誠信的作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的誠信的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

誠信的作文 篇1

　　誠即誠實(shí)，就是忠誠老實(shí)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛偽，言行一致；信即守信，就是言而有信恪守信約，說(shuō)到做到覆行諾言。信以誠為基礎，有誠才有信，離開(kāi)了誠，就無(wú)所謂信。

　　我有時(shí)候也會(huì )說(shuō)謊，看了《筑造誠信森林》后，我現在才知道，說(shuō)謊就是一個(gè)不講誠信的壞習慣，前不久發(fā)生的一件事情讓我印象深刻。有一天，在下課的時(shí)候，我和金宇翔聽(tīng)見(jiàn)某同學(xué)說(shuō)他今天帶了40元錢(qián)，要買(mǎi)兩輛賽車(chē)，一輛給自己，一輛給別人。我和金宇翔都說(shuō)：“送給我吧！”結果又一節下課的時(shí)候，某同學(xué)跑過(guò)來(lái)給了我20元錢(qián)。放學(xué)后，我就去小店里買(mǎi)了一輛賽車(chē)�；氐郊�，媽媽看見(jiàn)我的賽車(chē)，就問(wèn)我：“這輛賽車(chē)是哪來(lái)的？”我就說(shuō)是同學(xué)送的。媽媽說(shuō)“別人的東西不能拿明天還給同學(xué)�！蔽掖饝�了。但我第二天沒(méi)有還給同學(xué)�？缮劾蠋焻s來(lái)找我談話(huà)了。通過(guò)談話(huà)我知道了原來(lái)同學(xué)的錢(qián)是從他媽媽那兒騙來(lái)的.，他媽媽還告訴老師是我詐了同學(xué)的錢(qián)。聽(tīng)了老師的話(huà)我蒙了，事情怎么會(huì )這樣的，立刻我就后悔了，要是聽(tīng)媽媽的話(huà)今天把賽車(chē)拿來(lái)早上就還給了同學(xué)事情就好解釋了。放學(xué)后老師打電話(huà)向媽媽反映了情況。媽媽狠狠地批評了我：“，你已經(jīng)長(cháng)大了，應該懂事了，別人的東西不應該拿，答應的事情就應該去做好，不誠實(shí)、貪小，是最大的錯誤，這樣下去，不僅害了自己，也辜負了老師和爸爸、媽媽對你的希望�！睆倪@次教訓我體驗到：金錢(qián)可以買(mǎi)到許多昂貴的東西，可它卻買(mǎi)不到“誠信“。

誠信的作文 篇2

　　黑夜里最閃爍的星星是誠信，它指引著(zhù)我們成長(cháng)的方向；人們身上最可貴的品質(zhì)是誠信，他讓我們變得完美；沙漠里的甘泉是誠信，它給我們的心靈帶來(lái)滋潤。

　　“終于要發(fā)成績(jì)了！”教室里面傳出了歡呼聲。有的同學(xué)手舞足蹈的像一只快樂(lè )的小猴子；有的同學(xué)面如土色緊張得不得了；還有的同學(xué)跟沒(méi)事人一樣，還是該說(shuō)說(shuō)該笑笑。就在同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，老師抱著(zhù)一打試卷，邁著(zhù)輕快的步伐，滿(mǎn)臉春風(fēng)地走進(jìn)了教室。此時(shí)我的心情就像十五個(gè)個(gè)吊桶打水——七上八下，我緊握著(zhù)拳頭，假裝是個(gè)冷靜的人。

　　終于到我了，我一看試卷，我得到了一個(gè)讓我滿(mǎn)意的分數，我忍不住的尖叫，連眉毛都激動(dòng)的'跳了起來(lái)。我太高興了，根本無(wú)法聽(tīng)老師的校對試卷。滿(mǎn)腦子都是：全都是我太棒了，我是第一名。就在我沾沾自喜的時(shí)候，老師的話(huà)把我從現實(shí)里拉了出來(lái)，原來(lái)我的100分是錯誤的，我的心情一下子從天堂跌落到地獄。我不敢直視老師的眼睛，生怕老師看破我，我趕緊用手把自己的試卷?yè)踝　?/p>

　　此時(shí)，我的內心傳來(lái)兩種聲音，一種聲音說(shuō)你不承認的話(huà)，老師就會(huì )夸獎你的爸媽也會(huì )為你驕傲，而另一種聲音說(shuō)誠信是最重要的，這兩種聲音在我內心打架，我緊張得頭上，冷汗直冒頭上的汗從頭一直流到腳尖，就在此時(shí)，我想起了《狼來(lái)了》的故事，如果那個(gè)小男孩很誠實(shí)的話(huà)，他就不會(huì )死在狼的口中。想到這里，我的內心頓時(shí)一片平靜。事后我向老師承認了錯誤，老師很高興地對我說(shuō)：“人不可以丟掉誠信，誠信是最重要的，今天你雖然沒(méi)有拿到第一名，但是你也是最棒的�！崩蠋煹脑�(huà)讓我一下子溫暖了起來(lái)，我也明白了誠信的重要性。

　　我知道了，失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人沒(méi)有誠信。

誠信的作文 篇3

　　與誠信相對的是謊言﹑欺騙�？捎械臅r(shí)候，謊言與欺騙的前面有被冠上了“善意”二字。不可否認，善意的謊言有時(shí)正體現了人心的善良與高尚的品格。那么，當今世上，還有多少誠信與善意的謊言值得我們感動(dòng)呢？或者，親愛(ài)的朋友，如何讓我相信你？

　　誠，也就是誠實(shí)。撿個(gè)最簡(jiǎn)單的反面教材：明明沒(méi)做作業(yè)，硬是裝出一副無(wú)辜﹑無(wú)奈的表情說(shuō)自己沒(méi)帶，我相信全班包括老師沒(méi)多少人會(huì )相信。當然，前提是我們早已領(lǐng)教過(guò)他的“缺作業(yè)才能”。在多少日子前，許多眼里不清楚的同學(xué)一再地相信，因為他表演得太好了，現在想想，不去演奧楚蔑洛夫實(shí)在太可惜了。

　　這個(gè)反面教材直接反映他以及和他一樣的同學(xué)缺少誠信的美德。

　　不過(guò)我認為，他不誠是因為他怕，怕老師責罵。他怕是因為他惰，沒(méi)做作業(yè)，他惰，恰恰說(shuō)明了他不把學(xué)習當回事。作為一名學(xué)生，不愿學(xué)，厭學(xué)，怎能奢望他擁有誠實(shí)？在社會(huì )上也是如此。

　　所以，我想擁有誠實(shí)這一品德的人，他一定不是弱者，因為他沒(méi)有說(shuō)謊的理由。他是強者，或即將成為強者。

　　信，也就是守信，直白的`講，你說(shuō)出的話(huà)要與你的行動(dòng)會(huì )未來(lái)的行動(dòng)相符。

　　守信要比誠實(shí)復雜得多。因為我們無(wú)法預料一些其他因素的突然出現。這才有了“牽絆”一類(lèi)的詞不是嗎？

　　所以，如果拋開(kāi)所有客觀(guān)因素，那個(gè)人卻失信于你的話(huà)，只有一個(gè)原因，那人和你約定時(shí)就是在撒謊。這是又牽扯到誠實(shí)，也是這就是“誠信”著(zhù)詞的來(lái)由，誠實(shí)和守信密不可分，它們互相連接。

　　對我自己來(lái)說(shuō)，我寧愿傻瓜死似的去相信別人，也不想疑神疑鬼地猜忌。相信別人是美好，我很享受這份美好，至于相信別人的結果，大可不必在意，最后選“憤怒”或者“原諒”的選擇權在于我們自己。

　　誠信，乃大智慧。想讓它變簡(jiǎn)單，那就做到問(wèn)心無(wú)愧吧！

誠信的作文 篇4

　　誠實(shí)守信對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)應該從小要養成的優(yōu)良品質(zhì)。老師從小就教育我們要做一個(gè)誠實(shí)守講信用的孩子。

　　每次看到誠實(shí)兩個(gè)字我就想起一件往事，記得在今年上學(xué)期的一次數學(xué)考試，老師把考卷分到我們手中，我看了一看，竟然是滿(mǎn)分！我高興極了，老師還特別表?yè)P了我。等老師把考卷全部講了一遍。哦！原來(lái)是老師沒(méi)注意，把我做錯的題改成對的了。于是，我就偷偷地改了過(guò)來(lái)，不想讓任何人知道。好在爸爸、媽媽面前露露臉，也想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的'贊美�？刹恢�怎的，我耳邊忽然傳來(lái)幾句話(huà)：“要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，這才是個(gè)好孩子！”我想了想知道該怎么做了，于是，第二天早晨，我來(lái)到了學(xué)校，把考卷拿給老師改分數，看著(zhù)老師把分數改為99，雖然沒(méi)有100分讓我感到興奮。但我感到很心安，因為我做到了誠實(shí)，我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。這樣，我為我的誠實(shí)開(kāi)心起來(lái)了，因為我感到了我有一顆誠實(shí)的心，我將勇于并認真接受人生道路上的每一次“考試”，走好人生的每一步。

誠信的作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)的真快，這學(xué)期過(guò)了一半，要期中考試了。今天下午。我按時(shí)來(lái)到教室，準備好一切坐在座位上等待老師。鈴聲響過(guò)，老師來(lái)到教室告訴我們：“下午進(jìn)行的是誠信考試，如果覺(jué)得自己做不到誠信的請舉手，可以去老師辦公室去考�！蓖瑢W(xué)們沒(méi)有一個(gè)舉手的�？吹酵瑢W(xué)們都能做到誠信，老師開(kāi)始發(fā)卷子了。我接過(guò)卷子心“咚咚”直跳，眼前卷子上的字也在跳動(dòng)。我閉上眼睛，深吸了一口氣，睜開(kāi)眼全神貫注地做起了試題。

　　教室里只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)出字聲，有的低頭寫(xiě)著(zhù)，有的在托著(zhù)下巴沉思。我也在快速地做著(zhù)，會(huì )做的做完了，有些弄不準的問(wèn)題，我仔細回憶著(zhù)老師原來(lái)講過(guò)的類(lèi)似題型，盡量寫(xiě)出對，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一道“攔路虎”，這時(shí)我是又氣又急，氣的是自己沒(méi)有好好復習，急的是時(shí)間快到了。這時(shí)我心里想：要不問(wèn)問(wèn)同學(xué)，看看他們是怎樣做的，我抬頭向四周觀(guān)看，同學(xué)們都在認真的做題，又想到剛才給老師的.承諾，我的臉紅了。我低下頭仔細考慮起來(lái)，通過(guò)認真審題，柳暗花明，終于想起來(lái)了。我快速地把答案寫(xiě)上了。

　　時(shí)間飛逝而過(guò)，老師開(kāi)始收卷子了，我匆匆忙忙地寫(xiě)上班級交了卷子。下課后，同學(xué)們三三兩兩七嘴八舌地議論著(zhù)，今天的誠信考試。我想：要是今天我沒(méi)有做到誠信考試，那可是騙了自己呀。我以后不管做什么都要做到誠信。

誠信的作文 篇6

　　有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩一起玩游戲。

　　那個(gè)男孩收集了很多漂亮的小石頭，女孩則有著(zhù)許多的糖果，男孩想用所有的石頭與女孩所有的糖果做個(gè)交換。女孩高興地同意了。男孩卻因為私心作祟而偷偷地把大的和漂亮的石頭藏了起來(lái)。剩下那些小的和不好看的都給了女孩。女孩則如她允諾的那樣把所有的糖果都給了男孩。夜晚，小女孩睡得十分的香甜，而小男孩卻怎么也睡不著(zhù)，小男孩始終在想：小女孩她是把好吃的留下了，不好吃的給了我。

　　第二天，小男孩決定試試小女孩。于是他對小女孩說(shuō)：“我用五支鉛筆換你二十個(gè)糖果好嗎？”女孩本想拒絕，她已經(jīng)沒(méi)有糖果了�？墒钱斔�看到男孩那盼望的`眼神，小女孩卻怎么也不忍心說(shuō)出“不”字。她想：一定有辦法的！于是，她答應了男孩，并說(shuō)好傍晚交換。女孩立刻往家跑去，邊跑邊想怎么辦，跑著(zhù)跑著(zhù)被一個(gè)塑料瓶絆倒了。她靈機一動(dòng)，心想：我可以拾塑料瓶去賣(mài)，然后再去買(mǎi)糖果……

　　傍晚，女孩又如約地同小男孩交換了各自的物品。

　　小男孩回到家中，心想：果然是這樣，小女孩一定還有糖果。小男孩對小女孩失去了信任，從此不再和小女孩玩耍，也不和她說(shuō)話(huà)。因為小男孩突然對自己的冷漠，小女孩很傷心，她不再收集糖果了，但是她決定每天都撿拾一個(gè)又大又漂亮的石頭。

　　很快，小男孩把糖果吃完了�？伤�還想吃，于是鼓起勇氣又向小女孩提出交換的要求。小女孩十分高興，于是又去撿塑料瓶，可這一次沒(méi)上一次那么幸運。放學(xué)的時(shí)候，女孩看到路中央有一個(gè)塑料瓶，她急忙跑過(guò)去撿。這時(shí)候一輛小汽車(chē)迎面而來(lái)……

　　小女孩進(jìn)了醫院。小男孩知道女孩是為了他而出的事后，非常難過(guò)。他決定去看看她。當他來(lái)到醫院的時(shí)候，小女孩把自己所撿到的石頭都拿出來(lái)送給了男孩，并哭著(zhù)說(shuō)：“對不起，我這次失約了，沒(méi)能將糖果交給你。這些是你不理我的那段日子，我撿的石頭，不是很好看，就當是我道歉啦�！�

　　男孩的眼淚奪眶而出，他終于鼓起勇氣說(shuō)：“對不起，我一直在騙你�！毙∨�孩感到不解。男孩又說(shuō)：“我把大的漂亮的石頭都留下了，不好看的全部給了你�！闭f(shuō)完，已經(jīng)泣不成聲了。小女孩微微一笑，輕聲的說(shuō)：“我以前看到過(guò)你所有的石頭，里面有一塊紅色帶白色斑點(diǎn)的石頭是我非常喜歡的。當我拿到你給我的石頭，發(fā)現里面根本沒(méi)有那一塊石頭時(shí)，我就已經(jīng)知道事情的真相了，不過(guò)那有什么關(guān)系呢？我們交換的不僅僅是糖果和石頭，還有寬容、快樂(lè )、友誼，不是嗎？”

　　小男孩和小女孩相視一笑。這一刻，他們都感到無(wú)比的快樂(lè )。因為他們明白了：寬容和信任是組成友誼的必需品。

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