回顧2015展望2016作文800字

　　篇一：

　　在這激動(dòng)人心的時(shí)刻里，我們送走了2015，迎來(lái)了2016，在這熱情洋溢的日子里，我們不允許悲傷，只允許歡樂(lè )。不允許別離，只允許團圓。元旦讓我有了很多的感想。

　　記不起每年的元旦是怎么度過(guò)的，或許平凡如他日。這些有著(zhù)特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走 過(guò)，不在心上留下些許痛或樂(lè )的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫(huà)，讓人為之亢奮、著(zhù)迷，回味無(wú)窮;平淡的人生是一幅水墨畫(huà)，乍看不起眼，卻能于黑白間梳 理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫(huà)，如同水墨畫(huà)般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著(zhù)色，雖不輝煌，卻 也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)壓力的社會(huì )中，太多的計劃與算計總讓人活得很累�？鞓�(lè )地度過(guò)每一天，應該算是人生最大的目標吧!

　　元旦夜晚，枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)。“Happynewyear!”次日清晨，隨著(zhù)一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向2016年尋視的雙眼。翻開(kāi)日 歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁 輕聲笑了出來(lái)。

　　過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的大門(mén)前 進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認真完成老 師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據自己的愛(ài)好，報名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習成績(jì)提高了。在新 學(xué)期的一次選舉當中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(cháng)，從那以后，為了不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)的期望，我便更加努力地學(xué)習�，F在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長(cháng)了，這一 切都少不了老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

　　告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。

　　篇二：

　　跌倒，伴隨著(zhù)痛苦;淚水，傳遞著(zhù)失落;微笑，意味著(zhù)站立。當生命的中跋涉讓我們跌倒時(shí)，微笑才是最可貴的力量。

　　傷病已經(jīng)困擾劉翔多年了，然而，他身上卻背著(zhù)太多的期望與寄托。傷病終究導致了這一次倫敦的跌倒。面對質(zhì)疑的目光，劉翔微笑挺立，以一種慘烈的方式——單腿一路向終點(diǎn)跳去。他用自己的方式向世界證明著(zhù)：跌倒時(shí)，痛不可怕，可怕的是不敢站立;跌倒時(shí)，哭不值錢(qián)，可貴的是笑著(zhù)面對。

　　是的，在跌倒時(shí)，不要灰心，不埋怨，不放棄，用微笑去面對一切，用一顆充滿(mǎn)希望的心去迎接未來(lái)。

　　微笑是一種態(tài)度，豁達是一種境界，跌倒時(shí)的微笑，意味著(zhù)人生的重新啟航。

　　1954年世界杯足球賽半決賽中，被舉國上下寄予奪冠厚望的巴西隊輸給了法國隊，回國走下飛機時(shí)，隊員們個(gè)個(gè)神情沮喪�？吹角皝�(lái)迎接的人群，他們的臉色更加憂(yōu)郁，現場(chǎng)氣氛十分沉悶。這時(shí)，一個(gè)老人舉著(zhù)一條寫(xiě)著(zhù)“不過(guò)如此”的橫幅，使隊員們的心里得到些許安慰。四年后，巴西隊一路過(guò)關(guān)斬將，終于獲得了世界冠軍。在巴西機場(chǎng)歡迎的人群中，人們舉著(zhù)各種各樣的橫幅，載歌載舞，歡迎隊員們的凱旋。不經(jīng)意間，隊員們依然看到了那條“不過(guò)如此”的橫幅出現在人群中……

　　“不過(guò)如此”，這是我們每一個(gè)人都應銘記于心的。以這種態(tài)度去面對生活，冷靜的面對失敗，面對成功。要知道困難不過(guò)如此，失敗不過(guò)如此，同樣，成功不過(guò)如此，勝利也不過(guò)如此。“福兮禍所倚，禍兮福所伏”或許今天的你還是耀眼的站在人群之顛，明天就有可能獨自縮在一個(gè)黑暗角落里。所以，去以平和的心態(tài)對待生活，樂(lè )觀(guān)積極，冷靜沉著(zhù)。

　　人生中，我們無(wú)數次跌倒，有些人微笑站立，繼續前行;有些人雖然站立，但內心充斥著(zhù)痛苦的陰影;有些人一蹶不振，消極的對待生活。不同的人生態(tài)度造就了不同的人生路。

　　我該用什么樣的態(tài)度迎接我的2016呢?回顧2015，太多的后悔與不甘，在2015，我無(wú)數次跌倒，無(wú)數次站立。我明白，跌倒是人生常態(tài)，我們要以平常心去看待，以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待。所以，我將以微笑面對人生，讓希望充滿(mǎn)心海……

　　2016，我將充滿(mǎn)自信迎接挑戰;2016，我將以平和的態(tài)度看待失敗與成功;2016，我將更細心，更有恒心;2016，我將以微笑面對一切……

　　跌倒時(shí)的微笑是一種自覺(jué)，更是一種智慧，只有將它實(shí)踐出來(lái)，體現在生活中，才是它真正意義所在。

　　讓我們用微笑來(lái)迎接我們的2016!

　　篇三：

　　元旦這天學(xué)校舉辦了包餃子比賽來(lái)迎接元旦的到來(lái)，對我來(lái)說(shuō)這真的是一次又意義而又難忘的體驗。

　　我早上剛來(lái)教室，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時(shí)，高老師開(kāi)始給我們分面團，梁老師則給我們揪面團。

　　我們小組拿到小面團，大家一起把面團揉成了小扁圓形，孫銳負責把面團全都搟成小面餅似的圓形面皮，然后我和梁譯心用筷子夾一點(diǎn)餡放到“小面餅”里，接著(zhù)用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來(lái)，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。就這樣，我們小組齊心協(xié)力包出了“元寶”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時(shí)間到了，雖然我們組才包了60個(gè)餃子，但我們組包的餃子老師都說(shuō)好看，就連副校長(cháng)、校長(cháng)也都夸我們包的漂亮。

　　該煮餃子了，老師把我們包得餃子放進(jìn)了沸騰的水中，不一會(huì )兒，大廚師掀開(kāi)鍋蓋，餃子就像白鵝飄浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會(huì )兒就煮好了。當老師端著(zhù)餃子走進(jìn)教室的那一刻，大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子，我不顧餃子還是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個(gè)咬了一口，雞肉的濃香混合著(zhù)大蔥的清香，撲鼻而來(lái)，好好吃哦!我覺(jué)得這是我吃過(guò)最好吃的一次餃子了。我吃了一個(gè)又一個(gè)，直到吃到肚子撐得再也放不下。

　　這個(gè)包餃子比賽不僅是為了迎接元旦的到來(lái)，也讓我們度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光。

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