成長(cháng)有你真好作文（精選46篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的成長(cháng)有你真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)有你真好作文 篇1
曾幾何時(shí)，我就迷上了躺在時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(cháng)的掌紋。
——題記
牽著(zhù)純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著(zhù)希望的帆船在旋渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過(guò)期的船票，不知音信。于是，夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。
當遙遠的天際泛起一片陰霾，雨，便沒(méi)完沒(méi)了地下了起來(lái)。走在街頭，漫不經(jīng)心地看見(jiàn)一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線(xiàn)上。她，嗑著(zhù)瓜子，姿態(tài)并不優(yōu)美�？墒�，在滂沱的大雨中，偶爾經(jīng)過(guò)的車(chē)輛從她身邊海嘯而過(guò)，她那從容安詳的樣子一瞬間將我擊中。還有誰(shuí)能在如此的逆境中。從容地嗑著(zhù)瓜子，邁著(zhù)不急不緩的步子，安然地走下去？
零散誤途，夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結的火花。我開(kāi)始微笑，開(kāi)始追逐，我要在路上學(xué)一首歌，唱給山聽(tīng)；要攬一束陽(yáng)光，送給松林；要撿一片紅葉，熨帖于心；要一朵雛菊，帶上美麗的春光。
我一直認為，成長(cháng)是這世上最無(wú)遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，把希望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍譜寫(xiě)；但它分明又有著(zhù)倔犟的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。
我在傷痛中猛醒，跋涉在成長(cháng)的路上……
當我久久佇立在那些無(wú)與倫比的美景前時(shí)，我從不同的角度去仰望，它們總能給我心莫名的感動(dòng)和由衷的感嘆。我也終發(fā)現在喧囂的塵世個(gè)還有一處如此質(zhì)樸的天地，而在這里，我的心智才真正的成熟起來(lái)。
這心智的成熟使我的靈魂找到皈依的方向。成長(cháng)教會(huì )我們的不僅僅是寬容與感動(dòng)，它是一種信念，讓我知道，凋零的可以是花，但絕不會(huì )是春天！在成長(cháng)路上，信念支持著(zhù)我。
成長(cháng)有你真好作文 篇2
昏暗的燈光迷亂了腳步，漆黑的影子拉住了我的衣角。沉淪，流淚。笑聲，感謝你，路途遙遠，卻依舊抓緊我的腳根。
——題記
冰冷的太陽(yáng)。天沒(méi)大亮，你怎么舍得早起。我把自己包了一層又一層，裹得像個(gè)粽子，所以不好意思，你今天又得變胖了。晨曦給大地涂上了金色的顏料，你最?lèi)?ài)這顏色。你總會(huì )在這時(shí)出現，打著(zhù)哈欠，向我道聲早。我卻只說(shuō)一句冷死了。果然，這種不下雪太陽(yáng)當空照卻吝嗇得一絲熱量都不肯施舍給我的天氣最令人發(fā)指。不知道你怎么會(huì )有暖洋洋地聲調：“把手給我�！鄙斐鍪�，剛好重疊。太陽(yáng)似乎已完全升起，是更暖和了。
溫暖的月亮。太陽(yáng)給大地蓋上了黑布，轉身逃走，只留月亮一人獨自收拾殘局。你跳出來(lái)笑月亮傻，我笑你怎么這么無(wú)聊�！澳阏姘��！蹦阋彩菈虼蟆澳隳芨叩侥膬喝�？”我反擊。你拖著(zhù)影色的長(cháng)紗，忽然沒(méi)了聲兒�，F在看天上，只剩幾顆星星，活該你笑月亮。我在路上慢慢移動(dòng)，卻不帶怕意。無(wú)論太陽(yáng)和月亮你多遠，我始終伴在你左右�！蹦阏f(shuō)。
明亮的路燈。光沒(méi)有，燈壞了。只能靠自己摸索前進(jìn)。隱隱約約前方有柱燈，卻走了多久都還沒(méi)到。煩燥。失望接踵而來(lái)。你握住了我的腳踝，站著(zhù)，好好記住你的腳步的方向，不要走了下歪道�？匆�(jiàn)沒(méi)，筆直走。依你說(shuō)的做，終于是走出了這漫無(wú)邊際的黑暗。你又現出了形，縮成了一團，令人發(fā)笑。走吧，我們一起說(shuō)。
泰戈爾說(shuō)：“朋友，你的聲音回蕩在我心中。就好像，在松林中靜聽(tīng)，低沉的海濤聲�！迸笥�，你我如孿生，積年陪伴，互相鼓勵。一條漫漫長(cháng)路，感謝與我共行。
成長(cháng)有你真好作文 篇3
暮然回首，風(fēng)吹起如花的流年，繞個(gè)彎又轉個(gè)圈，善良似一顆顆碎鉆抖落人間……
——題記
我在時(shí)光彼岸徘徊著(zhù)，尋覓著(zhù)，那一次次感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。
還記得，六年前和父母去公園游玩，好奇心使我不聽(tīng)勸告，和父母走散。人群中，我不安、迷茫、恐懼、后悔、無(wú)助……一切的一切都不美好，一切的一切都不善良。然而，你溫柔的話(huà)語(yǔ)撫平了我的恐懼和焦慮，帶我找到父母，卻悄然離去。從此，我下定決心，擁有一顆善良之心，給別人帶來(lái)寬慰和感動(dòng)。
8歲時(shí)，我主動(dòng)幫助行動(dòng)不便的奶奶干活；9歲時(shí)，我學(xué)會(huì )自己洗衣服，并爭著(zhù)搶著(zhù)幫父母做家務(wù)；10歲時(shí)，我懂得拾金不昧，不愿看到失主焦慮的神情；11歲，我細心呵護每一個(gè)小生靈，為燕子留窗，為花兒遮陽(yáng)；12歲，我默默幫助他人，不求回報；13歲，我揣著(zhù)善良，心懷純真，走進(jìn)初中的大門(mén)。
我在成長(cháng)，我在“成長(cháng)”。
成長(cháng)路上，我始終有著(zhù)一顆善良之心，如同你就在我身旁。
善良，它簡(jiǎn)單到人人都懂，卻又復雜到無(wú)人能夠定義；大到龐然，小到渺茫；脆弱到迷茫，堅定到篤然。
我愿聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)世界所有善良的心跳，小到對一只螞蟻，一只燕子，大到對一個(gè)人，一個(gè)民族。這樣的心跳，是那么溫暖，那么和諧，足以改變整個(gè)世界。
善良，成長(cháng)路上，有你真好！
成長(cháng)有你真好作文 篇4
它，是看不見(jiàn)的，也是摸不到的；但它卻是能感受到也能聽(tīng)到的。它，有時(shí)候狂熱，有時(shí)候冷淡，有時(shí)候溫柔，也有時(shí)候淡雅……它在我的成長(cháng)路上占據了及高的位置，讓我一直覺(jué)得，有它真好!
它，不是人，也不是寵物，而是一種能讓人徹底放松的東西。它，就是音樂(lè )。
夏日炎炎，太陽(yáng)光刺的人睜不開(kāi)眼，沒(méi)有一絲微風(fēng)，連知了也熱得不肯叫了。大家都在草地上打CS，在軍用基地爬高桿，笑聲連連，把炎熱趕走了一半。而轉過(guò)身，走過(guò)石橋，躍過(guò)小溪，便可以看見(jiàn)一個(gè)女孩，躲在樹(shù)叢里，兩只耳朵上戴著(zhù)耳塞，一邊抽泣著(zhù)一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。她的眼睛紅腫，鼻子擦得也跟紅透的蘋(píng)果一般，那便是我。那便是我，和同學(xué)鬧別扭后，只想靜靜地一個(gè)人呆著(zhù)。我閉上雙眼，努力吸著(zhù)眼淚，不讓它再肆意流出。我聽(tīng)著(zhù)輕音樂(lè )里的旋律十分輕柔地回響在耳邊。
它好似一位善解人心的大姐姐，用她那溫暖的手安撫著(zhù)我的背；又好似我那個(gè)樂(lè )觀(guān)的哥哥，笑著(zhù)在一旁安慰我，讓我別傷心；更似我那慈祥的外祖母，她抱著(zhù)我給我講述她小時(shí)候的故事……它好像是魔法師，把我那一位位好久不見(jiàn)的，至親的親人們帶到我的眼前，卻又讓它們離我而去。它在我耳旁低低的傾訴，像一位心靈導師在安慰我，鼓勵我，指導我。我的心情開(kāi)始慢慢好轉，她笑瞇瞇地看著(zhù)我，把我拉起來(lái)，告訴著(zhù)我：“不要因為別人的不理解而傷心放棄，要勇敢的堅持自己的原則�！彼龍远ú灰频穆曇艋仨懺谖叶�，我扼了一會(huì )，突然信心大增，向著(zhù)人群跑去。
音樂(lè )，陪伴在我的成長(cháng)路上，鼓勵著(zhù)我，讓我有勇氣做自己!謝謝你，音樂(lè )!
成長(cháng)有你真好作文 篇5
成長(cháng)之路，一條漫長(cháng)卻又短暫的路。路上，也許會(huì )遇到簇簇繁花流云暖陽(yáng)，卻也會(huì )遇到陰風(fēng)怒號不及躲藏，遇到重巖疊嶂隱天蔽日，但我卻不怕，因為一路上總是有你一直相伴，真好。
窗外的雨下著(zhù)，帶來(lái)一陣陣涼意，卻沒(méi)有絲毫停歇的意味。此刻心也像是雨中積水，不得以平靜。抬起被淚痕覆滿(mǎn)的臉頰，時(shí)針不知不覺(jué)已是走了漫長(cháng)的一格，是啊，已經(jīng)放學(xué)一個(gè)小時(shí)了，老師還是沒(méi)有和你談完話(huà)，我向一旁瞥去，顯眼的分數刺向心中，自己本以為會(huì )有飛躍，卻是這樣不進(jìn)卻退，一種放棄的念頭不爭氣地跑出來(lái)。終于，你從辦公室出來(lái)，進(jìn)了教室，我抬起那張狼狽的臉，不安地望向你，你的臉上冷冰冰的，沒(méi)有任何的表情，我的心震了一下，“走吧�！蔽夜怨阅闷饡�(shū)包，和你走出了教室。還在下雨，天黑得似墨染，風(fēng)不時(shí)刮過(guò)，雨一陣陣撲來(lái)，不覺(jué)打了幾個(gè)寒顫，這雨真是應了我現在的心。你輕輕撐起雨傘，我此時(shí)也是做好了挨罵的準備，卻瞥見(jiàn)傘慢慢向我這邊移來(lái)。我一臉驚奇地望向你，你轉頭望著(zhù)我，眼神中依稀透著(zhù)憐愛(ài)，嘴角還掛著(zhù)一絲笑意�！皨寢尣还帜�，你已經(jīng)盡力了，媽媽都看在眼里�！币环N溫柔又熟悉的聲音傳來(lái)，我呆呆地立著(zhù)，只見(jiàn)你的手慢慢抬起，溫柔地放在我的頭上，輕輕撫摸著(zhù)我，那一瞬，放棄的念頭瞬間灰飛煙滅，我望著(zhù)你，你那堅定的眼神我永遠忘不了。那一瞬，我便下定了決心，一定要更加努力，不能辜負你的信任和疼愛(ài)�，F在想來(lái)，如若是沒(méi)有你，我恐怕早就成了不務(wù)正業(yè)的孩子，再也不能學(xué)到這么多知識充實(shí)我，謝謝你，有你真好。
如今的我，學(xué)習的勁頭也是越來(lái)越高，你也會(huì )經(jīng)常幫著(zhù)我一起學(xué)習進(jìn)步。成長(cháng)的這條路上，你永遠是我最堅實(shí)的依靠，是我最強大的動(dòng)力，媽媽?zhuān)心�，真�?
成長(cháng)有你真好作文 篇6
今天突然發(fā)現柳樹(shù)抽絮了，原來(lái)一年又過(guò)去了。我們逝去的日子越來(lái)越多，但我們也在不斷的成長(cháng)。在這一路上有許許多多的坎坷，阻礙我們向前，但成長(cháng)路上有你真好！
你，長(cháng)得勉強能說(shuō)得過(guò)去，學(xué)習非常好，拿年級第一是家常便飯。初一時(shí)我們分到了一個(gè)班，那是我們的初次相遇，在此之前我早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)你的大名，只是無(wú)緣相見(jiàn)。我看你學(xué)習太好，心里有點(diǎn)兒不舒服，也有一點(diǎn)點(diǎn)嫉妒。所以我暗下決心，一定要和你比一比，雖然我深知比不過(guò)你，但我又咽不下這口氣，畢竟在小學(xué)我也是數一數二的。初一的第一次月考馬上就要來(lái)臨了，我心里開(kāi)始忐忑不安，有一點(diǎn)小緊張。因為你太強大了。不過(guò)我還是相信我自己，一定要和你比一比�？荚嚱K于到了，也許是我太緊張，考完后感覺(jué)不太好。成績(jì)下來(lái)了，我不敢看成績(jì)，我怕我比不過(guò)你。確實(shí)，那次考試沒(méi)考好。
后來(lái)，我們成了朋友，但是我仍然把你作為對手，默默地和你比較著(zhù)每次月考的成績(jì)。很快，到了初二，也許是小中招，我學(xué)習更勤奮了，看著(zhù)我與你的差距越來(lái)越小，我以為我一定能考上一中�，F在看來(lái)，當初的我真實(shí)太自傲了。那段時(shí)間雖然還是晚上陪你學(xué)到十一點(diǎn)，早上五點(diǎn)起，但是學(xué)習效率卻大不如以前。那次機會(huì )，我沒(méi)有能抓住。我以為我們無(wú)緣相見(jiàn)了，但沒(méi)想到你也……
因為要升初三，我們又要重新分班了。那個(gè)暑假我心情有點(diǎn)失落，畢竟我們八（3）班被拆散了。當我在九（1）班門(mén)口看見(jiàn)你的的時(shí)候心里有點(diǎn)而激動(dòng)。我們又分到了一個(gè)班，也許是上天注定，還想讓我們繼續做朋友吧！
每天，我仍是陪著(zhù)你，一起學(xué)習、一起吃飯、一起上廁所、一起睡覺(jué)。我和你比試的這團火越燒越旺。每天，有你的地方也一定有我。晚上你和我一起加班，互相比較誰(shuí)做的作業(yè)多，誰(shuí)做得快。這次期末考試也許是我超常發(fā)揮了，也許是你沒(méi)有考好，我們倆僅相差四五分，這出乎我的意料，但我與你之間的差距確實(shí)近了。不管這次是我超常發(fā)揮了還是你失常了，都證明不了什么。我們真正的比試是在124天之后，在中考的戰場(chǎng)上我一定會(huì )盡我最大的努力戰勝你。我相信我一定行！
你是我最好的朋友，同時(shí)你也是我最好的對手。曾經(jīng)看到過(guò)一句話(huà)：對手是生命中的摯友。是��！在我與你的不斷較量之中，我不斷的成長(cháng)，收獲了知識，學(xué)習也越來(lái)越好�，F在，我只想說(shuō)一句：成長(cháng)路上，有你真好！
成長(cháng)有你真好作文 篇7
成長(cháng)曾對于我，只不過(guò)是學(xué)級上的改變，從小學(xué)到初中。但當我徜徉于回憶之海中，不禁發(fā)覺(jué)，有這樣一個(gè)人，讓我明白了成長(cháng)的意義……
雖稱(chēng)之為江南，可江西的十一月對于我這靠海而居的孩子而言，真是寒冬臘月，銀裝素裹。那年我從小學(xué)畢業(yè)，回鄉過(guò)年。
火車(chē)搖晃的車(chē)廂里，人聲鼎沸，人來(lái)人往，仿佛新年的氣息早已彌漫于每一個(gè)角落。而我向來(lái)討厭喧鬧，嘈雜的環(huán)境。心里仿佛萬(wàn)千條繅絲纏繞在一起亂糟糟的，呼吸急促，再加上路途的疲憊，早已筋疲力盡。
放眼窗外，鐵路蜿蜒盤(pán)旋的通向白霧縈繞的遠方，而兩旁早已是純白的積雪，可滿(mǎn)目的翠綠仍依稀可見(jiàn)，那種美，動(dòng)人心弦。瞬間，火車(chē)加速，白與綠交織在一起，使我眼花繚亂。立刻關(guān)上窗，記憶之窗卻敞開(kāi)，滿(mǎn)是小學(xué)的美好時(shí)光，瞬息萬(wàn)變間，那美好的，純粹的童年與伙伴就這樣離我遠去。忽夢(mèng)忽醒間，失落與不舍的催眠藥，漸漸將我帶入夢(mèng)境。
淚水朦朧間，臥鋪的門(mén)輕輕打開(kāi)。明亮的燈光滲透過(guò)門(mén)縫，明晃晃的，亮得我睜不來(lái)眼，卻模糊的勾勒出一個(gè)熟悉的人影——父親。
“孩子，怎么哭了？”父親望見(jiàn)我臉頰上的淚痕時(shí)，頗為擔心�！鞍�，我想小學(xué)同學(xué)了�！蔽疫煅柿�。父親輕輕地疊好被我弄亂的被子，撫平我那凌亂的發(fā)髻，只是對我微微一笑，仿佛看穿了我焦急的心情一般，拿著(zhù)玻璃杯離開(kāi)了，順手關(guān)上了門(mén)。
黑暗里，我望向窗外，卻也只見(jiàn)一片黑漆漆的景象，不見(jiàn)任何景物。頗為責怪父親為何沒(méi)有安慰我。擦干淚，卻發(fā)現手機屏幕上已是凌晨一點(diǎn)。
“孩子，來(lái)，喝杯熱牛奶�！闭f(shuō)話(huà)間，父親向我走來(lái)。我一口氣飲盡了牛奶，透過(guò)玻璃杯，我望見(jiàn)了父親那溫和的微笑。心里不禁念道：爸，有你真好！雖然你總是不說(shuō)話(huà)，卻能點(diǎn)醒我；雖然你總只是微笑，卻能指引我；雖然你總是默默觀(guān)望，卻能讓我成長(cháng)。成長(cháng)路上，有你真好！
事后，他告訴我，過(guò)去的時(shí)光是沉于水中的沙石，或喜或悲，都會(huì )讓你沉淀；而未來(lái)的日子是雨水，或急或慢，都會(huì )使你壯大。而這一切就是成長(cháng)。
望向窗外，那被陽(yáng)光勾勒得日益清晰的飛雪和綠林美得令我沉迷，而那白霧縈繞的遠方也萬(wàn)分清晰�；疖�(chē)慢慢行進(jìn)間，仿佛抹去了童年的美好，把它珍藏進(jìn)成長(cháng)的相冊里，只留下對青春的無(wú)盡向往。成長(cháng)的意義莫過(guò)于此。
剎那間，窗的倒影中又見(jiàn)父親那用心良苦的微笑，忽發(fā)覺(jué)父愛(ài)盡在不言中。倘若時(shí)光能倒流，我要回眸一笑，大聲告訴他：父親，成長(cháng)路上，有你真好！
成長(cháng)有你真好作文 篇8
羅婷的生活就像一個(gè)沙漏。轉眼間，時(shí)間從你的指尖溜走了。然而，成長(cháng)就像生活中的一朵云，美麗卻轉瞬即逝。成長(cháng)是每個(gè)人不可或缺的記憶。每個(gè)人都將由不同的人陪伴，也許是他們的父母。也許是我的祖父母�；蛘呓忝�；有你在我的成長(cháng)中真好！我是一個(gè)悲傷的人，幾乎沒(méi)有朋友，但我身邊并不缺少朋友。然而，她是唯一真正的朋友。我長(cháng)大后有她的陪伴真好。從三年級到六年級，她一直在我的成長(cháng)中扮演著(zhù)重要的角色。當然，我們一起長(cháng)大，一起長(cháng)大。當我生病時(shí)，她陪我去看醫生，并告訴我要吃藥。當我難過(guò)時(shí)，她安慰我。當她考試不及格時(shí)，她鼓勵并幫助了我。那段時(shí)間是我記憶中的深海珍珠。這些話(huà)讓我想起那是六年級的月考，因為我的家人有事要做，而我有妄想癥。所以我考試考得很差。我沒(méi)有在別人面前表現出如此多的關(guān)心和接納。每個(gè)人都認為我很樂(lè )觀(guān)。只有她看到了我的心。那天，我獨自坐在操場(chǎng)的椅子上，看著(zhù)天空。那時(shí)，在我眼里，天空是灰色的。不知不覺(jué)間，淚水順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)。這時(shí)，我感到有人在拍我的肩膀。不要難過(guò)�？荚囁悴涣耸裁�。失敗是成功之母。好了，我和你在一起，別哭，下次振作起來(lái)！”我轉過(guò)頭，看到了那張熟悉的臉。好吧，我會(huì )盡力的！”我們手挽手回到教室。在夕陽(yáng)下，我們的背看起來(lái)如此美麗，這也表明我們的友誼將永遠持續下去。那雙手，那雙手，在我害怕的時(shí)候一直伸在我面前，那雙手，就像黑暗中的一束光。成長(cháng)是苦的、甜的、酸的和辣的。有時(shí)候成長(cháng)就像一顆奇怪的豆子。把它們放在嘴里會(huì )給你帶來(lái)一個(gè)大驚喜。我和你一起長(cháng)大真好！愿我們的友誼天長(cháng)地久。文章有助于征文活動(dòng)，文章不允許復制。
成長(cháng)有你真好作文 篇9
窗外的樹(shù)葉被暴風(fēng)雨前的大風(fēng)沙沙地吹著(zhù)，令剛剛拿起手機的我有種風(fēng)雨欲來(lái)的不祥預感�！邦櫜坏媚敲炊嗔�，今天賽季更新，再不多玩兩局就要下降等級了�！蔽揖o盯著(zhù)手機那閃爍的熒光屏，緊張到連窗外震耳欲聾的驚雷聲都顧不上感嘆了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也愈來(lái)愈投入，不管是窗外的響雷、天中的閃電，都無(wú)法擾我分毫。
我靜靜地捧著(zhù)手機，卻沒(méi)想到“風(fēng)雨”真的來(lái)了……
“咔啦”一聲，門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的，是媽媽略有不悅的身影。我不予理會(huì )，直到她開(kāi)口，說(shuō)了一句我曾聽(tīng)過(guò)了無(wú)數遍的催促聲。
“是要我來(lái)收還是你自己上交？”
我正在和朋友們一邊聊天一邊游戲，對于此時(shí)媽媽的催促，我只淡淡回應了一句：
“玩完這一局�！�
“你的一局有多久？”媽媽顯得有些生氣，“你還是主動(dòng)上交吧�！�
而此時(shí)，我因為媽媽的打擾而力不從心，輸掉了那極為關(guān)鍵的一局。本來(lái)就因為游戲輸掉而“烏云罩頂”的我，此時(shí)更是如同窗外那灰暗的積雨云一般，瞬間爆發(fā)了：
“我把手機給你，滿(mǎn)意了嗎？像這種網(wǎng)絡(luò )游戲是沒(méi)有暫�？裳缘�！你知道輸了一局對我意味著(zhù)什么嗎？”我怒吼著(zhù)，把手機猛地摔進(jìn)媽媽?xiě)牙�，將她無(wú)情地趕出了房間，“砰”地一下關(guān)上了門(mén)，并將門(mén)反鎖，無(wú)力地痛哭起來(lái)。
“為什么就不能理解一下我呢？”我歇斯底里地喊道。
幾分鐘后，媽媽敲門(mén)，回答她的卻是一記踢門(mén)。門(mén)外頃刻寂靜。
慢慢地，慢慢地，我哭累了，兩眼疲倦地望向灰暗的天空，陷入了思索。這些天來(lái)我對媽媽的態(tài)度，連同小時(shí)候的記憶，如同過(guò)眼云煙般緩緩浮現：
小時(shí)候，我與媽媽親密無(wú)間。我喜歡和媽媽一起讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、游戲，即使她因為工作忙，有時(shí)出差幾天不能回家，我也要每天晚上與她通電話(huà)，我是多么地不習慣她不在身邊。
但現在，她好不容易把工作穩定在長(cháng)沙，每天都能回家好好地照顧我，我卻開(kāi)始對她不耐煩，摔門(mén)、怒吼等負面舉動(dòng)一股腦地向她丟去。而在我情緒發(fā)泄完后，我也總是習慣性地當那個(gè)傾訴者，卻從未考慮過(guò)媽媽的感受。
把門(mén)一摔，明明只隔著(zhù)一扇門(mén)，卻好像隔著(zhù)萬(wàn)水千山，遙不可及。
我回過(guò)神來(lái)，轉頭望向緊鎖的門(mén)，躊躇著(zhù)站起身，猶豫地轉動(dòng)門(mén)把手，打開(kāi)那扇隔著(zhù)的心門(mén)，來(lái)到媽媽的房間。
媽媽坐在椅上靜默著(zhù)，好似在生氣，但更像在自責與悲傷。
我走向媽媽?zhuān)o緊地擁抱著(zhù)她，想要給她一個(gè)遲到的安慰。我轉頭望向窗外的大雨，那就像我的眼淚，傾瀉而下。
媽媽疼愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)：“你的反省意識到錯誤的行動(dòng)，便是對我最好的安慰�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，綻放一個(gè)微笑，盡管眼角帶淚，卻感到往后的成長(cháng)路上，因為有你，所以我無(wú)所畏懼。
成長(cháng)有你真好作文 篇10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！}記
你就是陽(yáng)光，給我信心、勇氣、鼓勵；你就是大自然，讓我能快樂(lè )的成長(cháng)；你就是老師，給予我淵博的知識；你就是大海，教會(huì )我退一步，海闊天空……有你———書(shū)，真好！
記得小學(xué)時(shí)的某個(gè)假期，我在媽媽上班的地方發(fā)現了一個(gè)有趣的地方——圖書(shū)角。雖然比不上正規的圖書(shū)角，但是也集滿(mǎn)了很多書(shū)。有各種各樣的書(shū)，比如《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《一千零一夜》《論語(yǔ)》《三國演義》《昆蟲(chóng)記》等等。
不過(guò)，那個(gè)時(shí)候，我對書(shū)不是很感興趣，不像現在，看見(jiàn)一堆書(shū)就有點(diǎn)激動(dòng)。在我沉迷于圖書(shū)角之前，我一直跟著(zhù)媽媽東跑西跑，偶爾買(mǎi)點(diǎn)零食打發(fā)時(shí)間。也許是媽媽嫌我跟著(zhù)她有點(diǎn)礙手礙腳，就把我趕到圖書(shū)角，讓我在那兒看書(shū)消遣時(shí)間等她，我也不好反抗，就聽(tīng)命了。我在書(shū)柜前，隨手拿了一本厚厚的書(shū)，封面上寫(xiě)著(zhù)大大的“安徒生童話(huà)”五個(gè)字。一天時(shí)間，囫圇吞棗的讀完了這本童話(huà)故事。這本書(shū)給我的最初的感覺(jué)就是每一個(gè)故事雖然簡(jiǎn)潔但卻蘊含著(zhù)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能說(shuō)出的道理。這本童話(huà)故事吸引了我對書(shū)的興趣。
后來(lái)，每周媽媽上班的時(shí)候我都會(huì )跟著(zhù)去，到了那兒之后，我便在圖書(shū)角待著(zhù)了。有時(shí)候，一待就是一整天。這里的書(shū)能夠給予我精神上的糧食，也不感覺(jué)餓了。我待在圖書(shū)角的時(shí)間越來(lái)越多，看的書(shū)也越來(lái)越多，甚至覺(jué)得能夠吸引我的書(shū)幾乎都看完了。當然，我可沒(méi)那能耐能把一個(gè)圖書(shū)角的書(shū)都看完了，我只看我感興趣的書(shū)。對于太古板、深奧的書(shū)，像《詩(shī)經(jīng)》《本草綱目》我只是粗略的翻了幾下，著(zhù)實(shí)提不起興趣。
大概是受童話(huà)故事的影響吧，我比較喜歡看獨立的故事或者小說(shuō)。于是我就去書(shū)店看了看，選了幾本自認為不錯的書(shū)。周末，有時(shí)間的話(huà)我就會(huì )翻開(kāi)這些書(shū)，這些書(shū)跟之前看的童話(huà)故事完全不同。都是一些反映社會(huì )、人的書(shū)，初看的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)復雜、難懂�？炊嗔�，也能體會(huì )那么一點(diǎn)。
對于我的書(shū)涯，這也算是一個(gè)成長(cháng)，一個(gè)書(shū)帶領(lǐng)我從童話(huà)中的美好踏入現實(shí)中的殘酷的成長(cháng)。這一成長(cháng)的路上，感謝有你，書(shū)！
成長(cháng)有你真好作文 篇11
走在成長(cháng)的路上，歷經(jīng)風(fēng)雨過(guò)后，暮然回首，看見(jiàn)了滿(mǎn)地的足跡，不禁感慨時(shí)光的飛逝�；貞浧鹪谶@路上嘗過(guò)的酸甜苦辣，不過(guò)，幸好有你，才不孤單。
父親，在每個(gè)人的童年中都扮演著(zhù)重要的角色，他們有事可以是孩子心中的依靠，是全家的精神支柱，有時(shí)也可以扮演一個(gè)慈母，教育孩子做人的道理。但是在我的記憶中父親卻只有匆匆幾面。上學(xué)前，我的童年全是奶奶，上學(xué)后，我的童年全是媽媽?zhuān)赣H卻只是每隔一段時(shí)間來(lái)看我一次。記得那時(shí)的我對于父愛(ài)都沒(méi)有什么概念。
記得那一天，雨下得很大，就像是路邊的消防栓都壞了一樣，毫不吝嗇地將水噴灑在高空，然后落下，撐著(zhù)傘都有些寸步難行。我坐在教室里看著(zhù)窗外的雨，想要走出教室卻沒(méi)有勇氣，猶豫不決。是的，我作業(yè)忘帶了，這對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了。但是看著(zhù)窗外的雨，我擔心父母無(wú)法送來(lái)。但最終還是抱著(zhù)碰運氣的心態(tài)摁下了電話(huà)號。早自修在我的忐忑中度過(guò)了，我也只能鼓起勇氣向課代表說(shuō)明事情的真相了。但是我卻在走廊尋到了一個(gè)熟悉的身影，不錯，真是我的父親。他撐著(zhù)一把格子花紋的傘，仔細一看還能在他的發(fā)間尋到亮晶晶的，不只是雨還是汗。我接過(guò)了作業(yè)，他確認了一下沒(méi)拿錯以后便又打開(kāi)雨傘沖進(jìn)了雨幕之中。隔著(zhù)雨，看著(zhù)那個(gè)肥胖的人影蹣跚的離開(kāi)，心中不免有些觸動(dòng)。那也是我第一次，或者說(shuō)是最難忘的一次體會(huì )父愛(ài)了。我也因此而意識到，父愛(ài)，不曾遠去。
成長(cháng)的路上，有你，真好。
成長(cháng)有你真好作文 篇12
昏暗的燈光下，我看著(zhù)你佝僂的背影，往事依稀浮出水面——
小的時(shí)候，爸爸媽媽離開(kāi)了我，去了遙遠的南方打工掙錢(qián)，我成了十足的留守兒童。我留在了姥姥家，由姥姥照料長(cháng)大。五歲那年，我到了上學(xué)的年齡。那天，你來(lái)到了姥姥家，我有記憶的第一次見(jiàn)到你。你爽朗的聲音響徹了我的腦海，你慈祥的面龐深深印在我的心里。但我當時(shí)是對你不友好的，因為我知道你將要把我從摯愛(ài)的姥姥手里拉走。我哭鬧、大叫、極不配合，但最終我還是滿(mǎn)眼淚光的被你拉走了。當時(shí)的我，心中充滿(mǎn)了對你的厭惡。
來(lái)到你家后幾天，我便習慣了這里。對于你和爺爺也并不那么排斥。當時(shí)的我，身體一大堆的問(wèn)題，什么便秘啦，上火啦，發(fā)燒啦，按爸爸的話(huà)講，“真是一個(gè)大病包！”你為我的糟糕的身體情況很是苦惱，天天求醫問(wèn)藥。你買(mǎi)了很多醫書(shū)，天天翻看如何治療小兒疾病。一有時(shí)間就按照書(shū)上的方法給我做推拿或是吃中藥。每天晚上，你都給我的桌上放一杯水，半夜起床提醒我喝水，上廁所，一直不間斷。我的身體在你的悉心照顧下慢慢的好轉。我變成了一個(gè)快樂(lè )活潑的女孩子，而你的臉上，卻悄然爬上了幾絲皺紋。
上了初中，作業(yè)量明顯增多。為了寫(xiě)完作業(yè)并趕超其他人，我不得不熬夜到十一點(diǎn)多。剛開(kāi)始時(shí)你默默的看著(zhù)我熬夜苦讀，帶著(zhù)乞求的口吻說(shuō)：“歇一歇吧，不要復習了好了，直接睡吧，明天再復習�！笨墒俏�，驕傲的、盲目于名次的我拒絕了你的請求：“不，我要學(xué)習�！庇谑悄悴辉僬f(shuō)話(huà)，默默的躺在黑暗的沙發(fā)上，靜靜的等著(zhù)我。
有時(shí)看到你一個(gè)人寂寞的躺在沙發(fā)上，我會(huì )不忍心的撒個(gè)小謊說(shuō)：“我學(xué)完了，睡吧�！蹦阏酒鹕�，走到廁所去給我打水洗臉�；璋档臒艄獯蛟谀愕哪樕�，我看見(jiàn)你的蒼白的，布滿(mǎn)皺紋的臉龐和額頂上稀疏的毛發(fā)，還有你佝僂的身姿。你老了，當年挺拔的身姿和爽朗的笑聲沒(méi)有了，歲月只是吝嗇的給予了你日漸低矮的身高和低沉的嘆息。我看著(zhù)你的背影，往事依稀浮出水面……
奶奶，你是水，我是魚(yú)；你是天，我是云；你是地，我是草。在我的成長(cháng)路上，能有你相伴相隨，真好！
成長(cháng)有你真好作文 篇13
你，并不高大，卻可以保護我這棵弱小的幼苗；你，并不細心，卻可以照料我健康成長(cháng)；你，并不博識，卻可以教會(huì )我做人做事。你，只是一個(gè)平凡的人，但對我來(lái)說(shuō)卻是成長(cháng)道路上最特別的——媽媽。
那天，我放學(xué)回到家，桌上已擺滿(mǎn)熱氣騰騰的飯菜。我放下書(shū)包，抱怨著(zhù)學(xué)習的苦和累，你也不說(shuō)話(huà)，只是微笑著(zhù)聽(tīng)我訴說(shuō)，等我將肚里的苦水倒完后，你才說(shuō)：“學(xué)習就是一個(gè)苦與樂(lè )交織的過(guò)程，只有嘗過(guò)付出的苦，才能?chē)L到收獲的甜，所以，我們一起加油吧！”
你的話(huà)使原本頹廢的我又動(dòng)力滿(mǎn)滿(mǎn)，你總是會(huì )在我迷茫失意時(shí)鼓勵我，讓我重新振作起來(lái)，成長(cháng)路上，有你真好！
晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然收到了第二天要演講的消息，使原本就因作業(yè)多而愁眉不展的我更加心煩意亂了，忍不住說(shuō)：“作業(yè)都已經(jīng)這么多了，還要準備演講，哪有時(shí)間準備幻燈片��？”
你拍拍我的背，耐心說(shuō)道：“不要著(zhù)急，事情總會(huì )有解決的辦法的，這樣，你先寫(xiě)作業(yè)，我來(lái)幫你做幻燈片，咱們‘雙管齊下’，一定能成功的！”我聽(tīng)到你奇怪的用詞，看到你擠眉弄眼的樣子，忍不住笑了。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)你突然遞給我一盤(pán)水果，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“咱們加點(diǎn)油接著(zhù)干！”就這樣，根本不可能完成的任務(wù)在你的幫助下順利完成。
你總是在我困難時(shí)幫助我，用陽(yáng)光般的微笑驅散我心中的陰霾，用熱情溫暖我的心靈，成長(cháng)路上，有你真好！
走在成長(cháng)的道路上，驀然回首，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)深深淺淺的足跡，是你陪著(zhù)我從稚嫩走向成熟，陪我度過(guò)一道道坎坷，成長(cháng)路上，有你真好。
成長(cháng)有你真好作文 篇14
夕陽(yáng)的余暉漸漸淡了下去，我百無(wú)聊賴(lài)地轉著(zhù)手中的筆。我抬頭往窗外一瞟，看見(jiàn)了正在陽(yáng)臺上澆花的媽媽。她弓著(zhù)身子，殘存的夕陽(yáng)灑在媽媽的背上，幾根銀白色的頭發(fā)閃閃發(fā)亮。媽媽?zhuān)砷L(cháng)路上，有你真好。
記得那時(shí)正是嚴熱的盛夏，天氣就像淘氣的小孩，說(shuō)翻臉就翻臉，前一秒還是晴空萬(wàn)里，后一秒就烏云密布，暴雨連連。我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只得撐起一把小傘，沖進(jìn)了這雨的世界。
好不容易回到了家，可那推積的“作業(yè)山”又把我壓跨了。因為正值炎熱的天氣，上課時(shí)難免打磕睡，所以作業(yè)上的那些題目，在我看了那正是一串串的密碼，看也看不懂。這種感覺(jué)讓人心浮氣躁。
就在這時(shí)，媽媽叩了叩門(mén)，提著(zhù)一個(gè)橘子進(jìn)來(lái)了，問(wèn)：“要不要來(lái)一個(gè)橘子休息一下?”我擺了擺手，還抱怨媽媽打擾了我寫(xiě)作業(yè)。媽媽嘆了一口氣，在我身邊輕輕坐下，我從窗戶(hù)中看到媽媽失落的神情，頓時(shí)后悔了剛剛對媽媽說(shuō)的話(huà)。我扭過(guò)頭來(lái)繼續寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了不知多久，我聞到陣陣清香從旁邊飄過(guò)來(lái)，我一看，才發(fā)現媽媽就坐在旁邊，把那青黃橘皮剝下，再把橘子上一條條白色的“莖”挑了出來(lái)，她把剝好的橘子放到我的手心里，我拿起橘子放在嘴里，橘子涼涼的，酸酸的，但它同時(shí)又是溫暖的，直接瞹到我的心里來(lái)了。
成長(cháng)，是一條長(cháng)長(cháng)的路，無(wú)論你走到哪里，母親都會(huì )伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那淳淳的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，護你成長(cháng)路上一帆風(fēng)順，一路走好。我一直把母親的教誨放在耳邊，而那溫暖的橘子，一直在我心里。
媽媽又在陽(yáng)臺澆花了。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了她。媽媽?zhuān)砷L(cháng)路上，有你真好。
成長(cháng)有你真好作文 篇15
在這漫漫成長(cháng)之路上，總少不了你的陪伴，無(wú)論酷暑嚴寒，你總是在我身邊。書(shū)籍，成長(cháng)路上，有你真好。
昏暗的燈光下，梳妝鏡前，我眼睛直勾勾地盯著(zhù)那本已經(jīng)看過(guò)了許多遍的《飄》�！爱斠粋�(gè)人已經(jīng)面對過(guò)了最痛苦的事，就再也沒(méi)有什么可以擊倒他了�！笔恰讹h》教給了我要勇于面對挫折，做一個(gè)堅強的人。同時(shí)的，書(shū)中出現了許多黑人形象，它同時(shí)也告訴我南北戰爭的殘酷以及南方奴隸制度的恐怖。成長(cháng)路上，有書(shū)的陪伴，使我體會(huì )到了人間百姓的疾苦憂(yōu)傷，和勇于面對挫折的決心和勇氣。
明媚的陽(yáng)光下，背靠在長(cháng)長(cháng)的搖椅上，任它自由搖擺。清風(fēng)帶著(zhù)令人心曠神怡的花香，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。打開(kāi)一本《三國演義》書(shū)中的各色英雄豪杰呈現在我眼前，火燒赤壁的周瑜，草船借箭的孔明，個(gè)個(gè)都活靈活現。貂蟬美人計略顯風(fēng)騷，關(guān)公走麥城盡是悲涼。大大小小的事件都能使我感慨萬(wàn)分。成長(cháng)路上，有書(shū)的陪伴，讓我領(lǐng)略了中國古代文學(xué)的智慧和獨到的韻味。
在耀眼的夕陽(yáng)下，我品著(zhù)一杯香茗，靜靜地坐在院內的草地上，落葉飄到了書(shū)套上，與潔白的書(shū)頁(yè)形成了鮮明對比。打開(kāi)一本《孫子兵法》，慢慢揭開(kāi)兵家用武之人的奧秘�！疤鞎r(shí)、地利、人和；天時(shí)不如地利，地利不如人和�！痹谶@如繞口令一般的《孫子兵法》中，我理解了古代君王的用兵之道在于民眾。成長(cháng)路上，
有書(shū)相伴，我體會(huì )到了古代文化的博大精深以及古人的機智聰明。
高爾基曾經(jīng)意味深長(cháng)地說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
在這漫漫成長(cháng)之路上，書(shū)籍的陪伴使我不斷進(jìn)步，不斷收獲新的知識，更使我度過(guò)了我艱難或美好的時(shí)光。
啊書(shū)！有你真好！
成長(cháng)有你真好作文 篇16
那年我13歲，她41歲。
那天，我沒(méi)有寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)，老師告訴了我媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)了便嚴厲地問(wèn)我“到底寫(xiě)完了沒(méi)有？”倔強的我硬說(shuō)是寫(xiě)完了，媽媽讓我找，我沒(méi)有找到。她便開(kāi)始翻我的書(shū)包，也沒(méi)有找到。又問(wèn)我，我還是堅決地回答：“寫(xiě)完了！”媽媽非常傷心，非常惱怒，一巴掌扇到我的臉上。我捂著(zhù)又紅又疼的臉跑開(kāi)了。
我從小到大媽媽從來(lái)沒(méi)打過(guò)了，即使我把玻璃打碎以至于扎傷了鄰居家孩子的腳。在外面，我漸漸沉靜下來(lái)。心里想道：“回去吧！別讓媽媽著(zhù)急！”我回到家撲到媽媽身上便大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)我：“知道錯了嗎？”“俺知道了，俺以后不犯了�！蹦且惶�，我領(lǐng)悟到了不少道理。
那年我14風(fēng)，她42歲。
時(shí)光太快，轉眼到初中了。沒(méi)離開(kāi)過(guò)家的我到了返校的時(shí)候，我非常不愿意離開(kāi)家，因為我怕想家。媽媽訓斥我道：“看年十分鐘那點(diǎn)出息，人家別人都愿意出去，你看看你，以后怎么上大學(xué)？”我知道媽媽是忍痛割?lèi)?ài)，其實(shí)她也不舍得我。
離家的那天，她也沒(méi)有送我，也沒(méi)有來(lái)學(xué)校幫我整理內務(wù)，來(lái)得卻是我姨。她知道如果她來(lái)，我會(huì )哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家的。我和姨出家門(mén)時(shí)時(shí)，媽媽囑咐我：“在學(xué)校里，別想家哈！想也別哭！你得學(xué)會(huì )自立！”我哭了，媽媽也哭了。那天起，我便長(cháng)大了。懂得孝敬父母了，懂得自立了。
今年我15歲，她43歲。
周六我回家，下車(chē)時(shí)我看到媽媽頭上的幾縷銀絲，她老了。她給我說(shuō)：“等你長(cháng)大了，不用給我和你爸爸錢(qián)，�；貋�(lái)看看就行！”我聽(tīng)后流淚了。媽媽為我操勞的頭發(fā)都 白了，只是為了培養我，讓我有出息。是她教會(huì )了我做人；是她教會(huì )了我自立；是她，教會(huì )了我許多……我愛(ài)你，媽媽。
成長(cháng)路上，有你真好。
成長(cháng)有你真好作文 篇17
成長(cháng)的這條路啊，處處充滿(mǎn)了歡樂(lè )，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過(guò)，也哭過(guò)……
但有你陪我走過(guò)，即便是淚水也充滿(mǎn)了幸福。
我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著(zhù)幾個(gè)饅頭就從農村來(lái)到了黃州，那時(shí)啊，
我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年，還好奇地問(wèn)你：“這白白的是什么東西啊?”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的!”我迫不及待地奪過(guò)來(lái)狠狠地咬了一大口，這是什么啊!又干又硬，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，難道你就成天吃著(zhù)這種東西?我拿來(lái)你買(mǎi)的我最?lèi)?ài)的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說(shuō)自己不愛(ài)吃，卻將千辛萬(wàn)苦節省下的錢(qián)都花在我身上。
多年過(guò)后，我才意識到、才懂得了你對我的愛(ài)……
當我想好好報答你、孝順你時(shí)，壞消息卻又傳來(lái)：你在干農活時(shí)不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見(jiàn)到了久違的你，我是又開(kāi)心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿(mǎn)了苦水，不覺(jué)，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來(lái)，我要把微笑送給你，我要將快樂(lè )送給你，雖然只是夾雜著(zhù)淚水的笑，挾帶著(zhù)悲傷的快樂(lè )。
我還記得你送我離開(kāi)的情景：你系著(zhù)白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應著(zhù)，你的眼窩更深了，你的步伐遠不如從前靈便了，但你還是笑著(zhù)，堅持著(zhù)。
“一定要好好學(xué)習啊!莫辜負了奶奶的希望，奶奶是農民，沒(méi)讀什么書(shū)，不要擔心奶奶，專(zhuān)心學(xué)習呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼圈又紅了，但我絕對不允許淚水流出來(lái)。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。
奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
成長(cháng)有你真好作文 篇18
光陰似箭，日月如梭�；貞�12年前的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)，回憶成長(cháng)路上的每一處風(fēng)景。不可否認，成長(cháng)的路是坎坷的，隨時(shí)隨地，你都有可能摔倒。但摔倒了，卻一次次地爬起，你會(huì )收獲得更多。它們如扎實(shí)又平坦的泥土，為你鋪一條光明大道。
一年級時(shí)，剛邁入新學(xué)校的土地，看著(zhù)操場(chǎng)上嬉戲的人群，教室里五十幾張新面孔，班主任親切的笑容也使我感到陌生、害怕和不可名狀的孤獨。陌生、害怕與孤獨，讓我在自閉的泥潭里越陷越深。是你，朋友，你伸出友誼的手，用力將我拉出泥潭。你讓我感到熟悉，親切。我們倆形影不離，無(wú)論是課堂、課間還是放學(xué)路上，都有我們的身影。漸漸的，我不那么孤獨，我在成長(cháng)的路上收獲了友誼，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開(kāi)一條光明的路。
二年級，我開(kāi)始學(xué)習彈琴。開(kāi)始，我什么也不知道，琴譜的音符猶如別扭的符號，那雙手有氣無(wú)力。但經(jīng)過(guò)了五年的練習，老師的諄諄教誨，我從無(wú)知到了熟練，雙手大而有力，琴譜上寫(xiě)滿(mǎn)的是靈動(dòng)的音符。我在成長(cháng)的路上收獲了美，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開(kāi)一條光明的路。
四年級，在校運會(huì )上800米倒數的我，不忍于心中恥辱，毅然加入田徑隊。剛開(kāi)始，我總是落在后頭，因此我比別人更認真訓練。一絲不茍的態(tài)度固然使我進(jìn)步了不少，直沖第三名，但也落下了腳傷，一個(gè)月未能訓練。等傷好了后，更加刻苦了，雖回家后暈頭腦脹，竟堅持了下來(lái)。六年級時(shí)，打破了學(xué)校記錄。在成長(cháng)的路上，我收獲了堅持，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開(kāi)一條光明的路。
友誼、美、堅持為我鋪開(kāi)一條光明大道，使我暢行無(wú)阻，勇往直前。成長(cháng)路上，有你真好。
成長(cháng)有你真好作文 篇19
你是我傾訴的對象，你是我烈日下的陰蔽，你是我在無(wú)助時(shí)的依靠，你是我成長(cháng)時(shí)的老師。你就是我家門(mén)前花園中的一棵大樹(shù)。
無(wú)論是風(fēng)吹日曬，狂風(fēng)暴雨你都屹立在那小草身旁，讓雄鷹在你身上停歇。
每次當我傷心難過(guò)之時(shí)，我總會(huì )向你訴說(shuō)我的痛苦，你總是耐心地聆聽(tīng)，你的根須深處埋藏著(zhù)我無(wú)法向別人傾訴的秘密。
你總是讓那些玩耍后疲憊不堪的孩子在你身旁乘涼，這不就是我要學(xué)習的榜樣嗎？當你成長(cháng)之時(shí)你可以朝后看，去善意幫助那些還未成長(cháng)的孩子，去開(kāi)導他們，就如老師一般去開(kāi)導幫助他們。
正如有一次，我成績(jì)考的太差，受到了母親的批評。我走出家門(mén)抹了抹眼淚，來(lái)到了你的身旁�？匆�(jiàn)你身上新長(cháng)出的嫩芽，我的心情開(kāi)朗了一些。開(kāi)始向你訴說(shuō)我的委屈，而你卻挺挺身子來(lái)告訴我應該怎樣解決。那使我明白了我要學(xué)會(huì )堅強，去向那些未知的痛楚大膽招手，去接受愈合。
還有一次正值小學(xué)畢業(yè)之時(shí)，想到快要和小學(xué)的同學(xué)告別時(shí)，我不禁淚眼蒙蒙了�？纯茨銤M(mǎn)頭黃發(fā)，我的心情低落了。一陣風(fēng)吹過(guò)冷颼颼的，但是地上的小草在這風(fēng)中還是堅強的挺立著(zhù)。你身旁的朋友雖然在逐漸減少，但明年春天卻會(huì )遇到更多。我釋?xiě)蚜�，人生起起落落卻可以交到新的東西，我何不往前看，去結交更多的朋友。分離也許就是為了下一次更好的相遇吧！
我坐在窗前望著(zhù)你，突然一身細嫩的尖叫發(fā)出，你身上的鳥(niǎo)巢中露出了幾個(gè)小小的腦袋，小鳥(niǎo)出生了，鳥(niǎo)媽媽也快樂(lè )地啼叫著(zhù)，也許他們就是你的新學(xué)生吧！天還是像往常一樣的湛藍，而看天的人卻變了，這也許就是成長(cháng)的代價(jià)吧！你也在老去了。
成長(cháng)有你真好作文 篇20
它是一只貓，全身灰色的貓，我總覺(jué)得它和其他貓不一樣，不僅僅是因為它的鼻子上有一些特別的灰毛。
它是葡萄，我的一只貓。每天，它都是這樣的陪伴我，我總覺(jué)得，成長(cháng)路上，有它真好。有它善解人意的撒嬌，輕柔美好的“喵”，還有那最亮的眼睛。
夏天的中午，烈日炎炎，仿佛一切都在炎熱中強忍著(zhù)焚燒的心。我因為一件事被爸爸媽媽說(shuō)了，雖然開(kāi)著(zhù)空調，但我的心也像外面的一草一木。我大哭著(zhù)，仿佛一切都挺留在這一刻，我趴在課桌上，眼淚像雨點(diǎn)般落在桌子上、地上。突然，感覺(jué)胳膊上有個(gè)軟軟的東西緩緩劃過(guò)，抬頭一看，是葡萄，它趴在課桌上，用晶瑩的眼睛看著(zhù)我的眼淚，看著(zhù)眼淚一滴一滴流下。過(guò)了一會(huì )兒，它用爪子刮到了我的臉上，觸摸到了我的眼淚。它的肉墊是這么軟，上面多了一顆晶瑩的淚珠。它又用爪子甩了甩，把淚珠甩掉了，躺在我的胳膊旁。我的心中少了一份傷感，仿佛葡萄甩掉了我所有的眼淚。它用眼睛看著(zhù)我，緩解了我心中一部分的疼痛，我摸了摸它的頭，淚水似乎收進(jìn)去了。有它的時(shí)光，真好。
每天，我都要上學(xué)，家里就一個(gè)人也沒(méi)有。我每天出門(mén)，在準備關(guān)門(mén)的那一刻，不管葡萄在干什么，它都會(huì )第一時(shí)間沖到門(mén)口，坐下，目送我出門(mén)，不知它一個(gè)人在家會(huì )不會(huì )孤獨，會(huì )不會(huì )無(wú)聊。成長(cháng)路上，有它，真好。
我的生活，有葡萄的陪伴，使我的生活加了一道更加燦爛的陽(yáng)光。我還是感謝它，成長(cháng)路上，有你真好，愿你陪伴我無(wú)數個(gè)四季。
成長(cháng)有你真好作文 篇21
陽(yáng)光悄無(wú)聲息地透過(guò)樹(shù)梢，投下一縷金黃，泥土的芳香里夾雜著(zhù)梔子花的香味撲面而來(lái)。爸爸，成長(cháng)路上，有你真好！
三歲時(shí)，在你懷里享受慣了的我，卻遲遲不肯步入幼兒園，盡管那里的生活豐富多彩，可我卻一刻也離不開(kāi)你和媽媽的懷抱。那天，我鬧著(zhù)不肯出門(mén)，努力掙脫你那黝黑的雙手，瘋了似的把書(shū)包甩來(lái)甩去，媽媽的心軟了，可你卻一副生冷的面孔，彎下腰，撿起書(shū)包，塞到我手中，說(shuō)：“你今天不去也得去！”望著(zhù)你嚴肅的臉，哪怕我有百般的不愿，也只能作罷。
七歲時(shí)，我上了小學(xué)，你依然對我十分嚴厲。那是一個(gè)傍晚，正是我值日，我在昏暗的燈光下，鎖好教室門(mén)，背上書(shū)包，獨自一人走在回家的路上。我一直盼望著(zhù)你能在半路上等到我，可我連你的影子都沒(méi)看到�？斓郊伊�，我只看見(jiàn)你在門(mén)口張望，見(jiàn)了我回來(lái)，便回頭進(jìn)屋了。我十分委屈地抱怨著(zhù)，你卻對我說(shuō)：“長(cháng)大了要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強�！�
十一歲時(shí)，在別的孩子都得到表?yè)P時(shí)，你卻總是指出我的不足。一次期中測試，我拿著(zhù)一張九十七分的試卷回家，你還是往常那般嚴肅的面孔，一拿起卷子就開(kāi)始講我的錯題，盼望著(zhù)被表?yè)P的我不免有些失望，你似乎看出了我的心思，說(shuō)：“取得了好成績(jì)，有什么可驕傲的，指不定哪天就后退了，你要做的事是繼續努力�！�
今年，我上了六年級，我沒(méi)有被學(xué)習上巨大的壓力所壓倒，也沒(méi)有因為受到了挫折而放棄，因為有你的教導，讓我有了堅強奮進(jìn)的一面。
爸爸，成長(cháng)路上，有你真好！
成長(cháng)有你真好作文 篇22
在成長(cháng)的路上，有形形色色的人，親人、朋友、老師、陌生人……
——題記
她個(gè)子小小的，比我足足矮大半個(gè)頭，但是五官很精致，眼睛大大的，臉紅紅的，有厚厚的齊劉海，活像一個(gè)洋娃娃。
“老師，我今天不舒服，想請一天假�！薄昂�，你下午要是不來(lái)上學(xué)給我發(fā)個(gè)短信�！�
“我今天不去學(xué)校了，你自己走吧，放學(xué)能幫我帶一下作業(yè)嗎？”“能，你好好休息�！薄班��！�
就這樣，交代完所有事情的我去醫院打針……
天完全黑了，樓道里傳來(lái)了一陣急促的腳步聲，媽媽趕緊去開(kāi)門(mén)，是她給我送作業(yè)來(lái)了。她一個(gè)人，小小的個(gè)子，背了兩個(gè)大書(shū)包，神情有些倦意，我叫她進(jìn)來(lái)，“累不累？”“沒(méi)事，不累�！彼χ�(zhù)，但我明明看見(jiàn)她的臉凍得通紅，還不時(shí)地喘著(zhù)粗氣。她放下了我的書(shū)包和她的書(shū)包，一臉輕松。她是個(gè)挺內向的人，跟我在一起，話(huà)也不太多，問(wèn)候了我幾句，還是一臉的疲累，便告辭回家了�？粗�(zhù)她瘦瘦的身材，發(fā)現那兩個(gè)書(shū)包對她來(lái)說(shuō)真是不太輕，也能想象她這一路有多累，她走后，我從窗戶(hù)默默注視她遠去的背影很久，直到她走遠了我才回過(guò)頭來(lái)，一股感激之情涌上心頭……
成長(cháng)的路上有你陪伴在我左右，我們一起度過(guò)了兩年的放學(xué)上學(xué)時(shí)光。平淡中我們收獲了真摯的友情，我想說(shuō)：成長(cháng)的路上，有你真好！
成長(cháng)有你真好作文 篇23
我成長(cháng)路上，有你真好！
在我的小學(xué)生涯中，有個(gè)地方令我夜夜思念——我家鄉的小河。
那河我不知從哪里流來(lái)，也不知奔向何方，我愛(ài)的只是在我家鄉能看到的那一段。我只有放長(cháng)假時(shí)才會(huì )回到家鄉，那便是我最常去的地方。
當吃完晚飯后，順著(zhù)河邊逛一逛，撥開(kāi)蘆葦，走向石臺階，就是小河邊的石灘，大大小小，五彩斑斕，都靜靜地躺著(zhù)，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。
蘆葦蕩漾，從中折一根下來(lái)，“雪”飄啊飄啊落進(jìn)水里，驚起一圈圈波紋，慢慢擴散，然后帶著(zhù)“雪”漂向遠方。
水是冰涼的，涼到心底，翻過(guò)一塊滑溜溜的石頭，一只只河螺趴在上面，鴨子的晚餐可要豐盛了。
水十分清澈，可以清楚地看到水底的石頭和上面的沙子，水流的時(shí)候幾乎沒(méi)有一點(diǎn)波紋，小小的魚(yú)兒見(jiàn)人就驚慌地亂竄，躲到石頭后面。
太陽(yáng)羞澀地躲到了青山后面，只剩下一抹殘陽(yáng)，天的那邊似乎不小心被太陽(yáng)燒著(zhù)了，濃艷得化不開(kāi)的一抹橘紅色。天把石頭映的橘紅，太陽(yáng)把光灑在了河上，河面上金燦燦的。太陽(yáng)漸漸下沉，我仍不肯離去，仍沉醉在美景中。云醉了，悠悠地飄著(zhù)；竹子醉了，風(fēng)一推便都倒了；蘆葦醉了，一株靠在另一株上，微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林而走，發(fā)出了夢(mèng)游的囈語(yǔ)，卻格外清晰。
天徹底黑了，我才戀戀不舍的回去了，那抹忘不了的橘紅，寄托了我對家鄉的無(wú)限愛(ài)戀�；厝r(shí)，夜是寧靜的，心也是寧靜的。
故鄉的河，成長(cháng)路上有你，真好！
成長(cháng)有你真好作文 篇24
一片落葉掛在我房間的墻上，成了我揮之不去的記憶與時(shí)時(shí)刻刻的提醒。
我上幼兒園時(shí)，爺爺總是一個(gè)人去公園，有一天他終于帶我去了，草向我招著(zhù)手。
我剛剛走進(jìn)公園，就被秋天的美景吸引住了，蘋(píng)果樹(shù)上高高地掛著(zhù)鮮紅嫩綠的果實(shí)，那紅紅的大蘋(píng)果看起來(lái)就鮮嫩多汁，一看就讓人垂咽三尺，還有那一堆堆的落葉，平鋪在地面上，像給大地蓋上了一層被子，金黃金黃的，走在上面，“吱吱”的聲音整齊地響著(zhù)，回蕩在整個(gè)公園的每個(gè)角落。
爺爺帶我到一棵銀杏樹(shù)面前，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“看到這么多落葉了嗎？這棵樹(shù)就像我，這些落葉就像你們，我們嚴厲的對待你們，就是為了不讓你們被風(fēng)吹走，堅強的長(cháng)在樹(shù)枝上，這樣，才能過(guò)完人的一生，才能過(guò)好�！睜敔斆业念^，繼續說(shuō)道：“人的這么一生很長(cháng)，必須要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，你們沒(méi)有養成好的學(xué)習習慣，就像那些被風(fēng)吹走的葉子一樣，沒(méi)有好好的長(cháng)在樹(shù)枝上，輕易地就被風(fēng)兒吹走了，世間萬(wàn)物都與人有著(zhù)相同的地方，當你們長(cháng)大之后才會(huì )發(fā)現，我們對你嚴厲是對的，只有你養成好的學(xué)習習慣，你才能變得更好，更優(yōu)秀，總之，請你認真�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，我慢慢地走過(guò)去，挑了一片最黃的枯葉，慢步走回了家。
我把它掛在墻上，當我疲憊時(shí)，看他一眼，仿佛就渾身充滿(mǎn)了力量，繼續學(xué)習。
落葉，成長(cháng)路上，有你真好！
成長(cháng)有你真好作文 篇25
在我的成長(cháng)路上，離不開(kāi)的，就是書(shū)，就因為有了它，才有現在有豐富知識的我們，書(shū)是我們學(xué)習的好友，是我放松心下來(lái)的好東西，也是我的未來(lái)的“金錢(qián)”。
在我們上學(xué)期間，不能離開(kāi)的就是它，在上課，我們的課本把我們帶進(jìn)了書(shū)的海洋，里面是我們不可估量的知識，我們美好未來(lái)的生活有百分之五十是因為有了它，在名人的眼里，書(shū)是如此的珍貴。
書(shū)是我的朋友，我無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)它。
記得一次，我因為作業(yè)丟在家里，媽媽沒(méi)有及時(shí)送來(lái)，使我焦躁不安，這時(shí)我的同窗好友向我傳遞來(lái)了一本書(shū)，它是《調皮的日子》，我打開(kāi)書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，進(jìn)入了書(shū)的世界，這本書(shū)的主人翁是小沙，朱多星，他們與姑父、姑媽……經(jīng)歷了許許多多有趣的事兒，使我也樂(lè )在其中，不知這本書(shū)陪伴了我多久，但這時(shí)間對我來(lái)說(shuō)只是一瞬間，這是多么的悠閑自在呀！
下午媽媽終于把書(shū)送到了學(xué)校，用了半個(gè)小時(shí)，補完作業(yè)，就回家去又看起書(shū)來(lái)了。
一次，那天天色不好，我失落的拿起88分的卷子回家，我不想以前一樣，像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣，興高采烈，蹦蹦跳跳的回家，我輕輕的推開(kāi)門(mén)，趁媽媽不注意的走向房間，媽媽發(fā)現了，見(jiàn)我面無(wú)血色的臉，就知道了我的一點(diǎn)小心思，她并沒(méi)有開(kāi)口罵我，而是讓我自己靜一靜，我進(jìn)房間的第一件事，就是拿起書(shū)本放松自己。
書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴我，讓我有了新知識，讓我放松了一顆小小的心，也給了我未來(lái)的“金錢(qián)”。
成長(cháng)有你真好作文 篇26
一個(gè)晴朗的下午，我坐在院子里看書(shū)，突然一幅多肉的圖片闖入了我的眼簾，那多肉水靈靈的，綠油油的，真是好看，我看著(zhù)圖片，思緒回到了原來(lái)。
那也是一個(gè)晴朗的下午，我和媽媽游走于花草之間，買(mǎi)回了它———一盆多肉。它很好看，嫩綠的葉片肉嘟嘟的，擠在一起極像一朵綻放的花。
我把它擺在陽(yáng)臺上，每天都看著(zhù)他，一日不看就心生不悅。精心的照顧他，可是沒(méi)過(guò)多久，我漸漸地冷淡它了：不再為它澆水了，不在輕輕撫摸它那淡綠色的葉片了。多肉，可憐的多肉，在被我置之不顧的日子里開(kāi)始憔悴了，他原本水嫩嫩的葉子漸漸發(fā)黃，起了小小的褶皺，整盆的多肉開(kāi)始枯萎了，似乎在告訴我他需要照顧，需要喝水。
媽媽在整理物品時(shí)看到了它，給它澆了一點(diǎn)水，第二天早上，我來(lái)到陽(yáng)臺上，詫異地發(fā)現，它那枯黃的葉子上有了一絲綠色，莖也硬了起來(lái)，不再軟塌塌的了，我十分好奇，于是又往盆里澆了一點(diǎn)水。
傍晚，我興沖沖地走到陽(yáng)臺上來(lái)看多肉，多肉干枯的葉子全掉了，取而代之的是幾片嬌小的嫩葉，稍大點(diǎn)兒的葉子鼓了起來(lái)，變得很跟從前一樣，水嫩了，那顏色更加綠了，綠中還夾著(zhù)一絲絲粉紅，多么漂亮啊，多肉有多么頑強的生命力啊，我不禁的感嘆道。
只要心中還有向上的希望，又有誰(shuí)能阻擋你的前進(jìn)；只要積極奮斗，頑強拼搏，終能看到春天的陽(yáng)光。
成長(cháng)有你真好作文 篇27
他，其貌不揚，因為長(cháng)年在工地工作，皮膚曬成古銅色，頭發(fā)已接近灰白。但在我的成長(cháng)路上，他已經(jīng)成為陪伴我的一個(gè)主角，讓我一直覺(jué)得，有他真好。
他是我的爸爸。無(wú)論是小時(shí)候，還是現在，他一有空就陪我玩，如春天的陽(yáng)光般照亮我的童年。
那是一個(gè)星期一下午，下起了大雪，鵝毛般的雪花從微微泛黃的天空飄落下來(lái)。不多久，地上便積起了一層厚厚的雪。我和爸爸從幼兒園回來(lái)，地上的雪已經(jīng)厚的可以堆雪人了，我便朝爸爸嚷著(zhù)：“爸爸，堆雪人!”
爸爸把車(chē)靠邊停下，從后備箱里找出兩副落滿(mǎn)灰塵的手套，拍拍上面的灰，吹了口氣，說(shuō)：“寶貝湊合著(zhù)用一下吧!“
由于其他地方積雪較少，我們便在菜地旁邊的空地上堆了起來(lái)。爸爸在地上挖了一坑，把坑旁邊的積雪攏起來(lái)，在手里捏成球形，放在雪地上。他按這樣又做了一個(gè)。
我呢，廁在白茫茫的雪地間尋找”躲藏“起來(lái)的樹(shù)枝和小石頭。
找齊以后，我把小石子摁進(jìn)兩個(gè)小雪球里。再在第二個(gè)雪團里插一根樹(shù)枝�？粗�(zhù)小雪人有趣的樣子，我笑了。只覺(jué)得，有他在，真好!
一次我和爸爸在小區里挖野芥菜。我蹲下來(lái)，在草叢里亂找:”爸爸，這是不是芥菜?’我把芥菜挖出來(lái)給爸爸看。爸爸皺皺眉頭，說(shuō)：“不是，芥菜是長(cháng)的很平的。"
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，又找了起來(lái)，后來(lái)就找到了很多很多。爸爸說(shuō):”彤彤，走了，晚上我們包芥菜餃子吃吧!”
牽著(zhù)爸爸的手，我想，有他，真好啊!
成長(cháng)有你真好作文 篇28
他，其貌不揚，因常工作疲勞而白發(fā)上頭，還有一個(gè)圓鼓鼓的大肚皮，但卻在我成長(cháng)之路上留下了深刻的印象。
他就是我的爸爸，他有時(shí)發(fā)怒揍我，有時(shí)又跟我有說(shuō)有笑。媽媽不在時(shí)，他總能讓我心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
秋日的早晨，秋風(fēng)習習，我們父子倆來(lái)到青林灣公園的橋下，開(kāi)始了捕魚(yú)行動(dòng)。我把自制魚(yú)竿用力一甩，魚(yú)鉤重重地砸向水面，直聽(tīng)“撲通”一聲，魚(yú)鉤落入水里。我看見(jiàn)了魚(yú)竿在輕輕地搖動(dòng)著(zhù)，我便把魚(yú)竿一提，結果太令人可笑了，魚(yú)餌不知去向何處，魚(yú)鉤上卻不見(jiàn)有魚(yú)。這時(shí)耳旁傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)在我釣魚(yú)的時(shí)候，爸爸一直在后面瞪大雙眼悄悄地注視著(zhù)我。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)我是一個(gè)“笨蛋”，連魚(yú)都釣不上來(lái)。我卻不服氣地說(shuō)：“你有本事給我釣一條魚(yú)上來(lái)，你肯定也釣不上來(lái)的�！庇谑�，爸爸大步流星地繞了一個(gè)圈，又走到了橋下，拿出了他的私家寶物──網(wǎng)兜。我瞪大了眼睛驚奇地問(wèn)：“這東西也能抓上魚(yú)來(lái)?”可爸爸不搭不理，隨便一撈，還真的就撈上來(lái)了一條大魚(yú)。我在想這里是不是魚(yú)窩點(diǎn)哪?只聽(tīng)爸爸向我介紹，這里確實(shí)是魚(yú)窩點(diǎn)。我正聽(tīng)著(zhù)津津有味的時(shí)候，腳下突然一滑，下身掉進(jìn)了河里。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸把我一把抓住，用力一提，把我提溜上了岸，望著(zhù)濕漉漉的我，我倆相視著(zhù)哈哈大笑起來(lái)。
爸爸還是個(gè)作文和數學(xué)都非常厲害的人，常常教導我，每次我都用心地學(xué)著(zhù)。
歲月無(wú)情，但我仍要感謝，感謝我的爸爸在我成長(cháng)道路上，給了我歡樂(lè )，有他陪伴，真好!
成長(cháng)有你真好作文 篇29
成長(cháng)路上，總有著(zhù)自己的一片藍天，自己的一方樂(lè )土，在這片藍天中翱翔，在樂(lè )土中尋覓真正的自己。也許擁有著(zhù)那樣一份寶貝，便有了心的歸宿。而你，詩(shī)詞，便是將我心牽住的那樣神器。
小時(shí)呀呀學(xué)語(yǔ)，在奶奶的推車(chē)里，總是念著(zhù)奶奶手中小小的冊子中的類(lèi)似兒歌的古詩(shī)詞，那一首《江南》，讓年幼的我隨著(zhù)魚(yú)兒的嬉戲，游東逛西，觀(guān)南賞北，將那一幅有著(zhù)水鄉清墨韻味的荷中圖，在那朗朗上口的詩(shī)歌中展現給我。我的一歡一喜，一悲一憂(yōu)都倒進(jìn)了那富有童趣的詩(shī)詞里。有它，真好!
再長(cháng)大些，便搜集了許多花的古詩(shī)詞來(lái)背，此時(shí)之詩(shī)，不再童趣，大都贊精神，喻品質(zhì)了�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@樣一首贊梅之詩(shī)，那樣一種傲骨的品質(zhì)，帶給我那樣一種嗅覺(jué)與視覺(jué)的享受，梅的幽香，似乎可以從紙中溢出，那梅香伴著(zhù)墨韻，慢慢滲進(jìn)我尚還稚嫩的心靈，讓我一次又一次為詩(shī)詞而震撼。成長(cháng)路上，有你真好!
現在的我，似乎已比以前成熟，喜歡李清照那詞中含著(zhù)的淡淡的哀愁，倚在床頭，輕吟李清照的《聲聲慢》。那樣一種離愁，那樣一種喪夫之愁：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄�！蹦菢右环N復雜的愁，在我心里，別樣滋味。淡酒，歸雁，綠肥紅瘦，愁滋味在心頭蔓延。成長(cháng)路上，有你真好!
詩(shī)詞之路漫漫，吾將上下求索。我每一個(gè)腳印，都有它相伴，都有它相隨。
感恩，成長(cháng)路上，有你相伴!
成長(cháng)有你真好作文 篇30
成長(cháng)路上，有你真好
每個(gè)人的成長(cháng)之路，都并不孤獨，有些人在路上會(huì )幫助我們，陪伴我們成長(cháng)，其中最重要的是我的父母、老師和朋友與偶像。
父母是孩子的第一任老師。我是家里唯一的孩子，我的父母也很關(guān)心我，但他們懂得過(guò)分的愛(ài)即是不愛(ài)的道理，從小到大，總是鍛煉我的勇氣與獨立的精神。我還記得當我9歲是，他們就讓我獨自坐火車(chē)的暴行，在火車(chē)上雖說(shuō)多少是有些恐懼，咬咬牙，還是挺了過(guò)來(lái)�，F在看來(lái)，他們做得無(wú)疑是正確的，使我的膽量增大，對事物有了新看法。
老師在教育方面很大滴影響了我。又一次，我與朋友發(fā)生了口角，互相都看不順眼，老師了解后，立即與我兩來(lái)了一次心靈上的溝通，效果十分明顯，我與朋友當場(chǎng)重新和好，老師也十分欣慰。上初中后，也許因為年紀小，又換了新環(huán)境，開(kāi)學(xué)時(shí)總是投入不到狀態(tài)，但老師對我仍十分關(guān)心，使我沒(méi)有放棄，在考試中也取得了較為優(yōu)異的成績(jì)，從此我再也沒(méi)要出過(guò)剛開(kāi)學(xué)的問(wèn)題。
我的朋友們也是我成長(cháng)路上重要的角色。我們在學(xué)習中互相競爭，游戲中互相合作。一次，我沒(méi)有考好，整天昏昏沉沉，但朋友告訴我，失敗后就要努力拼搏，爭取成功，如果你繼續跌倒在失敗的陰影中，是不會(huì )有大突破的。聽(tīng)了他的話(huà)，我頓時(shí)醒悟，開(kāi)始刻苦地奮斗，成績(jì)也慢慢提了起來(lái)。
我的偶像同樣給了我莫大幫助。他是名籃球運動(dòng)員，因為他，我開(kāi)始拒絕把玩電腦作為唯一休閑方式。在家中，我跟著(zhù)視頻學(xué)習籃球基礎，有了一個(gè)較為標準的投籃姿勢與好的基本功；在室外，我與比我強的對手競爭，飛速般地提高自己的球技，讓我在同年級的對手較量中略高一籌。我又把這股勁頭用在了生活中，使我受益匪淺。
是這些人，在我的成長(cháng)之路上給我經(jīng)驗，讓我明事達理。成長(cháng)路上，有你真好。
成長(cháng)有你真好作文 篇31
那年我12歲，她43歲。
那天，我沒(méi)有寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)，老師告訴了我的媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)了便嚴肅的問(wèn)我寫(xiě)完了沒(méi)有。我不想承認，便硬著(zhù)頭皮說(shuō)寫(xiě)完了。她讓我拿出來(lái)給她檢查，我說(shuō)找不到。她便開(kāi)始翻我的書(shū)包，也沒(méi)找到。我內心開(kāi)心不已，說(shuō)：我寫(xiě)完了。媽媽從英語(yǔ)老師那里知道我沒(méi)有寫(xiě)完，她本是想讓我主動(dòng)承認錯誤，但是我的態(tài)度讓她失望透頂那天，她一直心情低落，我也漸漸認識到了錯誤。晚上，我看到在我身邊垂頭喪氣的她，心中無(wú)味雜陳。便放下手中的筆，說(shuō)：媽?zhuān)瑢Σ黄�，我撒謊了，我英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。她是非常生氣的，但她說(shuō)：你既然犯了錯誤，就要學(xué)會(huì )承擔，知道嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說(shuō)：但是，錯誤犯了，就要受到懲罰。她讓我一晚不吃飯，然后跪著(zhù)，面對墻，直到十二點(diǎn)。那晚，我想到了許多
那年我13歲，她44歲。
臺燈原本暖黃色的燈光顯得刺眼，我撓著(zhù)頭對一道題束手無(wú)策。
母親叩了叩門(mén)，問(wèn)：要吃橘子嗎？我擺擺手，抱怨母親打斷了我。不知過(guò)了多久，我聞到了一陣清香，淡淡的。原來(lái)是母親手上的橘子。
她輕輕剝下青黃的橘皮，一股子香氣從里邊透出。她將剝好的橘子放進(jìn)盤(pán)子中。俯下身，對我說(shuō)：要勞逸結合。而且如果被一道題難到了，就換個(gè)思路。實(shí)在不會(huì )，就多問(wèn)問(wèn)。我應了一下，說(shuō)：媽?zhuān)阆热ッΠ�。媽媽出去了，我又回頭看了那道題，果真解出來(lái)了，我開(kāi)心極了，又回頭，看向門(mén)的方向，笑了笑
今年我14歲，她45歲。
我拿著(zhù)87分的政治試卷回家，得意的給她看，可她只是微微點(diǎn)頭，然后就像一個(gè)眼睛了容不得半粒沙了的美食家，總能挑出瑕疵。這張卷子應該考90的吧，你的選擇題應該全對的。她只盯著(zhù)我，我避開(kāi)她的眼光，心中也很不平：要是別人家的孩子考成這樣，家長(cháng)指不定多開(kāi)心呢！她看透了我的心思，說(shuō)：你考成這樣我也很開(kāi)心，但為什么不竭盡所能，考得更高呢？我明白了不能驕傲，而且考試要細心。
成長(cháng)路上，有你真好。
成長(cháng)有你真好作文 篇32
與你的第一次相見(jiàn)仿佛就在昨天，年華似水，不覺(jué)你已陪伴了我六年。
六年前的我還是個(gè)懵懂的女孩，有著(zhù)一顆單純的心，做著(zhù)每個(gè)女孩渴望的水晶夢(mèng)。那時(shí)的我總希望有一只屬于自己的泰迪熊，向它傾訴心事，每晚?yè)硭朊摺?/p>
直到那一天，我的愿望實(shí)現了，因為我遇見(jiàn)了你。從媽媽手中接過(guò)你的那刻，心中仿佛有一頭小鹿在亂撞。稚嫩的小臉迎上那茸茸的大臉，充滿(mǎn)驚奇的眼對上那烏黑的珍珠，一段美妙而奇幻的成長(cháng)之旅，踏上征程。
這么多年，你一直陪伴在我的身邊，不離不棄。無(wú)論是心情沮喪，失魂落魄的時(shí)候，還是寂寞寒夜，只有窗外一輪明月，寥寥幾星的時(shí)候，你總用你那肥嘟嘟的熊掌給我傳遞溫暖，輸送能量，讓我再次滿(mǎn)血復活。
還記得那年的三月初三，那個(gè)寒冷的雨夜。每年的三月初三，家鄉都有趕集，按照慣例，每年的這一天，我們都要宴請親朋好友，當然那年也不例外。父母都回了老家，只留我一個(gè)人在家。望著(zhù)偌大一個(gè)家，只留下我一個(gè)孤單的身影，心中不免有些憂(yōu)傷，又帶著(zhù)一絲害怕。
初春的天氣總是陰晴不定，上一秒還是風(fēng)和日麗，暖陽(yáng)當空，下一秒便是陰云密布，綿綿細雨。窗外的狂風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響，雨勢漸漸大起來(lái)，啪啪地敲擊著(zhù)窗戶(hù)，一陣刺骨的寒意不經(jīng)從腳底向上蔓延。匆匆鉆進(jìn)被窩，擁抱著(zhù)泰迪，愿它此刻能賜予我勇氣，度過(guò)這孤單的夜晚。
遠處的燈火一家接著(zhù)一家地熄滅，心中的希望也猶如這燈火被無(wú)情的黑夜一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬�；椟S的燈光下，我充滿(mǎn)恐懼的雙眼又對上了它烏黑的珍珠，那黑珍珠里好似有一個(gè)精靈，那充滿(mǎn)力量的加油手勢仿佛在告訴我：你是不可戰勝的。一個(gè)孩子的小手握住那肉嘟嘟的“熊掌”，溫暖與能量在手間傳遞。窗外的狂風(fēng)暴雨已不再可怕，它早已不過(guò)是只惡貓的呻吟罷了。
泰迪，成長(cháng)路上，有你真好。感謝你在六年的陪伴，不離不棄，未來(lái)的日子，我們依然相濡以沫。
成長(cháng)有你真好作文 篇33
二月的春風(fēng)吹開(kāi)了片片梨花，吹長(cháng)了我久違的長(cháng)發(fā)，也將她烏黑的秀發(fā)吹得飛揚，卻吹不掉歲月的痕跡。
母親的長(cháng)發(fā)依舊可以再風(fēng)中飛揚，在成長(cháng)的路上，絲絲縷縷的白發(fā)代替了秀美的情絲。母親的笑容依舊時(shí)常掛在臉上，可是慢慢爬滿(mǎn)的皺紋，使笑容中少了一份甜美，卻多了一份慈祥。我知道，那是微笑呆過(guò)的地方。母親的青春去哪里了？
仍記得，母親每天天微微亮時(shí)就起床，抵抗著(zhù)睡意，鉆進(jìn)廚房為我準備豐富的早餐；記得，母親在我急急忙忙趕去上學(xué)時(shí)，千叮萬(wàn)囑我注意安全，有事打電話(huà)；記得，母親等我睡下后，躡手躡腳為我掖好被角的執著(zhù)……我明白，母親的青春埋沒(méi)在柴米油鹽中，埋沒(méi)在我成長(cháng)路上。不禁感慨：成長(cháng)路上，有你真好。
母親對我的愛(ài)少不了諄諄教導與傾心指導。在我很小的時(shí)候，母親按回到家就會(huì )給我講故事，教我認字，做手工，培養和發(fā)展我的興趣愛(ài)好。后來(lái)上小學(xué)了，母親除了檢查的學(xué)業(yè)外，還喜歡和我交流身邊的事，喜怒哀樂(lè )，她都會(huì )認真傾聽(tīng)。在我遭遇挫折時(shí)，母親總會(huì )耐
心的安慰、鼓勵，讓我重新振奮起來(lái)；每次我稍有成就沾沾自喜時(shí)，她極力掩飾自己的欣喜，來(lái)告誡我不驕傲，再接再厲。雖然成長(cháng)路上，母女之間少不了爭執和摩擦，但她每次都可以讓我收起任性和固執。我明白，母親的青春融化在句句叮嚀和嘮叨中。不禁感慨：成長(cháng)路上，有你真好。
忽然想到一句話(huà)“君生我未生，我生君已老”，母親把她的青春毫無(wú)保留的揮灑在我成長(cháng)的路上。如今我懂事了，可母親一天天走向衰老。母親的青春，我無(wú)力彌補，我堅信，用真誠與愛(ài)回饋母親，母親就會(huì )知足。
風(fēng)又起了，不要悲傷母親又老了一歲，因為我可以用我的臂膀，給母親最牢靠的依靠。愿春風(fēng)拂去母親心中的皺紋，陪伴我一起到老。
母親，成長(cháng)路上，有你真好！
成長(cháng)有你真好作文 篇34
從一個(gè)幼稚可愛(ài)的小孩兒到無(wú)知的童年生活，再到一名胸懷志向的少年，父愛(ài)一直都在。六年幼稚調皮。夕陽(yáng)想喝醉酒了的漢子，落日的余暉落入了大海，黑暗很快的籠罩了整個(gè)盛長(cháng)時(shí)。
幼年——幼稚調皮夕陽(yáng)像喝醉酒了的漢子，落日的余暉落入大海，黑暗很快地籠罩了整個(gè)城市，時(shí)不時(shí)的會(huì )有幾輛摩托車(chē)發(fā)出刺耳的聲音打破這安靜的夜晚，路上還有稀稀拉拉的幾個(gè)行人，匆匆地往家趕。
從幼兒園回來(lái)，我下意識地摸摸肚子，它已經(jīng)受不住時(shí)間的考驗，咕咕的叫著(zhù)，“爸爸，我餓了�！薄昂�，你想吃什么？”剛放下書(shū)包的爸爸，急忙進(jìn)了廚房，“嗯，我也不為難你了，什么都行�！背弥�(zhù)爸爸忙碌之際，我窩在沙發(fā)里看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，不時(shí)的偷偷跑到廚房看爸爸在做什么。過(guò)了一會(huì )兒，“粥來(lái)了，請慢用！”“哇！太甜了，你放那么多糖干嘛！”“不甜呀，而且我放糖也不多呀�！薄肮蔽倚Φ们案┖笱�，爸爸又一次被我騙了。成長(cháng)路上，有你真好。
童年——朗朗讀聲稍大些，爸爸每天總會(huì )搬一個(gè)小凳子坐在我旁邊給我講故事，而我則坐在一旁把椅子晃得吱吱呀呀直響。
又一次，爸爸給我講了一個(gè)繪本，封面畫(huà)的是寬闊無(wú)比的大海。繪本的名字叫做《我爸爸》，而他最后一頁(yè)就定格在了那片藍色的大海，還有爸爸寬實(shí)的背影……于是，爸爸的讀書(shū)聲伴隨了我走過(guò)整個(gè)童年。成長(cháng)路上，有你真好。
少年——助攀頂峰步入初中，那個(gè)小時(shí)候天真無(wú)邪的我已不在了，變得胸懷志向。但人生不是一帆風(fēng)順，初一的一次期中考試，讓我退步很大，之后便一直徘徊在30名，拿著(zhù)試卷邁著(zhù)沉重的步伐，回到家，并沒(méi)有想象中的那樣，爸爸很安靜地坐在那里，耐心分析著(zhù)題目。人生就像是爬山，而爸爸就是伴隨著(zhù)我爬山的人，助我爬上頂峰。
成長(cháng)路上，有你真好。美，美不過(guò)那寧靜的夜晚；闊，闊不過(guò)那藍色的大海；高，高不過(guò)那人生的頂峰。我的爸爸，他的胸懷，就像那夜晚一樣美麗，像那大海一樣寬闊，像那山峰一樣高大。
成長(cháng)路上，有你真好！
成長(cháng)有你真好作文 篇35
六月的陽(yáng)光悄無(wú)聲息地穿過(guò)云層，投進(jìn)夏天炙熱的懷抱里。浸潤泥土的芬芳，也夾雜著(zhù)梔子花香的味道。成長(cháng)路上，有你陪伴真好。
六歲時(shí)，在你溫暖的懷抱里享受慣了愛(ài)與陽(yáng)光的我卻不愿步入學(xué)堂。那天，雖是九月深秋，卻依舊烈日炎炎。我哭鬧著(zhù)不肯邁出家門(mén)。媽媽心疼了也心軟了，可是你卻將書(shū)包丟在我的面前，板著(zhù)一張臉，生硬地說(shuō)：“去，得上學(xué)去�！蓖�(zhù)你的嚴肅與認真，我卻依然不肯出門(mén)。而你，硬是將書(shū)包塞給我，推著(zhù)我向學(xué)校走去�？v使我有一千個(gè)不愿意，在你的堅決與嚴肅面前，也只好作罷。
九歲，當別人家的孩子上學(xué)放學(xué)還有家人接送時(shí)，我卻只能獨自一人背著(zhù)書(shū)包，行走在從家到學(xué)校的路上。那天我值日，鎖好教室的門(mén)，背起書(shū)包，小跑著(zhù)回家。雖是如此，還沒(méi)到家，天已黑了。伴著(zhù)涼涼的風(fēng)，走在寂靜的小路上，我忐忑不安。終于到家了，只見(jiàn)你站在門(mén)前張望，見(jiàn)我回來(lái)，就平靜地轉身進(jìn)屋了。放下書(shū)包，我有點(diǎn)委屈，抱怨你為什么不接我回家。你卻大聲地說(shuō)：“長(cháng)大了，得有膽量，不能一直依靠父母�！�
十一歲，當別人家的孩子經(jīng)常受到父母贊揚時(shí)，而你總是指出我的過(guò)錯與不足。似乎，我是一道美食，而你是一個(gè)口味難調的美食家，總是在挑剔食物的瑕疵。那天，我拿著(zhù)一份95分的數學(xué)試卷到你的面前，希望你能表?yè)P我。但你看了試卷后，只是微微地點(diǎn)了一下頭，便開(kāi)始講解那些我做錯的題，并提醒我以后注意。你似乎看出了我的心思，放下試卷平靜地說(shuō)：“不滿(mǎn)足是向上的動(dòng)力，要努力完善自己�！�
十三歲，初中住校了。當別人家的孩子沒(méi)有家長(cháng)的陪伴而落淚時(shí)，在我的臉上并沒(méi)有那種不舍與傷感。因為爸爸對我獨特的愛(ài)，使我長(cháng)大成人，能獨自面對新的環(huán)境。爸爸，成長(cháng)路上你的陪伴會(huì )深深地刻在我的心里。
一點(diǎn)一滴，凝聚成愛(ài)的海洋；一言一行，演繹著(zhù)成長(cháng)的節奏。這海洋，洶涌的是深深的父愛(ài)；這節奏，詮釋的是最濃的親情。爸爸，成長(cháng)的路上，有你陪伴真好。
成長(cháng)有你真好作文 篇36
水給了魚(yú)兒生活，魚(yú)兒感謝水；土地給了花兒營(yíng)養，花兒將回報大地，在成長(cháng)路上，父母、、，以及一些素不相識的人給予我們的幫助，默默的陪伴著(zhù)我，無(wú)怨無(wú)悔。
她，給予我生命；她，給予我偉大的；她，無(wú)微不至地照顧我、關(guān)心我、呵護我。的愛(ài)如甘泉一樣，滋潤著(zhù)我；如陽(yáng)光一樣，照耀著(zhù)我。
那一天，天色灰蒙蒙的，幾朵烏云在天上聚集著(zhù)，路上的人們匆匆忙忙地趕著(zhù)路，我拖著(zhù)沉重的腳步在大街上走著(zhù)。原來(lái)十幾分鐘就可以到家的路，這次我確用了半個(gè)多小時(shí)。到家門(mén)口了，可我確不想進(jìn)去，我真的想沒(méi)有手中的卷子，現在，我真的想找個(gè)洞鉆進(jìn)去�？偸且鎸�，打開(kāi)門(mén)，走到媽媽面前，把手中的卷子遞給媽媽?zhuān)惨呀?jīng)做好被批評的準備了。誰(shuí)知，媽媽輕輕的接過(guò)卷子，我垂下的頭微微一抬，發(fā)現媽媽并沒(méi)有看試卷，而是把它放到桌子上，然后對我溫柔地笑了笑，這種笑容已經(jīng)很久沒(méi)有出現在媽媽臉上了。媽媽叫我坐在她旁邊，然后從抽屜里拿出一個(gè)禮物盒，那這里面裝了些什么呢？應該是試卷、資料書(shū)之類(lèi)的吧！媽媽打開(kāi)盒子，讓我驚訝的是里面竟是一個(gè)純木色塑像，表示的是一個(gè)很經(jīng)典的故事--龜兔賽跑。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你看這和比賽，按常理說(shuō)，怎能和賽跑，輸贏(yíng)已毫無(wú)懸念。但在故事中，烏龜憑借自己堅持不懈和努力奮斗的精神贏(yíng)得了驕傲自大的兔子。媽媽也知道你很努力，但一定要堅持努力。你要知道，決心是有一股強大的動(dòng)力的，只要你努力去做，永不放棄，就會(huì )有收獲�！�
看到這份特別的禮物，我就要磨滅了的信心又重新生長(cháng)了出來(lái)，我接過(guò)禮物，感覺(jué)沉甸甸的，是的，沒(méi)錯，里面還裝著(zhù)媽媽對我的希望和濃濃的愛(ài)�？粗�(zhù)外面越下越大的雨我明白：要想進(jìn)步，并不是憑空而想，要靠努力。突然間，眼眶濕潤了，想對媽媽說(shuō)一聲謝謝，確沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，但我會(huì )用實(shí)力證明給媽媽看。
我想，這份禮物會(huì )陪伴我走過(guò)成長(cháng)的道路，因為有媽媽在我的成長(cháng)路上，真好。
成長(cháng)有你真好作文 篇37
恬靜的歌聲響起，你想到了什么？情澈的河流，高聳的山峰，綿柔的白云，嗯，美好的事物；校園的歌聲響起，你又想到了什么？高高的教學(xué)樓，美麗的草叢，在池塘嬉戲的小魚(yú)，啊，童年的回憶。
記得剛來(lái)到學(xué)校，心里是那么不安，陌生的面孔，陌生的環(huán)境，一切的事物都那么讓我恐慌，都那么讓我顯得與這里格格不入。
在我孤立無(wú)助時(shí)，一陣悅耳的歌聲響起，那么美妙，那么動(dòng)聽(tīng)。在“你”的歌聲下，我走進(jìn)了我的“新家”，在“你”的陪伴下，我交了第一個(gè)“陌生”朋友，又在你的鼓勵下，我上完了我的第一堂課。
不知何時(shí)開(kāi)始，在我痛苦無(wú)助時(shí)，都在靜靜的`等著(zhù)“你”的出現；在我歡喜之余，也想和“你”一起分享。
“你”每天都在變，有時(shí)“你”會(huì )變得很悲傷，有時(shí)“你”會(huì )變得很興奮，有時(shí)“你”會(huì )變得那么令人難以忘卻，有時(shí)，“你”會(huì )變得讓人久久不能平靜。
每天，我會(huì )跟著(zhù)“你”的音符一起歌唱，也會(huì )跟著(zhù)“你”的旋律一起舞蹈。我忘不了“你”對我的關(guān)懷，也忘不了“你”對我的鼓勵。在“你”的身旁，我變得越來(lái)越開(kāi)朗，也在“你”的身旁，我變得越來(lái)越堅強。
記得一次考試，我考砸了。不爭氣的淚水順著(zhù)我的臉頰滑落，我低頭痛哭，這時(shí)，“你”來(lái)到了我身旁，依舊用“你”的歌喉，為我唱出美妙的樂(lè )章，那一刻，我破涕而笑。生活這么美好，不是嗎？
記得每次來(lái)到學(xué)校，都是“你”第一個(gè)迎接我，用“你”那美妙的歌喉，為我打開(kāi)一天的好心情，放學(xué)時(shí)，“你”又會(huì )給學(xué)習一天的我，帶來(lái)幾分平靜，
如果沒(méi)有“你”，我不會(huì )那么活潑；如果沒(méi)有“你”，我不會(huì )那么堅強，我想要感謝“你”，但“你”卻沒(méi)有思想，但“你”還是那么大方，每天都為我獻上“你”的歌喉，“你”有多么高尚而又純粹的靈魂，我也只能在心里默默的祝�！澳恪�，如果“你”真的存在，我想
“你”說(shuō)：
“成長(cháng)路上，有你真好！”
成長(cháng)有你真好作文 篇38
成長(cháng)是太陽(yáng)從地平面上緩緩地升起；成長(cháng)是雛鷹展翅高飛前的過(guò)程；成長(cháng)是飛舞的蝴蝶破繭化蝶的痛苦。
每一個(gè)人在成長(cháng)的道路上，都會(huì )有一只無(wú)形的手推著(zhù)你向前走，幫你抵擋外界對你的傷害，推著(zhù)你走向成功，而我的這只“手”就是我的老師。
前不久，進(jìn)行了考試。說(shuō)真的，我并不害怕考試，可這一次，卻總感到有種不好的感覺(jué)，的確，試卷發(fā)下來(lái)了，那雪白的試卷上血紅的分數，馬上給我來(lái)了一個(gè)晴天霹靂。我手捧著(zhù)試卷，心情焦急不安，窗外正下著(zhù)雨，可還是撲不滅我心中那團焦躁的火，我低著(zhù)頭，仿佛已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，可是眼睛干干的，想哭也哭不出來(lái)。
雨還在嘩嘩地下著(zhù)，剛剛平復心情的我坐在座位上，收拾殘局。突然，老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，輕聲對我說(shuō)道：“任延東，拿著(zhù)試卷出來(lái)一下�！蔽掖舸舻刈谝巫由�，像是聾了，直到同桌推了推我，我才抵著(zhù)頭，拖著(zhù)鞋走了出去。
老師站在那里，就站在那個(gè)窗口，靠著(zhù)墻，仿佛已經(jīng)等我很久了，我不好意思地加快了腳步，“任延東，你說(shuō)說(shuō)你這次為什么會(huì )考得這么差嗎？”老師說(shuō)。我仍然低著(zhù)頭，搖了搖，老師說(shuō)：“你知道你哪里不好嗎？”我又搖搖頭�！鞍言嚲斫o我�！蔽肄映鍪�，將試卷交給了老師，緩緩地抬起頭，老師推了推眼鏡，開(kāi)始講了。
老師說(shuō)：“這道題你錯得很不應該，明明會(huì )做，還算錯�？纯�，還有這一道……”我轉了頭，看了眼窗外，外面好像已是晴天，可雨還在下著(zhù)，似乎只是太陽(yáng)露了一下臉，可是在那個(gè)角，有一樣東西引起了我的注意。下課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，笑了笑說(shuō)：“一次差不算差，只要下次努力�！�
正當我要轉身進(jìn)教室，我又看了一眼引起我注意的東西——-一顆小嫩芽，它靠在大樹(shù)下，就像我靠在老師傍，她在我成長(cháng)的道路上伴著(zhù)我，幫助著(zhù)我。
成長(cháng)路上，有你真好！
成長(cháng)有你真好作文 篇39
成長(cháng)，是一條永恒的道路。路上有挫折、失敗、困苦、艱險，每個(gè)孩子都必須要走上這條路。雖然我們不能躲開(kāi)路上的障礙，可是我們能和一個(gè)朋友相伴而行。在磕磕絆絆時(shí)，相互安慰；在頭破血流時(shí)，互相扶持。我是幸運的，我找到了一個(gè)真正能和我相伴的朋友——熊海妮。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，我和熊海妮都報名參加了跑步比賽。運動(dòng)會(huì )上，彩旗飄飄，人聲鼎沸。跑步比賽開(kāi)始，我和她站在一條跑道線(xiàn)上，一樣的路程，一樣的目標，因為有了彼此，都感到溫暖。隨著(zhù)裁判一聲令下，十幾人開(kāi)始了比賽。跑著(zhù)跑著(zhù)，本來(lái)在熊海妮前頭的我，由于體力不支，落到了后面�；艁y疲憊中，我被人絆倒在地。痛，從手掌一點(diǎn)點(diǎn)傳來(lái)。在我感到孤獨無(wú)助時(shí)，有一個(gè)人扶起了我。抬頭一看，詫異地發(fā)現，竟然是熊海妮。她關(guān)切地看著(zhù)我，我也奇怪地看著(zhù)她。霎時(shí)，我明白了一切，跑在前頭的她，居然為了我，停下了腳步。這時(shí)，感激、感動(dòng)壓在我的心頭，卻又無(wú)從說(shuō)起，默默中，只有目光表達了一切。
競賽場(chǎng)上，她待我如此，學(xué)習生活中，她待我亦如此。
期末考試，被我看得尤其重要的考試。次次我都是常勝將軍，只有四年級那次，異乎尋常地失了利。
老師同學(xué)們投來(lái)的不解眼神，對我來(lái)說(shuō)，是更重的傷害。等到人都散盡，我一個(gè)人哭了起來(lái)�；丶以趺疵鎸Ω改�，以后怎么面對老師，對我是強大的考驗�？薜絺奶�，一張紙巾遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)紙巾擦干眼淚，抬頭一看，熊海妮站在我面前。她輕輕地說(shuō)：“眼淚不能解決問(wèn)題，下次努力，考出好成績(jì)才是重要的�！睂こ５牡览�，此時(shí)聽(tīng)來(lái)，卻聲聲入耳，入心。對呀，眼淚能解決問(wèn)題嗎？不能。我仿佛看到一束陽(yáng)光驅散陰云，照亮了我，我一下子覺(jué)得有了希望，有了目標。我不再哭了，“謝謝你�！蔽艺f(shuō)。她抓住我的手，說(shuō)：“我們是好朋友呀，不用謝的�！彼兆∥沂值臏囟�，讓我有了力量去面對現實(shí)。
熊海妮呀，我對你的感謝千言萬(wàn)語(yǔ)怎么說(shuō)得盡哪！因此，我只能輕輕道一聲：“成長(cháng)路上，有你真好！”
成長(cháng)有你真好作文 篇40
去年深秋，我撿回一株根須稀落、半死不活的三角梅，于是就找了個(gè)大大的瓦盆，填上微濕的泥土，做成了它的新家。幾天后，它原本耷頭耷腦的葉片重新挺直了腰桿。這讓我很是欣喜，生命的復蘇原來(lái)是這么有意思的一件事。我心里美滋滋的，時(shí)常趴在窗前想像它開(kāi)的花兒會(huì )是紅色、紫色還是少見(jiàn)的白色、藍色呢？
入冬后，道邊路旁的三角梅都熱熱鬧鬧地展開(kāi)了笑顏。那一樹(shù)樹(shù)絢爛的花兒，點(diǎn)燃了整個(gè)寒冬。唯獨我的三角梅還是那樣“穩重”，遲遲不吐芬芳。我有點(diǎn)失落，又有點(diǎn)期待，內心里一個(gè)聲音對自己說(shuō)，：“再等等吧，人們不是經(jīng)常說(shuō)，厚積薄發(fā)嗎？”就這樣，我的三角梅依然安安靜靜，不動(dòng)聲色地站在那里。
不知不覺(jué)間，寒假轉眼就過(guò)去了，春天的腳步無(wú)聲無(wú)息，一股暖意在天地間流淌。第一次數學(xué)月考如期來(lái)臨，我信心十足地踏入考場(chǎng)�？僧斘铱吹皆嚲頃r(shí)，就像被電擊了一樣，瞬間大腦一片空白。那一幅幅看似熟悉，卻仿佛在上演變形記似的幾何圖形，那一道道看似簡(jiǎn)單，卻又觸之不及好像和答案隔著(zhù)一層紗的代數式，讓我的激情瞬間冷卻。為了這次考試，我準備了整個(gè)寒假，我還打算用這次成績(jì)來(lái)向大家證明自己，從而競選數學(xué)課代表呢！晚上，我輾轉反側，同學(xué)們走出考場(chǎng)時(shí)那一張張笑臉和那一句句“好簡(jiǎn)單”將我的心拽入深淵，這時(shí)我才明白：眼高手低，自以為是，讓現實(shí)和期待之間的距離遙不可及。淚水劃過(guò)我的臉頰，將枕巾沾濕一片，心情一片灰暗。隔天早上，我紅著(zhù)眼眶拉開(kāi)窗簾，思緒仍停留在昨天。但當我看到那株三角梅時(shí)，我定在了窗邊。
“我親愛(ài)的三角梅終于開(kāi)花啦！”我興奮地大叫。幾朵嬌嬌小小的玫紅色的花兒，顫巍巍地俏立枝頭，花瓣柔如絹、花蕊白如雪，那嬌小可愛(ài)的模樣一下子俘獲了我的心。
我的三角梅跨越生死，歷經(jīng)秋冬�？伤鼜奈捶艞�，即使在生死一線(xiàn)中，它也倔強地挺了過(guò)來(lái)，積蓄生命的力量，終于擺脫孱弱，在來(lái)年春天掙出了美麗的模樣。我突然想到，我的成長(cháng)之路不也是一樣嗎？學(xué)習從來(lái)不是一蹴而就的事兒，日積月累，持之以恒，即使歷經(jīng)挫折，只要初心不改，終有一天我會(huì )擺脫困厄的“秋冬”，在學(xué)習的道路上收獲屬于我的成功之花！
謝謝你，我親愛(ài)的的三角梅，成長(cháng)路上，有你真好！
成長(cháng)有你真好作文 篇41
我家對面的巷子里，有棵很大的桂花樹(shù)，桂樹(shù)下有間小小的裁縫店，門(mén)面很舊，聽(tīng)媽媽講是我三歲那年開(kāi)的，如今十一年了。
至于店里的阿婆，我也認得，聽(tīng)說(shuō)以前是個(gè)老師。每年十月去她那兒，她總是送我一枝桂花。
后來(lái)來(lái)往漸少，只偶爾去一次。每年桂香飄滿(mǎn)大街小巷，滿(mǎn)城細碎的金，我卻只記住了她門(mén)前的那一棵。
那天偷得半日空閑，又碰上個(gè)晴好天氣，便尋思著(zhù)出去透氣。
想到阿婆，就翻出那件脫了線(xiàn)的風(fēng)衣，抓了一把零錢(qián)出門(mén)去了。
窄巷子里，金桂滿(mǎn)身榮華。
叩門(mén)進(jìn)去，阿婆的店里依舊整齊潔凈。她靠在躺椅上，半瞇著(zhù)眼睛聽(tīng)錫劇，身上紺色的短襖應該是新做的，緞面泛著(zhù)光澤。
見(jiàn)我來(lái)了，她驚喜道：“小姑娘來(lái)啦！又長(cháng)高不少嘛�！蔽覜_她一笑。
我告訴她要補什么。她看了看說(shuō)，口子不大，拿針縫吧。
她搬了兩張小椅子，我們兩人坐在桂樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，灑下淡淡的光斑。
看著(zhù)她嫻熟地濡濕線(xiàn)頭，食指拇指捏著(zhù)針，另一只手引線(xiàn)過(guò)針眼，一下就成了，我心里暗暗驚訝。她也不看我，說(shuō)：“別看阿婆年紀大，練得多了，比你們年輕人看得還準！”
她的銀發(fā)閃著(zhù)光。
“學(xué)習還順利？”她不經(jīng)意地問(wèn)。桂花落到她頭上，掀起一陣香風(fēng)。正想說(shuō)還好，但近日數學(xué)卷面上的那些紅叉，像一根根刺，鯁住我的喉嚨。我不吱聲，良久，才一聲苦笑。
她還是沒(méi)看我，指尖飛舞著(zhù)，銀針閃著(zhù)光�！斑@桂香嗎？”紺色的短襖在風(fēng)中翩然。
“香！”我抬頭去看那桂，墨綠的枝葉間，金黃一簇一簇，經(jīng)過(guò)的風(fēng)都染了香……
“桂可聰明哩！”她舉起衣服端詳，“一朵桂不及牡丹千分之一香，成長(cháng)卻需幾萬(wàn)倍的努力，開(kāi)更多的花，香飄十里便不足為奇�！彼畔乱路�。
“好了。這衣服的料子真不錯�！彼酒鹕�，肩上的桂花簌簌而落，漾起縷縷的香。她小心地把衣服疊好�！肮鹣悴慌孪镒由�，因為它在努力開(kāi)發(fā)自己的潛力�！�
臨走前，她折下一小枝桂放在我的手心，拍拍我的肩：“去吧�！�
成長(cháng)的路上，荊棘叢生，我卻一直記著(zhù)阿婆的那句話(huà)。阿婆，你就是我心中開(kāi)啟黎明的那顆星，照亮了我的青春，有你，成長(cháng)的路雖漫漫，卻不迷茫。
成長(cháng)有你真好作文 篇42
夕陽(yáng)下獨坐的老人，白發(fā)蒼蒼，臉上洋溢著(zhù)笑，人生至此，百念全消，復歸自然�；貞浿�(zhù)從前的人，從前的事，從前的木棉花樹(shù)，你說(shuō)，那是靈魂的故鄉，陪著(zhù)我成長(cháng)。我卻說(shuō)，你是故鄉的靈魂，成長(cháng)路上，有你真好……
怔一怔，地上夕陽(yáng)的殘影晃了晃，很不真切，恍惚間，童年悄悄地跑了出來(lái)。
“爺爺，你打了多少年了？”稚氣的聲音飄向一位老鐵匠�！鞍�！這個(gè)你問(wèn)你奶奶吧！”“嘿，老頭子，你忘了！這我們種下木棉時(shí)就開(kāi)始打了的�！薄慌阅久藁ㄩ_(kāi)，一群找爺爺，陪著(zhù)爺爺，目光不經(jīng)意地看著(zhù)一旁的木棉花的人;從我記事起，這株溫暖的木棉花樹(shù)就一直陪著(zhù)我。
黃昏。淡的日光，落上他的白眉毛上。他看上去像一口枯井，廢棄在歲月盡頭。所有的疼，只他一個(gè)人收著(zhù)，只有他一個(gè)人……
爺爺獨坐在夕陽(yáng)下，給我講一個(gè)故事：他和我奶奶在黃昏時(shí)木棉盛開(kāi)的季節，相遇，相知。黃昏的天空一直在變，萬(wàn)物都上了溫柔色，天邊的色彩斑駁得如同堆滿(mǎn)了油畫(huà)。殘陽(yáng)斜照在兩個(gè)人身上。那便是我的爺爺同我的奶奶。爺爺是鐵匠，也愛(ài)植物，他和奶奶一起種下了一株木棉花樹(shù)。黃昏的天空一直在變，木棉花卻不會(huì )，紅的花熱烈，白的木棉花潔白。他在木棉花樹(shù)下打鐵，她就在樹(shù)下為他擦汗，如此，甚好……爺爺講了很多次這個(gè)故事，這個(gè)溫情而浪漫的故事，陪著(zhù)我成長(cháng)。溫暖了我，柔軟了我的心。
黃昏的殘影晃了晃，照在一位老鐵匠身上，落在他的白眉毛上。
我問(wèn)爺爺：“為什么奶奶走了？你還在堅持呢？”他不回答，只是默默看著(zhù)木棉花。木棉花在黃昏時(shí)開(kāi)得異常爛漫，仿佛一位仙女，飄落下來(lái)。
暮色漸沉，爺爺鐵匠的生活從24歲至今。一生只忠誠于一件事，就像木棉花，一生只忠誠于這塊土地，靈魂的故鄉，世界之大，能有幾人？默默地守護，執著(zhù)的等待。我想，我懂了。懂得了成長(cháng)路上，無(wú)論我走多遠，總有人在等我，是你，是故鄉……
夕陽(yáng)下獨坐的老人，白發(fā)蒼蒼，臉上洋溢著(zhù)笑，守著(zhù)鐵匠鋪，守著(zhù)木棉花，守著(zhù)那靈魂的故鄉。是他教會(huì )我“一生只忠誠于一件事”，成長(cháng)路上，有你，真好……
成長(cháng)有你真好作文 篇43
我曾以為成長(cháng)是一段孤獨而漫長(cháng)的旅途，可當我真正站在名為“成熟”的路口駐足回首時(shí)，才發(fā)現，路上所經(jīng)歷的迷惘、煩惱，都是你陪我一同走過(guò)的。這場(chǎng)被我稱(chēng)為孤獨的旅途，因為有你，其實(shí)從不孤獨。我的母親，謝謝你在我成長(cháng)的道路上，一直與我為伴。
清晨——白開(kāi)水
清晨，太陽(yáng)剛剛跳出地平線(xiàn)，熹微的晨光投在我床前的玻璃杯上，反射出夢(mèng)幻的色彩。色彩在杯中的白開(kāi)水中舞蹈，平淡的水在這顏色的渲染之下變得美麗。我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，心似乎也被染上了這樣夢(mèng)幻的色彩。曾經(jīng)我是多么抗拒喝白開(kāi)水，可每天清晨母親總會(huì )給我準備這樣的一杯水，坐在一旁盯著(zhù)我喝下，念叨著(zhù)清晨喝白開(kāi)水的好處。漸漸地，我開(kāi)始習慣每天清晨一杯白開(kāi)水，習慣每天清晨讓我的內心洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
母愛(ài)如淡而有味的白開(kāi)水陪伴著(zhù)我。（這句話(huà)同下面兩段收束的話(huà)在句式表達上不一致，可改為：淡淡的白開(kāi)水融入母親的慈愛(ài)一直陪伴著(zhù)我。）
午后——綠豆湯
午后，熾熱的陽(yáng)光幾乎要將大地灼傷，蟬似乎也在抱怨天氣的炎熱，一直吵嚷著(zhù)。剛剛補完課的我一回到家就癱軟在沙發(fā)上�！皼](méi)事吧，瞧你熱的�！蹦赣H關(guān)切地坐到我的身旁，心疼地為我擦汗�！鞍�！熱死我了，我就像雪糕快被融化了�！蔽医乖甑卣f(shuō)�！拔揖筒碌绞沁@樣，所以我早早就為你準備好了綠豆湯�！蹦赣H微笑著(zhù)將綠豆湯端給我。冰涼的綠豆湯一入口，我整個(gè)人頓時(shí)感到無(wú)比舒暢。夏天的午后，母親總會(huì )為我準備冰涼的綠豆湯。
冰涼的綠豆湯摻著(zhù)母親的關(guān)心一直陪伴著(zhù)我。
夜晚——熱牛奶
夜晚，如黑幕般的天空只剩一輪孤零零的月亮，臺燈下我埋頭做著(zhù)一張張試卷�！鞍�，這題怎么回事……咦，那題好像也不對勁呀！”我用力蹂躪著(zhù)本來(lái)就亂的頭發(fā)�！斑�沒(méi)做出來(lái)嗎？”母親端著(zhù)一杯熱牛奶走進(jìn)來(lái)，將牛奶遞給我說(shuō)：“休息一下，靜下心來(lái)，相信自己，你一定會(huì )做出來(lái)的�！蓖Ｏ率种械墓P，喝了一口牛奶，溫暖的牛奶撫平了我那顆焦躁的心。
溫暖的牛奶加著(zhù)母親的鼓勵一直陪伴著(zhù)我。
母親，謝謝你，沒(méi)有你，我如何能這么健康地成長(cháng)？成長(cháng)路上，有你真好。下輩子，還要你做我的母親。
成長(cháng)有你真好作文 篇44
灑滿(mǎn)落日余暉的街道上，總有一個(gè)人陪著(zhù)我，我開(kāi)心，有她；我傷心，有她。她，是我成長(cháng)路上的小伙伴，添添。
5歲那年，我搬到了新家，我對新的環(huán)境十分抵觸，天天嘟著(zhù)小嘴，表示心里很不爽。直到有一天，我在小區的花園遇到了她。
“你好，我是陳添，你可以叫我添添�！彼贿呄蛭疑斐鍪�，一邊微笑著(zhù)說(shuō)。我抬頭看她，只見(jiàn)她那雙黑寶石般的眼睛撲閃著(zhù)，柔順的秀發(fā)如同瀑布般傾瀉下來(lái)，笑起來(lái)好看極了。我不免心生懷疑：“她是真心和我交朋友嗎？”那時(shí)的我十分膽小。她看出了我的顧慮，大大方方地說(shuō)：“你是新搬到這個(gè)小區的吧？我打小就在這個(gè)小區長(cháng)大，我想和你交朋友！”我猶猶豫豫地把手伸給她。就這樣，我們成了好朋友。
我帶她來(lái)到了我的房間，一進(jìn)屋便聽(tīng)到“嗡嗡嗡”聲音。我抬頭一看，不好！一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)�！鞍�！怎么辦！我好怕！”我慘叫一聲，臉刷的一下白了。添添快速打開(kāi)窗戶(hù)，隨即站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，像枯樹(shù)干般，并示意我像她一樣站著(zhù)。我立馬學(xué)著(zhù)她的樣子，像枯樹(shù)干般站著(zhù)不動(dòng)。蜜蜂偏偏又找上了我，我豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，添添卻一直朝我朝我使眼色，示意我不要動(dòng)。蜜蜂像著(zhù)了魔一樣在我的頭上不停的盤(pán)旋，我鼓足勇氣拿起書(shū)砸過(guò)去，蜜蜂立馬追著(zhù)我叮，嚇的我一溜煙爬到床底下。
過(guò)了一會(huì )，聽(tīng)到添添說(shuō)：“出來(lái)吧，蜜蜂走了�！蔽遗莱鰜�(lái)，嘆了口氣說(shuō)：”嚇死我了！為什么蜜蜂不叮你？”添添見(jiàn)我并沒(méi)有被蜜蜂叮到，一下子松了口氣。她滔滔不絕的告訴我：“不要去惹蜜蜂，蜜蜂是輕易不蜇人，只要你不去攻擊它，不對它造成傷害，它就不會(huì )去叮你。剛才你拿書(shū)本去打它，真是太危險了！”添添拉著(zhù)我走到窗口，向外探望著(zhù)，顯然那只蜜蜂已經(jīng)飛遠了。添添輕輕地關(guān)上窗，拉起我的手說(shuō)：“蜜蜂是個(gè)可愛(ài)的小生靈，十分辛勞，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。我們不要傷害它們�！蔽也唤涮硖恚骸澳阏媸且�(jiàn)多識廣，認識你，真好！”
經(jīng)過(guò)了這次蜜蜂事件，我倆成了形影不離的好朋友。
添添，是我人生中的開(kāi)心果，帶給我快樂(lè )；也是我人生中的一個(gè)小導師，給我知識，讓我勇敢。成長(cháng)路上，有你真好！
成長(cháng)有你真好作文 篇45
陽(yáng)光透過(guò)繁密的枝丫撫摸著(zhù)我的面龐，記憶帶著(zhù)陽(yáng)光的溫暖奔涌而來(lái)。迎著(zhù)陽(yáng)光，抓一把盈滿(mǎn)，撒下的是成長(cháng)路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴的記憶。
鏡頭一
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)放風(fēng)箏，每每你總陪著(zhù)我。我撒開(kāi)小腳丫在草坪上跑啊跑啊，可是風(fēng)箏總也飛不起來(lái)。這時(shí)候的媽媽總會(huì )一把攬我入懷，笑著(zhù)說(shuō)：“好，媽媽帶著(zhù)你，咱們讓它飛得很高很高�！蔽覀z迎著(zhù)風(fēng)向前奔跑，媽媽把風(fēng)箏放飛在藍天白云之中，仰望蔚藍的天空中那隨風(fēng)飄舞的風(fēng)箏，心中無(wú)比激動(dòng)。風(fēng)箏線(xiàn)忽緊忽松，風(fēng)箏也忽高忽低。但不管風(fēng)多大，陽(yáng)光多熾熱，風(fēng)箏線(xiàn)都不離不棄地牽著(zhù)風(fēng)箏，相伴左右。
人生路上的每一次相伴，總有一雙大手牽著(zhù)小手，十幾年間伴我成長(cháng)。
鏡頭二
寂靜的夜晚，筆尖“唰唰”地滑過(guò)試卷。媽媽輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái)，小心翼翼地在我桌邊放了個(gè)小碗，“閨女，一會(huì )兒把這個(gè)趁熱喝了，很甜的�！蔽胰匀宦耦^寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，筆尖在作業(yè)紙上飛速地滑動(dòng)著(zhù)，只是一陣陣雪梨獨有的溫潤的香氣從鼻尖拂過(guò)，我不禁抬頭。一縷輕柔的月光透過(guò)窗欞，灑在書(shū)桌上，宛若鍍上了一層銀光。琥珀色的雪梨湯氤氳著(zhù)一層霧氣，抑或是梨湯在火上燉的太久，雪梨和湯已然膠著(zhù)在一起。我隱約感受到廚房橘黃色的燈光下媽媽依舊忙碌的身影。這樣熟悉的畫(huà)面，定格在每一天。
人生路上的酸甜苦辣，總有您的無(wú)悔付出，滋養著(zhù)我的幸福時(shí)光。
鏡頭三
“媽?zhuān)@是數學(xué)月考試卷......我….”我囁嚅著(zhù)，不知所措，我又輸了。媽媽沉默著(zhù)轉身，熟練地往茶碗里放了一小撮白茶，沸水浸過(guò)，水汽氤氳茶香，裊裊上升。輕抿一口，頭杯白茶的清苦瞬間瞬間盈滿(mǎn)味蕾，直達心底。細品第二杯茶，之前的苦澀已然消失，一絲甘香在舌尖徘徊，味自然是淡淡的，留在唇齒之間，我恍然明白原來(lái)清苦之后是一種快樂(lè )�！叭松绮枰话�，如果口口留香，反倒失去了苦盡甘來(lái)的樂(lè )趣�！眿寢屵@樣輕柔的話(huà)語(yǔ)直達心底。
人生路上苦趣相交，您就是我迷航時(shí)的指路燈，指引我前進(jìn)的方向。
思緒紛飛，陽(yáng)光怡然。歲月流逝，時(shí)光肆虐。媽媽?zhuān)砷L(cháng)的路上有您真好!
成長(cháng)有你真好作文 篇46
“吱扭——”，門(mén)邊悄然綻開(kāi)一條細縫，父親的腳步緩緩挪入，與我翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)一同沙沙作響。他小心翼翼放下一杯牛奶，仿佛生怕驚動(dòng)與書(shū)頁(yè)奮戰的我。有目光落在我身上，我扭頭一看，父親黑亮的眼睛染上了擔憂(yōu)的顏色，眉心皺出了“山川”。我立即以一個(gè)微笑回應，那脊背微駝的中年人，才長(cháng)長(cháng)舒出一口氣。但他的目光仍停駐在我身上，久久不愿離去。
這停駐的目光啊，伴我走過(guò)了十四年的成長(cháng)路。
那一年，我六歲，你三十六歲。偌大的校門(mén)敞開(kāi)，人群魚(yú)貫而出，魚(yú)貫而入。但任憑老師何等親切地呼喚，我小小的身體卻仍顫抖，止步不前�！鞍职帧�，我?jiàn)^力撲向你的懷抱，淚花從眼角涌出，滴滴晶瑩。在我背后，你張開(kāi)厚實(shí)的手掌，輕輕一推。我仿佛一葉浪尖之中海潮奮力推揚的小舟，顛蕩前行。黯然回頭一望，你還在我身后，青年人明亮的目光閃爍在我身后，嘴角微笑，目光也微笑，朝氣的眉間沒(méi)有一絲皺紋。你靜靜凝視著(zhù)我，我曾經(jīng)妄想的后退，變成了更加洶涌的浪潮，乘著(zhù)我這葉小舟。
你的眼睛，像黑曜石一樣黑，一樣亮。那青春的目光，仿佛初升的斜陽(yáng)，融化了幼芽面對凍土的戰栗。我在你的目光中勇敢前行，走過(guò)了偌大的校門(mén)，走過(guò)了少年奔跑的操場(chǎng)，走過(guò)了六年的成長(cháng)路。父親啊，如果沒(méi)有你，我哪敢向前一步？
謝謝你的鼓勵。成長(cháng)路上，有你真好。
那年，我十二，你四十二。我在競賽場(chǎng)上獲得勝利的獎?wù)�。我期待的身影終由遠及近，健碩的身影由遠及近，閃爍的激動(dòng)目光由遠及近。我終不能忘記你的目光，一絲絲細紋漫上眉角，目光灼灼，那細微的灘涂沙紋也隨浪的澎湃跳動(dòng)。你喊著(zhù)我的名字為我加油，一聲又一聲。而你的眼睛，仍像黑曜石那么
黑、那么亮。
謝謝你為我驕傲。成長(cháng)路上，有你真好。
今天，我十四，你四十四。
“爸爸——，謝謝你”我兀然起身大喊。中年人在逆光處，你愕然回首，相隔多少年多少年的目光再與我凝視，晶瑩液體溫濕了淡淡的光。
原諒我現在才發(fā)現你背已微駝，烏黑眼珠微微渾濁。我上前抱住欣然破涕的中年人，緊緊地，緊緊地……
謝謝你伴我成長(cháng)路。
成長(cháng)路上，有你真好。
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