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成語(yǔ)故事知多少教案設計
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)講成語(yǔ)故事比賽活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)孩子積累成語(yǔ)的興趣。
2、活動(dòng)中,培養學(xué)生合作精神與競爭的意識,在激烈與友好的比賽中,讓孩子感受到學(xué)習的有趣、學(xué)習的快樂(lè )、學(xué)習的重要。
3、活動(dòng)的開(kāi)展與拓展,學(xué)生靈活應能力的能力有所提高。
二、活動(dòng)準備
1.自由組合,全班分成4個(gè)小組。
2.組內講故事,評出2名小組內的講故事能手,參加全班的比賽。
三、活動(dòng)過(guò)程
1. 自我表現,激發(fā)趣味
。1)本學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了哪些成語(yǔ)故事,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
。2)你還知道其它的成語(yǔ)故事嗎?
。ㄖ该f(shuō)說(shuō),表現各自的才華)
3、比賽開(kāi)始
今天,我們又聽(tīng)說(shuō)了這么多的成語(yǔ)故事,你們想知道這些故事都講些什么嗎?接下來(lái),我們進(jìn)行一次友誼比賽,看看哪一組的小朋友比較能干,成語(yǔ)故事講得最好聽(tīng),讓我們大飽耳福。
老師主持
4個(gè)小組長(cháng)評分,選出“講故事能手”。
4、活動(dòng)小結:
通過(guò)本節課,你有什么收獲?
愿我們的小朋友在以后的學(xué)習中,不斷思與學(xué)、積累更多的成語(yǔ)。
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