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誠信作文

時(shí)間:2021-05-19 20:25:59 誠信 我要投稿

【熱門(mén)】誠信作文6篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的誠信作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】誠信作文6篇

誠信作文 篇1

  人生就像一場(chǎng)游戲,在這場(chǎng)游戲中,每個(gè)人都是主角。每個(gè)人心中都有一個(gè)目標,即使實(shí)現這一目標將成為他最困難的抉擇,這個(gè)目標也會(huì )伴隨他同行。我在這場(chǎng)游戲中,選擇了一個(gè)堅定的目標——誠信,他會(huì )永遠的伴我同行。

  在這場(chǎng)游戲中,存在著(zhù)不少關(guān)卡,阻礙我實(shí)現目標。但是面對這些困難的關(guān)卡時(shí),我還是毅然選擇了我的目標——誠信。

  可是,在一次巨大的誘惑面前,我差點(diǎn)沒(méi)能抵抗住。那是在一個(gè)星期六,一位好朋友讓我在家里等他,我答應了?墒堑搅诵瞧诹缟,媽媽讓我去姨媽家,我本想拒絕,因為我不想失信于我的好朋友。忽然,我想到姨媽家不是有我最喜歡的鸚鵡嗎?如果我呆在家,就看不到鸚鵡了。于是,我欣然地答應了,來(lái)到了姨媽家?墒,看到美麗的鸚鵡,我沒(méi)有了往日的興奮,耳畔一直回響著(zhù)“卑鄙,敗類(lèi),低俗……”這些我用來(lái)罵失信人的話(huà)。我失信了!芭c朋友交,言而有信”,這是《論語(yǔ)》中的一句話(huà),這么簡(jiǎn)單的道理,我都沒(méi)能做到,F在,我在朋友眼里,會(huì )是怎樣一個(gè)人呢?我眼前晃過(guò)朋友在我家門(mén)前苦苦敲門(mén),等我的身影。我只是為了一點(diǎn)誘惑和樂(lè )趣就是去了最為重要的——誠信,我后悔了,我飛奔回家,見(jiàn)朋友剛好在門(mén)前。我們高興地玩兒去了。我總算克服了這一難關(guān),挽回了這一局。

  世間最重要的,不是金錢(qián),不是權利,也不是任何利益,而是——誠信。失去了誠信,人與人之間就失去了信賴(lài),就無(wú)法信任,這個(gè)世界就會(huì )變得枯燥無(wú)比。從此,我答應了別人的事,就一定會(huì )做到。誠信伴我同行,讓我的人生變得更有意義!

誠信作文 篇2

  “參加初賽的814篇學(xué)生作文中,屬于抄襲的文章竟然多達108篇,占總數的13.3%,甚至在108篇文章中還有3篇以‘誠信’為主題,時(shí)評:且慢將作文抄襲等同于不誠信!备钊送葱牡氖,在初賽之前,每個(gè)學(xué)生都簽署了誠信聲明。在昨天舉行的上海市中學(xué)生作文現狀研討會(huì )上,大賽組委會(huì )拋出的這項統計,讓在場(chǎng)的語(yǔ)文專(zhuān)家一片嘩然。

  10篇作文中有一篇來(lái)自于網(wǎng)絡(luò )抄襲,上海市中學(xué)生作文競賽傳出的這個(gè)信息的確令人震驚,所謂“我手寫(xiě)我口”,文章既是個(gè)人表達能力的體現,也是個(gè)體道德修養的主要承載,所以中國人歷來(lái)有“文如其人”、“文以載道”的說(shuō)法。而一次中學(xué)生的作文大賽,非但沒(méi)能賽出中學(xué)生的作文新面貌,卻演繹成了一場(chǎng)抄襲與反抄襲的惡戰。

  的確,一個(gè)網(wǎng)絡(luò )上傳數達到13萬(wàn)篇之多,抄襲率居然超出一成以上的作文大賽,是很可以引發(fā)我們太多的論說(shuō)的,但是轉過(guò)來(lái)再想想,這是一次作文大賽本該承載的功能嗎?

  我想不是,理由很簡(jiǎn)單,因為中學(xué)生的作文比賽,它首先不是道德思想大賽,對一個(gè)學(xué)者教授來(lái)說(shuō),我們希望他們嚴守道德底線(xiàn),遵守學(xué)術(shù)規范,珍惜個(gè)人榮譽(yù),即使他不簽誠信責任書(shū),我們也不會(huì )原諒他們的抄襲之舉;但是對于學(xué)生,特別是對于還未成年的學(xué)生來(lái)講,那就不一樣了,因為比賽最重要的目的.并不是檢驗他們的思想境界與道德情操,而是提高他們寫(xiě)作的興趣,提升他們的表達能力,中考語(yǔ)文參考《時(shí)評:且慢將作文抄襲等同于不誠信》。在這樣的前提下,只要學(xué)生們積極參與了,不管是從網(wǎng)上選擇素材,還是摘抄經(jīng)典,只要不是原封不動(dòng)地照抄照搬,就不應該是什么大不了的問(wèn)題,進(jìn)而言之,對于絕大多數的學(xué)生而言,他們的作文還只是一個(gè)學(xué)習階段,模仿、借鑒與參考應當是學(xué)習的一種主要方式,即使抄襲也不是個(gè)壞名詞。

  至于網(wǎng)絡(luò )上借鑒,利用百度或者GOOGLE,那更算不得什么問(wèn)題了。今天的學(xué)生,身處網(wǎng)絡(luò )高度發(fā)達的今天,選擇網(wǎng)絡(luò )作為寫(xiě)作的一種手段更無(wú)可厚非,也再正常不過(guò)。倒是反過(guò)來(lái),如果今天的孩子寫(xiě)作文時(shí),不懂得利用網(wǎng)絡(luò )工具,不會(huì )網(wǎng)絡(luò )搜索,甚至不知網(wǎng)絡(luò )為何物,那才真出問(wèn)題了呢。

  筆者這樣說(shuō),絲毫沒(méi)有為今天中學(xué)生誠信水平辯護的意思,也不是說(shuō)今天中學(xué)生的誠信水平已經(jīng)很高,但筆者堅持認為,對于學(xué)生作文比賽中的抄襲之處,照搬之舉,真不能以不誠信的大棒一掃了之。

  筆者倒是覺(jué)得,與其深刻揭批網(wǎng)絡(luò )的弊端,倒不如更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的功能。既然有網(wǎng)絡(luò ),反抄襲也是易如反掌之事,那么,何不將大賽得獎作文悉數上網(wǎng)亮相,讓更多的學(xué)生與網(wǎng)友去評判、打分、審讀,以從結果上確保比賽的公正與公平呢?只要我們確保抄襲者最終不可能獲大獎,真正原創(chuàng )的優(yōu)秀作文能夠脫穎而出,即使有“抄襲者”參與又有什么大不了的呢?

誠信作文 篇3

  孔子曾說(shuō):人而無(wú)信,不知其可也。意思是:一個(gè)人如果不講信用,不知道他怎么可做人。這句話(huà)告訴我們:做人首先要誠實(shí);誠實(shí)守信,是為人處事的基本準則。

  魯迅先生也曾說(shuō)過(guò):“誠信為人之本也,誠信比金錢(qián)更具有吸引力,比美貌更具可靠性,比榮譽(yù)更有時(shí)效性!

  是的,“誠信”二字不可拋。誠信是道德的基礎與根本,是人類(lèi)社會(huì )賴(lài)于生存與發(fā)展進(jìn)步的基石,誠信對于國家、民族、個(gè)人都有著(zhù)不可·忽視的重要作用。而注重誠信,是我們中華民族優(yōu)良的傳統。

  明初有個(gè)散文家叫宋濂。他小時(shí)候,喜歡讀書(shū),但是家里很窮。也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),只好向人家借。每次借書(shū),他都講好期限,按時(shí)還書(shū),從不違約,人們都樂(lè )意把書(shū)借給他。宋濂認為講信用是尊重別人的表現,如果說(shuō)話(huà)做事不講信用,失信于人,就得不到別人的尊重。

  是的,中國是個(gè)有著(zhù)五千年悠久歷史的文明古國,人無(wú)信而不立的故事熏陶了我們幾千年,誠信一向是中國人入引以為傲的美德。同樣,講求誠信,是現代社會(huì )發(fā)展的基石。然而,近年來(lái),信用違規的事情卻不絕于耳。中國有個(gè)報社曾做過(guò)調查,信用危機位居腐敗之后成為阻礙中國經(jīng)濟發(fā)展的第二大因素,信用危機導致企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本增加15%。這不能不讓人感到恐懼。試想,生活在一個(gè)無(wú)信用的社會(huì )中,你的眼睛還可以相信誰(shuí)?衣食住行,你在消費之前必須確認:這些是否假貨?商家是否在“宰”你?

  樹(shù)立誠實(shí)做人的良好品質(zhì),更是為人處世之本,是關(guān)系到自己的人格、品質(zhì)、習慣的事。堅持誠信做人,是走向成功的保證。

  曾有一家外資公司在中國招聘雇員,有一個(gè)中國青年走進(jìn)去應聘,主考的美國人立即露出興奮之色,像他鄉遇知已一樣熱情地說(shuō):“你是哈佛大學(xué)某某專(zhuān)業(yè)的研究生嗎?我比你高一屆,你不記得我了?”應聘的中國青年,心里一震:“他認錯人了?”在此時(shí),承認自己有哈佛的學(xué)歷絕對有好處。但這個(gè)青年認為:誠實(shí)比什么都重要。于是,他冷靜而客氣地說(shuō):“先生,你可能認錯人了,我沒(méi)有到美國哈佛大學(xué)學(xué)習過(guò),我只有在中國讀大學(xué)的學(xué)歷!睕](méi)想到,主考的美國人又一次露出驚喜之色,他說(shuō):“你很誠實(shí),剛才就是我們考試的第一關(guān)……”最終,這位青年被錄取了。試想,如果這個(gè)應聘者耍小聰明,不誠實(shí)守信,那么他連第一關(guān)都過(guò)不了,更別談其他了。

  由此可見(jiàn),誠信不僅是一種品行,而且更是一種責任:不僅是一種道義,而且更是一種準則:不僅是一種聲譽(yù),而且是一種資源。

  有很多的人愛(ài)錢(qián)如命,又有許多的人則只追求外表的華麗,把誠信拋在一邊。倘若這樣,他還會(huì )有什么?

  金錢(qián)?哼,那他賺得必定是黑心錢(qián),美貌?那只不過(guò)是一張丑陋心靈的面具。

  周幽王“烽火戲諸侯”導致國破人亡的教訓不可謂不平刻,而尼泊爾那個(gè)守信的小男孩卻讓整個(gè)世界為之感動(dòng)。

  朋友們,誰(shuí)沒(méi)有自已的理想?誰(shuí)不愿獲得成功?那么就讓我們從誠信做起,誠信為人。誠信待人,做—個(gè)誠信使者吧!

誠信作文 篇4

  誠信,雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,但要做到,卻非常難,如果人人都做到誠信,我們生活中就可以免去許多欺騙。

  那一次,因為我起床起得晚了,媽媽就給了我3元錢(qián),讓我自己去買(mǎi)早餐。拿到錢(qián)后,我就去家門(mén)口的市場(chǎng)里面買(mǎi)了一個(gè)手抓餅,買(mǎi)好便急匆匆地趕去學(xué)校。到校后,我才發(fā)現剛才走得急,賣(mài)手抓餅的錢(qián)沒(méi)給店主。放學(xué)回家后,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煸缟衔屹I(mǎi)手抓餅時(shí),忘記把這3元錢(qián)給賣(mài)餅的阿姨了,怎么辦?”我說(shuō)著(zhù)便掏出那3元錢(qián)。媽媽看了看,有一點(diǎn)兒生氣,一臉嚴肅地對我說(shuō):“這錢(qián)你就應該還回去,現在就去把錢(qián)付給他!”我便低著(zhù)頭走到樓下,心里默默地想:不就是3元錢(qián)嗎?干嘛沖我兇,還讓我去找。到了市場(chǎng)里,老遠就看見(jiàn)那家店門(mén)關(guān)上了,說(shuō)明了他們今天已經(jīng)下班了。我有些沮喪地走了回家。對媽媽說(shuō):“他們關(guān)門(mén)了!”媽媽慈祥地說(shuō):“那明天再去,看看他們在不在!比欢诙,第三天,第四天,店門(mén)一直關(guān)著(zhù),可是媽媽卻天天讓我去看他們在不在。第五天,他們的店開(kāi)了,我非常欣喜,可是很快,欣喜變成了緊張和害怕,我不知道我該怎么說(shuō),我也害怕店主罵我。不過(guò),我還是鼓足勇氣走了過(guò)去,低著(zhù)頭,小聲地說(shuō):“阿姨,我上次買(mǎi)手抓餅的時(shí)候忘記給你錢(qián)了,所以今天來(lái)還你錢(qián)!”店阿姨看了看我,慈祥地說(shuō):“小姑娘,我都忘記了呢!前幾天我生病了,你是不是每天都在這里等我!”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她笑了笑,夸我是個(gè)好孩子,聽(tīng)了阿姨的夸獎,我心里美滋滋的。

  “失信就是失敗!痹谏钪,我們要做一個(gè)誠信的人,不能因為利益的驅使,而失去了做人應該擁有重要的品質(zhì)——誠信。

誠信作文 篇5

  讀到一篇中國教育報刊社評論《為什么要反對老師在班級安插“間諜”?》,評論說(shuō),有教師反映,很多老師通過(guò)班干部和一些“心腹學(xué)生”,在班級安插“間諜”。有人認為這種做法便于老師了解學(xué)生情況,做好班級管理工作。但也有人認為,讓學(xué)生在看似正義的旗幟下行告密之舉,有可能導致同學(xué)關(guān)系緊張,甚至扭曲學(xué)生的價(jià)值觀(guān),實(shí)在是有百害而無(wú)一利。

  可以說(shuō),同學(xué)關(guān)系緊張,是因為他們之間應有的信任關(guān)系被破壞了,而被扭曲的價(jià)值觀(guān)正是與信任有密切關(guān)系的誠信。同學(xué)之間的相互告密使得“同學(xué)關(guān)系”而不只是某些學(xué)生個(gè)體變得不可信任。在我們的生活世界里有一些應該和值得信任的自然關(guān)系(熟人關(guān)系)——父母和子女、夫妻、同學(xué)、同事等等。正是因為這些關(guān)系很特殊,包含著(zhù)相互不出賣(mài)和不背叛的義務(wù),所以處于這些關(guān)系中的個(gè)人才值得信任。一旦這些包含信任責任和義務(wù)的傳統關(guān)系遭到破壞,個(gè)人的誠信也就必然變得岌岌可危。

  比起傳統自然關(guān)系中的熟人信任,更重要的是不熟悉者甚至陌生人之間,也就是公共關(guān)系中的信任。公共關(guān)系不像熟人關(guān)系那樣“自然”形成,所以更需要人們有意識地努力去營(yíng)建。如果人們不能先在自然的熟人關(guān)系中學(xué)會(huì )誠信,那么就很難設想他們能在公共關(guān)系中建立和維護誠信。

  美國倫理學(xué)家霍斯默在《信任:組織理論與哲學(xué)倫理的聯(lián)系》一文中指出,信任是一種對事情未來(lái)結果不可預期性的應對方式。如果一件事情的未來(lái)結果完全可以預期,那么,我們可以對它放心大膽地采取行動(dòng),無(wú)須投入信任。只是在預期的損失與預期的收益之間難以確定的時(shí)候,我們在做選擇的時(shí)候才需要訴諸信任,而沒(méi)有誠信則不可能有信任。

  信任不可能是完全確定的,也不可能是絕對盲目的。我們的信任總是建立在某種“擔!钡幕A上。根據不同性質(zhì)的擔保,研究者們將信任區分為“人際信任”與“制度信任”。人際信任建立在熟悉和親近感的基礎上,是一種由個(gè)人的可靠或可信所提供的擔保。制度信任則是建立在制度(尤其是法治制度)的公正、穩定和有效基礎上的。制度為所有人而不只是擔熟的人提供可靠和可信的擔保,降低了社會(huì )交往的復雜性。人際信任是對個(gè)體的信任,有時(shí)又稱(chēng)為人格信任。制度信任則是對機構、群體、組織以及其他較抽象對象的信任,因此也被稱(chēng)為非人格信任和程序信任。

  人際與制度信任的區別也被視為“特殊信任”和“普遍信任”和區別。中國人的信任經(jīng)常是一種以血緣家族或家庭和朋黨關(guān)系中所包含的特殊情感為基礎的特殊信任,越是親密越是信任。然而,不幸的是,這種傳統關(guān)系中的特殊信任屢屢遭受破壞,老師在班級安插“眼線(xiàn)”不過(guò)是其中的一個(gè)例子罷了。

  相比之下,公共社會(huì )的“普遍信任”似乎面臨更大的危險。普遍信任是以社會(huì )共同利益、共同價(jià)值觀(guān)念和信仰、共同認可的法律和社會(huì )制度等為基礎建立起來(lái)的。公正、中立、不謀私利的政府在營(yíng)建這一共同體關(guān)系中發(fā)揮著(zhù)至關(guān)緊要的作用。

  就其內涵而言,熟人信任與公共信任又分別可以稱(chēng)為“情感型信任”和“認知型信任”。情感型信任的內涵是愛(ài)、義、孝、情誼,它的高境界是“無(wú)限”和“無(wú)條件”的。相比之下,“認知型信任”的內涵是懷疑、獨立思考和經(jīng)驗確認。它不要求無(wú)限或無(wú)條件的服從,而是為異議和懷疑保留了合理性的位置。異議或懷疑不是它們自身的目的,異議是為了不堵絕解決問(wèn)題的不同方式。懷疑則是為了讓判斷在認知上變得更可靠,避免盲目行動(dòng)。一個(gè)政治制度越是能容忍異議和懷疑,也就越能建立起經(jīng)得住考驗的公共信任。

誠信作文 篇6

  一個(gè)人,無(wú)論在哪里?誠信都是非常重要的。

  那什么是誠信呢?誠既誠實(shí),就是忠誠老實(shí),實(shí)事求是,不說(shuō)謊,不虛偽;信即守信,就是言而有信,恪守信約,說(shuō)到做到,履行諾言,信以誠為基礎。有誠才有信,離開(kāi)了誠,就無(wú)所謂信!缎W(xué)生日常行為規范》其中的第6條內容——誠實(shí)守信,不說(shuō)謊話(huà),知錯就改,不隨便拿別人的東西,借東西要還,答應別人的事努力做到,做不到時(shí)表示歉意,考試不作弊。而我們中學(xué)生從小學(xué)生升到中學(xué),這方面是不會(huì )改變的。

  誠信是每個(gè)公民都應該具有良好品質(zhì),作為新時(shí)期的少年,更要嚴格要求自己,做到表里一,言行一致,說(shuō)話(huà)辦事實(shí)實(shí)在在,有了缺點(diǎn),錯誤不要怕、不隱瞞,要勇于認錯,及時(shí)改錯,做個(gè)誠是守信的人。我認為做一個(gè)誠信的人,要從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,做到以下幾點(diǎn)方面;

  1、做個(gè)誠實(shí)的人,不說(shuō)謊話(huà),誠實(shí)求學(xué),不弄虛作假,做錯事情,勇于認錯,知錯就改

  2、做個(gè)守新用的人,要對自己講的話(huà)承擔責任和義務(wù),答應人家的事一定要辦到。

  3、不要對不該答應,不該對辦或辦不到的事輕易許諾,一旦做出承諾,必須努力兌現。

  誠信不管在誰(shuí)的生活都存在。例如某中學(xué)生的媽媽說(shuō)只要他的兒子期末考班級前三名,就帶兒子去旅游。當兒子真的考了第二名,媽媽卻說(shuō)她沒(méi)有時(shí)間。再例如:小明的爸爸說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)就讓他出去玩,他寫(xiě)完作業(yè),媽媽又讓他再做兩道奧林匹克競賽題。這些“說(shuō)話(huà)不算數”,也失去了自己在孩子心中的威信和尊重,當然,我們對爸爸媽媽也應該有誠信,不應該欺瞞為我們辛勤操勞的父母。

  故事《雪尺友至》寫(xiě)了這樣一件事:唐代,有一個(gè)人叫蕭至忠,他和朋友約好了見(jiàn)面,誰(shuí)知天上下起了鵝毛大雪,有人勸他不要走赴約會(huì )了,他說(shuō):哪有與人約好了見(jiàn)面,卻因害怕下大雪而不去的道理?蕭至忠在雪地里苦等,直到大雪下到一尺多深,那位朋友才到。誠信守約會(huì )使友誼更加牢固,而違約失信則會(huì )失去真正的朋友。

  誠信是多么的重要,沒(méi)有誠信就無(wú)法獲得人生許多重要的東西,讓我們做到“人人知誠信,人人講誠信,人人贊誠信,人人必誠信!

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