

  創(chuàng )新,無(wú)止境。去探索,去發(fā)現。我們要從上幾代發(fā)明人中汲取力量和經(jīng)驗,加以創(chuàng )新,成為我們新的,獨有的思想。這是我們想要做的,這是我們應該做的,這也是我們必須做的。讓我們發(fā)揚創(chuàng )新精神,去迎接嶄新的創(chuàng )新世界吧!

  創(chuàng )新,永無(wú)止境……

  創(chuàng )新作文3

  創(chuàng )新,是學(xué)習的生命力。它就像一盞明燈,在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒,引導人們不斷前進(jìn),走向成功之路。

  翻開(kāi)人類(lèi)歷史長(cháng)卷,有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過(guò)點(diǎn)燃創(chuàng )新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧,他在奧斯特試驗的基礎上,認真總結經(jīng)驗教訓,產(chǎn)生了新的研究思路,提出能否實(shí)現磁生電這一偉大的構想,經(jīng)過(guò)一系列的試驗于探究,他終于成功了,從而開(kāi)創(chuàng )了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng )新精神而獲得成功的嗎?

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“只見(jiàn)汪洋就以爲沒(méi)有大陸的人,不過(guò)是拙劣的探索者”,這些“拙劣的探索者”的失敗,根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng )新的精神?茖W(xué)發(fā)明需要創(chuàng )新精神,學(xué)習同樣需要創(chuàng )新精神。英國有個(gè)人叫亞克敦,可謂是世界上讀書(shū)最多的人,他閱讀過(guò)的書(shū)不計其數,可最終卻毫無(wú)建樹(shù),原因就在于他沒(méi)有將書(shū)本只是加以創(chuàng )新,轉變爲自己的思想和能力。

  與之相反,偉大的思想家馬克思在博覽群書(shū)的基礎上,大膽探索,對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問(wèn),正是抱著(zhù)這種求索創(chuàng )新的精神,他不斷深入工人群眾,調查研究,終于發(fā)現了剩余價(jià)值的秘密,爲了人類(lèi)的發(fā)展作出了巨大的貢獻。所以,學(xué)習必須有創(chuàng )新,否則,即便讀萬(wàn)卷書(shū),也是徒勞無(wú)益的。

  學(xué)習貴在創(chuàng )新,只有創(chuàng )新,才能學(xué)有所成;只有發(fā)揚創(chuàng )新精神,我們才能在改革開(kāi)放的浪潮中,立于不敗之地,成爲一名合格的弄潮兒!同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),讓我們爲祖國的明天而奮斗吧!

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