成熟話(huà)題作文(15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的成熟話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成熟話(huà)題作文1
成熟沒(méi)有標志。
有的人說(shuō)，成熟的標志是：能正確對待感情問(wèn)題。那我們一生都不可能成熟。放眼世界，人海茫茫，有哪一個(gè)能丟下那份珍貴的情感？當我們痛下決心，用理智對待萬(wàn)物，那么萬(wàn)物在我們眼中只有冷酷的取舍與抉擇，留下的只有理智背后那深深的心痛。也許，只有我們年老時(shí)，才埋怨當初的抉擇。這，是成熟嗎？
有的人說(shuō)，成熟是：遇事有主見(jiàn)。當輕狂的我們在人生的荊棘叢中橫沖直撞被扎得遍體鱗傷時(shí)，才能聽(tīng)得進(jìn)父母的教誨，而我們也到了他們的年齡。這樣的主見(jiàn)，絕不是成熟。
也許善于否定自我才是成熟的標志�？煞从^(guān)我們否定的東西，或許那才是一個(gè)活生生的自我，留下的倒可能是殘破的軀殼。善于否定變成了盲目的舍棄，迷茫的我們被越卷越遠。當我們茫然無(wú)措時(shí)，成熟的你又在何方。
心靈的成長(cháng)或許會(huì )迎來(lái)成熟，達觀(guān)的心態(tài)或許才真正重要……但不論我們怎么找，就是找不到成熟。
我們苦于找不到成熟的標志，而漫無(wú)目的行走，揮霍著(zhù)青春而毫不吝惜�？僧斘覀冏呃蹠r(shí)，偶爾停下來(lái)歇歇腳，卻突然發(fā)現：成熟不知何時(shí)早已來(lái)到身邊。它是那樣的無(wú)聲無(wú)息，卻有實(shí)實(shí)在在。只是這時(shí)青春已經(jīng)逝去，我們擁有了成熟，同時(shí)也擁有了衰老。
成熟沒(méi)有標志，它只能追憶，不能體會(huì )。與其苦苦追尋，不如充實(shí)的過(guò)好每一天，靜靜的等待這著(zhù)它的來(lái)臨。
成熟話(huà)題作文2
這幾乎成為一個(gè)不爭的事實(shí)，每個(gè)小學(xué)總會(huì )有幾個(gè)“低智商”的學(xué)生。
以前，在我們班就有一個(gè)。叫葉小月吧，她也總把自己的名字寫(xiě)錯。模糊的記得是三年級，葉小月怎么都不會(huì )寫(xiě)除法豎式，數學(xué)老師惱了，就當著(zhù)全班同學(xué)的面沖著(zhù)她大喊道：“葉小月!你說(shuō)，誰(shuí)講課你能聽(tīng)懂?”葉小月站在講臺上，左手緊攥著(zhù)一個(gè)紅叉滿(mǎn)頁(yè)的舊本子，低著(zhù)頭，小心翼翼地說(shuō)出幾個(gè)字。我還以為是誰(shuí)呢，原來(lái)，是我�！昂�，你不把她講個(gè)一清二楚，就不要回家了!”老師的圣旨一下，我倒霉了，她自己都教不會(huì )的學(xué)生，我又能怎樣?我也不記得自己是如何教會(huì )她的，只知道那夜的月色很美，那晚的月光如水。轉眼到了五年級的一天，我等倍受老師寵愛(ài)的學(xué)生被她霸占了美好的體育課，而困在辦公室幫她改卷子�？吹饺~小月的卷子，我狂喜，因為她更本不會(huì )寫(xiě)幾個(gè)字。不過(guò)，這次可不一樣喔，葉小月用鉛筆寫(xiě)道：老師，請不要把我的成績(jì)告訴別的同學(xué)。我們把她的卷子上交老師，老師就三令五申不許將這件事告訴別人。我們還真就沒(méi)說(shuō)，多半是因為忘了吧。沒(méi)過(guò)多久，班里的所有女生都收到了葉小月的禮物和一行所要我們大頭貼的字�？�，誰(shuí)會(huì )給她呢?我們將她好心贈送我們作為留念的禮物肆意取樂(lè )，絲毫不在乎葉小月的感受。就在那個(gè)學(xué)期臨近期末的時(shí)候，老師突然告訴我們——葉小月轉回老家念書(shū)了。之后，眼見(jiàn)她背著(zhù)她的舊書(shū)包從講臺穿過(guò)，一轉身，一個(gè)不舍的轉身，一個(gè)不舍到讓所有人能感到她在微微抽泣的轉身，走出教室，與我們永別了。
在葉小月轉身的剎那間，我忽然明白了這一切看似符合常理，卻被我們這些自詡聰明的人忽略的事情。善良的葉小月無(wú)非是想得到一份懷念，一份屬于她曾經(jīng)生活五年城市的懷念�？�，一切都晚了，葉小月是永遠的消失在我們的世界中，我們永遠不會(huì )都有贖罪的機會(huì )了。那種對童年不成熟的負罪感，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，越來(lái)越深，像冷空氣一樣把我的身子緊緊包裹，讓我發(fā)抖，讓我的心在顫。穿越風(fēng)雨滄桑，人情冷暖，驀然回首，時(shí)光已經(jīng)老去，來(lái)時(shí)的路沒(méi)有了痕跡。生命原來(lái)就如彗星，不經(jīng)意間，就和地球擦肩而過(guò)，來(lái)不及揮一揮手，已然變成永別!一雙腳，年復一年，行走在斷裂的季節里。
忽然明白，原來(lái)童年不成熟的轉身是對老去時(shí)光成熟的珍惜。
成熟話(huà)題作文3
沙漏的流失中，一次又一次被荊棘所刺，顛沛流離后，只覺(jué)得一眼萬(wàn)年。心靈瞬間得以升華。
細雨過(guò)后，自然中的一切都顯得格外清新。雨露洗去了大地的塵埃，為大地披上了金色的紗衣，心靈的洗禮使我瞬間成熟。
笑對挫折
筆直的大道沒(méi)有鄉間富有情趣。因為筆直的大道上并不總是一帆風(fēng)順，而鄉間小路也并不都是跌跌撞撞。有時(shí)，換個(gè)角度，彎路也會(huì )變直。一次考試失敗，怎能將我擊垮？面對困難，將“退縮”這兩個(gè)可笑的字眼踢開(kāi)，用信心與微笑，加上毅力戰勝困難。
流星的燦爛來(lái)自天體的摩擦，珍珠的光彩來(lái)自貝殼的眼淚。讓我們的心靈經(jīng)一次洗禮，用微笑面對困難，戰勝困難……
經(jīng)過(guò)挫折，我的心靈瞬間升華，內心瞬間成熟……。
懂得放棄
蝴蝶放序幕了蛹的安逸，不也收獲了翩躚枝頭的美麗？梅花放棄了風(fēng)和日的春天，不也收獲了冬天的“香自苦寒來(lái)”？如果不愿意放棄一滴水，怎會(huì )有一泓清泉的出現？如果居里夫人不愿意放棄面前的榮耀，怎會(huì )有如此的成就？而我又何必因一次不舍而失去同學(xué)們的信任呢？
放棄不等于退縮，有時(shí)，放棄亦是一種收獲。讓我們給心靈一次洗禮，懂得放棄，學(xué)會(huì )放棄……
經(jīng)過(guò)放棄，我的心靈瞬間升華，內心瞬間成熟……這時(shí)，生命剛剛開(kāi)始。
多些寬容
冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)有左，寬容在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴著(zhù)香茂彌漫，使穿枝拂葉的行人走在上面不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不是悲涼！”寬容如同一團燭火，照亮了自己也溫暖了他人。這個(gè)世界應該多些寬容。我的心靈漸漸開(kāi)始升華……
迷惘的我重新找到了自我，樹(shù)軸的年輪證實(shí)我的心靈瞬間升華，內心瞬間成熟。
成熟話(huà)題作文4
每個(gè)人都會(huì )有著(zhù)自己的夢(mèng)想，并都會(huì )為了自己的夢(mèng)想而奮力拼搏，不斷的努力進(jìn)取。而我對夢(mèng)想這個(gè)詞的理解是這樣的:所謂夢(mèng)想嘛，就是做夢(mèng)時(shí)才會(huì )想到的。所以說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，需要自己的努力才會(huì )有可能看到夢(mèng)想成真。而我的夢(mèng)想對于現在而言，是要我用“命"拼一拼，闖一闖的。
現在我正上的初中，所以我的夢(mèng)想就定格在考學(xué)這條路上，我知道其實(shí)這還談不上是夢(mèng)想�？涩F如今，我還在迷茫，不知我該有個(gè)什么樣的夢(mèng)想。所以我就把愿望轉化為夢(mèng)想，希望等考上心儀到學(xué)校后，才會(huì )成為一個(gè)有夢(mèng)想的人�？墒悄亍，F如今的我，對于考上心儀的那種學(xué)校還是有很大的差距的。等學(xué)物理后，學(xué)習成績(jì)肯定是會(huì )下降的。等初三學(xué)化學(xué)時(shí)，肯定會(huì )要了我半條命的�？捎钟惺裁从媚�，從我一進(jìn)入六班這個(gè)集體，我就注定與一個(gè)安靜的“美少女"無(wú)緣了。
其實(shí)在小學(xué)，我不怎么愛(ài)笑�？墒巧狭顺踔泻�，笑點(diǎn)莫名其妙就從百分之九十變?yōu)榘俜种�。別人不覺(jué)得好笑，我也會(huì )在那兒傻傻的樂(lè )呵著(zhù)。主要原因，是我自己的“錯"�？陀^(guān)原因，是同學(xué)們的“錯"。就連副科老師來(lái)到我們班，都說(shuō)我們班與其他班里眾不同。因為副科老師們都說(shuō)，全年級的“奇葩"都在我們班。但我不能被它們所“打敗"，我一定會(huì )在初二之際把它們“打敗"，找回自己。
為了“夢(mèng)想"，加油！加油！加油！
成熟話(huà)題作文5
翻箱倒柜，許許多多斷胳膊，斷腿的東東掉了出來(lái)，我小心翼翼的捏起他們，看了老半天，哦，這就是小學(xué)是玩過(guò)的盜版芭比啊，臉上被涂滿(mǎn)了媽媽的彩色指甲油，花花綠綠的，像時(shí)髦過(guò)度的殘疾女人——至少我是這么形容他們的。想了想……
想起了那是的四年級……當那幾個(gè)盜版來(lái)我家時(shí)，我就忙著(zhù)給他們換衣服，換鞋子，高興的很。每次做完作業(yè)都要拿出來(lái)擺弄擺弄，有時(shí)放在枕邊與我一同入眠；有時(shí)放在餐桌上，共進(jìn)晚餐；還有時(shí)放在我桌前，陪我寫(xiě)作業(yè)。反正，這幾個(gè)娃娃給了我許多的回憶，回憶起……
我正坐在被冬陽(yáng)照著(zhù)的地毯上，玩弄著(zhù)他們，還偷偷滴拿來(lái)了幾瓶有熒光的指甲油，小心翼翼地在他們的嘴上，手上，腳上甚至眼睛也不放過(guò)，涂地亂七八糟，混雜的顏色，就像各種顏色的彩燈，又似被打的青一塊，紫一塊的臉，越發(fā)搞笑，我還拿來(lái)了玩具家具，自導了一部肥皂劇。在現在看似無(wú)聊的自言自語(yǔ)，卻在小學(xué)時(shí)那么能解悶。
我成熟了，應該，或許說(shuō)是一定，不會(huì )那么幼稚可笑了，我收起了斷臂“維也納”笑了笑。當秋日的太陽(yáng)灑在大地上時(shí)，我就發(fā)誓過(guò)了。因為初中了，太幼稚會(huì )“out”的。
現在是讀書(shū)的時(shí)間，而不是與“維也納”打交道的，我關(guān)上了柜子，拍拍身子站起來(lái)，發(fā)現鏡子里的我長(cháng)高了，有發(fā)現鏡子中間有一條肥皂的痕跡，哦，這是我五年級時(shí)量的身高��！
這是，媽媽叫我下樓拿報紙，我便迅速穿上外衣，直奔樓下，在電梯中，我碰到了住十樓的叔叔，以前害怕與陌生人問(wèn)號的我今天卻……“叔叔好！”竟大聲地叫了一聲，那位叔叔微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，這是他說(shuō)“長(cháng)大了啊，初中生了哦，以前還只有這么小呢！”……
成熟話(huà)題作文6
當錢(qián)鐘書(shū)先生逝世時(shí)，余英時(shí)教授說(shuō)：“中國的古典藝術(shù)和19 世紀結束了……倒下的亦是中國文學(xué)的一面旗幟�！卞X(qián)先生一生博學(xué)多才，學(xué)貫中西，他的成就幾乎無(wú)人能及，但是這樣一位泰斗式人物卻始終淡泊名利，謙虛平易，恰如田野中的麥穗：最飽滿(mǎn)的，永遠是腰壓得最低的。
錢(qián)鐘書(shū)先生風(fēng)華絕代一生，不僅在國內，即使是在國外也享有盛譽(yù)。有一位外國記者曾說(shuō)：“到中國來(lái)，一是為了看看萬(wàn)里長(cháng)城，二是為了拜訪(fǎng)一下錢(qián)鐘書(shū)先生�！�
可見(jiàn)先生的影響之大。但面對那些前來(lái)拜訪(fǎng)的中外人物，先生卻常常閉門(mén)謝客。美國普林斯頓大學(xué)曾邀他講學(xué)，半年即付他16 萬(wàn)美金，并可攜帶夫人前往，卻被他婉拒，有人問(wèn)他，他打趣地說(shuō)：“我都姓了大半輩子‘錢(qián)’了，難道還迷戀這東西嗎？”
當《圍城》出版時(shí)，有一位外國女士打電話(huà)給錢(qián)鐘書(shū)先生說(shuō)她想見(jiàn)見(jiàn)先生，先生卻回話(huà)給她：“如果你覺(jué)得雞蛋好吃的話(huà)，為什么偏要知道那只下蛋的雞呢？”何等睿智而又謙卑的回答！先生光芒四射卻并不張揚，始終保持著(zhù)一顆平靜的心，讓人敬嘆。先生在學(xué)術(shù)上達到了高山仰止的境界，人格亦讓后人為之傾倒。
先生晚年時(shí)，曾有學(xué)者舒展等人倡議成立“錢(qián)鐘書(shū)研究所”，無(wú)疑，這既是對錢(qián)鐘書(shū)先生學(xué)術(shù)成就的肯定，也是名傳后世的最佳方法。但錢(qián)鐘書(shū)先生知道后，立即打電話(huà)叫停了這項提議�；蛟S，正是因為先生獨特高尚的人格魅力，后人才永遠銘記住了這顆中國文壇的明珠、這座中國文學(xué)的豐碑。
錢(qián)鐘書(shū)先生逝去了，逝去的是一顆照耀文學(xué)天宇的巨星，從此世間再也沒(méi)有錢(qián)鐘書(shū)；遠去的亦是一個(gè)時(shí)代，一個(gè)無(wú)人可以復制的時(shí)代……
麥穗成熟的季節里，隨處可見(jiàn)金色的麥浪，一波一波……而干癟的必是頭昂得最高的，飽滿(mǎn)的必是腰壓得最低的。成功的人，令人敬仰的人，恰如后者，放低了身段卻昂揚著(zhù)魅力，謙虛著(zhù)卻又讓人銘記著(zhù)。正如牛頓所說(shuō)：我不過(guò)就像是一個(gè)在海濱玩耍的小孩，為不時(shí)發(fā)現比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對于展現在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒(méi)有發(fā)現。
成熟話(huà)題作文7
青春是人生的花季，花季中的我們天真爛漫，充滿(mǎn)美好的憧憬;青春是人生的雨季，雨季中的我們時(shí)常煩惱，被憂(yōu)愁孤獨所主宰。
遠處的蒼山被夕陽(yáng)的最后一抹殷紅裝點(diǎn)，幾縷紅云在山頭縈繞，夜幕快要降臨了。是啊，我的心情也一樣糟：成績(jì)象駿馬被群狼逼到斷崖上，看到群狼猛攻，從此躍下懸崖，一落千丈。無(wú)邊的黑暗要來(lái)臨了，我無(wú)言以對，就像面對我不堪入目的成績(jì)一樣，一頭倒在床上，我感到真累。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，像幾個(gè)世紀，我被一道純潔的光芒喚醒。睜開(kāi)迷茫的雙目，一輪皎潔的明月把柔和的月光灑在我臉上。我驚呆了：這月光恐怕是黑夜里最美的事物了。我的煩惱忽然被月夜里的微風(fēng)吹散了。天地之間，仿佛只有我和天上明月共存。明月的純潔無(wú)瑕感染著(zhù)我，“剪不斷，理還亂”的愁緒化作滿(mǎn)眶濁淚沿著(zhù)臉頰流下。我懂了，我掉進(jìn)了青春的溝壑，怕什么?在月神的啟迪下，我已不再迷茫，就像那駿馬一樣，它被峭壁橫生的一棵青松挽救了，只要他努力，又何嘗不會(huì )回到崖頂呢?
在沒(méi)開(kāi)燈的房間里，月下獨倚窗臺，我望月而笑。我戴上耳機，從周杰倫磁性的嗓音里咀嚼一種青澀。是啊，我們畢竟還小，長(cháng)大就像青果的成熟，想讓碩果累累壓枝頭就要笑對風(fēng)雨。我明白了，我們何必把青春當作雨季呢?它明明是人生的花季，只是略有風(fēng)雨罷了。風(fēng)雨再大可以滋潤果實(shí)，挫折再大，可以磨練人的意志，在一次一次的挫折打擊下，我堅強起來(lái)。
我要我的青果在花季里成熟。
成熟話(huà)題作文8
當葉子一片一片地，像羽毛一樣，輕盈地飄下，悄然的蓋住了正在睡夢(mèng)中的蟲(chóng)。我的視線(xiàn)像施了魔法似的，被硬生生地扯向了遠方……
我忘不了那個(gè)夜晚，是期末考試前的一天。呵呵!誰(shuí)都開(kāi)心。教室里吵得受不了，嘻嘻哈哈，樂(lè )得可以。我也異常的忙，激情飛揚的討論著(zhù)數學(xué)題目。忽然聽(tīng)見(jiàn)“啊——”的一聲，像流星劃破了夜空的寂靜時(shí)的那種效果。全班安靜下來(lái)，望著(zhù)她。
那位女同學(xué)驚恐的指著(zhù)我的衣服，以她這輩子最高的聲音尖叫道：“蟲(chóng)子啊!”仿佛她的叫聲能撕破所有的恐慌，可以沖刷掉所有的黑暗。
靜靜的，靜靜的。只聽(tīng)見(jiàn)我那繃緊的心跳和那微薄的呼吸。一縷若有若無(wú)的風(fēng)從我的鼻下穿過(guò)，我不得不逼迫自己冷靜下來(lái)。因為我正孤獨地被丟在包圍圈里，而他們則是一群我的朋友。這多么像我第一次迷失在人群中，找不到那雙溫暖的手。無(wú)助的望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，反復無(wú)常的腳印�？粗�(zhù)每一次抬起腳就會(huì )揚起的灰塵，每一次落地都會(huì )墜下的黃沙。
而現在，我更是呆呆的品味著(zhù)這種痛苦卻是如此熟悉的感覺(jué)。我一次次求助的望向她們，為什么給予我的是那已經(jīng)失去了血液流動(dòng)的支離破碎的心，一片一片，帶這曾經(jīng)的血跡，散落一地，似漫天櫻花一般燦爛。被一次又一次打碎了的心，還能拼好嗎?被一次又一次刺傷了的心，還能不留下疤嗎?在他們復雜的目光中，我?jiàn)檴櫟男α恕?/p>
瀟瀟的風(fēng)聲擾亂了我的思緒，望著(zhù)那條暖黃色燈光下的小路，忽然感到，好冷……
成熟話(huà)題作文9
時(shí)間的腳步永遠是那樣的輕快，轉眼間它又引領(lǐng)著(zhù)我，走向如花一般的青春時(shí)代。
物有春華秋實(shí)，人也有花樣年華，穩重老成。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`童年，我們對任何事物都充滿(mǎn)了幻想。一瞬間，我們告別了多姿多彩的童年時(shí)代，走進(jìn)了朝氣蓬勃的青春時(shí)代，這意味著(zhù)什么?意味著(zhù)我們應該學(xué)會(huì )成熟，學(xué)會(huì )品味成熟。
成熟，那些流芳自世的歷史人物亦能詮釋。甘忍胯下之辱的韓信，試問(wèn)，你能說(shuō)他不成熟嗎?正因為他的睿智，他的深知大夫，能屈能伸的道理，最后，憑借自己的剛毅果智鑄就了輝煌的一世。當然成熟，并不是成人的專(zhuān)屬，成熟也不是成人的專(zhuān)利。成熟是每個(gè)人內心世界強大的重要標志。自古以來(lái)，孔融讓梨，司馬光砸缸，這些人人皆曉得典故，不正是成熟的完美體現嗎?
粗略觀(guān)盡史書(shū)事，淺言歷史人物之非。未嘗沒(méi)有一些逞匹夫之勇的人物。周瑜，一代江南才俊，文武雙全卻心胸狹窄。他嫉妒諸葛賢才過(guò)人，抱著(zhù)“既生亮，何生瑜”的滿(mǎn)腔怨氣而“英年早逝”。楚霸王項羽，因生咸陽(yáng)城，自愧無(wú)顏面對江東鄉老，而于烏江自刎。倘若他能三思而后行，再卷土重來(lái)，恐怕歷史將會(huì )為他而改寫(xiě)。唉，敢問(wèn)上之幾人成熟否?
成熟的感念有很多種。有甘愿犧牲自己，奉獻他人，關(guān)愛(ài)他人，執著(zhù)于理想的成熟;有理智慎重作出抉擇，為他人著(zhù)想的成熟;有醇厚樸實(shí)，穩重老成的成熟。生活中，成熟無(wú)處不在，成熟就在你身邊。生活需要成熟，需要理智，需要穩重。當然，也需要個(gè)性張揚，敢打敢拼，需要夢(mèng)想。
學(xué)生時(shí)代的我們正品味著(zhù)那苦澀的青果，我們渴望成熟。在人生最值得的青春時(shí)代，讓我們品味成熟，并不斷提升生命的價(jià)值。
成熟話(huà)題作文10
——青春如歌，我們邊走邊唱。
迎起那自信的臉龐，窗外是那么的明亮，陽(yáng)光那么的慈祥，青春，火一樣的青春，成熟的青春。
青春，代表著(zhù)開(kāi)始走向成熟，從那一刻開(kāi)始，我們學(xué)會(huì )了抉擇，學(xué)會(huì )了在失落中爬起，學(xué)會(huì )了徘徊，學(xué)會(huì )了……這一切足以證明我們已經(jīng)邁向成熟，走向成熟，茫茫然，耳邊掛著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)看似怪誕的歌，手中擺著(zhù)屬于自己的招牌動(dòng)作，青春��！那火舞的青春。
從臉上爬上第一顆“青春魅力痘”時(shí)，我就對自己說(shuō)，我長(cháng)大了，我不能再停留在父母那溫暖的避風(fēng)港下，于是，我選擇了遠方，我相信自己已經(jīng)成熟，已經(jīng)能夠幫家里分擔一些憂(yōu)愁，能幫爸爸捶捶背，幫媽媽掃掃地……
青春是危險的，猶如一直充滿(mǎn)氣的氣球長(cháng)在隨風(fēng)飄蕩，每一刻都有邁向破滅的危險，風(fēng)雨飄搖，走向誘惑的深淵，但每次走在抉擇中央，我不再需要爸爸那件事的背影和媽媽那雙充滿(mǎn)滄桑的雙手，我要自己抉擇，自己去選擇自己的未來(lái)，去闖蕩，去飛翔，努力的把握著(zhù)一個(gè)人生的氣球，用成熟的理想和信念讓它飛得更高，別再偏航，那一刻，我要高聲大喊，我長(cháng)大了。
長(cháng)大不能代表著(zhù)成熟，但成熟卻能代表著(zhù)長(cháng)大，也許我們沒(méi)有那神圣的向往，但我們有我們的追求，我們的雙腿充滿(mǎn)了力量，去追逐自己那遙遠的未來(lái)，未來(lái)就在此刻注定，成熟了，長(cháng)大了。我們成熟了，也就意味著(zhù)我們更要去承擔自己身上的責任，用夢(mèng)想和翅膀，創(chuàng )造，飛翔，去遠方……
成熟話(huà)題作文11
生命是一座山，只有成熟的人才能體會(huì )它的雄偉；生命是一條河，只有成熟的人才能領(lǐng)略它的綿綿不息；生命是一部書(shū)，只有成熟的人才能悟透其中的奧妙；生命是一顆樹(shù)，只有成熟者才能采擷生命之果。
成熟是一種明亮不刺眼的光輝，一種圓潤不膩耳的響，一種不再需要察言觀(guān)色的從容，一種停止申述的大氣。是歷盡滄桑之后的回眸一笑，是盡嘗酸甜苦辣后的波瀾不驚。
終于有一天我們成熟了，勃郁的豪情發(fā)了酵，尖利的山風(fēng)吹過(guò)了勁，湍急的細流成了�！腔壑�，閱歷之海，生命之海。
成熟需要的是不斷完善自己。在無(wú)窮的困難中迎難而上，百折不撓，在無(wú)邊的煩惱中閑亭信步、雍容自得。在一次次的拼搏奮斗中提高自己的能能力，完善自己的人格，升華自己的靈魂。
成熟需要挑戰自己。像荊棘鳥(niǎo)一樣不安于現狀，不貪戀舒適，一生只為找自己的長(cháng)著(zhù)長(cháng)刺的荊棘樹(shù)而放歌，哪怕歌盡而亡。走出安逸，走出自滿(mǎn)，走向一次次的挑戰。正如屈平所述“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一次次地播種艱苦，收獲智慧和閱歷，然后變得成熟而自信。如此，方是達到生命的極致，如此才能擷取生命之果。
成熟是智慧，卻不是圓滑，是雍容，而不是世故。在失敗后，“汲取教訓”不敢再爬起來(lái)，不是成熟；在利益面前，爾虞我詐，利用的自己的“經(jīng)驗”排擠他人不是成熟；在困難面前，畏懼而退身自保不是成熟；面對不良現象忍氣吞聲明哲保身更加不是成熟。
成熟話(huà)題作文12
我還是愛(ài)著(zhù)屬于我的初三的，愛(ài)屬于它給我帶來(lái)的一切，愛(ài)它給予我的心曠神怡的時(shí)刻。
秋
秋日里，樹(shù)葉黃了，枯了，快要脫落了�？蔹S的葉子離開(kāi)了枝頭，在風(fēng)中飛舞著(zhù)，懷著(zhù)對金秋季節無(wú)比眷戀的心情離去。草坪上的草兒失去了那份生機，這一切看來(lái)似乎很蕭瑟，其實(shí)不然，趁著(zhù)課間十分中一瞥窗外，你會(huì )發(fā)現滿(mǎn)地的油菜花開(kāi)，黃燦燦的一片，那是多美的風(fēng)景，遠遠飄來(lái)一股芳香，那是我們農家村獨有的風(fēng)味，那是大自然的氣息�？粗�(zhù)那云卷云舒，我又品到了寬容二字。
冬
冬日里，雖然大地沒(méi)有雪茫茫一片，也沒(méi)有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的場(chǎng)景，只有無(wú)情的風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，可是班里卻熱鬧得很，我們在課上會(huì )忙里偷閑和別人閑聊幾句家常，或傳傳紙條，寫(xiě)寫(xiě)笑話(huà)，問(wèn)問(wèn)問(wèn)題，同時(shí)也增進(jìn)了大家的友誼，天氣嚴寒，可我品到了生活的樂(lè )趣。
春
春日里，校園里的那棵槐樹(shù)充滿(mǎn)了我視野，它用它的嫩芽告訴我要努力奮斗。班里的學(xué)習氣氛也愈來(lái)愈好，大家總在忙著(zhù)學(xué)習，爭著(zhù)去辦公室問(wèn)些問(wèn)題，我也不甘落后，下課總會(huì )做些課外習題，苦思冥想，而又終于恍然大悟的時(shí)候，那種成功的喜悅與激動(dòng)是無(wú)與倫比的。
夏
夏日里，中考的腳步愈來(lái)愈近，大家似乎都很緊張，但也沒(méi)流露出來(lái)點(diǎn)什么，也許是因為拼命學(xué)習，拼搏奮斗掩飾了這種緊張感，臨近中考前幾天，我們高高興興的聚在一起玩了一次，當全然放開(kāi)自己，放開(kāi)學(xué)習，放開(kāi)壓力和緊張，痛快的玩時(shí)，一種輕松與愜意踴躍心頭，大家彼此都祝福著(zhù)對方，鼓舞著(zhù)對方，中考時(shí)，我們就帶著(zhù)彼此的祝福進(jìn)入考場(chǎng)。
現在，驀然回首，欣賞著(zhù)那些美好的回憶，品味著(zhù)那些一點(diǎn)一滴，我發(fā)現我成熟了許多，看到平凡的油菜花開(kāi)，我會(huì )出奇的想到大自然的美;看到天空中云卷云舒，我又想到了天空容納每一朵云彩的寬容;和別人偷聊幾句，我也品到了生活的樂(lè )趣;苦思冥想而又恍然大悟的時(shí)候，我發(fā)現成功的喜悅竟然是幸福的滋味;臨近考場(chǎng)，我帶著(zhù)的不是一份緊張感，而是朋友的祝福和我們的友誼。
我的思想成熟了，也許吧，我真成熟了許多。
成熟話(huà)題作文13
昨天乎？今天乎？一段時(shí)間，一段距離；仿佛一瞬間我從小孩長(cháng)大成為一個(gè)小伙。我長(cháng)大了，不再是個(gè)小孩了。--題記
我已經(jīng)是小伙子了，但不是壞小伙，是好小伙啰。我為長(cháng)大而高興！
曾經(jīng)的我不懂事，經(jīng)常被父母罵，有時(shí)犯了大錯，挨點(diǎn)兒打總是難免的呀！在童年的小河里，哪一顆小石頭都有難忘的事。記得七歲的一個(gè)冬天，即將迎接新年了。我和弟弟在爺爺的護送下回到了老家。爸爸和媽媽要大年初一才回來(lái)。我到了爺爺的家，一開(kāi)始和弟弟一起玩，非常高興。沒(méi)事就拿上我的小槍和鄰居的周小龍他們去山上玩匪徒游戲。心里很是快活。但是，時(shí)間一長(cháng)就無(wú)聊了。一天，我坐在門(mén)檻上閑著(zhù)沒(méi)事兒做，心里可悶了。"嘎嘎"，聽(tīng)到了鴨叫，對了就玩鴨子。心中有了一個(gè)點(diǎn)子。于是我逮了一只不大的鴨子把它帶到了豬圈里，我撿了一些小玉米粒兒，把鴨子嘴掰開(kāi)，喂它吃。它不吃，我就把它逮在尿桶里喝尿，它也不喝。我干脆把它放進(jìn)去，但尿桶水太多，桶太小。它在里面一扇，尿就濺在我身上了�？渗喿幽_也跛了。后來(lái)看見(jiàn)奶奶突然來(lái)了。罵了我一頓。不久爸爸回來(lái)還打了我一頓�，F在想想那時(shí)的情景，真讓我哭笑不得。到今天我也對那天的情景記憶猶新呢！
今天的我，不再干那些無(wú)知而幼稚的事兒了�，F在做任何事，我都有我的主見(jiàn)。我在學(xué)校能努力學(xué)習，放學(xué)后我能自覺(jué)復習功課，即使老師沒(méi)有布置作業(yè)，我都要預習課文和復習課文。洗衣做飯我也能學(xué)著(zhù)做好。上期期末我還考了全班第一名哩！作文
爸爸和媽媽對我也不再操心了。他們還時(shí)�？湮夷�。
在家里，每天我把學(xué)校安排的作業(yè)做完后，就幫媽媽做飯。有時(shí)，爸爸在廠(chǎng)里上中班，我也會(huì )去給爸爸送飯。因此我成了父母的好幫手。記得上個(gè)星期六，父母都上中班，我和弟弟下午四點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)必須獨自在家。我和弟弟只能在家里看家啰！六點(diǎn)左右，我就把飯做好了。我叫弟弟先吃，弟弟就吃完飯，我就去送飯給父母。晚上，我們做完作業(yè)還看了一會(huì )兒電視才進(jìn)入了夢(mèng)鄉哩。
第二天，媽媽夸我是個(gè)能干的小孩。我說(shuō)："媽媽?zhuān)椰F在已長(cháng)大了，不再是那個(gè)調皮蛋了。"媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭算是承認了。唉！我終于長(cháng)大了！
一段無(wú)知的過(guò)去，一段精彩而富有活力的現在。我還是個(gè)小孩子嗎？不，我驕傲的宣布：我長(cháng)大了！
成熟話(huà)題作文14
少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁。而今盡識愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。
想起成熟，我腦子里冒出一句話(huà)：成熟的果子先落地。這樣，成熟在我心中蒙上了一層悲劇的色彩。但，人不成熟不行。
小時(shí)侯，我仰望天空，憑想象力把繁星拼成各種動(dòng)物，然后對父母說(shuō)：“我找到了獅子座�！北M管那是在冬天。小時(shí)侯，我贏(yíng)別人一盤(pán)棋，我會(huì )高興的四處炫耀，并吵著(zhù)要他叫我師傅�，F在我贏(yíng)同窗一盤(pán)棋，我會(huì )撇著(zhù)嘴說(shuō)：“承讓?zhuān)凶��！?/p>
我明白我將要到成熟之年，我擁有了自己的個(gè)性。昔日的頑童已留在相冊和父母的記憶之中，如今的是擁有火熱青春的我。但當我從學(xué)校向外張頭探望時(shí)，塵世間隨便甩下幾滴雨水，就將我淋的手足無(wú)措。
我用對待同學(xué)般的真誠換來(lái)的是推銷(xiāo)員的一堆的沒(méi)用的垃圾，我用君子獨善其身的處世態(tài)度換來(lái)的是冷嘲熱諷，我仗義執言換來(lái)的是菜市小販的謾罵，我想以理服人換來(lái)的是冷漠的鄙夷和令人心酸的目光。我現在才發(fā)現我的成熟是多么的可笑！
漸漸的，我學(xué)會(huì )了將推銷(xiāo)員置之門(mén)外，我懂得了防人之心不可無(wú)，我不再理會(huì )誰(shuí)恃強凌弱，我對阿諛?lè )畛�，玩世不恭熟視無(wú)睹，我從學(xué)習獨善其身轉為明哲保身。我對自己的變化感到可怕！
直到我讀到魯訊先生的一句話(huà)：“人太事故不行，不事故也不行�！蹦敲�，保留一點(diǎn)事故也未嘗不可。試想一個(gè)胸無(wú)城府、單純率真的人能成事業(yè)么？因為他是一個(gè)善良的種，社會(huì )沒(méi)有為他準備多余的土壤，在無(wú)法改變的環(huán)境里，生存才是最重要的。
成熟，是悲是喜，成熟，是苦是樂(lè )。沒(méi)有人可以解釋。說(shuō)千道萬(wàn)，事盡則絕，凡事要留有余地，如果可以選擇，我寧愿——莫成熟。
成熟話(huà)題作文15
漸漸地，我們從青澀走向成熟;漸漸地，我們從父母羽翼的呵護下走出;漸漸地，我們有了屬于自己的一方藍天。
在那里，我無(wú)須偽裝，無(wú)須顧念，因為在那里有自由的空氣盡情吮吸，有熱烈的陽(yáng)光讓我們酣暢淋漓。
天空懂得大海的深情，所以化身為湛藍色的幕字;落葉懂得大樹(shù)的執著(zhù)，所以化身為養料，落在大樹(shù)的腳下;飛鳥(niǎo)懂得自由的幸福，所以它化身為靈動(dòng)的音符自由歌唱……
小時(shí)候喜歡在連環(huán)畫(huà)中找尋天真的快樂(lè )�！缎涟瓦_歷險記》讓我讀懂了勇敢，《白雪公主》讓我懂得了關(guān)懷，《彼諾曹》讓我懂得了誠實(shí)。在積累中我學(xué)會(huì )思考。
到了電視上熱播《花季·雨季》時(shí)，我還只是一只青澀的蘋(píng)果。林曉旭的憂(yōu)郁、陳明的傲氣、王笑天的傻氣、劉夏的才氣、謝欣然的靈氣，當然也少不了搗漿糊的王同學(xué)啦。在青澀中我讀懂了感悟。
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。我想那屋也只有愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的人才能有本事覓到。
幼稚與成熟，青春與成長(cháng)，追求與迷惘，是一種難解的情結，但又或取將其套上數學(xué)公式，方程連列一下，興許能找到答案。
所以，在生活中，我們解釋著(zhù)它的奧妙。
當今的生活變成了離不開(kāi)電腦、電視、手機、DV等等一系列電子產(chǎn)品，不是人格分裂化而是人格智能化�！妒謾C》這部鬧得沸沸騰騰的片子，主角人物何首一可謂是成為了人們茶余飯后的談資。其中劇中最經(jīng)典的一句臺詞便是：做人，要厚道。也讓聞?wù)咛湫苑恰?/p>
生活中有許多東西在變化，也有許多東西需要人去審視，觀(guān)其微忽。
人們常把青春比喻成烈火，比喻為朝陽(yáng)，而正是這些青春年少的人更是得到了太多的庇護。
只有在風(fēng)雨中，我們才能學(xué)會(huì )堅強，只有在接觸中，我們才會(huì )懂得取舍;只有在經(jīng)歷中我們才體會(huì )得到人生百味;因此我們努力地張開(kāi)翅膀，等待飛翔。
只有在挫折中我們才感悟得到堅韌;只有在失敗中，我們才能夠站起;只有一次次地放手嘗試，才會(huì )成功，才能成才。
沒(méi)有了雨后彩虹的欣喜，多的是汗珠和淚水;沒(méi)有了少年的癡狂，多的是自信與責任;沒(méi)有了秋千的秋天，心中多的是一份從容。
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