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在書(shū)香中成長(cháng)作文

時(shí)間:2022-01-27 19:03:51 成長(cháng) 我要投稿

在書(shū)香中成長(cháng)作文

  有這樣一種快樂(lè ),平凡且樸實(shí),如清晨的薄霧一般飄然純潔,讓人如癡如醉,那便是讀書(shū)。小編收集了在書(shū)香中成長(cháng)作文,歡迎閱讀。

在書(shū)香中成長(cháng)作文

  在書(shū)香中成長(cháng)作文【一】

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品!薄疫@個(gè)小書(shū)迷認為:書(shū)是那美麗的蝴蝶,是開(kāi)啟美麗畫(huà)卷的使者,是智慧果實(shí)成長(cháng)的大樹(shù)!

  每每興趣盎然地翻開(kāi)作文書(shū),我便津津有味地欣賞起美詞佳句、甚至浮想聯(lián)翩,讀佳作——《竹》,我對它愛(ài)不釋手,反復品味……靜靜地,合上雙眼,我仿佛已身臨其境:我走進(jìn)了一片靜謐而淡雅的竹林,映入眼簾是一株株挺拔并有著(zhù)“千磨萬(wàn)擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)”姿態(tài)的竹子,我還聽(tīng)見(jiàn)了那風(fēng)梳翠竹的清音,“簌簌簌……簌簌簌……”,就在此時(shí),我已引詩(shī)情到了碧霄!

  此時(shí)此刻,誰(shuí)也無(wú)法將我把書(shū)繼續看下去的熱情冷卻,誰(shuí)都無(wú)法改變我的主意!

  看了《落花》這篇古樸優(yōu)雅的佳作,我為花兒為裝扮世界而生,即使凋謝了也要為泥土提供肥料而感到自己的渺小,她永勞不息的一生,讓我深切地感悟到“化作春泥更護花”的崇高境界。

  《享受?chē)Z叨》,這是讓人值得深入反省的優(yōu)秀作文。其中作者非但不厭煩母親的嘮叨,而且還去享受?chē)Z叨,想到這,我的星空里霎時(shí)布滿(mǎn)很濃郁的疑云,新一代少年的我正在茁壯成長(cháng)著(zhù),而成長(cháng)帶來(lái)的煩惱不也很多嗎?媽媽的嘮叨我總是不能理解他的苦口婆心。其實(shí)媽媽是最?lèi)?ài)我的、最疼我的人,媽媽的嘮叨中蘊藏著(zhù)濃濃的`關(guān)愛(ài),蘊藏著(zhù)最簡(jiǎn)單而最偉大的親情呀!回想起上次下雨天母親的關(guān)心:“衣服快些穿起來(lái),小心著(zhù)涼!”而我卻故意板著(zhù)臉拒絕,也因此經(jīng)常與媽媽斗嘴。追憶往事,我不禁心頭一緊,鼻子一酸……

  感受書(shū)本帶來(lái)的樂(lè )趣,體會(huì )書(shū)中的智慧,久而久之,書(shū)成了我的朋友,她每天都默默無(wú)聞的陪伴著(zhù)我,不僅給了我生活中的啟示,更給了我快樂(lè ),給了我豐富多彩的知識,而且又開(kāi)啟了我的智慧之門(mén)。

  書(shū),你就是那美麗的蝴蝶,有你飛過(guò)的地方,到處芳香撲鼻;有你觸吻過(guò)的地方,到處碩果累累。書(shū),我愛(ài)你,不管知識海洋上的旅程有多曲折多艱難,我都會(huì )駕駛著(zhù)“知識”號的小船去乘風(fēng)破浪,而悠悠的書(shū)香將伴我闖過(guò)一路難關(guān),伴我起步成長(cháng)!

  在書(shū)香中成長(cháng)作文【二】

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。隨著(zhù)年歲的增長(cháng),我漸漸發(fā)現我對書(shū)籍的依賴(lài)心竟愈來(lái)愈強。

  今年的寒假,表姐覺(jué)得在家無(wú)聊,便邀請我去外婆家玩。因為爸爸媽媽都在上班,我只好一個(gè)人去乘環(huán)線(xiàn)車(chē)。我心想:鄉下的環(huán)線(xiàn)車(chē)繞來(lái)繞去的,起碼要半個(gè)小時(shí),干脆把《三國演義》帶上得了。一上車(chē),屁股還沒(méi)坐穩,就迫不及待地打開(kāi)書(shū),津津有味地看起書(shū)。

  當我看到關(guān)羽被亂箭射中,箭穿透了他的手臂我的`心揪緊了,雖然傷口愈合了,可每當陰雨天,骨頭常常疼痛,為了根除病痛,華佗建議開(kāi)刀。關(guān)羽二話(huà)不說(shuō)就伸出手臂叫他破開(kāi),當時(shí)他正好在請各位將領(lǐng)一起圍坐著(zhù)一起喝酒、吃飯,而關(guān)羽卻是談笑自若,我不禁肅然起敬。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。我突然覺(jué)得不對勁,怎么周?chē)h(huán)境這么陌生?我抬頭一看,剛好看到窗外的站名,我暈,居然乘過(guò)頭了。該死的環(huán)線(xiàn)車(chē)連站名也不報,真可惡,我無(wú)可奈何下了車(chē),心里盤(pán)算著(zhù):鄉下的環(huán)線(xiàn)車(chē)三刻鐘(45分鐘)才有一輛,對面那輛也剛開(kāi)走,而走過(guò)去也要半個(gè)多小時(shí),我還是乘車(chē)吧,順便還能看會(huì )書(shū)。等到我到外婆家,外婆氣急敗壞地說(shuō):你快急死我了,我打電話(huà)給你奶奶,她說(shuō)你九點(diǎn)就出門(mén)了,怎么現在才到?哎,一言難盡表姐看著(zhù)我手里的書(shū)便笑了:莫非,看書(shū)乘過(guò)站了?我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她們聽(tīng)了,哈哈大笑。

  我在浩瀚的書(shū)海里自由翱翔,也在書(shū)香中成長(cháng)。

  在書(shū)香中成長(cháng)作文【三】

  有這樣一種快樂(lè ),平凡且樸實(shí),如清晨的薄霧一般飄然純潔,讓人如癡如醉,那便是讀書(shū)。

  翻開(kāi)書(shū)卷,輕叩知識的大門(mén),淡淡書(shū)香在身邊縈繞,你仿佛一人立于山巒頂峰,望那皎潔明月的月光似水,俯瞰清晨第一縷光芒將晨霧染紅,低吟詩(shī)篇,耳畔隱約回蕩著(zhù)玉笛動(dòng)人婉轉的清脆的聲音。這一種安謐的境界,讓人無(wú)比的舒適。

  你或許并沒(méi)有來(lái)過(guò)小橋流水的江南,但雨打芭蕉的意境與細雨蒙蒙卻縈繞在心頭,你或許沒(méi)有來(lái)過(guò)一望無(wú)際的大漠,但悠悠駝鈴聲與壯觀(guān)的落日卻伴隨著(zhù)人生的旅途;蛟S人生真的太過(guò)短暫,但是五千年的文學(xué)精髓卻是你我心靈的休憩的驛站。凝神細聽(tīng)吧,遠山近水皆有淺吟低唱,仰俯嘯歌吧,潑墨揮毫自是不朽的華章!

  漫步于唐詩(shī)宋詞與元曲的殿堂,與李太白一起邀明月相飲;和白居易同赴江南,合眸聆聽(tīng)梨園的管弦聲聲;隨杜甫攀登泰山,挽流云于臂間,插山花于發(fā)間,踏山石于足下,觀(guān)賞那山間飄逸靈秀的風(fēng)景;與蘇軾一同賞中秋之夜蒼穹上的嬋娟;與秦少游欣賞那無(wú)邊細雨悠悠,嘆息那氤氳在清涼空氣中的絲絲愁緒;與馬致遠一起騎著(zhù)棗紅色瘦馬,觀(guān)那小橋流水人家,體會(huì )祥和的意境。

  翱翔于現代文學(xué)的`天空,和海倫。凱勒促膝交談,在挫折中學(xué)會(huì )堅強;與曹文軒先生到鄉下踏青,聆聽(tīng)鄉村的呼吸,在天真的鄉下孩子的故事中感動(dòng)著(zhù),歡笑著(zhù);隨著(zhù)沈石溪走進(jìn)自然,與動(dòng)物做朋友,傾聽(tīng)它們的喜怒哀樂(lè ),探知它們的內心世界,與楊紅櫻阿姨快樂(lè )的交談,手牽著(zhù)手步入兒童如絢爛山花般的內心世界。

  在書(shū)香中成長(cháng),與書(shū)做伴侶,走進(jìn)書(shū)的世界,你會(huì )發(fā)現很多令人驚奇的寶藏


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