六年級的誠信作文(實(shí)用5篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的六年級的誠信作文，希望對大家有所幫助。
六年級的誠信作文1
孔子云：“民無(wú)信不立�！倍鐣�(huì )上卻有許多不講誠信的人。她，出淤泥而不染，講誠信，至今浮現在我腦海中，成為一段美好的回憶。
記不起那是什么時(shí)候，只知道是自己很小的時(shí)候，媽媽讓我去買(mǎi)牛奶……
“媽啦，好啦，我知道了！不就是樓下的紅旗超市嘛，什么安全問(wèn)題嘛……哎哎，不說(shuō)了，媽媽再見(jiàn)！”此時(shí)，我第一次自己邁出家門(mén)，第一次自己買(mǎi)東西，像一只第一次飛翔的小鳥(niǎo)，恐懼與新奇還有興奮伴隨著(zhù)輕快的腳步，伴隨著(zhù)不成曲的`小調飄散于空中，只剩下快樂(lè )！
到了超市，我直奔冷柜，找到媽媽指定的那種奶，下意識地摸摸褲兜里的錢(qián)，蹦跳著(zhù)結賬去了。我拿著(zhù)錢(qián)和牛奶，一起遞給柜臺里的阿姨。她笑瞇瞇地拿掃描器掃了掃牛奶，道：“小同學(xué)，一共是十九元八角錢(qián)�！彼戳丝次�，繼續說(shuō)，“收你二十元，找二角錢(qián)�！蔽覞M(mǎn)心歡喜地拿起牛奶就跑，似乎從來(lái)就沒(méi)跑得那么開(kāi)心。
回到家，媽媽問(wèn)：“怎么樣呀，花了多少？”“一共十九元八毛，還�！！蔽谊�(zhù)手指頭，“兩……兩角……”媽媽問(wèn)：“兩角錢(qián)呢？”我著(zhù)急了，摸遍全身的兜，也沒(méi)找著(zhù)。
我意識到兩角錢(qián)落在哪兒了，二話(huà)不說(shuō)，又沖出了家門(mén)。我遠遠地看見(jiàn)一個(gè)阿姨在超市門(mén)口四處張望，像是剛剛收錢(qián)的阿姨。我走近一看，正是她。她也看見(jiàn)了我，說(shuō)：“哎喲喂呀，你都不把錢(qián)拿走，還以為你不要那兩角了呢，下次可別這么粗心哈！”說(shuō)完便走回了店里。
本來(lái)，我認為她會(huì )不認賬，還有些擔心會(huì )拿不走那兩角�？墒�，我想錯了，那個(gè)阿姨正擁有一許多生意人沒(méi)有的東西——誠信。
正所謂小信誠則大信立，誠信從小事做起。讓我們真誠對待所有人。
我想，這種待人真誠，誠實(shí)守信的美好品質(zhì)，就是誠信的味道吧！
六年級的誠信作文2
今天，媽媽推薦我看一篇文章：《九年拾荒還債，七旬老母為“誠信”打工》，它講述了這樣一個(gè)故事：
一位六七十歲的老母親，2年間，丈夫、長(cháng)子相繼病逝，背著(zhù)喪親之痛與5萬(wàn)多元債務(wù)，9年來(lái)拾荒、喂雞、養兔、節衣縮食，終于還清欠款。這位老母親就是新疆生產(chǎn)建設兵團工一師二鋼社區居民吳蘭玉。由于親人生病，30多個(gè)老姐妹背著(zhù)家人把積攢了一輩子的“私房錢(qián)”借給她，沒(méi)有一個(gè)要她打借條，她們明確表示，吳蘭玉能還多少是多少，實(shí)在還不了就算了。因為老姐妹們清楚，吳蘭玉這位沒(méi)有退休金的老太太，自己生活都成問(wèn)題，怎么可能指望她還清5萬(wàn)多元的巨債呢？但吳蘭玉認為要是不還的話(huà)，一輩子都不得安逸。她為了節約時(shí)間，9年間從不吃早餐，常常是頂著(zhù)星光上山挖鋼渣、廢鐵、拾編織袋，撿廢紙箱。9年間，她從未買(mǎi)過(guò)一次衣服、鞋子。為了節約開(kāi)支，她盡量不用燈，2個(gè)月才1度電，1年只用2立方自來(lái)水。雙手撿，牙縫省、賣(mài)雞兔……歷經(jīng)九年，她終于兌現誓言，還清了5萬(wàn)多元債務(wù)。
讀完這感人的故事，合上書(shū)本，我想了許久：誠信的價(jià)值貴如黃金��！只要一個(gè)人做到了誠信，就可以得到稱(chēng)贊。相反，沒(méi)做到誠信，心里是多么矛盾！
曾經(jīng)有一次，我只顧玩，沒(méi)把作業(yè)完成�；丶液�，爸爸問(wèn)我作業(yè)做好了沒(méi)，我為了不想被挨罵，撒慌道：“做……好……了……”聲音很輕。爸爸又問(wèn)我去哪了，我一錯再錯，撒謊說(shuō)：“去同學(xué)家做作業(yè)了�！比缃�，回想起這件事，心里就難受。
同學(xué)們，讓我們從身邊具體的事做起，誠實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，拾金不昧，去踐行陶行知先生所說(shuō)的.“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，做一個(gè)有誠信的人吧！
六年級的誠信作文3
今天，我來(lái)講一個(gè)發(fā)生在誠信王國的故事吧。
這個(gè)故事是這樣的：
在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，有一顆美麗而神秘的星球。在這個(gè)星球上，居住著(zhù)一群奇異的生物。他們分為兩股勢力：誠信派和謊言派。
在平日里，謊言派的.居民們常常撒謊，并且撒謊時(shí)眼睛都不眨一下，所以生活上常常都是爾虞我詐。而誠信王國里的居民則都是句句實(shí)話(huà)，生活過(guò)得幸福美滿(mǎn)。
有一天，誠信派的領(lǐng)導想前去拜訪(fǎng)謊言派，于是便乘上車(chē)，朝謊言派的領(lǐng)地開(kāi)去。他在路上開(kāi)。開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，便看見(jiàn)了一家超市，于是他停下車(chē)，要進(jìn)去購買(mǎi)一瓶水，順便問(wèn)一問(wèn)路。結賬時(shí)，店長(cháng)給他報價(jià)，說(shuō)：‘‘40元�！闹幸惑@，但還是抽出了口袋里的40元，交給了店主。店主從容的接過(guò)錢(qián)，收入了錢(qián)柜。隨即，國王又問(wèn)：‘‘請問(wèn)，通往鎮里的路在哪？’’‘‘在北邊20xx米外�！曛髂槻患t心不跳的回答到。他道了謝，乘車(chē)朝北邊駛去。
他朝北邊慢慢駛去，發(fā)現環(huán)境越來(lái)越荒涼，并且沒(méi)有看到華麗的住所，才知道自己上當受騙了，他十分生氣！
誠信派回到自己的領(lǐng)地。和子民們說(shuō)出了自己的遭遇，并告誡子民絕對不能撒謊。還給謊言派的領(lǐng)導寫(xiě)了一封信：
“你的領(lǐng)地的人民的性格真是十分惡劣啊，我是不會(huì )再拜訪(fǎng)你了！”
從此，誠信派的領(lǐng)導再沒(méi)有拜訪(fǎng)過(guò)謊言派。
不知過(guò)了多少年后。誠信派的子民因為她們的誠實(shí)善良更加繁榮，昌盛了。而謊言派則因為一個(gè)又一個(gè)謊言而消亡了。
從此，這個(gè)國家就叫做誠信王國。
這個(gè)故事告示了我們一個(gè)十分重要的一個(gè)道理：誠信很重要！
六年級的誠信作文4
我們在生活中要做到講誠信，同時(shí)，生活中也存在著(zhù)許多謊言，但謊言的出發(fā)點(diǎn)不同，它的性質(zhì)也不一樣。
每個(gè)人都知道生活中要講誠信，“誠信”拆成2個(gè)詞語(yǔ)就是誠實(shí)和守信，一個(gè)人只有誠實(shí)對待別人了，遵守自己許下的諾言了，才有可能得到別人的信任。
我們不能像《撒謊的孩子》文中的孩子一樣，每天都喊“狼來(lái)了”，以尋求開(kāi)心，而當狼真的'來(lái)時(shí)，他就算喊破了嗓子也沒(méi)有人會(huì )去幫助他，因為原來(lái)會(huì )來(lái)幫助他的人早已習慣了的喊叫，以為又是“逗你玩”呢，可見(jiàn)，謊言有礙于誠信。
但當我在一本書(shū)中讀到一個(gè)真實(shí)故事時(shí)，改變了對謊言的看法，心里的情感便頓時(shí)油然而生。這個(gè)故事發(fā)生在重慶一個(gè)貧困家庭，這一天，媽媽向往常一樣在數1元，1角，5角……的硬幣，數著(zhù)數著(zhù)，媽媽發(fā)現少了一個(gè)5角硬幣，便問(wèn)喬喬，是不是她拿的，喬喬不承認，媽媽就轉身擱下一句話(huà)，去竹林里找竹片打她了，她說(shuō)：“要不你把手指砍下來(lái)證明你的清白，要不就承認你犯下的錯誤�！钡葖寢尰氐郊視r(shí)，一下子愣住了，喬喬真把手指砍了，而且，她砍的不是一刀，而是六刀，不是2段，而是7段，更使人驚訝的是，她既不哭，也不鬧，而是安靜地等媽媽回來(lái)。
我們都明白，媽媽說(shuō)的只是一時(shí)氣話(huà)，不能當真，可是六歲的喬喬，她并不這樣想，她只知道誠信，她只是想讓媽媽給她更多的關(guān)愛(ài)。這個(gè)故事，使我深受感動(dòng)，雖然喬喬知道要守信，但是，這種自殘的方法是錯誤的，在我看來(lái)，人不能完全講誠信。在別人受傷的時(shí)候，也要用善意的謊言去安慰、鼓勵他。講誠信是對的，但是，生活中也需要善意的諾言來(lái)掩蓋事實(shí)，所以，這兩者之間并選不出誰(shuí)對誰(shuí)錯，人只要做的出發(fā)點(diǎn)是好的，哪怕說(shuō)了謊，也是無(wú)礙于誠信的。
六年級的誠信作文5
不同的人有不同的生活經(jīng)歷，也會(huì )有不同的生活感悟，我也不例外。有的人在生活中懂得了大方，有的人明白了堅強，還有的人學(xué)會(huì )了感恩……而我懂得了誠信。
回憶那時(shí)，老師要在班里進(jìn)行一次奧數選拔考試，由于中午各位老師都要參加學(xué)校教師會(huì )議，所以就變成了無(wú)人監考的考試。老師迅速發(fā)完試卷匆匆交代了一下就離開(kāi)了。每個(gè)人都緊張地做著(zhù)考試卷，壓根就沒(méi)有人左顧右盼，教室里靜悄悄的，只有筆發(fā)出的沙沙聲。我認真做著(zhù)每道題，額頭上流下了豆大的汗珠。等我匆匆瞥了一眼，我的老天，做了那么長(cháng)時(shí)間，結果空白的遠遠超過(guò)做著(zhù)的，這下要被老師罵死了，怎么辦？怎么辦？我抬起頭來(lái)掃視了一下周?chē)�，目光不禁停在了我們班“數學(xué)天才”小姜的試卷上，他的奧數很好，每次都被老師表?yè)P，這次肯定也不例外，此時(shí)他的試卷大半都往我這邊攤開(kāi)著(zhù)，那每一道題的'解析在我看來(lái)是那么清晰可見(jiàn)。
還有班里其他同學(xué)都在埋頭苦算，根本沒(méi)有人注意到我，真是天助我也。正當我準備抄襲的那一剎那，我的腦海里閃現了老師離去之前的話(huà)：不能作弊，要自己相信自己！我看看手表，離考試結束僅有半小時(shí)，我的心里還在糾結著(zhù)，到底是抄還是不抄？最后我的目光停在了自己的試卷上，爸媽從小就告訴我要誠實(shí)，我們答應了老師就要做到，嗯，我不能看他的。堅定了信念后我趕緊投入到演算中，“叮鈴”一聲我長(cháng)噓一口氣，總算考完了。
結果出來(lái)，雖然我沒(méi)能如愿進(jìn)入選拔賽，但是我覺(jué)得這是自己考得真實(shí)成績(jì)，以后還有很多機會(huì )的，只要我努力。這讓我不禁想起了那個(gè)放與不放的鱸魚(yú)的故事，我慶幸：自己選擇對了。
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