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秦漢成語(yǔ)故事
成語(yǔ)展現了漢語(yǔ)表達巨大而豐富內涵的能力和語(yǔ)義融合能力。下面是小編整理的秦漢成語(yǔ)故事，歡迎閱讀!
1、一字千金成語(yǔ)故事--秦朝
呂不韋出身陽(yáng)翟富商，經(jīng)常往來(lái)于各地做買(mǎi)賣(mài)。一次到趙國的都城邯鄲去做買(mǎi)賣(mài)，遇到碰到在趙做人質(zhì)的秦國公子異人。異人是秦國太子安國君的兒子，但是因為討厭異人的母親夏姬，因此異人被送到趙國當人質(zhì)。趙國由于與秦國交戰因此十分輕視異人。為此其處境有些困窘。呂不韋卻從商人角度看到了他身上的價(jià)值。認為奇貨可居，是稀有的值得投資“貨物”，獲取以便有朝一日賺取名利，也就是一個(gè)政治交易。于是決心進(jìn)行政治投機，出謀出資支持異人取得王位繼承權。異人自然非常高興，并表示有朝一日成為國君，必將與呂不韋共享天下。
于是，呂不韋立即帶了大量財寶去到秦國求見(jiàn)太子安國君十分寵愛(ài)華陽(yáng)夫人。呂不韋竭盡全能說(shuō)服沒(méi)有兒子的她(生過(guò)一個(gè)，死掉了)認異人為自己親生兒子，并通過(guò)她要求安國君派人將異人接回秦國，改名子楚。此后，安國君答應華陽(yáng)夫人要求立子楚為太子。幾年后，秦昭王去世，安國君做了國君，即秦孝文王。孝文王即位時(shí)一年后死去，子楚如愿以?xún)�，繼任國君，稱(chēng)為秦莊襄王。
秦莊襄王。當了秦王之后，為報答呂不韋的思德，封呂不韋為丞相，成為一人之下，萬(wàn)人之上的顯赫人物。莊襄王在位僅三年便病死了，由他十三歲的兒子政(趙姬所生)接王位，便是歷史上有名的秦始皇，尊呂不韋為仲父，行政大權全操在呂不韋的手中。
在那個(gè)年代，商人的地位是很低的，通常都被人們瞧不起。呂不韋雖然做了宰相，但文武百官都清楚他的過(guò)去，既看不起他，也不服他。呂不韋也十分清楚自己的處境，知道必須想辦法來(lái)提高自己的聲望。
當時(shí)養士之風(fēng)甚盛，魏國的信陵君、楚國的春申君、趙國的平原君以及齊國的孟嘗君，這四君子以其禮賢下士、廣納賢才并以此互相夸耀、競爭而聞名于各諸侯國。當時(shí)，各諸侯國中秦國實(shí)力最為雄厚，呂不韋心想：自己身為強大秦國的相國，但門(mén)下的賓客反而不如四君子多，委實(shí)令人羞愧。于是他派人四處招納士人，并給予他們優(yōu)厚的待遇，后來(lái)他門(mén)下的賓客多達三千人。
有一天，呂不韋召集門(mén)客進(jìn)行商議，看看如何能提高他的威望。有的門(mén)客建議呂不韋統兵出征，滅掉幾個(gè)國家，立下赫赫戰功，以此來(lái)樹(shù)立威信。有人立即反對說(shuō)：“這辦法有百害無(wú)一利，即使把仗打勝了，回來(lái)也升不了官，因為沒(méi)有比丞相還高的職務(wù)了。重要的是戰爭風(fēng)險大大，誰(shuí)也沒(méi)有必勝的把握，萬(wàn)一戰爭失利，結果會(huì )適得其反�！彼又�(zhù)問(wèn)其它：“還有其它的好辦法嗎?”
過(guò)了一會(huì )兒，有一位門(mén)客說(shuō)：“我們大家都清楚，孔子是個(gè)大學(xué)問(wèn)家，他著(zhù)有《春秋》;孫子很會(huì )打仗，他寫(xiě)了《孫子兵法》。我想，如果我們也效仿前人，著(zhù)書(shū)一部，既可以提高自己的地位，又可以為后人做些貢獻�！�
呂不韋聽(tīng)了很高興，就立即組織他的門(mén)客開(kāi)始這項工作。他再分門(mén)別類(lèi)，編成“八覽”、“六論”、“十二紀”三個(gè)部分，共計20多萬(wàn)字。呂不韋自以為這部書(shū)包羅天地萬(wàn)物古今之事，故得意地取名為《呂氏春秋》。
后來(lái)，呂不韋將《呂氏春秋》公布于咸陽(yáng)的城門(mén)旁，并將千金懸掛于書(shū)的上面，廣邀各諸侯國的游士賓客前來(lái)評閱。呂不韋許諾：如果有人能在書(shū)中增加一個(gè)字或減去一個(gè)字，就獎賞給他一千金�！耙蛔智Ы稹庇纱硕鴣�(lái)。
“一字千金”后來(lái)形容詩(shī)文的價(jià)值極高，以表示對文辭的贊美。
2、指鹿為馬成語(yǔ)故事--秦朝
秦二世時(shí)，丞相趙高野心勃勃，日夜盤(pán)算著(zhù)要篡奪皇位�？沙写蟪加卸嗌偃四苈�(tīng)他擺布，有多少人反對他，他心中沒(méi)底。于是，他想了一個(gè)辦法，準備試一試自己的威信，同時(shí)也可以摸清敢于反對他的人。
一天上朝時(shí)，趙高讓人牽來(lái)一只鹿，滿(mǎn)臉堆笑地對秦二世說(shuō)：“陛下，我獻給您一匹好馬�！鼻囟酪豢�，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著(zhù)對趙高說(shuō)：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說(shuō)是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說(shuō)：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬�！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦�，將信將疑地說(shuō)：“馬的頭上怎么會(huì )長(cháng)角呢?”趙高一轉身，用手指著(zhù)眾大臣，大聲說(shuō)：“陛下如果不信我的話(huà)，可以問(wèn)問(wèn)眾位大臣�！�
大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個(gè)趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著(zhù)嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著(zhù)每個(gè)人的時(shí)候，大臣們忽然明白了他的用意。
一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說(shuō)話(huà)，因為說(shuō)假話(huà)，對不起自己的良心，說(shuō)真話(huà)又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時(shí)就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說(shuō)法，對皇上說(shuō)，“這確是一匹千里馬!”
事后，趙高通過(guò)各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿(mǎn)門(mén)抄斬。
故事出自《史記·秦始皇本紀》。成語(yǔ)“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非，混淆黑白。
3、焚書(shū)坑儒成語(yǔ)故事--秦朝
公元前213年，秦始皇為了慶祝大將蒙恬打敗了匈奴，增添了一個(gè)朔方郡，再加上去年增添了桂林郡、象郡、南�？�，就在咸陽(yáng)宮里開(kāi)了一個(gè)慶祝會(huì )，大宴群臣。大臣們全給他敬酒，祝他健康。其中有個(gè)大臣叫周青臣的首先起身祝賀說(shuō)：“從前，我們秦國只有一千里的疆界，如今靠著(zhù)皇帝的英明作為，平定了海內，統一了天下;把列國諸侯都廢了，改為郡縣;邊界上的蠻夷也全轟走了;統一規定了國家的法度;車(chē)和軌有了一定的尺寸，文字有了一定的標準。天下老百姓都能安居樂(lè )業(yè)，再也不用受打仗的苦處。自古以來(lái)有哪個(gè)君王干過(guò)這么偉大的事業(yè)?沒(méi)有!因此，我們的皇上是亙古以來(lái)最偉大的帝王!”
秦始皇聽(tīng)了，心中很得意，可那位儒生的頭兒，博士淳于越聽(tīng)了卻很不是味兒，他站起來(lái)反駁說(shuō)：“周王把土地分封給子弟和功臣，叫他們共同輔助朝廷，周朝享受了八百年天下。如今皇上得了天下，可是自己的子弟和功臣們連一塊土地也沒(méi)有。萬(wàn)一有幾個(gè)郡縣出了事情，可怎么辦呢?不論干什么，要是不把古人當做老師，是長(cháng)不了的。剛才周青臣的話(huà)全是奉承皇上，想叫皇上離開(kāi)正道。這種小瞧古人，當面拍馬屁的人決不是忠臣!”
秦始皇見(jiàn)兩位大臣爭吵起來(lái)，就問(wèn)別的大臣有什么意見(jiàn)。這時(shí)，丞相李斯站起來(lái)說(shuō)：“五帝的事業(yè)各不相同，不是把前一個(gè)人的事照樣再來(lái)一下子;夏、商、周三代的制度也不一樣，不是每一代都把前一代的制度再抄一遍。這不是說(shuō)他們不愿意向古人學(xué)習，偏要來(lái)一套新奇特別的花樣，完全是因為時(shí)代變了，辦法當然也就不一樣了�，F在天下太平，法令統一，百姓理應好好經(jīng)商、種田，儒生也要好好學(xué)習和遵守法令制度。但是，就有一些儒生不學(xué)今而專(zhuān)學(xué)古，他們糾集起來(lái)向百姓造謠，制造混亂，借反對朝政以表示高明。這樣下去，國家還像個(gè)樣兒?jiǎn)?一切應當改革的事情還辦得下去嗎?”
說(shuō)到這里，李斯停頓了一下，接著(zhù)他加強了語(yǔ)氣，說(shuō)：“因此，我請皇上下令：除了秦國的歷史和那些有用處的書(shū)，像醫藥、占卜、種樹(shù)等書(shū)，其余的詩(shī)、書(shū)、百家的言論一律燒毀。誰(shuí)要私藏就治罪，凡是幾個(gè)人在一起談?wù)摴艜?shū)的，處以死刑;凡是引用古書(shū)來(lái)反對時(shí)政的，也一律處死!我的話(huà)完了，請皇上決定�！�
秦始皇非常同意李斯的建議，馬上下令，將《詩(shī)》、《書(shū)》及百家的著(zhù)作全部燒毀。這就是歷史上有名的秦始皇焚書(shū)事件。
當時(shí)，秦始皇為了自己能長(cháng)生不老，正由方士盧生和侯生在為他尋找仙藥，可盧生和侯生竟私自逃走了。秦始皇十分震怒，說(shuō)：
“我把天下不中用的書(shū)都燒掉后，又把許多方術(shù)之士召來(lái)，讓他們尋找和制煉不死之藥。其中侯生、盧生是我最信任的兩個(gè)�？伤麄儏s和儒生同流合污，一起說(shuō)我的壞話(huà)，真是可惡極了!”
于是，秦始皇就派御史對所有的儒生進(jìn)行考察審問(wèn)，又讓儒生們互相檢舉揭發(fā)。哪知道這批人還沒(méi)受拷打，就直打哆嗦，東拉西扯地供出了一大批來(lái)了。審問(wèn)下來(lái)，秦始皇把那些認為犯禁的四百六十多人都活埋了，把那些犯禁情形次一等的發(fā)配到邊疆去開(kāi)荒。這就是歷史上著(zhù)名的坑儒事件。
4、窮圖匕見(jiàn)成語(yǔ)故事--秦朝
荊軻是衛國人，喜歡讀書(shū)和劍術(shù)。他在衛國未能得到重用，便獨自一個(gè)人來(lái)到了燕國。
這時(shí)，秦國的國君正是秦王政，他一心統一中原，不斷地向各國進(jìn)攻。燕國的太子丹原來(lái)被押在秦國做人質(zhì)，他見(jiàn)秦王政決心兼并列國，又奪去了燕國的城池和大片土地，就尋找機會(huì )逃回了燕國，冥思苦想要為燕國報仇。然而，燕國弱小，根本不可能敵過(guò)秦國，在與手下反復商量之后，太子丹把燕國的命運寄托在刺客的身上。
荊軻來(lái)到燕國之后，結識了燕國的隱士田光。聽(tīng)說(shuō)太子丹愿以全部家產(chǎn)為代價(jià)，搜羅一個(gè)能刺殺秦王的人，田光便把荊軻推薦給了太子丹。
太子丹和荊軻一見(jiàn)如故，便把他留在門(mén)下待為上賓，把自己的飯食酒菜給他吃，把自己華麗的衣服給他穿，就連自己的馬車(chē)也給他坐，希望他可以幫助自己。荊軻十分感動(dòng)。
不久，秦國的軍隊攻破了趙國的都城，俘虜了趙國的國君，然后再揮師北上，直逼燕國。
太子丹十分焦急，他找到荊軻說(shuō)：“是出發(fā)的時(shí)候了�，F在唯一的計策就是讓您扮成燕國的使者，去咸陽(yáng)拜見(jiàn)秦王，設法接近他，然后刺死他�！�
荊軻說(shuō)：“我早就等著(zhù)這一天了!只是我去秦國，手里沒(méi)有讓秦王感興趣的東西，怎么能接近他呢?我已經(jīng)打聽(tīng)好了，秦王早想得到燕國最肥沃的土地督亢，我要是把督亢地圖獻給他，他一定會(huì )親自接見(jiàn)我�！�
太子丹說(shuō)：“好!我這就叫人把地圖送來(lái)�！�
荊軻沉吟了一下，又說(shuō)：“為了保險起見(jiàn)，我還需要一樣東西�！�
太子丹問(wèn)：“什么東西?”
荊軻說(shuō)：“樊于期的人頭�！�
太子丹有些為難，他說(shuō)：“樊將軍在最困難的時(shí)候來(lái)投靠我，我怎么能為了報仇而殺他呢?”
樊于期是秦國的大將，因得罪了秦王而逃到燕國，被太子丹留下來(lái)。秦王政殺了他的全家并以千斤金、萬(wàn)戶(hù)侯的重賞，征他的頭顱。
荊軻知道太子丹不忍心殺樊于期，就自己去找樊于期，對他說(shuō)：“我有一個(gè)主意，既可以幫助將軍報仇，又可以使燕國免去滅國之禍�！�
樊于期問(wèn)：“什么主意?”
荊軻說(shuō)：“我決定去刺殺秦王，可是缺少一份見(jiàn)面禮。我知道秦王正在懸賞捉拿你，如果我可以帶著(zhù)你的人頭去見(jiàn)他，他一定會(huì )接見(jiàn)我�！�
樊于期說(shuō)：“我日夜痛苦難以解脫的心事，今天終于可以托付給先生了!”說(shuō)完，竟拔劍自殺了!
太子丹花重金為荊軻準備了一把鋒利無(wú)比的匕首，并且叫工匠在匕首上涂上劇毒，誰(shuí)要是被這把匕首劃破一個(gè)小小的傷口，馬上就會(huì )氣絕身亡。太子丹還為荊軻找了一個(gè)叫秦舞陽(yáng)的勇士，充當他的助手，希望他們二人合作成功，一舉刺死秦王。
在易水河邊，太子丹為荊軻送行。當時(shí)，天很冷，風(fēng)很大，太子丹特意穿上了一套白色的衣服。面對這樣的情景，荊軻悲壯地唱道：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!”
意思是說(shuō)：風(fēng)聲蕭瑟啊，易水寒冷，壯士這一走啊，就不會(huì )再回來(lái)了!
之后，彼此灑淚相別。
荊軻和秦舞陽(yáng)來(lái)到了秦國，他們用重金賄賂了秦王的寵臣蒙嘉，蒙嘉便把他們求和的意圖告訴給了秦王。秦王一聽(tīng)，非常高興，當即答應在咸陽(yáng)宮里接見(jiàn)荊軻。
那天，荊軻手捧裝有樊于期頭顱的盒子走在前邊，后邊跟著(zhù)手捧地圖的秦舞陽(yáng)。荊軻視死如歸，從容不迫;可是，秦舞陽(yáng)一走上宮殿的臺階，腿就不自覺(jué)地抖動(dòng)起來(lái)，看見(jiàn)秦王正注視著(zhù)他，連臉色都變了。
荊軻察覺(jué)到了秦舞陽(yáng)的膽怯，就主動(dòng)向秦王解釋說(shuō)：“我們從偏遠的燕國來(lái)，從未見(jiàn)過(guò)大王的威儀，今天見(jiàn)了，難免有些緊張，請大王原諒�！�
秦王說(shuō)：“那好吧，你一個(gè)人上來(lái)就行了�！�
荊軻從秦舞陽(yáng)的手里接過(guò)地圖，和木盒一起送到秦王面前，秦王打開(kāi)木盒，里邊果然是樊于期的人頭。于是，他又讓荊軻展開(kāi)地圖，把督亢的地方指給他看。荊軻一邊慢慢將圖打開(kāi)，一邊向秦王介紹情況。當地圖全部展開(kāi)的時(shí)候，荊軻一把抓起事先卷在里面的匕首，猛地向秦王刺去。
秦王大驚，身體向后一轉，荊軻的匕首刺空了。他抓住秦王的袖子再刺，不想用力過(guò)大，袖子給扯了下來(lái)。秦王向外跑，可荊軻已追了上來(lái)，無(wú)奈，秦王只好繞著(zhù)宮殿的銅柱跑，荊軻緊緊相逼，二人走馬燈似的圍著(zhù)銅柱旋轉。
秦王的衛士沒(méi)得到秦王的命令，不敢上殿，只能眼睜睜地在臺階下看著(zhù)，而秦王只顧逃命，哪里還能想到下令呢?幸虧秦王的一個(gè)御醫急中生智，把自己手里的藥袋子向荊軻擲去，荊軻用手去擋的工夫，秦王抽出了寶劍，一劍砍斷了荊軻的左腿。
荊軻倒在地上，用力把匕首向秦王擲去，秦王一閃，匕首緊貼他的耳朵飛過(guò)，擊中了旁邊的銅柱。
秦王一連砍了荊軻八劍，荊軻知道大事告敗，大笑一聲，罵道：“你這個(gè)暴君，大事沒(méi)有成功，是因為我想活捉你，逼你退還燕國的土地!”
這時(shí)，秦王的侍衛沖上殿來(lái)，亂刀殺死了荊軻，而臺下的秦舞陽(yáng)早就被武士們殺掉了。
圖窮匕見(jiàn)，比喻事情發(fā)展到最后,真相或本意顯露了出來(lái)。
5、懸梁刺股成語(yǔ)故事--秦朝
東漢時(shí)，有一個(gè)叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學(xué)，閉門(mén)從早讀到晚也很少休息，有時(shí)候到了三更半夜的時(shí)候很容易打盹(瞌睡)，為了不因此而影響學(xué)習，孫敬想出一個(gè)辦法，他找來(lái)一根繩子，一頭綁在自己的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書(shū)疲勞打瞌睡的時(shí)候只要頭一低，繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮，他就會(huì )因疼痛而清醒起來(lái)再繼續讀書(shū)，后來(lái)他終于成為了赫赫有名的政治家。
戰國時(shí)期的蘇秦是一個(gè)有名的政治家，但是他在年輕的時(shí)候學(xué)問(wèn)并不多，到了好多地方都沒(méi)有人關(guān)注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心發(fā)憤圖強努力讀書(shū)。由于他經(jīng)常讀書(shū)讀到深夜，疲倦到想要打盹的時(shí)候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來(lái)，振作精神繼續讀書(shū)。
這兩個(gè)故事引申出“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)。雖然告訴我們廢寢忘食地刻苦學(xué)習是值得提倡的，但是我們也要認識到為了學(xué)習也不能一直努力到累垮自己的身體，讀書(shū)也是需要勞逸結合。
6、一飯千金成語(yǔ)故事--漢朝
幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時(shí)，境況很是困苦。那時(shí)候，他時(shí)常往城下釣魚(yú)，希望碰著(zhù)好運氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時(shí)常要餓著(zhù)肚子。幸而在他時(shí)常釣魚(yú)的地方，有很多漂母(清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆)在河邊作工的，其中有一個(gè)漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞刻苦僅能以雙手勉強糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便對她說(shuō)，將來(lái)必定要重重的報答她。那漂母聽(tīng)了韓信的話(huà)，很是不高興，表示并不希望韓信將來(lái)報答她的。后來(lái)，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過(guò)漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來(lái)答謝她。這句成語(yǔ)就是出于這個(gè)故事的。
它的意思是說(shuō)： 受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的;到有能力時(shí)，應該重重地報答施惠的人才是合理。
運用這成語(yǔ)時(shí)，必須透徹的了解它的含義。
第一，真心誠意的樂(lè )于助人的人，是永遠不會(huì )想人報答他的;
第二，有錢(qián)人對窮人的救濟，那是一種捐助，即使窮人真有一天得志了去報答他，也不能稱(chēng)之謂“一飯千金”;
第三，最難能可貴的是在自己也十分困難的情形下，出于友愛(ài)、同情的去幫助別人，這樣的幫助，在別人看來(lái)，確是“一飯”值得“千金” 的。
7、四面楚歌成語(yǔ)故事--漢朝
項羽和劉邦原來(lái)約定以鴻溝(在今河南榮縣境賈魯河)東西邊作為界限，互不侵犯。
后劉邦聽(tīng)從張良和陳平的規勸，覺(jué)得應該趁項羽衰弱的時(shí)候消滅他，就又和韓信、彭越、劉賈會(huì )合兵力追擊正在向東開(kāi)往彭城(即今江蘇徐州)的項羽部隊。終于布置了幾層兵力，把項羽緊緊圍在垓下(在今安徽靈璧縣東南)。這時(shí)，項羽手下的兵士已經(jīng)很少，糧食又沒(méi)有了。夜里聽(tīng)見(jiàn)四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌，不禁非常吃驚地說(shuō)：“劉邦已經(jīng)得到了楚地了嗎?為什么他的部隊里面楚人這么多呢?”說(shuō)著(zhù)，心里已喪失了斗志，便從床上爬起來(lái)，在營(yíng)帳里面喝酒;并和他最寵愛(ài)的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼淚，在旁的人也非常難過(guò)，都覺(jué)得抬不起頭來(lái)。一會(huì )，項羽騎上馬，帶了僅剩的八百名騎兵，從南突圍逃走。邊逃邊打，到烏江畔自刎而死。
因為這個(gè)故事里面有項羽聽(tīng)見(jiàn)四周唱起楚歌，感覺(jué)吃驚，接看又失敗自殺的情節，所以以后的人就用“四面楚歌”這句話(huà)，形容人們遭受各方面攻擊或逼迫的人事環(huán)境，而致陷于孤立窘迫的境地。凡是陷于此種境地者，其命運往往是很悲慘的，例如某人因經(jīng)常與壞人為伍，不事生產(chǎn)，游手好閑;但后來(lái)卻被那些壞人逼迫的無(wú)以為生，求助于別人時(shí)，別人也因他平日行為太壞，絕不同情更不理睬，這人所處的境地便是“四面楚歌”。又如學(xué)校里討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，其學(xué)生不學(xué)無(wú)術(shù)(成語(yǔ)，意即沒(méi)有學(xué)術(shù))、信口雌黃、顛倒是非，同學(xué)們群起而攻之，這學(xué)生便完全處于孤立地位，這也可叫做“四面楚歌”。在我們的人生歷程上，在我們的日常生活中，好好的做人，腳踏實(shí)地的做事，若是行差踏錯，就未免要遭受“四面楚歌”的厄運了。
8、約法三章成語(yǔ)故事--漢朝
劉邦進(jìn)入咸陽(yáng)后，部下諸將見(jiàn)到秦宮室中的珍奇玩好、金銀財寶，不禁眼花繚亂，饞涎欲滴。驚奇之余便肆無(wú)忌憚地你爭我?jiàn)Z，鬧得不可開(kāi)交。一時(shí)間，咸陽(yáng)城中混亂不堪。一貫好酒及色的沛公以征服者的姿態(tài)大搖大擺地走進(jìn)秦宮室，面對不可勝數的帷帳珠玉重寶和數以千計的后宮美女，也不禁貪婪地想止宮休舍 ，體驗一下做關(guān)中王的滋味。好在劉邦手下諸將中還有頭腦清醒的人，不斷地提醒著(zhù)他。
比如，樊噲對他說(shuō)：沛公，你是打算將來(lái)統一天下，還是打算占有這些財富，只做一個(gè)富翁而已?珠寶玉器和美人婦女都是秦所以亡天下的原因，你怎么能留在宮中呢?應該趕快還軍灞上。但劉邦此時(shí)正沉迷于勝利之中，根本聽(tīng)不進(jìn)樊噲的話(huà)。張良聽(tīng)說(shuō)此事后，也對他說(shuō)：秦為無(wú)道，沛公你才得以至此。這和暴秦有什么兩樣呢?忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病 ，希望你能聽(tīng)從樊噲的勸告。在樊噲和張良的苦苦勸說(shuō)之下，劉邦這才醒悟過(guò)來(lái)，封秦重寶財物府庫，還軍灞上。
為了取得民心，劉邦把關(guān)中各縣父老、豪杰召集起來(lái)，鄭重地向他們宣布道：“秦朝的嚴刑苛法，把眾位害苦了，應該全部廢除�，F在我和眾位約定，不論是誰(shuí)，都要遵守三條法律。這三條是：殺人者要處死，傷人者要抵罪，盜竊者也要判罪!”父老、豪杰們都表示擁護約法三章。接著(zhù)，劉邦又派出大批人員，到各縣各鄉去宣傳約法三章。百姓們聽(tīng)了，都熱烈擁護，紛紛取了牛羊酒食來(lái)慰勞劉邦的軍隊。
這就是有名的“約法三章”，指事先約好或明確規定的事，后泛指訂立簡(jiǎn)單的條款，以資遵守。
9、孺子可教成語(yǔ)故事--漢朝
張良，字子房。他原是韓國名門(mén)公子，姓姬，后來(lái)因為行刺秦始皇未遂，逃到下邳隱匿，才改名為張良。
有一天，張良來(lái)到下邳附近的圯水橋上散步，在橋上遇到一個(gè)穿粗布衣裳的老人。那老人走到張良面前，直接把一只鞋子丟到橋下，然后對張良說(shuō)：“喂!小伙子!你替我去把鞋撿起來(lái)!”
張良很驚訝，想打那老頭。但看到老人年紀很大，便忍住了。他下橋把鞋撿了起來(lái)，然后又恭敬地跪著(zhù)替老人穿上。老人伸腳穿好鞋，然后笑著(zhù)轉身就走了。
張良更吃驚了，盯著(zhù)老人離開(kāi)的背影。那老人走了里把路，返身回來(lái)，說(shuō)：“你這小伙子很不錯，值得我指教。五天后的早上，到橋上來(lái)見(jiàn)我�！睆埩悸�(tīng)了，連忙答應。
第五天早上，張良趕到橋上。老人已先到了，生氣地說(shuō);“跟老人約好時(shí)間卻遲到，怎么回事啊?再過(guò)五天，早些來(lái)見(jiàn)我!”
又過(guò)了五天，公雞一打鳴，張良就出發(fā)趕到橋上。不料老人又先到了，老人說(shuō)：“又遲到，怎么回事啊?五天后再早點(diǎn)來(lái)�！�
又過(guò)了五天，張良剛過(guò)半夜就摸黑來(lái)到橋上等候。過(guò)了一會(huì )，老人也來(lái)了，高興地說(shuō)：“小伙子，你這樣才對!”
老人說(shuō)著(zhù)，拿出一本書(shū)交給張良，說(shuō)：“你要下苦功鉆研這部書(shū)。鉆研透了，以后可以做帝王的老師。十年后有大成就。十三年后，小子你將再見(jiàn)到我，濟北谷城山下的黃石就是我啦�！� 然后老人就離開(kāi)不見(jiàn)了。第二天早晨，張良看那本書(shū)，乃是《太公兵法》。張良覺(jué)得這事很奇特，于是常常用功鉆研此書(shū)。
后來(lái)，張良研讀《太公兵法》很有成效，成了漢高祖劉邦的重要謀士，為劉邦建立漢朝立下了汗馬功勞。
孺子是小孩子;教是教誨。小孩子是可以教誨的，后形容年輕人有出息，可以造就。
10、背水一戰成語(yǔ)故事--漢朝
韓信是楚漢戰爭中的軍事奇才。 漢高祖三年(公元前204年)十月，韓信率一萬(wàn)新招募的漢軍越過(guò)太行山，向東攻打項羽的附屬?lài)w國。趙王和大將陳余集中二十萬(wàn)兵力，占據了太行山以東的咽喉要地井陘口，準備迎戰。井陘口以西，有一條長(cháng)約百里的狹道，兩邊是山，道路狹窄，是韓信的必經(jīng)之地。趙軍謀士李左車(chē)獻計：正面死守不戰，派兵繞到后面切斷韓信的糧道，把韓信困死在井陘狹道中。陳余不聽(tīng)，說(shuō)：“韓信只有幾千人，千里襲遠，如果我們避而不擊，豈不讓諸侯看笑話(huà)?”
韓信探知消息后，迅速率領(lǐng)漢軍進(jìn)入井陘狹道，在離井陘口三十里的地方扎下?tīng)I來(lái)。半夜，韓信派兩千輕騎，每人帶一面漢軍旗幟，從小道迂回到趙軍大營(yíng)的后方埋伏，韓信告誡說(shuō)：“交戰時(shí)，趙軍見(jiàn)我軍敗逃，一定會(huì )傾巢出動(dòng)追趕我軍，你們火速沖進(jìn)趙軍的營(yíng)壘，拔掉趙軍的旗幟，豎起漢軍的紅旗�！逼溆酀h軍吃了些簡(jiǎn)單干糧后，馬上向井陘口進(jìn)發(fā)。到了井陘口，大隊渡過(guò)撓蔓水，背水列下陣勢，高處的趙軍遠遠見(jiàn)了，都笑話(huà)韓信。
天亮后，韓信設置起大將的旗幟和儀仗，率眾開(kāi)出井陘口。陳余率輕騎精銳蜂擁而出，要生擒韓信。韓信假裝拋旗棄鼓，逃回河邊的陣地。陳余下令趙軍全營(yíng)出擊，直逼漢軍陣地。漢軍因無(wú)路可退，個(gè)個(gè)奮勇?tīng)幭�。雙方廝殺半日，趙軍無(wú)法獲勝。這時(shí)趙軍想要退回營(yíng)壘，卻發(fā)現自己大營(yíng)里全是漢軍旗幟，隊伍立時(shí)大亂。韓信趁勢反擊，趙軍大敗，陳余戰死，趙王被俘。
戰后，有人問(wèn)：“兵法上說(shuō)，要背山、面水列陣，這次我們背水而戰，居然打勝了，這是為什么呢?”韓信說(shuō)：“兵法上不是也說(shuō)‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’’嗎?只是你們沒(méi)有注意到罷了�！�
“背水一戰”比喻處于絕境之中，為求生路而決一死戰。