關(guān)于不學(xué)無(wú)術(shù)的成語(yǔ)故事
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到成語(yǔ)，大家肯定都不陌生吧，成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(cháng)期使用，錘煉而形成的固定短語(yǔ)，為了幫助大家積累更多經(jīng)典成語(yǔ)，以下是小編整理的關(guān)于不學(xué)無(wú)術(shù)的成語(yǔ)故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【成語(yǔ)】：
不學(xué)無(wú)術(shù)
【拼音】：
bù xué wú shù
【解釋】：
學(xué)：學(xué)問(wèn);術(shù)：技能。原指沒(méi)有學(xué)問(wèn)因而沒(méi)有辦法�，F指沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有本領(lǐng)。
【成語(yǔ)故事】：
宋代的寇準當上宰相以后，張詠曾經(jīng)評論他說(shuō)：寇公是個(gè)人才，可惜在學(xué)術(shù)方面還欠缺一些。后來(lái)兩人相會(huì )，寇準說(shuō)：你總該向我提點(diǎn)意見(jiàn)吧。張詠呆了一下，然后說(shuō)：《霍光傳》不可不讀�？軠什欢囊馑�，等他走后，取《漢書(shū)·霍光傳》來(lái)讀，讀到霍光不學(xué)無(wú)術(shù)時(shí)，哈哈大笑說(shuō)：張公批評我的原來(lái)是這個(gè)!兩個(gè)人，一個(gè)善于提意見(jiàn)，一個(gè)勇于接受意見(jiàn)�？軠式K于成為一代名臣。
不學(xué)無(wú)術(shù)指缺乏學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)。
【造句】：
1、藝術(shù)的敵人就是不學(xué)無(wú)術(shù)。
2、她是個(gè)智力貧乏、不學(xué)無(wú)術(shù)、喜怒無(wú)常的女人。
3、他是個(gè)智力貧乏，不學(xué)無(wú)術(shù)，喜怒無(wú)常的女人。
4、從他的言行，我知道他是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)而喜歡吹牛皮的家伙。
5、戈培爾是個(gè)知識分子，看不起慕尼黑領(lǐng)導層不學(xué)無(wú)術(shù)的市儈庸人。
6、我知道我只不過(guò)是個(gè)平凡的不學(xué)無(wú)術(shù)的丫頭，而你是個(gè)有學(xué)問(wèn)的上流紳士。
7、我認為，我再自負，也只能自吹是敢于當女作家的最孤陋寡聞，最不學(xué)無(wú)術(shù)的女人。
8、努力學(xué)習，否則你會(huì )是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人。
9、瞧瞧他那身打扮，就像個(gè)典型的不學(xué)無(wú)術(shù)、只知玩樂(lè )的大學(xué)生。
10、從他的言行，我知道他是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)喜歡吹牛皮的家伙。
11、他在博覽會(huì )上的演說(shuō)暴露了他(不學(xué)無(wú)術(shù))的真面目。
12、這就是許多不學(xué)無(wú)術(shù)之徒也登堂入室,當選議員的原因。
13、學(xué)無(wú)術(shù)不?不學(xué)無(wú)術(shù)!這便是當代大學(xué)生的真實(shí)寫(xiě)照!
14、她是個(gè)智力貧乏不學(xué)無(wú)術(shù)喜怒無(wú)常的女人，只要碰到不稱(chēng)心的事，她就以為神經(jīng)衰弱。
15、露絲聽(tīng)見(jiàn)他用這個(gè)詞不免感到驚訝，他簡(jiǎn)直像是上過(guò)大學(xué)一樣，而不是不學(xué)無(wú)術(shù)，隨隨便便在圖書(shū)館找了些書(shū)看。
16、黃海不學(xué)無(wú)術(shù)，于日本新宿以各種手法求財，欠下一筆巨債，被逼于街頭派紙巾還債，巧合碰上輕度弱智的小學(xué)同學(xué)李子俊。
17、在我們這個(gè)時(shí)代，大多數所謂先進(jìn)人物，也就是一群不學(xué)無(wú)術(shù)的人，從事博物學(xué)家的工作，研究問(wèn)題的一個(gè)方面，以求得全部問(wèn)題的解答。
18、第一派是：普弗爾及其追隨者，那些軍事理論家，他們相信存在軍事科學(xué)，認為這門(mén)科學(xué)有自身不可更改的法則，運動(dòng)戰法則，迂回運動(dòng)法則等。普弗爾及其追隨者要求撤退到國家的內地，按偽軍事理論所規定的精確的法則，對這個(gè)理論的所有偏離卻只能被人們視為野蠻，不學(xué)無(wú)術(shù)或別有用心。
19、請你以后發(fā)表言論時(shí)注意一點(diǎn),照片中的確是本人的老婆,并沒(méi)有任何炒作,所寫(xiě)的內容也都是真實(shí)的,本人也并不像你所說(shuō)的那么無(wú)聊,市儈和不學(xué)無(wú)術(shù),現在就讀于廣州華南理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院，攻讀博士學(xué)位、對此,只是以事實(shí)說(shuō)話(huà),不存在任何的炫耀、望你自重!
成語(yǔ)不學(xué)無(wú)術(shù)出處：
這個(gè)成語(yǔ)出自《漢書(shū)·霍光傳》。
霍光是漢武帝時(shí)的名將霍去病的弟弟�；艄庖矒芜^(guò)大司馬、大將軍等要職，但適他居功自傲，不好學(xué)習，不明事理。所以《漢書(shū)》的作者班固在《霍光傳》中說(shuō)箝光“不學(xué)亡術(shù)，阇于大理”。
據《宋史·寇準傳》己載，宋朝初年，宋太宗的宰相寇準，同張詠是至交,從青年時(shí)代起，兩人就互相敬重，關(guān)系親密。后來(lái)張詠在成都做官，聽(tīng)說(shuō)寇準要當宰相了。曾對同僚們說(shuō)：“寇公奇材，可惜學(xué)術(shù)不足后來(lái)，張詠從成都間來(lái)，寇準盛情款待，老友重逢，彼此十分愉快。張詠告別，寇準親A遠送.分手時(shí)，寇準還誠懇地請張詠贈言指教，張詠很和善慢慢答道：”《霍光傳》不可不讀�！碑敃r(shí)寇準不明白張詠這話(huà)是什么意思，回到家里,立刻找出《漢書(shū)》，翮到《霍光傳》這一篇，從頭仔細閱讀，一直讀到快完了，發(fā)現“光不學(xué)亡術(shù)”一句，寇準不禁笑了起來(lái)，恍然道：”這是張詠說(shuō)出我的缺點(diǎn)了�！�
成語(yǔ)典故
霍光是西漢名將霍去病的'同父異母的弟弟。有一年霍去病打敗匈奴后，回家探親，在回長(cháng)安時(shí)把霍光也帶到京城，被漢武帝封為郎中。此后，由于霍光為人乖巧，很少得罪人，處事又謹小慎微，在跟隨漢武帝的十八年中，從未出過(guò)一次差錯。因而，深受漢武帝的賞識，武帝臨終前封他為司馬大將軍。
漢武帝去世后，霍光輔佐八歲的劉弗陵作了皇帝，也就是昭帝�；实勰暧谉o(wú)知，因而朝中大權自然掌握在霍光手中。但是，霍光此時(shí)并沒(méi)有因此而不可一世，而是盡心盡力地為國家著(zhù)想，推行各種有利于發(fā)展生產(chǎn)的改革措施；從百姓的利益出發(fā)，推行減輕民眾負擔的政策；為官也能做到一身清廉。
昭帝去世后，霍光又立昌邑王劉賀為帝。沒(méi)想到劉賀當了皇帝以后，整日沉溺于酒色之中，根本不理朝政，時(shí)常胡作非為，弄得朝野上下惶惶不安。更為荒唐的是，劉賀為了選美女，頒下圣旨，要求各州府火速選送。有些地方官員為了討好皇上，不顧年輕女子的性命，日夜兼程地火速押往京城，使很多人死于非命�；艄鉃榱耸箘⑹贤醭慕讲粩嗨驮趧①R手中，不得已率兵廢掉了昌邑王，又立劉詢(xún)?yōu)榛实�，即宣帝�?/p>
可以這樣說(shuō)，霍光為漢朝的社稷立下了汗馬功勞。然而，霍光晚年，特別是在輔佐宣帝期間，不學(xué)無(wú)術(shù)，不明大義，缺乏深謀遠慮，以幾朝元老自居，獨攬大權。大臣們有公事要奏明皇上，也必須要首先請示霍光。否則，奏章根本不可能送到皇上手中。每次上朝，皇帝對霍光都畢恭畢敬，禮讓三分。因此，朝中上下，許多人都看不慣他，對他漸生怨恨與不滿(mǎn)情緒。
在劉詢(xún)做皇帝不久后，霍光的妻子意欲把小女兒嫁給皇上做皇后，因劉詢(xún)已經(jīng)立了許氏為皇后而沒(méi)有達到目的，所以懷恨在心，把怨恨的矛頭指向皇后。她私下里花重金買(mǎi)通了給皇后看病的女醫，給皇后投毒，使即將臨產(chǎn)的皇后死于非命�；实鄞笈�，下令查清真相，嚴懲兇手�；艄飧静话鸦实鄣氖ブ挤旁谛纳�，利用手中的職權，為女醫說(shuō)情，讓她免于受審之苦和牢獄之災，幫助妻子隱瞞事實(shí)真相，想盡辦法，為妻子開(kāi)脫。
霍光死后，霍家就被滿(mǎn)門(mén)抄斬，株連九族。
釋義
不學(xué)無(wú)術(shù)這則成語(yǔ)原意是指霍光年老后不思進(jìn)取，不明關(guān)乎大事的道理�，F用來(lái)形容沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有本領(lǐng)。
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