【推薦】生命的熱愛(ài)作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生命的熱愛(ài)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
生命的熱愛(ài)作文 篇1
我常常想：生命是什么呢？
其實(shí)，熱愛(ài)生命的人在我們的身邊無(wú)處不在。比如：學(xué)校那些殘疾的學(xué)生、帶病的老師、救人的醫生…。
其中，給我印象最深的，就是我們學(xué)校那個(gè)五年級的學(xué)生。
每當我上學(xué)，放學(xué)都會(huì )看見(jiàn)他拄著(zhù)拐杖一步一步地走。起初我看見(jiàn)他的時(shí)候，有一點(diǎn)瞧不起他，有的嘲笑他。
可是看見(jiàn)他，每天堅持來(lái)學(xué)校，笑嘻嘻地，不怕別人嘲笑他的那種頑強的精神，讓我不再嘲笑他，反而讓我很佩服他了。
還有一些人，不好珍惜生命，還拿自己的生命開(kāi)玩笑，比如，跳樓的人，闖紅燈的人，自殺的……
讓我最記得的是：江西省九江市廬山區賽陽(yáng)鎮，有三名學(xué)生“相約跳樓”的事情。幸好她們跳的樓不高，及時(shí)搶救，暫時(shí)沒(méi)有生命危險。
假如我遇見(jiàn)她們，我會(huì )對她們說(shuō)：“你們以為死了就一了百了，以后也不用寫(xiě)作業(yè)了，多好�？墒菍τ谀銈兊睦蠋熀透改甘嵌嗝创蟮膫�？父母那么辛苦把你們撫養大，你卻把他們多年的心血白費了。你們要好好檢討一下自己的行為了。
人的生命只有一次，讓我們一起熱愛(ài)生命，一起珍惜生命吧！
生命的熱愛(ài)作文 篇2
為了一個(gè)深井中的幼小生命，幾百個(gè)人拼搏了十幾個(gè)小時(shí)； 為了手中周歲的孩子，雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯； 為了懷中熟睡的孫兒，七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風(fēng)港。
為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們一如既往。因為生命可貴，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關(guān)愛(ài)。 生命自大自然中孕育而生，是艱難危險的，其中任何一個(gè)微小的環(huán)境變化，都會(huì )使生命出現夭折�？纯丛S多物種的消亡，就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個(gè)體來(lái)說(shuō)，更顯得弱小單薄，很容易受到傷害。不消說(shuō)人類(lèi)面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的，即使弱小的動(dòng)植物也不例外。細小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛(ài)拂，陽(yáng)光的淋��；一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白消逝，努力爭取享受生命的樂(lè )趣，進(jìn)行了不屈的抗爭。我們，自詡萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)又豈能漠視生命的存在。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著(zhù)對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執著(zhù)而努力。當我們欣賞滿(mǎn)天繁星，體驗宇宙的神奇時(shí)，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著(zhù)宇宙中的未知物質(zhì)；當我們泛湖上，在碧波清風(fēng)中流漣的時(shí)候，哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當我們翻開(kāi)手中的書(shū)本，欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí)，張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫(xiě)她對生命的渴望；當我們駐足樹(shù)林，望著(zhù)那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無(wú)悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。
蒙田曾說(shuō)：“我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的�！鄙菍氋F的，失去了生命，我們將變得一無(wú)所有。但很多活著(zhù)人總不珍惜活著(zhù)的權利，他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命：車(chē)爆炸、巴以沖突、美軍“虐囚”、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網(wǎng)喪命。
這些沉重的事件警示著(zhù)我們：生命啊，多么貴；生命又是多么值得珍惜！ 當你正在呼吸，當你正在心跳時(shí)，請記�。荷少F，可貴生命；關(guān)愛(ài)生命，奏出動(dòng)人心弦的最強音。
生命的熱愛(ài)作文 篇3
清晨，一睜開(kāi)眼，小鳥(niǎo)在耳邊叫，風(fēng)中傳來(lái)花開(kāi)的聲音，小狗“星星”瞪著(zhù)一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么美好的早晨，多么美妙的世間萬(wàn)物，
我熱愛(ài)一切生命，我熱愛(ài)生活。 我感謝媽媽賦予我生命，把我帶到這個(gè)可愛(ài)的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬(wàn)物在太陽(yáng)仁愛(ài)的光芒普照下，茂盛成長(cháng)，大樹(shù)們如亭似蓋，秋風(fēng)里送來(lái)果子的清香，那怕樹(shù)葉落下也似蝴蝶們在舞蹈，冬天里瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢(mèng)如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。 生活就象一幅畫(huà)，一首詩(shī)，童年無(wú)憂(yōu)，讓你盡情歡樂(lè )，少年時(shí)如海綿吸取營(yíng)養，琴棋書(shū)畫(huà)任你游覽，你要啥有啥，青年時(shí)代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會(huì )讓你更覺(jué)得生命如此可貴，生活多么的充實(shí)。
我熱愛(ài)生命!我熱愛(ài)生活!
生命的熱愛(ài)作文 篇4
生命，是脆弱的，是短暫的。你熱愛(ài)生命。珍惜生命嗎？那么就應該珍惜時(shí)間！因為有時(shí)間才會(huì )有生命！《孝經(jīng)》有云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也�！眾W斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次�！鄙�，是那么的寶貴，所以，我們更應該好好珍惜生命！
記憶中的生命是那么的渺小……從小學(xué)一年級開(kāi)始，在電視里。電影里就看到過(guò)生命的脆弱和殘酷。從那時(shí)起，就有些對生命的懼怕。電視里那一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的人，就因為不珍惜生命，所以，那惡毒的病魔把他們一個(gè)個(gè)帶走！這些不珍惜生命的例子，使我產(chǎn)生了對生命的害怕！那種對生命的“怕”，使那時(shí)年幼的我，無(wú)法承受�，F在，長(cháng)大了，才漸漸明白了那種怕，懂得了珍惜生命！
我們年少，對許多東西還不完全明白。但正因為如此，我們更應該珍惜每一天，加緊學(xué)習，才會(huì )明白“生命”。珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜分分秒秒的時(shí)候，我們在成長(cháng)。成長(cháng)是快樂(lè )的，會(huì )發(fā)生許多趣事！只有熱愛(ài)生命，才能快樂(lè )成長(cháng)！
回想自己的每一次生病，親人的每一次生病，才發(fā)現生命是一次痛苦。如何不讓生命痛苦。不讓自己痛苦？就要熱愛(ài)生命，讓生命充實(shí)，快樂(lè )。我們沒(méi)有權利讓別人承接痛苦，然自己不受到痛苦。所以要學(xué)會(huì )愛(ài)自己，包容別人，善待生命。
生命是偉大的，我們不可以輕言放棄生命，不可以利用極端的行為結束生命。張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫(xiě)她生命的渴望；當我們駐足樹(shù)林，望著(zhù)那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正在沉浸在對生的遐想中。當你面對死亡時(shí)，你會(huì )后悔放棄了生命！在這時(shí)候說(shuō)后悔已經(jīng)沒(méi)有意義了，人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復返。所以請記住生命可貴！
沒(méi)寫(xiě)作業(yè)可以補寫(xiě)；被公司開(kāi)除了可以再找工作；衣服破了可以再買(mǎi)……人的一生事事都有機會(huì )！唯有一個(gè)例外——那就是生命！生命僅有一次機會(huì )，我們要把握和珍惜這僅有一次的機會(huì )。蒙田說(shuō)過(guò)：“我們的生命受到大自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的�！被ㄩ_(kāi)了，不是為了凋謝，而是為了結果，結果不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！生命如玻璃般的脆弱，所以我們更應該珍惜生命，熱愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)！
生命的熱愛(ài)作文 篇5
如果要問(wèn)世界上什么最珍貴，你一定會(huì )說(shuō)：是生命。的確人的生命只有一次。然而動(dòng)物、植物它們的生命也像人一樣寶貴嗎?那天發(fā)生的一件事讓我深深地懂得了熱愛(ài)生命多么重要。
那是一個(gè)周五的下午，我放學(xué)回家后，媽媽讓我和她到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，走到八中的時(shí)候，看見(jiàn)校門(mén)口有幾個(gè)大哥哥在嘻嘻哈哈地大聲喊叫著(zhù)，圍成了一圈。我很好奇趕緊跑過(guò)去看個(gè)究竟。原來(lái)是一只小黑狗的右前腿出了問(wèn)題，高高地抬起來(lái)不敢落地，幾個(gè)大哥哥拿著(zhù)木棒敲打它的傷腿。小黑狗跑不動(dòng)，就躺在地上疼得嗷嗷直叫，看得我直心疼真想幫幫它。
正在我不知道怎么辦才好的時(shí)候，從對面走過(guò)來(lái)一位年近七旬的老爺爺。他扒開(kāi)圈子一把將小黑狗抱起來(lái)并大聲喝道：“你們怎么能這樣殘忍地玩弄受傷的小動(dòng)物呢?它也是一條小生命呀!
如果你們的腿受傷了，別人也用棍子碰你受傷的地方，你覺(jué)得好受嗎?”聽(tīng)了爺爺的話(huà)幾個(gè)哥哥也覺(jué)得羞愧，背起書(shū)包，一溜煙地跑走了。爺爺把小狗放在地上，它試圖站起來(lái)但還是不行又趴下了。爺爺一看二話(huà)不說(shuō)，抱著(zhù)小黑狗朝著(zhù)太陽(yáng)城寵物診所走去……
望著(zhù)老爺爺遠去的背影，我不禁眼角濕潤了。是啊!無(wú)論人還是動(dòng)物、植物，生命同樣是寶貴，同樣是頑強的。爺爺這樣熱愛(ài)生命是一種美德，也是一種力量。它讓我懂得了應該熱愛(ài)生命、熱愛(ài)自己，更應該關(guān)愛(ài)一切有生命的物質(zhì)。朋友，讓我們一起熱愛(ài)生命吧!
生命的熱愛(ài)作文 篇6
前幾天，爺爺、奶奶和媽媽帶著(zhù)我去南城文化廣場(chǎng)，去看爸爸參加趣味運動(dòng)會(huì )。
爸爸是金霸王隊的，隊里的一位阿姨給了我一包薯片，我正津津有味地吃著(zhù)時(shí)，一不小心踩著(zhù)了一個(gè)香蕉皮，沒(méi)站穩，就摔了一跤，薯片撒了一花壇。
正當我準備失望而歸時(shí)，我突然看見(jiàn)泥土里出現了一些黑點(diǎn)點(diǎn)，我定眼一看，原來(lái)是一群小螞蟻呀，它們大概是被薯片的香味吸引來(lái)的。正如我所料，它們奔向那堆薯片去了，幾只體型較大的螞蟻去運大塊的，小螞蟻運小塊的。我看到一只螞蟻并沒(méi)有搬。好像指揮員一樣東張西望。螞蟻們扛的扛，抬的抬，推的推，拉的拉。
螞蟻們快要收工的時(shí)候我突然飛快地撿起身旁的一根樹(shù)枝，“啪”“啪”兩下幾片薯片被我打下花壇，螞蟻們頓時(shí)慌了神，看著(zhù)自己的努力白費了有點(diǎn)手足無(wú)措的感覺(jué)。但令我沒(méi)想到的是，它們馬上排隊，有秩序的到花壇底下去搬運食物。我不斷地打落薯片，螞蟻也不斷地搬運薯片……
不知不覺(jué)的，我的心靈發(fā)出了一種被生命所震撼的聲音：螞蟻的生命雖然如此弱小，可是卻具有著(zhù)世界上最寶貴的東西——毅力。它們不達目的誓不罷休，而且百折不撓。我們要向螞蟻學(xué)習，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命！
生命的熱愛(ài)作文 篇7
每一個(gè)人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過(guò)你自己熱愛(ài)生命了嗎?你曾經(jīng)想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎?你曾經(jīng)想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎?
是的，我想過(guò)。那是因為我看到了這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農業(yè)稅和公糧�？筛赣H說(shuō)：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔國家的困難呀!”所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“今天割麥!”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著(zhù)一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿(mǎn)面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！边@就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛(ài)、自強自立的精神，看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……
生命的熱愛(ài)作文 篇8
生命，是上天賜予每個(gè)人最神圣的禮物，同時(shí)亦是一場(chǎng)精彩紛呈的人間戲劇。矛盾與沖突，苦難與坎坷，病魔的殘忍折磨，挫折的沉痛打擊，演繹在紅塵中。在生命面前，熱愛(ài)者會(huì )燃起生命最美麗的火花；屈膝者將被剝奪生命的權利。是的，當生命如此脆弱時(shí)，頹廢者熙熙攘攘，然而貧瘠之下亦有求生的野草，石縫之中亦有渴望生存的鮮花，這種美麗是真正的美麗，這種芬芳才是真正的不朽。
在《天藍色的彼岸》中映射著(zhù)的是那對生命的滿(mǎn)腔熱愛(ài)所綻放的美麗；在《假如給我三天光明》中品讀出的是那對生命的滿(mǎn)腔熱愛(ài)所演繹的不朽。
聆聽(tīng)死亡的教誨，感受生命的綻放
“我們走著(zhù)瞧，我這次可算是恨上你了，我再也不會(huì )回來(lái)了！”這是哈里在出車(chē)禍之前對他姐姐所說(shuō)的而現在他真的已經(jīng)死去了，哈里不知道自己死了多長(cháng)時(shí)間，也不知該如何打發(fā)這些時(shí)間，他的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，他多希望自己在沒(méi)說(shuō)出那句話(huà)前為姐姐做更多的事，他多么希望他能對她說(shuō)抱歉；對每一個(gè)人：他的父母，他的老師，他的朋友彼得，甚至是他喜歡的女同學(xué)杰莉說(shuō)一次再見(jiàn)，但他現在處于另一個(gè)世界，等著(zhù)去天藍色的彼岸獲得新生，他不知如何傳達他的心聲，直到他碰上阿瑟---一個(gè)死了很多年但同樣心愿未了的老小孩，他們一起回到人間，來(lái)向親人和朋友表達自己的愛(ài)。
這本書(shū)以“第一人稱(chēng)”的敘述了一個(gè)死者的“心聲”，緊扣人們的心弦，用溫暖單純的文字，教會(huì )人們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，珍惜生命，喚起人們內心深處最美好的情感，呈送給人們真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命。初讀這本書(shū)，我只是感覺(jué)死亡的沉重重重地壓在我的心頭，對死亡有著(zhù)無(wú)限的恐懼，再讀這本書(shū)，我把注意力從死轉到了生，因此循序漸進(jìn)地發(fā)現生命的真相，包括獲得哈里那還未曾來(lái)得及長(cháng)大的心智，對生活細微的留戀和珍惜，對感情的諒解及寬恕，學(xué)會(huì )如何去愛(ài)，更重要的是刻骨銘心地去學(xué)會(huì )熱愛(ài)生命，生命是所有時(shí)間的順延，幽微瞬間，帶來(lái)光明，熱愛(ài)生命會(huì )使我們有耐心在落寞的'世間繼續忍耐和行走；熱愛(ài)生命，能使我們更好地享受季節的輪回，各種氣息及味道，與人的感情，細微至一陣突然撲到面龐上的風(fēng)，青翠綠葉上跳動(dòng)的陽(yáng)光。熱愛(ài)生命，才能使我們不畏懼死亡，才能明白生與死并不是對立的，只是彼此映照在同一面鏡中的影像，生是我們生命的旅程，死則是我們靈魂的歸宿。閱讀哈里的心聲，更能感受到內心深處對生命的渴望，激發(fā)我們對生命的熱愛(ài)。
感悟生命的啟迪見(jiàn)證生命的不朽
一個(gè)女子在一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界里堅持了八十八年，靠著(zhù)不屈不撓的毅力，學(xué)會(huì )了認字閱讀，如愿以?xún)數乜既牍鸫髮W(xué)，她走遍了世界各地，為盲人大學(xué)募集資金，把自己的一生都獻給了盲人福利和教育事業(yè)，在我的生命中，有了第一個(gè)讓我瞻仰的人---海倫凱勒，多少人因她立下人生中第一個(gè)遠大的夢(mèng)想，從此揚帆起航。開(kāi)始，我只是驚嘆于她的成就，流連在她眾星捧月的生活，驚慕于她生命中的輝煌。當我在后來(lái)不斷地望著(zhù)書(shū)中這傷痕累累的女子，一次又一次地重重摔下，一次又一次勇敢地站起，帶著(zhù)她的微笑，一次比一次剛強，一次比一次絕決。我開(kāi)始注意她成功背后的驚人心靈，不禁莞爾到底是怎樣強大的力量支撐著(zhù)這瘦弱的女子----是對生命的熱愛(ài)呀！對生命的堅定意志！她用盡所有生命的力量去擁抱整個(gè)世界，用強大的心靈征服千山萬(wàn)水，就這樣，一個(gè)人撐起了一片天。書(shū)中回蕩著(zhù)的是生命給予海倫一生的痛，更是海倫用生命創(chuàng )造出的不朽；是一位折翼天對生命全部的熱愛(ài)；是一個(gè)瘦弱的女子對生命的最美綻放。她以世界吻其之痛，愿用生命中全部的熱愛(ài)回報以歌。良久，我的心中一直響起這樣的旋律，熱愛(ài)生命。
較之哈里，海倫是幸運的，也是不幸的，盡管受到肉體上的重重折磨，可她能有機會(huì )熱愛(ài)生命，有機會(huì )與命運抗爭。
撫過(guò)兩本書(shū)，良久，我的眼中仿佛有什么在堆砌，望向遠處，眼簾上蒙上一次水氤，一片模糊，大概是對生命的感嘆吧。一句話(huà)自然地涌到唇邊，“熱愛(ài)生命，才能贏(yíng)來(lái)最美的綻放”
生命的熱愛(ài)作文 篇9
今天，我讀了著(zhù)名作家安徒生的名著(zhù)——（賣(mài)火柴的小女孩），一個(gè)靠賣(mài)火柴為生的小女孩想得到幸福，結果凍死在街頭的悲慘故事。我的眼淚早已順著(zhù)臉頰滴到了手上，滴到了書(shū)本上。多可憐的一個(gè)小女孩呀！我本來(lái)平靜的心湖被丟進(jìn)一塊大石頭，久久不能平靜下來(lái)。
這是一個(gè)感人肺腑的故事。一個(gè)又黑又冷的大年夜，本應是每戶(hù)人家團圓的高興日子，而這個(gè)小女孩光頭赤腳地在街上走著(zhù)，難道她不想坐在溫暖的家里和家人在一起嗎？不是的，是她的父親叫她去賣(mài)火柴，不賣(mài)光火柴就不準回家。就算回家了，家里還不是一樣的冷嗎？多么可憐的小女孩呀！我多想你能和我在一起��！我一定會(huì )好好地對待你的：你可以和我們一起吃飯，一起上學(xué)，大家一定很喜歡你的。
合上書(shū)本，我不禁陷入了沉思，同這個(gè)小女孩相比：我幸福地過(guò)日子，有優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，吃的、穿的都好，喜歡什么爸爸媽媽都會(huì )買(mǎi)給我，他們簡(jiǎn)直把我當成了小公主看待。而我呢？從沒(méi)把這些看在眼里，有時(shí)還會(huì )發(fā)發(fā)脾氣，撒撒嬌，把他們氣得面紅耳赤，更不要說(shuō)放在心里了。和小女孩子相比，簡(jiǎn)直是天淵之別。
日后，我一定要好好學(xué)習，做一個(gè)珍惜美好生活的小女孩。明天，我要用我的知識，用我的的行動(dòng)回報父母親，回報祖國，使所有的小朋友都過(guò)上幸福、美好的生活！
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