我變成熟了初一作文

　　每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷許多事件，有好有壞，在經(jīng)歷的過(guò)程中有沒(méi)有收獲呢?小編收集了我變成熟了作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：我變成熟了

　　不知道怎么回事,整天喜歡與男生打打鬧鬧的我漸漸變的安靜,整天托著(zhù)下巴靜靜地思考著(zhù)問(wèn)題。不知道怎么回事，我不會(huì )約幾個(gè)好朋友一起去玩，只知道整天在家里上小荷。但我越來(lái)越肯定，是我變得安靜了，是我變得成熟了。

　　是啊!人總會(huì )成熟的，不可能永遠還像個(gè)小孩子一樣跌倒就回哇哇的大哭。無(wú)論跌倒多少次，都不能哭，只能勇敢的爬起來(lái)迎接下一個(gè)明天。只有這樣，才能看的到彩虹的出現，只有這樣，才能更好的把握人生當中充足的時(shí)間。成熟，是一個(gè)人長(cháng)大的肯定，成熟，是我們要走向下一個(gè)明天的`見(jiàn)證。

　　我想：我變成熟了，這不僅僅是我學(xué)習的成熟，更是我生活的成熟，思想的成熟。我想：我變成熟了，因為我懂事了，不會(huì )再讓爸爸媽媽操心了。雖然童年的快樂(lè )日子將永遠逝去，童真童趣永遠都不會(huì )回來(lái)，但我想，成熟我也一樣會(huì )幸福，一樣會(huì )快樂(lè )�；貞浘妥屗�遠遠的逝去吧,成熟的今天也會(huì )更加的幸福美好.無(wú)論成熟的路有多少的坎坷，我也會(huì )勇敢的向前走，因為我們的人生掌握在自己的手中，我們只能自己把握住自己的人生，才會(huì )更好的走向美好的明天.

　　第二篇：我變成熟了

　　每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷許多事件，有好有壞，在經(jīng)歷的過(guò)程中有沒(méi)有收獲呢?答案是肯定的“有”。讓我說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷吧!

　　這個(gè)學(xué)期，我本不打算到麗晶來(lái)讀書(shū)的，因為這個(gè)學(xué)校根本不適合我，六年級第一學(xué)期我曾經(jīng)在這兒讀過(guò)，知道在這兒讀書(shū)的滋味“嚴”，嚴的人難過(guò)。但又想：難過(guò)是難過(guò)，一學(xué)期下來(lái)，在老師的逼迫下，畢竟學(xué)了些知識。就這樣，我第二次走進(jìn)了麗晶學(xué)校。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，就像擰開(kāi)的水籠頭，剛開(kāi)沒(méi)多久就滿(mǎn)了，不知不覺(jué)又到了學(xué)期末了。最近有點(diǎn)煩，下學(xué)期在這里讀還是回家讀好呢?回家讀，又會(huì )變回從前的我：到學(xué)校讀書(shū)只是個(gè)幌子，家里學(xué)校我都是“老大”，沒(méi)人管得了我，天天只顧著(zhù)玩鬧，所以回去肯定會(huì )學(xué)壞的。在這里讀，一個(gè)學(xué)期下來(lái)真正學(xué)了很多知識，成績(jì)也提高了，就連性格也改變了，我感覺(jué)留在這里對我的前途肯定會(huì )有好處的。但留在這里讀，我又舍不得家里的好朋友。這下可難倒我了!如果要有所成就就必須把朋友放在一邊，要和朋友一起玩就要把學(xué)習放在角落。我想了好多好多……

　　我想讓自己更成熟，我必須學(xué)會(huì )思考和選擇。

　　我不再是小孩子了，我是六年級的學(xué)生了。我是個(gè)明白好壞的人，知道什么該做什么不該做。我要向遠處看，不能被眼前的利益迷倒。我越來(lái)越清楚的意識到：我不想做一個(gè)沒(méi)有文化的人，長(cháng)大后不能成為一個(gè)無(wú)所事事的'人，不想成為包袱和負擔。我想做一個(gè)對社會(huì )有用的人，做一個(gè)主宰自己命運的人自己的前途要自己一步步去創(chuàng )造。

　　我做出了我一生中最重要的選擇：留在這里讀書(shū)!

　　我想，讓自己變得更成熟!

　　我想讓自己更成熟!

　　第三篇：我變成熟了

　　中學(xué)生活的回顧和思考6年，竟似在一瞬間飛逝而過(guò)，剎那間停住飛奔的腳步，在這一片寧靜中回首，涌上心頭的是感慨時(shí)光流逝，歲月匆匆，然而，心中卻并沒(méi)有很多的傷感。因為我知道迎接我們的將是一片燦爛的青春。6年，一段不短的日子，有父母的叮嚀，有老師的教誨，有同學(xué)的親密與爭吵。這6年的中學(xué)生活也許是我一生中變化最大的時(shí)光。那個(gè)學(xué)生頭，紅領(lǐng)巾的稚氣的我不見(jiàn)了，正在思考書(shū)寫(xiě)的`是個(gè)自以為成熟的“大人”。我的確變了，我會(huì )思考了�？匆�(jiàn)路上的一分錢(qián)，不會(huì )再傻傻地撿起來(lái)交給民警;看見(jiàn)路上一堆人聚在一起會(huì )遠遠跑開(kāi)去。吵架?有人東西被偷了?關(guān)我屁事!當外婆又一次地對我說(shuō)觀(guān)音菩薩的好處，我不會(huì )再漲紅了臉和她爭吵迷信，愚昧和科學(xué)、自由。老師上課講錯了，我更不再會(huì )向她指出。哪怕是課后。爸爸媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，外婆說(shuō)我又乖又懂事，可我究竟怎么了?在這靜靜的沉思中我忽然想到了許多。

　　……教室的窗鉤子，風(fēng)一吹“怦怦”作響，還碎了塊玻璃，遲遲不見(jiàn)有人修。我自己做了一個(gè)，裝上了。不知怎的，老師知道了，表?yè)P了我�？赏瑢W(xué)們沒(méi)有像小學(xué)時(shí)那樣羨慕地看著(zhù)我，他們的眼光怪極了，我滿(mǎn)心的高興化為烏有，也許，用不著(zhù)我管了……要評班干部了，老師讓大家發(fā)言。有位同學(xué)上臺講了自己希望當一個(gè)勞動(dòng)委員，他說(shuō)我們班勞動(dòng)差，他有辦法幫我們搞上去。我很欽佩地看著(zhù)他，我也想當班委，因為這實(shí)在是一種榮譽(yù)。我剛想舉手發(fā)言。只聽(tīng)同桌對我說(shuō)：“瞧他的樣兒，官迷，將來(lái)他當上勞動(dòng)委員，我們準倒霉……”我呆了呆，剛想舉起的手悄悄放下了……

　　放學(xué)回家，我生氣地對爸媽說(shuō)：“今天考試有人作弊……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，爸爸打斷了我：“你考得怎樣了?”“唔，還行，我想去報告老師……”“什么?”爸媽同時(shí)地叫喊起來(lái)：“何必呢!這樣會(huì )傷了同學(xué)感情。”“你畢竟要和他同學(xué)三年。”可是我不服氣：“這對那些認真復習的同學(xué)太不公平。”“不要去管別人的事，只要你自己不干就行了。”“答應媽媽?zhuān)�不要去管別人，啊?”在他們輪番勸說(shuō)下，我放棄了……

　　6年了，我的變化也許是緩慢的，卻也是驚人的。我世故了，我圓滑了，但這并不是真正的我，是那看不見(jiàn)的強大力量扭曲了我。社會(huì )開(kāi)放了，人們的心卻禁閉起來(lái)，“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”，人和人之間好像不再有真誠。熱情被泯滅了，棱角被磨圓了……我高興自己跨入了人生“正規”之路，卻發(fā)現自己愧對6年前的我。

　　我回顧，我思考，你希望那一張張充滿(mǎn)天真的臉，不要像我一樣的“成熟”。

　　后記：我夢(mèng)想“世外桃源”的存在，我希望在那美麗的世界生活，無(wú)奈，我今生要在這里度過(guò)。

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