【經(jīng)典】實(shí)用的誠信作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的誠信作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

誠信作文 篇1

　　在好奇心的驅使下，我把《借書(shū)》這篇文章看到了結尾。這篇文章敘述了作者余雷最慘痛的一次借書(shū)經(jīng)歷，他向朋友的哥哥借了一本書(shū)，本來(lái)說(shuō)好第二天就還，料不到表哥借走了，朋友來(lái)催時(shí)，只好把還書(shū)的日期一再往后推。朋友的哥哥讓他在星期天前還書(shū)，星期六他一口氣跑表哥家，把書(shū)還回去后，他又可以放心地去借書(shū)了。

　　讀完這一篇文章后，我不禁感慨道：誠信是一張通行證！沒(méi)有它，我們就難以在社會(huì )上立足，就會(huì )被現代時(shí)尚拋棄�，F代社會(huì )，誠信是一種時(shí)尚！記得有一位知名學(xué)者講過(guò)這么一個(gè)故事：我國的一位留德高才生畢業(yè)后在德國四處尋職，許多大公司都把他拒之門(mén)外，就連小公司也大門(mén)緊閉。

　　后來(lái)，氣急敗壞的他才知道：原來(lái)公司不招他竟是因為他曾有三次坐車(chē)逃票。這等在我們中國人眼中是瑣碎小事,但在德國人眼中卻是這么重要，這并不是德國人計較蠅頭小利，而是品質(zhì)的問(wèn)題��！

　　古人說(shuō)得好：輕諾者必寡信。若作者并沒(méi)有把書(shū)還回去的'話(huà)，那以后同學(xué)們絕對不會(huì )再借書(shū)給他了，而以作者當時(shí)“盼書(shū)”的熱情，如果同學(xué)們不借書(shū)給他，他有可能去偷書(shū)來(lái)看。所以說(shuō)，誠信很重要，誠信可以挽救一個(gè)人的前程。你們看，如今的大老板哪個(gè)不是以誠信來(lái)作本錢(qián)？

　　同學(xué)們，我們如果沒(méi)有誠信，那我們做人又有什么用呢？所以，我們一定要以誠信作為我們前進(jìn)的基礎！請你們自己抿心自問(wèn)，你們擁有屬于自己的誠信嗎？

誠信作文 篇2

　　什么是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)？

　　總的來(lái)說(shuō)就是：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。我想談?wù)勎覍ζ渲姓\信的看法。

　　誠信，是家庭中最基本的做法。身為家庭中的一員，無(wú)論你是長(cháng)輩還是晚輩，是大人還是孩子，都要做到誠信。身為一個(gè)長(cháng)輩要對孩子說(shuō)話(huà)算話(huà)，不能言而無(wú)信說(shuō)話(huà)不算數；身為一個(gè)晚輩要和長(cháng)輩說(shuō)實(shí)話(huà)，不能胡說(shuō)八道說(shuō)話(huà)不真實(shí)。

　　誠信，是學(xué)校的必備課程，身為學(xué)校的成員，無(wú)論你是老師還是學(xué)生，都要做到誠信。身為一位老師要對學(xué)生言而有信，言行一致；身為一名學(xué)生要對老師誠心誠意，表里如一。

　　你必須以誠待人，別人才會(huì )以誠相報，這是在社會(huì )中永恒不變的規律。在中華民族五千年的歷史中，流傳著(zhù)無(wú)數感人的'美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。

　　立木為信：春秋戰國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時(shí)處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(cháng)的木頭，并當眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國推廣開(kāi)了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。這個(gè)例子告訴我們只有誠信待人，別人才能信任你，你才有成功的把握。

　　人，以誠為本，以信為天。社會(huì )需要誠信。讓我們帶著(zhù)誠信，與誠信同行吧，當我們真正擁有誠信時(shí)，才能告訴自己：因為我誠信，所以我美麗：因為我美麗，所以我自豪��！

　　我為誠信代言！

誠信作文 篇3

　　在我還不懂得誠信是什么的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了很多關(guān)于不守誠信的后果的事。令我印象最深的是關(guān)于電腦的事。

　　我有一個(gè)好朋友他很愛(ài)玩電腦游戲。我原本對電腦游戲不怎么感興趣，可是每天都聽(tīng)他說(shuō)很多他玩游戲的事情后，我便也開(kāi)始懷著(zhù)試一試的心情去玩了電腦游戲。有一次他讓我帶十塊錢(qián)和他去了一家偏僻的小店。我以為他是帶我去商店買(mǎi)吃的東西的。

　　我進(jìn)去一看，到處都是電腦和一群奇裝異服的人，里面烏煙瘴氣。是網(wǎng)吧!我的`第一感覺(jué)告訴我，于是我立刻頭也不回的掉頭就跑，任憑朋友叫我，都不搭理。第二天，我那位朋友的爸爸好像有所察覺(jué)，把我叫到他們家。果然，他的確是要問(wèn)我，他兒子有沒(méi)有去網(wǎng)吧。那時(shí)，我朋友在旁邊一直給我使眼色，好像叫我不要說(shuō)實(shí)話(huà)。我猶豫了很久，都在想是兄弟義氣重要還是誠實(shí)重要?最終，我把實(shí)話(huà)說(shuō)了出來(lái)，我那位朋友被他爸爸狠狠地訓了一頓。從那天起，我的朋友再也沒(méi)有理過(guò)我。其他朋友知道了這件事后也都不理我了，他們覺(jué)得我不講兄弟義氣，不靠譜。

　　誠信的結果難道是丟了自己最好的朋友?那天起，我再也不相信誠信了。

　　到了周末，爸媽都不在家，家里就我一個(gè)人。我開(kāi)始肆無(wú)忌憚地玩電腦，玩了近三個(gè)小時(shí)。爸媽回來(lái)了，看到電腦桌上有沒(méi)喝完的牛奶，而且顯視屏沒(méi)關(guān)，就懷疑我有偷玩電腦。開(kāi)始爸爸只是心平氣和的問(wèn)我，是否有玩過(guò)電腦，我說(shuō)沒(méi)有。再后來(lái)，媽媽也問(wèn)了我幾遍，我仍然撒謊說(shuō)沒(méi)有，把媽媽氣得火冒三丈。突然，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，我們家電腦有上網(wǎng)記錄，只要有開(kāi)過(guò)機，都會(huì )有記錄的”。這時(shí)，我才想起來(lái)家里電腦有這個(gè)功能，最后，我只好承認了。因為此事，我被大罵了一頓，還被罰一個(gè)月不能玩電腦，這時(shí)，我才意識到誠信有多重要，不誠實(shí)，最終吃虧的還是自己。

　　那個(gè)禮拜，經(jīng)歷的這兩件事讓我受益匪淺。這兩種誠信，滋味都是痛苦，可它們卻那么不同……

誠信作文 篇4

　　我原來(lái)可不是個(gè)說(shuō)到做到的孩子，好多人都因為我沒(méi)有誠信而為我操心，經(jīng)常和朋友爽約，事后再去用理由搪塞他們�？墒�，有一件事，讓我感到了不講誠信的嚴重性。

　　那是四年級的一天，把數學(xué)作業(yè)放到老師的桌上后，老師把一些卷子給了我，告訴我，下課以后發(fā)了。我抱著(zhù)卷子回到了班里。剛把一張卷子放到同學(xué)的桌子上，就發(fā)現了一張二班同學(xué)的卷子，我把那張卷子收到的了我自己的桌膛里，繼續發(fā)卷子。發(fā)完了卷子，我拿出二班同學(xué)的卷子，去把卷子還給她，突然，午休鈴的聲音響起，我直奔二班，“篤篤篤”我敲門(mén)又喊“報告”，沒(méi)人回答，沒(méi)人？從門(mén)下塞過(guò)去？不行！會(huì )把卷子弄臟。怎么辦？我問(wèn)著(zhù)自己，只好先把卷子先帶回班里，等她回來(lái)再把卷子給她。我想著(zhù)，又拿著(zhù)卷子回到班里。

　　下午第一節課是體育課，是四百米跑考試，我最吃不消這個(gè)了！下課后，我筋疲力盡，哪還想得起來(lái)給二班同學(xué)送卷子的事情？該去上操了，可一件讓我又想起送卷子的事情發(fā)生了：二班那個(gè)同學(xué)來(lái)找我要卷子了！我心里一驚，但臉上還裝模作樣的一副疑問(wèn)表情，說(shuō)著(zhù)違心的話(huà)：“怎么會(huì )呢？你的卷子我放在講臺桌上了呀！不可能沒(méi)有呀！”我挺著(zhù)急的樣子，還說(shuō)我要親自去找一找，我緩緩地向二班走去，見(jiàn)到了老師，老師放下了手頭的東西，問(wèn)我：“你把卷子放在哪兒了？”我隨便指了講臺的一個(gè)角說(shuō)：“那里！”那個(gè)找不著(zhù)卷子的同學(xué)說(shuō)：“不會(huì )的！我都找過(guò)了！”，我對老師說(shuō)：“老師，是不是誰(shuí)給拿走了，我回班看看！”石老師準許了。其實(shí)我有預謀。

　　我奔馳回了班，拿出了卷子，準備藏在衣服里，突然一聲叫喊：“我的.卷子！”我一回身，那個(gè)同學(xué)站在門(mén)口，一臉詫異的用手指著(zhù)我，我一臉恐慌，心想：這回全完了！她拉著(zhù)我要去找老師解釋?zhuān)�我站在老師面前，哭喪�?zhù)臉，坦白了一切，老師聽(tīng)得怒氣沖天，教育我：“你怎么回事？老師是因為信任你才讓你去把卷子給她的！你不是還答應我了嗎？你怎么沒(méi)有誠信了呢？……”

　　我特別傷心，而且，那件事之后，有些同學(xué)總是對我指指點(diǎn)點(diǎn)，議論我，我再也受不了了！我知道，解決方法只有一個(gè)，那就是：講誠信！

　　每次給石老師送作業(yè)時(shí)都很快，得到了石老師的表?yè)P；每次答應同學(xué)的事情，都記在了心里，迅速就把事情完成了，得到了同學(xué)們的信任。果然，再也沒(méi)有人說(shuō)那張卷子的事情，大家都因為我講誠信而信任我了！

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