誠信作文[通用8篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的誠信作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

誠信作文 篇1

　　突然，雷聲大作，下起了傾盆大雨，雞媽媽趕緊叫小雞們回家，但是雞媽媽數了數，不夠啊，應該是八個(gè)，怎么成了七個(gè)了呢;在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我看見(jiàn)哥哥姐姐們騎自行車(chē)很好玩，于是我向爸爸提車(chē)這個(gè)建議，爸立刻放下手中的報紙，面帶驚訝地看著(zhù)連自行車(chē)把都很難夠到的我，勉強地答應了。

　　一曲誠信，一闋高歌，一劍笑看風(fēng)云。

　　誠信是五千年流淌的河，涓涓不絕，流出了黃面孔，流出了黃土地，流出了華夏大地的蕓蕓眾生。

　　誠信是一去神的筆，龜背上長(cháng)出了漢字，漢字上長(cháng)出了華夏。一代代，一脈脈，吸天地之靈氣，吮日月之光華。

　　誠信是中華民族的魂，華夏禮儀之邦，誠信成為高尚道德的尺度，美麗是魂的籌碼。誠信者，人必敬重�！�

　　北京一家體育彩票專(zhuān)賣(mài)店的業(yè)主為某彩民墊資購買(mǎi)了一張1024元的復式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬(wàn)元大獎，在第一時(shí)間給購買(mǎi)者打電話(huà)，并把中獎彩票交給買(mǎi)主。他成為又一位彩票銷(xiāo)售“最誠信的業(yè)主”。面對誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。

　　誠信，“言”和“成”組成了“誠”，言行一致，表里如一，承諾的事情就得完成，這是一種做人的基本�！叭恕焙汀把浴苯M成了“信”，遵守諾言、不虛偽欺詐，也是對自己，對他人，對世界的一種心靈信賴(lài)。誠信，是做人的一種閃光的優(yōu)良品質(zhì)。它是做人的根本，能使你傲骨永存！讓你的人生之路更加燦爛輝煌，讓世界變得更加和諧、真誠、美麗

　　所以，如果我是那個(gè)專(zhuān)賣(mài)店的'業(yè)主，我也會(huì )選擇誠信，我會(huì )用生命去捍衛“誠信”，因為那才是屬于心靈的最珍貴的東西。正如一位哲人所說(shuō)的：“我把世俗的東西都拋開(kāi)，只求一顆不受紛擾的心靈�！痹囅胧�去了“誠信”，又何以慰藉心靈，使之安寧和溫馨呢？

　　孔子說(shuō)過(guò)，人而無(wú)信，不知其可也。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠信，猶如魚(yú)兒失去了水；離開(kāi)了誠信，就像鳥(niǎo)兒折斷了雙翅；缺少了誠信，猶如肉體沒(méi)有了生命；喪失了誠信，你就會(huì )永遠生活在黑暗里，再也見(jiàn)不到太陽(yáng)升起時(shí)噴薄出萬(wàn)道霞光的精彩！沒(méi)有它，人就會(huì )失掉立身之本，企業(yè)就會(huì )失去生存之根，城市就會(huì )失去發(fā)展之機，國家民族就會(huì )失掉興盛之源。

誠信作文 篇2

　　同學(xué)們，今天是3月15日。大家知道“3.15”是個(gè)什么特別的日子嗎？消費者權益日的設立，是為了保護消費者權益，營(yíng)造誠信的市場(chǎng)環(huán)境，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )健康和諧的發(fā)展。今天，我講話(huà)的題目就是：誠信，從我做起。

　　今天，我想從一道高考作文題說(shuō)起， 題目是這樣的：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(cháng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，后來(lái)風(fēng)起浪涌，險象環(huán)生。艄（shao）公說(shuō)：“客官須丟棄一個(gè)背囊才可以安全得度過(guò)難關(guān)�！蹦贻p人思索了一會(huì )兒，把“誠信”拋進(jìn)了水里�！�誠信’被丟掉了，引發(fā)你想到了什么？請以‘誠信’為題，寫(xiě)一篇作文。這個(gè)題目，不僅引起了眾多考生的深深思索，同時(shí)也在社會(huì )上引起各界人士的熱烈討論。

　　應該說(shuō)這七個(gè)背囊都是年輕人用自己的汗水和心血換來(lái)的，對于年輕人來(lái)說(shuō)，它們的確都很重要。那么，這七個(gè)背囊是否可以等量齊觀(guān)呢？"榮譽(yù)"、"金錢(qián)"屬于名利，"機敏"、"才學(xué)"屬于學(xué)識，"健康"、"美貌"是人的體貌，"誠信"呢，是道德品質(zhì)，是我們中華民族優(yōu)良道德傳統的重要內容。翻開(kāi)中華民族五千年

　　厚重的文明史就會(huì )發(fā)現，中華民族歷來(lái)都把“誠信”作為一種美德，一種修養，一種文明，千百年來(lái)，人們講求誠信，推崇誠信。一個(gè)人的道德品質(zhì)顯然是比什么都重要的。由此可見(jiàn)，"誠信"的地位和作用在七個(gè)背囊中是最重要的。然而，這位年輕人面對風(fēng)高浪急、險象環(huán)生的無(wú)名河，面對上下顛簸、行將滅頂的小渡船，竟然把"誠信"拋進(jìn)了水里。年輕人拋棄了"誠信"，不是一般意義上的丟棄一個(gè)背囊，他丟棄的是傳統的美德，做人的根本。 孔子說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人而無(wú)信，不知其可也。意思是說(shuō)：一個(gè)人如果不講信用，真不知道他怎么處世，怎么生存。他將因此而丟掉一切，包括"健康"、"美貌"、"機敏"、"才學(xué)"、"金錢(qián)"、"榮譽(yù)"。

　　現代社會(huì )是誠信需求日益增長(cháng)的社會(huì )，然而，在現實(shí)的社會(huì )生活中，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的沖擊，人們的誠信在消退，“拜金”在滋長(cháng)�！袄�益”取代了美德，誠信讓位于欺詐。在許多人生天平上，沉下去的一端是美、錢(qián)、榮譽(yù)、名次，唯有誠信，她變輕了！一些不誠信的現象令人觸目驚心。如毒大米、毒缸豆、假煙假酒、 “瘦肉精”中毒事件時(shí)有發(fā)生、“水煮魚(yú)”變成“口水魚(yú)”、地溝油加工的食品隨處可，小販們短斤少兩，以次充好；因食品安全問(wèn)題致人傷殘甚至死亡的大案要案時(shí)有發(fā)生。去年發(fā)生的安徽阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉導致兒童死亡的案件更是震驚全國，驚動(dòng)了中央領(lǐng)導。整個(gè)社會(huì )誠實(shí)守信的體系受到了前所未有的.考驗。

　　同學(xué)們，誠信，從我做起。今天我們要創(chuàng )建文明誠信校園，就是要我們養成文明誠信的習慣和良好行為。記得一位成功人士說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識--學(xué)會(huì )了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì )了借東西一定要還，……學(xué)會(huì )了真誠相對，學(xué)會(huì )了誠信�！彼�以，當我們借東西時(shí)，要及時(shí)歸還；買(mǎi)東西對方多找給我們錢(qián)時(shí)，要立即退還；看見(jiàn)同學(xué)打架、破壞公物后、老師向我們調查時(shí)，要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)；答應過(guò)父母、老師和同學(xué)的話(huà)時(shí)，要言必行，行必果……

　　今天是3·15消費者權益日。這樣一個(gè)節日是為了維護消費者權益而設立的。雖然制假售假、坑蒙拐騙的事件時(shí)有發(fā)生，但是我們也看到更多的人已經(jīng)形成自覺(jué)抵制這些不誠信的行為的意識。把315變成365，全年365天，讓我們一起利用法制的力量為我們的幸福生活保駕護航。

　　“人無(wú)誠信不立”，“國無(wú)誠信不固”。希望大家從現在做起，從身邊做起，把自己塑造成為一個(gè)誠實(shí)守信的公民。

誠信作文 篇3

　　誠信，它像一面鏡子，照應著(zhù)我們每一個(gè)人的心靈。誠信是一股清澈的泉水，洗凈我們每一個(gè)人，誠信是一把尺子，時(shí)時(shí)刻刻的提醒著(zhù)我們做人的邊界。誠信是我們每一個(gè)人不可或缺的，讓我們每一個(gè)人的誠信都永駐在每一個(gè)人的心房。

　　“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎，？老師一會(huì )要過(guò)來(lái)檢查三行對譯”同學(xué)們的話(huà)猶如五雷轟頂“完了，這項作業(yè)我沒(méi)做！”我緊緊的皺起眉頭，想著(zhù)對策。

　　突然，我靈光一閃“可以向隔壁班借啊，反正老師也不知道是誰(shuí)寫(xiě)的，只要把名字擋住就可以啦”。說(shuō)做就做，趁著(zhù)上課鈴的時(shí)間，我趕忙跑回教室，把筆記本攤開(kāi)放在桌上，一副自信的樣子。

　　果不其然，一上課，老師就開(kāi)始挨個(gè)檢查作業(yè)情況，雖然萬(wàn)事俱備，但是一想到萬(wàn)一老師把本子拿起來(lái)看，我不就完蛋了嗎。于是我假裝不經(jīng)意間把幾個(gè)本子放在旁邊，擺出剛剛從書(shū)包里拿出來(lái)的樣子。

　　老師離我越來(lái)越進(jìn)，我心里的那根弦也越來(lái)越緊。忽然，老師在我面前停下了。我頓時(shí)慌了起來(lái)，緊緊的抿著(zhù)嘴唇，手指因為慌張不停的做著(zhù)小動(dòng)作，我的心里只有一個(gè)想法：“千萬(wàn)別發(fā)現，千萬(wàn)別發(fā)現�！蔽倚⌒囊硪淼奶�起頭，發(fā)現老師的眼神在本上停留了一會(huì )，便離開(kāi)了，我心里的一塊石頭落了地，卻沒(méi)發(fā)現，老師眼底的失望。

　　“很好，大家都完成了作業(yè)，那接下來(lái)，就測試一下大家記的牢不牢”試卷一發(fā)下來(lái)，我就懵了，這些題我都不會(huì )，我一道一道的掃去，目光也越來(lái)越黯淡，而其他同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，我閉上眼。努力回憶這些詞，印象中在語(yǔ)文上出現過(guò)，卻怎么也想不起來(lái)，我懊悔萬(wàn)分，想著(zhù)如果我昨天要是復習就好了。但是到了結束的時(shí)間，我依舊沒(méi)有完成�？粗�(zhù)大家都胸有成竹的把寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的卷子交上去，我也只有暗自后悔的份。又想起自己欺騙老師蒙混過(guò)關(guān)的樣子，更加自責起來(lái)。一想到老師看到我那張空空如也的卷子生氣的樣子，我覺(jué)得主動(dòng)向老師認錯，可是如果認錯，就一定會(huì )很丟臉，很沒(méi)面子，老師也一定會(huì )對我很失望。我煩躁的撓撓頭，糾結萬(wàn)分。

　　下課鈴響了，眼看老師就要走了，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“老師，我想跟你說(shuō)點(diǎn)事”老師挑了挑眉，似乎早就料到我會(huì )去找他。

　　到了辦公室，我便主動(dòng)承認錯誤：“老師，那個(gè)三行對譯不是我寫(xiě)的，這是我向別的.同學(xué)借的”說(shuō)完便低下了頭，再也不敢望向老師那雙嚴厲的眼睛，等待著(zhù)老師的批評，只聽(tīng)老師輕嘆一聲說(shuō)：“作業(yè)只有自己寫(xiě)了，才是你的，不是你的，無(wú)論你怎么掩飾，它都不是你的，做人也是一樣，一定要誠實(shí)，或許你得到了一時(shí)的快樂(lè )，但卻再也沒(méi)有人去相信你了�！�

　　老師的話(huà)就像一股清泉沖刷了我心中的污垢，悔恨，愧疚一時(shí)間占據了我的內心，我為自己而感到羞愧，誰(shuí)知老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，老師相信你會(huì )改過(guò)自新的！”老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)在這一刻撫慰了我的心靈，我笑了，笑的很甜，因為我知道我的誠信回家了！

　　謝謝老師，是您在我沒(méi)入迷途的時(shí)候為我指引方向。富蘭克林說(shuō)過(guò)：“失足，你可以馬上恢復站立失信，你也許永難挽回…”是啊，誠信是任何東西都無(wú)法挽回的，所以我們每一個(gè)人都應該珍惜誠信，讓誠信永駐在家中！

誠信作文 篇4

　　在我身邊，有許許多多的人。其中，有一個(gè)陌生人贏(yíng)得了我的尊重。因為他在不知不覺(jué)中教會(huì )了我誠信，我不會(huì )忘記他的。

　　這天，我在家里翻東翻西，一不小心，把家里的一根燈管打破了。我傻眼了，如果媽媽知道了，不把我K死。我越想越害怕。在我不知所措時(shí)，一個(gè)鬼點(diǎn)子在我腦子里出現了，我壞笑一聲，對摔破的碎玻璃說(shuō)：“玻璃大哥，既然你死去了，那我就把你的尸體收拾了吧�！比缓箝_(kāi)始打掃戰場(chǎng)。滿(mǎn)意后，就去找媽媽了。

　　晚上，媽媽和我回家的途中，媽媽問(wèn)我：“黃黃，吃不吃西瓜？”我“��？恩，哦�！钡幕卮鹆藡寢�。媽媽就拉著(zhù)我的手，來(lái)到了一個(gè)西瓜攤。西瓜攤的.西瓜可真多，全是綠油油的大西瓜。媽媽對老板說(shuō)：“老板，來(lái)個(gè)西瓜�！泵媲暗睦习逵幸稽c(diǎn)胖，裸著(zhù)上身，顯然是太熱的原因。他清脆的吆喝一聲：“好的�！边@時(shí)，又來(lái)了兩個(gè)人叫老板賣(mài)瓜，老板劃開(kāi)一個(gè)瓜一看，是個(gè)壞的，一下子扔了。他這種不談錢(qián)財，無(wú)私奉獻的精神打動(dòng)了我�；氐郊�，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有批評我，只說(shuō)：“可惜了，可惜了�！�

　　我相信，我在賣(mài)瓜人的幫助下改正了缺點(diǎn)，我永遠感激他！

誠信作文 篇5

　　“以誠待人，別人才會(huì )以誠回報”。這是我們要懂得的道理，誠信是我們?yōu)槿酥�本。一個(gè)人如果失去了誠信，那么他可能也會(huì )失去朋友，失去事業(yè)……所以我們要做一個(gè)有誠信的人！

　　幾年前，爺爺得了重病，需要去大城市治療。但是家里的錢(qián)都給爺爺治病花掉了，實(shí)在是拿不出錢(qián)給爺爺去大城市治病了。但是，爸爸孝順，硬是咬著(zhù)牙再次跟親戚朋友借了一萬(wàn)塊錢(qián)，帶著(zhù)爺爺去大城市看病了。

　　爸爸給爺爺辦完住院手續，又交了各種檢查費用，所帶來(lái)的一萬(wàn)塊錢(qián)已經(jīng)所剩無(wú)幾。爸爸只好在外面找了一份送報紙的臨時(shí)工，雖然工資不多，但是對于爸爸來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是很幸運的了，畢竟在這種情況下能找到一份工作已實(shí)屬不易。于是，爸爸白天去送報紙，晚上便在醫院走廊里的長(cháng)椅上睡覺(jué)。雖然很辛苦，但是對于爸爸來(lái)說(shuō)只要能治好爺爺的病，一切的苦都是值得的。

　　一天，爸爸在送報紙的時(shí)候接到了醫院的電話(huà)，說(shuō)爺爺病情突然加重，需要馬上動(dòng)手術(shù)。去哪里籌備手術(shù)費呢？爸爸一度陷入了困境。送報紙僅僅能維持生計，在這個(gè)陌生的城市里他舉目無(wú)親。爸爸想來(lái)想去只能去跟那家報社老板借了。雖然那個(gè)老板不一定會(huì )借，畢竟人家跟你無(wú)親無(wú)故。但是，爸爸也只能去試一試了。爸爸找到李老板，萬(wàn)般為難地說(shuō)出了借錢(qián)事由。爸爸跪下來(lái)抓著(zhù)李老板的手對他說(shuō)：“李老板，求求你，借我點(diǎn)錢(qián)，讓我救我爸，等我有了錢(qián)就還給你……”爸爸一邊說(shuō)著(zhù)一邊從口袋里掏出身份證，硬塞進(jìn)李老板手里：“李老板，這是我的`身份證，您放心，我有了錢(qián)一定還您！”

　　沒(méi)想到，李老板竟然把身份證塞回爸爸的手里，一把拉起他說(shuō)：“老陳啊，你這是干嘛，有話(huà)起來(lái)說(shuō)，男兒膝下有黃金，怎么能隨便跪人！”

　　李老板轉身從保險柜里拿了兩千塊錢(qián)放到爸爸的手里�！翱�，不說(shuō)別的，就沖你這孝心，這錢(qián)我借給你。給，拿著(zhù)！”李老板沖著(zhù)爸爸說(shuō)道。爸爸感動(dòng)的流下了眼淚，向李老板深深鞠了一躬說(shuō)了聲“謝謝！”李老板揮揮手說(shuō)：“謝什么謝，這出門(mén)在外誰(shuí)沒(méi)個(gè)困難。行了，你快點(diǎn)拿錢(qián)去交，好快點(diǎn)給你爸動(dòng)手術(shù)�！�

　　雖然做了手術(shù)的爺爺最后還是去了，但是爸爸說(shuō)他不遺憾，因為他從來(lái)沒(méi)有放棄對爺爺的治療。

　　兩年后，爸爸終于按照承諾把錢(qián)還給了李老板。以前聽(tīng)爸爸說(shuō)起這件事的時(shí)候，我總覺(jué)得爸爸可以不用還錢(qián)給李老板的，畢竟李老板所在的城市離我們這兒那么遠，是不可能會(huì )來(lái)找爸爸要錢(qián)的，而且說(shuō)不定李老板已經(jīng)忘了這件事。

　　但是，現在我明白了。我明白了這是爸爸做人的原則，我明白了誠信比金錢(qián)更重要！

　　我們要做一個(gè)有誠信的人，畢竟，誠信是我們的為人之本。

誠信作文 篇6

　　在一片茂密的森林里，住著(zhù)一群小動(dòng)物，它們快樂(lè )地生活著(zhù)�；ハ鄨F結、互相幫助、和和氣氣。

　　小兔咪咪、小鳥(niǎo)歡歡、小猴毛毛，它們曾發(fā)過(guò)誓：有福同享，有難同當。在生活中，它們都按照這個(gè)準則去做，從不違背諾言。

　　有一天，咪咪、歡歡、毛毛它們乘船去海上游玩，沿途，風(fēng)平浪靜�？墒�，當到了海的中央時(shí)，一陣狂風(fēng)刮得海面涌起了一層層波浪。三個(gè)小伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉�，F在已經(jīng)是萬(wàn)分緊急，怎樣才能脫離危險呢？

　　這個(gè)時(shí)候，又是一陣大浪鋪天蓋地地卷來(lái)。歡歡展開(kāi)翅膀往上一飛，終于躲過(guò)了大浪的沖擊，接著(zhù)它獨自飛走了。毛毛大聲地叫喊它，可叫來(lái)的卻是它那令人失望透頂的一句話(huà)：“對不起，伙伴們，自己逃命去吧！”

　　咪咪和毛毛頓時(shí)傻了眼，它們沒(méi)有想到，平日和它們一起立下山盟海誓的朋友，在今日遇難時(shí)，卻只顧自己逃生去了。毛毛的心里非常難過(guò)�！斑@時(shí)，歡歡肯定飛遠了”。它的心里想著(zhù)。

　　其實(shí)，歡歡飛出不遠就筋疲力盡了，它想停下來(lái)歇一會(huì )兒，可一停下來(lái)，它就會(huì )掉進(jìn)深海中被淹死。而歡歡實(shí)在太累了，于是翅膀便停止撲打，就一下子掉在海面上了。

　　這時(shí)，咪咪它們已經(jīng)開(kāi)始去尋找小鳥(niǎo)了�！皻g歡呀歡歡，你現在到底在哪兒呀？但愿你平安無(wú)事�！边溥淦矶\著(zhù)。忽然，毛毛尖叫起來(lái)：“咪咪，快看，那兒有一個(gè)東西！”咪咪定睛一看，那東西果然是歡歡在掙扎。于是，它們趕緊加快速度沖過(guò)去，來(lái)到了歡歡的身旁，便連忙把它救上船。

　　毛毛又開(kāi)始搶救歡歡，經(jīng)過(guò)一番努力，好不容易歡歡才蘇醒過(guò)來(lái)。它一看見(jiàn)在它身旁的是好朋友咪咪和毛毛，頓時(shí)淚水模糊了雙眼。

　　船靠碼頭上岸后，歡歡對自己在遇難時(shí)離棄好朋友的所作所為深深感到內疚。當時(shí)，它鄭重地向咪咪和毛毛道歉：“對不起，在遇難時(shí)，我違背了我們之間的.諾言，我深深感到愧疚，請你們原諒�！边溥浜兔�毛看到它有改過(guò)的勇氣，都非常高興，便對它說(shuō)：“誠實(shí)守信是做人的原則，違背了原則，就會(huì )毀了一生。記住，以后千萬(wàn)不能再犯這樣的錯誤了�！�

　　是��！誠實(shí)用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)，誠信無(wú)價(jià)。在當今和諧的社會(huì )里，做人要忠誠老實(shí)，言而有信，言行一致。那么，人類(lèi)的明天將會(huì )更加美好。

誠信作文 篇7

　　誠信是人最美的外套，是心靈最圣潔的鮮花。所謂誠信，即誠實(shí)又守信，它是一種美德、一種品質(zhì)。誠信是人格的體現，也是衡量一個(gè)人品行的標準之一。

　　18世紀英國有一個(gè)很有錢(qián)的紳士。一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面，衣衫襤褸的小男孩攔住了。先生，請您買(mǎi)包火柴吧！小男孩說(shuō)。對不起，我不買(mǎi)。謝謝。紳士回答道。說(shuō)著(zhù)紳士躲過(guò)小男孩繼續走，先生，求您買(mǎi)一包吧，我今天什么東西也沒(méi)吃。小男孩追上去說(shuō)。紳士見(jiàn)躲不過(guò)小男孩，便說(shuō)：可我沒(méi)零錢(qián)��？先生，你先拿上火柴我給你換零錢(qián)去。說(shuō)完小男孩拿著(zhù)紳士給他的一英鎊快步跑去。紳士等了很久，不見(jiàn)小男孩回來(lái)，搖了搖頭無(wú)奈地回家了。

　　第二天，紳士正在工作，仆人說(shuō)：有個(gè)男孩要求見(jiàn)他。于是男孩被叫了進(jìn)來(lái)。這個(gè)男孩比前一個(gè)賣(mài)火柴的男孩兒矮一些，穿得更破爛些。先生，我哥哥讓我把零頭送過(guò)來(lái)。你哥哥呢？他在換零錢(qián)回來(lái)的路上時(shí)被車(chē)撞了，現在正躺在家里呢。紳士深深地被小男孩的誠信所感動(dòng)了，他決定今后他倆的消費全由他來(lái)承擔誠信是最美麗的，只有誠信才可以架起人與人之間互相理解的關(guān)系。

　　在我的生活中也有這樣的事：記得有一天，我自己在玩排球時(shí)。不知是什么該死的東東拌倒了我，害的我摔了個(gè)嘴啃泥，而手中的排球則砰的一聲砸進(jìn)玻璃球門(mén)，我見(jiàn)了立急嗖地爬起來(lái)，我急了，這可怎么辦哩？滴豆大的汗珠頓時(shí)劃過(guò)了我的面頰。我環(huán)顧四周，只有一個(gè)似火輪的般的'太陽(yáng)，沒(méi)有一個(gè)人影。我想：走啦，沒(méi)人看見(jiàn)不！不！不！老師說(shuō)過(guò)做人要誠信，我得等阿姨回來(lái)承認錯誤，陪些錢(qián)等了半晌，阿姨終于回來(lái)了。我連忙掏出進(jìn)僅有的50塊錢(qián)，跑到阿姨身邊低著(zhù)頭說(shuō)：阿姨我不小心把您家窗砸壞了這是我賠給您的錢(qián)錢(qián)你不用賠了，這么熱的天你還等我回來(lái)，你這孩子真好，真誠信，來(lái)我家坐坐吧。嗯！誠信是最明亮的燈塔，誠信是最嬌美的鮮花，誠信是最無(wú)瑕的珍珠。但是沒(méi)有了誠信一切皆空——誠信為本。

　　由此可見(jiàn)，誠信是多么的重要，多么的珍貴��！在生活中你只要處處誠實(shí)，處處守信，生活就一定會(huì )很快樂(lè )、很輕松。讓我們大家去實(shí)現它吧！

誠信作文 篇8

　　寒假在家，聽(tīng)著(zhù)雨聲，同時(shí)聆聽(tīng)張化萬(wàn)先生的諄諄教導，是一種享受，更是對靈魂的滌蕩。掩卷長(cháng)思，張先生在《我的語(yǔ)文人生》一書(shū)中提到的種種教育教學(xué)中存在的弊病，我在有限的教學(xué)生涯中，不也屢犯嗎？

　　記得那是一次語(yǔ)文的單元測驗，課外閱讀是一篇描寫(xiě)親情的短文，題目有點(diǎn)偏，對于表達能力不夠強的五年級學(xué)生，要恰當地詮釋出對文章的理解，確實(shí)有一定的難度，很少有學(xué)生能準確地表情達意。因此，在批改這一系列題目的時(shí)候，我放寬了評分的尺度，對各種答案都在教師能讀懂的基礎上，酌情給分。這時(shí)，有兩份答卷引起了我的注意：第一份是我班的“小冰心”許的，她用精致優(yōu)美的語(yǔ)句，寫(xiě)出了她的理解，準確而又生動(dòng)，我滿(mǎn)意地給了她一個(gè)鉤；第二份是許穎穎的同桌錢(qián)的，這是一個(gè)語(yǔ)文程度不太好的女同學(xué)，也是許穎穎的“幫助”對象。令人頭痛的是，她的答案和許一模一樣。我在批改時(shí)犯了難，如果算她對吧，在某種程度上，是助長(cháng)了考試作弊之風(fēng)；算錯吧，答案明明是對的。無(wú)奈之下，我只得找兩個(gè)孩子談話(huà)，談話(huà)的內容大致如下：

　　師：這次檢測，張老師發(fā)現你們語(yǔ)文學(xué)得不錯，特別是閱讀題目，完成得幾乎十全十美，想看看試卷嗎？（我把她們倆試卷上的這一題給她們看，兩個(gè)孩子看了以后，我注意到錢(qián)的臉紅了，而許則有點(diǎn)生氣。）

　　錢(qián)、許：老師，我沒(méi)有偷看她。

　　師：真有那么巧合的事情嗎？我不太相信�，F在你們說(shuō)怎么處理這件事呢？

　　孩子沉默不語(yǔ)。良久，為了解決這個(gè)僵局，我提出了一個(gè)折中的解決方法：“如果誰(shuí)愿意承認自己參考了對方的答案，那么我們只扣她的分數；如果誰(shuí)也不愿意給我一個(gè)滿(mǎn)意的說(shuō)法，我只能對你們兩個(gè)的誠信度都打一個(gè)折扣了——各扣2分�！�

　　出乎我的意料，兩個(gè)孩子異口同聲地選擇了第二種解決方案�？粗�(zhù)她倆堅決的表情，我只得在試卷上違心地各自扣去2分，也在心里留下了一個(gè)教育失敗的陰影。

　　“情感和態(tài)度乃至價(jià)值觀(guān)是可以養成的，而且是必須養成的。在小學(xué)階段，要從切實(shí)培養學(xué)生對父母、對同伴、對老師的愛(ài)做起。善良、正直，才可能會(huì )誠信、忠誠；懂得感恩、尊重，才能更好地與人合作、交往……教師應該真正想辦法去打實(shí)學(xué)生做人的基石——健康的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)�！保◤埢�萬(wàn)《我的語(yǔ)文人生》）

　　醒悟，從讀了這段話(huà)開(kāi)始。我不由得反思起這個(gè)不成功的教育案例。

　　五年級的學(xué)生，尤其是女孩子，自尊心見(jiàn)長(cháng)，對自己能力和人格的評定，往往依賴(lài)于他人對己的態(tài)度。和自己親密相處的同伴，又敬又畏的老師，關(guān)注自己成長(cháng)的家長(cháng)，他們的一句話(huà)，一個(gè)微笑，一個(gè)無(wú)意識的動(dòng)作、眼神，往往會(huì )在他（她）的`心里掀起一個(gè)軒然大波，影響他們的情緒、態(tài)度和價(jià)值取向。作為教師，我們當然希望學(xué)生能誠實(shí)勇敢，面對現實(shí)。但遺憾的是，當誠信遭遇挑戰的時(shí)候，大部分的學(xué)生會(huì )選擇逃避，這也是一個(gè)不爭的事實(shí)。

　　即以上例而言，當錢(qián)同學(xué)看到自己抄襲的答案被老師無(wú)情地揭露出來(lái)，臉紅了，就說(shuō)明她的自信、自尊受到了一次前所未有的挫折。此時(shí)，她的個(gè)性心理走到了一個(gè)十字路口：承認自己抄襲，等于是坦白了自己的不誠實(shí)、能力差，會(huì )讓老師看不起，同學(xué)嘲笑；不承認，又無(wú)法解釋現實(shí)，而且老師和同學(xué)一樣不會(huì )相信。于是，我這個(gè)做教師的一個(gè)沒(méi)有考慮成熟的舉動(dòng)，就把她推到了“心理平衡木”的邊緣，為了使自己的心理不致失衡，她選擇了沉默和逃避。

　　現代教育的發(fā)展要求教師不僅僅是人類(lèi)文化的的傳遞者，也應當是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護者。在這方面，語(yǔ)文教師有一個(gè)比其他學(xué)科的教師更為有利的條件，那就是語(yǔ)文學(xué)科的人文特性。學(xué)生學(xué)語(yǔ)文，接受的不僅是符號系統，而且是接受價(jià)值系統、意義系統，是一種人類(lèi)精神文化的涵養與創(chuàng )造素質(zhì)的培育。所以，在教學(xué)時(shí)，作為語(yǔ)文老師，就不單單是教語(yǔ)文，還應該注意在教學(xué)的同時(shí)給學(xué)生以人文的關(guān)懷，情感的涵養。同時(shí)把這樣一種認識和關(guān)懷，自然地帶進(jìn)對學(xué)生的人格培育中去。

　　在此例中，我所犯的錯誤就在于只依賴(lài)自己的直覺(jué)，沒(méi)有認真地分析學(xué)生的心理，一味地、不管青紅皂白地想通過(guò)“訓導”來(lái)辨明是非，以為這就能使學(xué)生明白事理。如果我能設身處地想一想，換個(gè)角度看問(wèn)題，從關(guān)懷一個(gè)人的立場(chǎng)去處理問(wèn)題，對后進(jìn)的學(xué)生加以人文精神的關(guān)照，這件壞事很容易就可以轉變成好事。

　　從這件事上，我得到了為師以來(lái)的第N個(gè)啟示：走近學(xué)生，研究學(xué)生心理，確實(shí)是高明的教師教育學(xué)生的“殺手锏”，也是教育取得成功的關(guān)鍵。在今后的教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生所犯的錯誤，盡量不從正面去批評，而是通過(guò)恰當、溫和的手段，讓學(xué)生自己領(lǐng)悟。時(shí)刻以“熱愛(ài)學(xué)生、信任學(xué)生”作為自己的座右銘，讓學(xué)生在充滿(mǎn)愛(ài)心和信任的環(huán)境中成長(cháng)。