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誠信的作文匯總[3篇]
在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的誠信的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
誠信的作文 篇1
如果說(shuō)人生是一次航行中的大船,那么誠信便是必不可少的帆;如果說(shuō)人生是一列奔馳的列車(chē),那么誠信便是必不可少的輪子;如果說(shuō)人生是一次精彩的旅行,那么誠信便是必不可少的行囊。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:有一個(gè)年輕人長(cháng)途跋涉在漫長(cháng)艱辛的人生道路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有“美貌”“機敏”“才學(xué)”“健康”“誠信”“金錢(qián)”“榮譽(yù)”七個(gè)行囊,渡船剛剛開(kāi)出的時(shí)候風(fēng)平浪靜,可過(guò)了不久,可怕的暴風(fēng)雨襲來(lái),小小的渡船頓時(shí)上下顛簸,險象環(huán)生。艄公見(jiàn)此對那個(gè)年輕人說(shuō):“船小載物多,客官必須丟棄一個(gè)行囊,方可渡過(guò)難關(guān)!笨吹侥贻p人哪個(gè)都不舍得丟掉,艄公又說(shuō):“有棄有取,有失有得!庇谑悄贻p人思索了一會(huì ),終于把誠信拋在了水里。
看完這則故事,我感慨萬(wàn)千:如果一個(gè)人連誠信都不要了,那他剩下的.六個(gè)行囊又有什么用呢?誠信之美不可丟呀!
誠,可撼人心魄;信,可深得人心。孟姜女哭長(cháng)城,天地鬼神為之動(dòng)容;諸葛亮一心為蜀,赤膽忠心,千古為人所贊頌;李世民大誠大信,開(kāi)創(chuàng )了“貞觀(guān)之治”的盛世奇觀(guān);紂王沉迷酒色,貪圖享樂(lè ),暴虐無(wú)道,不講一點(diǎn)誠,又不講一點(diǎn)信,最終落得個(gè)與宮殿自焚的下場(chǎng);齊威王從容納諫,虛心待人,才取得了“戰勝與朝廷”的效果;魏征勇于誠心實(shí)意的對唐太宗提出意見(jiàn),才成為唐太宗引以為傲的諍友。
“誠實(shí)是開(kāi)啟心靈的鑰匙,信譽(yù)是心靈溝通的橋梁”,動(dòng)人的美貌不重要,萬(wàn)貫的家財不重要,重在有一顆誠實(shí)的心。
誠乃待人接物之本,誠乃處事立足之根。誠信似白云一朵,盡染藍天;誠信似清泉一波,滋潤良田;誠信似磐石一尊,亙古不變。
與人相幫貴是誠,與人相交貴是信。誠信是我們中華民族五千年來(lái)悠久歷史所沉淀下來(lái)的傳統美德,請大家萬(wàn)萬(wàn)不可丟棄你必不可少的行囊—誠信!
誠信的作文 篇2
晴朗湛藍的高空中萬(wàn)里無(wú)云,如碧玉一般地澄澈。但此刻的我卻無(wú)暇顧及這一切,心中如打翻了五味瓶一般說(shuō)不出是什么滋味。就在不久前,剛發(fā)生了一件可說(shuō)輕如鴻毛,但在我心中卻重如泰山的事。這件事教會(huì )了我人們總掛在嘴邊,卻常無(wú)法做到的為人之本——誠信。
這件事還得從一個(gè)星期前說(shuō)起。那天下午,我因為提前出門(mén),以至于距培訓班上課還有一段時(shí)間,便在那一帶四處閑逛。不經(jīng)意間,我發(fā)現了一家書(shū)店,便想著(zhù)就進(jìn)去看看。
這是一家很小的書(shū)店,狹窄的過(guò)道僅容兩人勉強地通過(guò)。盡管如此,小店里的書(shū)卻很多,一排緊挨著(zhù)一排的書(shū)架上整齊的擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū),甚至還清楚的分了類(lèi)。一旁的躺椅上,坐著(zhù)一位頭發(fā)花白的老人,約摸六七十歲吧,戴著(zhù)一副老花鏡正仔細的閱讀著(zhù)一份擺在膝上的報紙,手中還拿著(zhù)一把扇子悠閑的搖晃著(zhù)。她的穿著(zhù)很是樸素,一張臉滿(mǎn)是皺紋卻使人覺(jué)得很親切。我的目光在一排排的書(shū)架中掃過(guò),最終落在了一本雜志般厚的書(shū)上——是一本哈利波特的解讀書(shū)。要知道,我可是哈利波特的忠實(shí)讀者。這次意外的收獲,更是讓我格外欣喜,當機立斷地決定買(mǎi)下它。
“阿婆,這書(shū)多少錢(qián)?”我朝那位阿婆晃了晃手中的書(shū)。
“嗯?哦,這書(shū)啊,33元,賣(mài)得可好了。喲,差點(diǎn)忘了,還有張碟子呢!”說(shuō)著(zhù),她顫顫巍巍的踮起腳從一排書(shū)架上取下一張碟子。
我正打算掏錢(qián)買(mǎi)下,卻乎而想起今天是補習班交學(xué)費的日子,身邊只有幾張印著(zhù)毛主席頭像的粉紅大鈔,身邊的零錢(qián)根本不夠,心中又不放心讓阿婆找零。我只得無(wú)奈地對阿婆說(shuō):“ 阿婆,我還是放學(xué)了再來(lái)買(mǎi)吧!”
“行,沒(méi)事。這書(shū)我給你留著(zhù)。到時(shí)候你拿的時(shí)候別忘了提醒我給你碟子!”阿婆笑呵呵的說(shuō)著(zhù)。
但天總會(huì )有不測風(fēng)云,補習班的老師因為找不出零錢(qián)而要拖欠到下星期才能給我。天,那這書(shū)豈不是得下星期才能買(mǎi)?這可就這么一本了呀!我無(wú)奈的在心中哀號。
下星期還會(huì )有嗎?……
好不容易地挨過(guò)了漫長(cháng)的一星期,補習班一下課我便攥著(zhù)手中的錢(qián)飛奔著(zhù)到小書(shū)店。我喘著(zhù)氣正準備進(jìn)店,卻見(jiàn)兩個(gè)女孩一臉的失望走了出來(lái),其中一個(gè)似乎是在說(shuō):“好可惜啊,已經(jīng)有人預訂了的呢!”我忙讓了道。等她們離開(kāi)后才進(jìn)書(shū)店!澳闶巧蟼(gè)星期來(lái)的那個(gè)孩子吧?”身邊一個(gè)蒼老但和藹的聲音響起,我忙抬頭應了一聲,“是啊,阿婆!”目光不經(jīng)意的一瞥,卻詫異地望見(jiàn)阿婆手中熟悉的`書(shū)。
“你可算來(lái)了。放心吧!孩子。書(shū)我給你留著(zhù)呢!闭f(shuō)著(zhù),阿婆伸出干瘦的手把她手中的書(shū)塞到我了的懷里。緊接著(zhù),又轉身踮起了腳……我回想起剛才那個(gè)女孩的話(huà),猛地,我全明白了,原來(lái)……
“孩子,來(lái),碟子拿好了!卑⑵诺脑(huà)打斷了我的思緒。
“謝謝阿婆!蔽逸p聲地說(shuō)。帶著(zhù)萬(wàn)分的思緒便離開(kāi)了。
回過(guò)頭時(shí)望見(jiàn)阿婆忙碌的身影,心中又有那種久違的感情,是敬佩,她的精神讓我不由地肅然起敬;是感激,她把書(shū)留給了我;是詫異,我沒(méi)有想到,她會(huì )因為一個(gè)素不相識的人信守諾言;還有慚愧,我竟沒(méi)有信任她,而且,我食言了……
孔子曾用“言必行,行必果”教育他的弟子,但今天,這位平凡的阿婆用她無(wú)聲的行為教育了我,教會(huì )了我以誠待人。
誠信的作文 篇3
寬容像蜜糖,你越品嘗越覺(jué)得甜。當你寬容了別人,你也會(huì )覺(jué)得幸福。自從我們學(xué)校開(kāi)展了“仁恕學(xué)生”活動(dòng)后。我特別喜歡:“正直誠信,友善對待他人”這句話(huà)。
正直誠信,友善對待他人,下面我講述一下發(fā)生在我班里的一個(gè)真實(shí)的事情:在我們班里,王雨桐同學(xué)是最令老師費心的同學(xué)。每一次作業(yè)都不按時(shí)交送,作業(yè)拖拖拉拉,家庭作業(yè)不寫(xiě)。老師檢查作業(yè)的時(shí)候,王雨桐就會(huì )說(shuō):“老師,我忘了帶作業(yè)了!泵看,老師都寬容了他,慢慢的,王雨桐感受到老師對自己的關(guān)愛(ài),他變得努力學(xué)習了,上課積極發(fā)言,作業(yè)也按時(shí)交送了王雨桐覺(jué)得自己做的不對,他自己努力的去改正了。終于,王雨桐比以前進(jìn)步多了。
我曾聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一位同學(xué)帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)去比賽滑雪。比賽開(kāi)始了,滑著(zhù)滑著(zhù)。雪突然從假山上掉了下來(lái)覆蓋了滑雪的整個(gè)小隊。同學(xué)們雖然被父母救了出來(lái),但是都已經(jīng)受了重傷,有的家長(cháng)去找這所學(xué)校的校長(cháng),叫校長(cháng)開(kāi)除這位同學(xué)。校長(cháng)說(shuō):“各位家長(cháng)們,他畢竟是個(gè)小孩子,他們又不太懂事,讓這位家長(cháng)好好教育自己的孩子,以后不讓小孩子擅自外出了,這樣做行嗎?”
瞧,這不就是正直誠信,友善對待他人的例子嗎?仁恕讓一個(gè)人重新有了活力,有了奮斗的信心。因此,作為一個(gè)人,仁恕應是我們大家一生去最重要的人生準則和為人踐行的目標。
今天上午,在老師的'講解下,我明白了“仁恕”的真正含義。人的本質(zhì)是愛(ài),一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人,將不會(huì )有朋友,也不會(huì )得到朋友的愛(ài),己所不欲,勿施他人!八 笔且环N態(tài)度,對待別人要有一顆包容的心。作為小學(xué)生,我們要從現在做起,從自身做起,做一個(gè)正直誠信之人和同學(xué)友善相處。
讓我們做友善對待他人的好少年吧!
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