成熟的話(huà)題作文匯編15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的成熟的話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成熟的話(huà)題作文1
我感覺(jué)自己像一朵小小的蒲公英，媽媽已將我高高舉起，正等待成熟的季風(fēng)將我吹向遠方。
那將是怎樣的一天?我將興高采烈，因為前方有我全新的生活:既有清香四滋的鮮花，亦有未知的風(fēng)雨雷電。我想我應該有勇氣面對未來(lái)的挑戰，可望望媽媽期盼而又含著(zhù)擔心的眼睛，想想那些有關(guān)自己青澀的、略帶遺憾的故事，我的心底不由得飄過(guò)一絲優(yōu)慮，媽媽卻真要作那個(gè)勇敢的蒲公英媽媽了。
我拿起筆，開(kāi)始在稿紙上慎重起筆，作了畫(huà)，卻忽兒又小心翼翼地擦去一些不滿(mǎn)意的線(xiàn)條。成熟該是一座神奇的城堡吧。我要將它設計出來(lái)，制成一張藍圖，掛于床頭，讓它指引我前行的方向。
這座城堡應該建筑在一片闊地上，與周?chē)纳剿跒橐惑w。用什么做修建城堡的材料呢?鋼筋、水泥、混凝土嗎?不，它們都還不夠堅硬，鍥而不舍的追求與戰勝一切的勇氣才是最理想的材料。
這座城堡應該是經(jīng)濟而適用的，充滿(mǎn)了時(shí)代的色彩。然而它又是超脫的，處處透射著(zhù)對藝術(shù)對生活的不懈追求，它不僅僅是靈魂的棲息地，或許在某個(gè)角落還會(huì )有一個(gè)儲藏室，陳列著(zhù)各種農具，等待著(zhù)主人用它們去辛勤耕耘一番。
城堡的設計是別出心裁的。房間的布置、物件的擺設時(shí)常會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜。窗子是明凈的，它啟發(fā)著(zhù)你:成熟是兼收并蓄的。那彎彎曲曲的小路、石階難免會(huì )使你腦海中跳出“山重水復”與“柳暗花明”的詩(shī)句來(lái)。聰明的設計者總不會(huì )忘記建筑主體與周?chē)季?水池、花卉和樹(shù)木)的和諧。例如，一幢并不太高帶點(diǎn)古典意境的房子側面，大多會(huì )有一叢風(fēng)骨傲然的綠竹。噢，請靜聽(tīng)它的訴語(yǔ):成熟還是一種節操呢!庭園里迎風(fēng)怒放的花朵是城堡溢滿(mǎn)自信的笑容，很美卻不造作。那是美的真諦—自然之美、健康之美。
城堡里應有一間最高的房子，屋頂尖尖的，直沖藍天。這是這座城堡的標志—自信、堅強、進(jìn)取。
成熟的話(huà)題作文2
成熟不是市儈和庸俗，這種成熟的核心精神不過(guò)是妥協(xié)和順從，茍且偷生，唯利是從。這是小人的智慧�？蛇@是社會(huì )的主流。這種成熟是不值得羨慕的。當然，成熟也不是偏執。
一個(gè)人走向成熟是困難的。如泰戈爾所說(shuō)，除了通過(guò)黑夜的道路，無(wú)以到達光明。很無(wú)奈的一個(gè)事實(shí)是，成熟總是和人生的挫折聯(lián)系在一起的，“傳道授業(yè)解惑也”并不能讓你成熟，而需要時(shí)間與代價(jià)的付出。通往成熟的道路，沒(méi)有終點(diǎn)，只有行程。成熟是相對的，而幼稚才是絕對的，成熟不是不犯錯誤，而是能不能真正從錯誤中吸取到教訓。
成熟不是手中的酒杯與指上的香煙，更不是小資情調的“淡淡憂(yōu)郁”和自我傷感。有意表現的成熟，那是幼稚。沒(méi)有境界和深刻，只能表現出淺薄。成熟是無(wú)需要表現也無(wú)意于表現的。表現成熟，這是年輕和幼稚兩種人的常見(jiàn)通病。
一個(gè)嚴重的問(wèn)題還在于，年齡的增長(cháng)、閱歷的增加，甚至歷經(jīng)滄桑都并不能確保一個(gè)人的成熟。成熟需要一個(gè)健康的自由的社會(huì )環(huán)境，需要個(gè)人獨立的思考能力與常常的自我反省。從這個(gè)意義可以說(shuō)，中國人在整體上都是不成熟的，有著(zhù)思想上的殘疾；而20歲的青年無(wú)一例外都是幼稚的，即使他性格叛逆，因為他無(wú)法知道最基本的本應該知道的事實(shí)。長(cháng)久以來(lái)權力的壓迫、威嚇和欺詐造就了民族的集體奴性。
還要必須指出，成熟并不排斥純真。真正的成熟是理性、智慧、純真與道德的統一。成熟不是庸俗與市儈，然而這卻常常成為國人判別成熟的標準，并以此為目標去模仿和追求。所以我們看到的“成熟的”中國人往往是庸俗不堪。妥協(xié)、順?lè )�、茍且偷生、趨炎附勢、唯利是從……這種庸俗而奴性的成熟是不值得羨慕的，這只是小人的智慧。蠅營(yíng)狗茍的小人智慧只是獲得了小利，并成不了什么出息。
成熟的話(huà)題作文3
“啪！”，隨著(zhù)一個(gè)杯子落地，然后打碎的聲音，我就知道，家庭戰爭開(kāi)始了。
還記得小時(shí)候，我剛上二年級，原因大致記不清楚了，只記得那次，爸媽吵架，吵得好兇，幾乎連整棟房子都能聽(tīng)見(jiàn)你們吵架的聲音。那些街坊鄰居都急匆匆的趕來(lái)勸。頓時(shí)，一屋子里，擠滿(mǎn)了人。那些鄰居，勸的勸，拉的拉�？砂职终讨�(zhù)自己力氣大，說(shuō)什么也不肯停手，而媽媽卻已經(jīng)快倒在地下了�？粗�(zhù)這樣的場(chǎng)景，年幼的我，腦袋里只剩下了一個(gè)念頭，就是讓爸爸快點(diǎn)住手。
而這次，也大致與上次一樣，不過(guò)，卻少了街坊鄰居的勸告與圍觀(guān)，自從從鄉下搬來(lái)城里住之后，雖生活條件有所提高，但鄰里之間的關(guān)系卻大不如從前，可以說(shuō)是天壤之別。這一次，沒(méi)有一個(gè)鄰居，沒(méi)有一句勸告。就這樣，他們倆個(gè)，在自己的舞臺上扮演著(zhù)自己的角色。我偷偷的從床上爬起來(lái)，用耳朵輕輕的貼在那個(gè)隔離著(zhù)親情的心房上面，聽(tīng)著(zhù)母親帶著(zhù)哭腔的罵聲，我不禁胡思亂想起來(lái)，終于忍不住打開(kāi)了那個(gè)困擾我很久的隔著(zhù)親情的門(mén)，然后把它重重的摔在了墻上，怒氣沖沖的走到他們的房間，他們似乎被我摔門(mén)的聲音鎮住了，我朝著(zhù)他們大罵起來(lái)，這是我第一次罵我的父母，但不知道是不是最后一次。
大概過(guò)了十分鐘，不知為何，母親卻又對著(zhù)父親大罵起來(lái)，父親想要動(dòng)手，卻被我拉住了。他似乎還有點(diǎn)昏，站都站不大穩。別人都說(shuō)人民警察為人民無(wú)私奉獻，人民警察幫助人民�？蛇@位父親警察呢？他做了什么？打罵家人？還是別的些什么？
爸啊，你和媽媽吵架，都是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，你有沒(méi)有想過(guò)你為了這點(diǎn)事去打罵媽媽?zhuān)娴暮苡字伞?/p>
媽她周末在家里為我們操勞，每到周一和周五她就必須奔波在鄉下與城市兩地之間，你有沒(méi)有考慮過(guò)她的痛楚，有沒(méi)有考慮過(guò)她的勞累��？她這么累是為了誰(shuí)？還不是為了我們幾個(gè)？而她這么多年來(lái)，做了這么多，卻從未抱怨過(guò)，從未后悔過(guò)。這是為什么？這是因為在她后面，有我們這個(gè)家支撐著(zhù)。所以，親愛(ài)的爸爸，請你對媽媽多點(diǎn)呵護，多給她點(diǎn)愛(ài)吧！
成熟的話(huà)題作文4
生命是一座山，只有成熟的人才能體會(huì )它的雄偉；生命是一條河，只有成熟的人才能領(lǐng)略它的綿綿不息；生命是一部書(shū)，只有成熟的人才能悟透其中的奧妙；生命是一顆樹(shù)，只有成熟者才能采擷生命之果。
成熟是一種明亮不刺眼的光輝，一種圓潤不膩耳的響，一種不再需要察言觀(guān)色的從容，一種停止申述的大氣。是歷盡滄桑之后的回眸一笑，是盡嘗酸甜苦辣后的波瀾不驚。
終于有一天我們成熟了，勃郁的豪情發(fā)了酵，尖利的山風(fēng)吹過(guò)了勁，湍急的細流成了�！腔壑�，閱歷之海，生命之海。
成熟需要的是不斷完善自己。在無(wú)窮的困難中迎難而上，百折不撓，在無(wú)邊的煩惱中閑亭信步、雍容自得。在一次次的拼搏奮斗中提高自己的能能力，完善自己的人格，升華自己的靈魂。
成熟需要挑戰自己。像荊棘鳥(niǎo)一樣不安于現狀，不貪戀舒適，一生只為找自己的長(cháng)著(zhù)長(cháng)刺的荊棘樹(shù)而放歌，哪怕歌盡而亡。走出安逸，走出自滿(mǎn)，走向一次次的挑戰。正如屈平所述“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一次次地播種艱苦，收獲智慧和閱歷，然后變得成熟而自信。如此，方是達到生命的極致，如此才能擷取生命之果。
成熟是智慧，卻不是圓滑，是雍容，而不是世故。在失敗后，“汲取教訓”不敢再爬起來(lái)，不是成熟；在利益面前，爾虞我詐，利用的自己的“經(jīng)驗”排擠他人不是成熟；在困難面前，畏懼而退身自保不是成熟；面對不良現象忍氣吞聲明哲保身更加不是成熟。
成熟是向秀麗為國家利益而獻身的殞身不恤，是司馬遷受盡折磨而著(zhù)《史記》的堅韌不拔，是岳飛“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪氣云干，是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的赤膽忠心。這些才是成熟，公德心的成熟，意志力的成熟，民族心的成熟，氣節和大義的成熟。這些才是大智，才能真正的成熟，方能領(lǐng)略生命的真諦，達到生命的極致。
成熟是一雙翅，助我們飛上生命之峰；成熟是一條尾，助我們暢游生命之河。成熟是一種大智，助我們采擷生命的果實(shí)。
成熟的話(huà)題作文5
當葉子一片一片地，像羽毛一樣，輕盈地飄下，悄然的蓋住了正在睡夢(mèng)中的蟲(chóng)。我的視線(xiàn)像施了魔法似的，被硬生生地扯向了遠方……
我忘不了那個(gè)夜晚，是期末考試前的一天。呵呵!誰(shuí)都開(kāi)心。教室里吵得受不了，嘻嘻哈哈，樂(lè )得可以。我也異常的忙，激情飛揚的討論著(zhù)數學(xué)題目。忽然聽(tīng)見(jiàn)“啊——”的一聲，像流星劃破了夜空的寂靜時(shí)的那種效果。全班安靜下來(lái)，望著(zhù)她。
那位女同學(xué)驚恐的指著(zhù)我的衣服，以她這輩子最高的聲音尖叫道：“蟲(chóng)子啊!”仿佛她的叫聲能撕破所有的恐慌，可以沖刷掉所有的黑暗。
靜靜的，靜靜的。只聽(tīng)見(jiàn)我那繃緊的心跳和那微薄的呼吸。一縷若有若無(wú)的風(fēng)從我的鼻下穿過(guò)，我不得不逼迫自己冷靜下來(lái)。因為我正孤獨地被丟在包圍圈里，而他們則是一群我的朋友。這多么像我第一次迷失在人群中，找不到那雙溫暖的手。無(wú)助的望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，反復無(wú)常的腳印�？粗�(zhù)每一次抬起腳就會(huì )揚起的灰塵，每一次落地都會(huì )墜下的黃沙。
而現在，我更是呆呆的品味著(zhù)這種痛苦卻是如此熟悉的感覺(jué)。我一次次求助的望向她們，為什么給予我的是那已經(jīng)失去了血液流動(dòng)的支離破碎的心，一片一片，帶這曾經(jīng)的血跡，散落一地，似漫天櫻花一般燦爛。被一次又一次打碎了的心，還能拼好嗎?被一次又一次刺傷了的心，還能不留下疤嗎?在他們復雜的目光中，我?jiàn)檴櫟男α恕?/p>
瀟瀟的風(fēng)聲擾亂了我的思緒，望著(zhù)那條暖黃色燈光下的小路，忽然感到，好冷……
成熟的話(huà)題作文6
也許經(jīng)過(guò)歲月的稀里才會(huì )得以成熟;也許經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝我們才會(huì )成熟。但是人生卻總是很漫長(cháng)，卻又很短暫。但人生卻是這樣子，經(jīng)過(guò)了今天，便會(huì )是明天。這樣日復一日，年復一年。時(shí)間的長(cháng)流往往是經(jīng)歷的出現。經(jīng)歷的越多同時(shí)也就意味著(zhù)自己的長(cháng)大!成熟的過(guò)程是那樣的不堪。我們又該會(huì )怎么樣的何去何從?我們又該怎樣的度過(guò)自己的人生之路呢?那就讓時(shí)間當見(jiàn)證人，見(jiàn)證這個(gè)美好的青春之旅!
成熟
也許，成熟就在一瞬間。這一瞬間之中，你改變了許多。為了心中的守護，為了心中的那個(gè)念想。為了夢(mèng)想，為了追求，也許在成熟的路上還很艱辛，但是請相信，我們仍舊有夢(mèng)想，有追求。雖然這世間很殘酷，但卻還要堅持!相信堅持會(huì )有不同的收獲!相信，成熟之路會(huì )更加的美好!我們不必擔心，不必想得太多。也許順其自然，就會(huì )好。適當的放松自己，一切都將美好!成熟的過(guò)程是那樣的不堪，但卻仍舊堅持會(huì )有勝利的那一天!相信，成功覺(jué)不會(huì )辜負任何人!
艱辛
也許，生活本該如此，人生更加的不易。但我們想一想，如果現在享受，那以后的我們可能就會(huì )勞苦一輩子。上天都是公平的。沒(méi)有什么好的優(yōu)待遇。只要努力的人才會(huì )不同的收獲。那就靠我們自己，命運在手，就看你自己了�，F在的享受其實(shí)都將會(huì )是以后的艱辛。因為艱辛遲早都會(huì )有，關(guān)鍵的就是我們自己了。想要擁有一切，就要有一定的收獲。但收獲往往不是輕易的。而是從失敗的結局中找出來(lái)的。相信，值得苦中苦，方為人上人。艱辛的生活總會(huì )苦甘盡來(lái)。我們將會(huì )擁有一切!相信，明天的明天將會(huì )更好!
成熟的過(guò)程是那樣的不堪，但唯有現在的做好一切。未來(lái)的未來(lái)才將會(huì )更加的精彩!只有這樣，我們才會(huì )更加的優(yōu)秀!
成熟的話(huà)題作文7
此刻的情緒很復雜，時(shí)好時(shí)壞……就像天氣一樣，變幻莫測!時(shí)而淅瀝小雨，時(shí)而密如屏障，時(shí)而陰云密布……我好想來(lái)一場(chǎng)傾盆大雨，好久都沒(méi)有這么爽過(guò)了!曾記得初一的那年，瓢潑大雨隔三差五就來(lái)一場(chǎng)，那叫一個(gè)爽!旭，還記得我為了陪你而全身濕透了嗎?你坐在操場(chǎng)邊的臺階上大哭，我從教室飛奔出來(lái)找你……還有一次傾盆大雨淹沒(méi)了整個(gè)學(xué)校，水位已經(jīng)到達我大腿的部位，就這樣我們都勇敢而“艱難”的走出了學(xué)校，那時(shí)游戲般的度過(guò)了高三雨季的生活。此刻再也找不回來(lái)那時(shí)的單純與快樂(lè )……因為我們都長(cháng)大了，成熟了……想法和行為都不一樣了
這些日子我的壓力有些讓我喘可是氣來(lái)，它真的好重好重!我試圖放下它，讓自我擁抱大自然，當時(shí)我真的好簡(jiǎn)單……但此刻腦袋還是沉沉的，時(shí)光是療傷最有效的一種辦法，加之我即將奔赴濟南，我想我會(huì )打理好自我的情緒與思緒……期望我回來(lái)的那一刻我們都會(huì )好的!!!朋友依然是我最親密的朋友，不要因為“雞毛蒜皮”的事情讓我們彼此不舒服!記住我期望我的存在能給大家帶來(lái)快樂(lè )，而不是……
其實(shí)此時(shí)的情緒挺矛盾的，周日的離開(kāi)表面不期望朋友相送，但又有幾分不舍……我依然是我，我不能這樣!收拾起行囊爽快的離開(kāi)~~~半個(gè)月我不就回來(lái)了嘛!!!這不正是我期盼的嗎?為何此刻又……太不像我了!
成熟的話(huà)題作文8
在十三歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。我不會(huì )再靠在奶奶身旁，求她給我講故事;我不會(huì )再在媽媽的化妝臺上亂動(dòng)，弄斷她心愛(ài)的口紅;我不會(huì )再和鄰居的朋友玩泥巴，把自我弄得像個(gè)小花貓;我不會(huì )再拿著(zhù)《格林童話(huà)》之類(lèi)的書(shū)，代替它的是一本本中外名著(zhù)……
在十三歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。在周末，我總愛(ài)在家拿起一本名著(zhù)，讓它把我帶入那多彩的人生，生動(dòng)傳神的情節中，陶冶我的情操，讓我經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )等各種樂(lè )趣中�！度龂萘x》是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，它情節生動(dòng)，人物栩栩如生，讓我得到許多樂(lè )趣。而這些，都是年少時(shí)所不能體會(huì )到的。也許，這就是成熟吧!
在十三歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。平常我總喜愛(ài)和同學(xué)一齊談天，倒不是說(shuō)一些不切實(shí)際的空話(huà)，而是討論起了學(xué)習上的問(wèn)題：怎樣學(xué)習效率高?怎樣能安排好時(shí)光?怎樣能提高成績(jì)……我此刻開(kāi)始關(guān)注自我，關(guān)注自我的成績(jì)，不會(huì )像年少時(shí)需要父母的督促才草草完成作業(yè)。此刻的這種境界是年少時(shí)不能體會(huì )到的。也許，這就是成熟吧!
在十三歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。在課余生活中，我會(huì )主動(dòng)幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)活。我開(kāi)始關(guān)心我的父母，這時(shí)我才真正了解到什么叫“天下父母心”啊!這些，年少時(shí)又何曾想過(guò)?也許，這就是成熟吧!
成熟的話(huà)題作文9
沙漏的流失中，一次又一次被荊棘所刺，顛沛流離后，只覺(jué)得一眼萬(wàn)年。心靈瞬間得以升華。
細雨過(guò)后，自然中的一切都顯得格外清新。雨露洗去了大地的塵埃，為大地披上了金色的紗衣，心靈的洗禮使我瞬間成熟。
笑對挫折
筆直的大道沒(méi)有鄉間富有情趣。因為筆直的大道上并不總是一帆風(fēng)順，而鄉間小路也并不都是跌跌撞撞。有時(shí)，換個(gè)角度，彎路也會(huì )變直。一次考試失敗，怎能將我擊垮？面對困難，將“退縮”這兩個(gè)可笑的字眼踢開(kāi)，用信心與微笑，加上毅力戰勝困難。
流星的燦爛來(lái)自天體的摩擦，珍珠的光彩來(lái)自貝殼的眼淚。讓我們的心靈經(jīng)一次洗禮，用微笑面對困難，戰勝困難……
經(jīng)過(guò)挫折，我的心靈瞬間升華，內心瞬間成熟……。
懂得放棄
蝴蝶放序幕了蛹的安逸，不也收獲了翩躚枝頭的美麗？梅花放棄了風(fēng)和日的春天，不也收獲了冬天的“香自苦寒來(lái)”？如果不愿意放棄一滴水，怎會(huì )有一泓清泉的出現？如果居里夫人不愿意放棄面前的榮耀，怎會(huì )有如此的成就？而我又何必因一次不舍而失去同學(xué)們的信任呢？
放棄不等于退縮，有時(shí)，放棄亦是一種收獲。讓我們給心靈一次洗禮，懂得放棄，學(xué)會(huì )放棄……
經(jīng)過(guò)放棄，我的心靈瞬間升華，內心瞬間成熟……這時(shí)，生命剛剛開(kāi)始。
多些寬容
冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)有左，寬容在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴著(zhù)香茂彌漫，使穿枝拂葉的行人走在上面不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不是悲涼！”寬容如同一團燭火，照亮了自己也溫暖了他人。這個(gè)世界應該多些寬容。我的心靈漸漸開(kāi)始升華……
迷惘的我重新找到了自我，樹(shù)軸的年輪證實(shí)我的心靈瞬間升華，內心瞬間成熟。
成熟的話(huà)題作文10
每個(gè)人都會(huì )有著(zhù)自己的夢(mèng)想，并都會(huì )為了自己的夢(mèng)想而奮力拼搏，不斷的努力進(jìn)取。而我對夢(mèng)想這個(gè)詞的理解是這樣的:所謂夢(mèng)想嘛，就是做夢(mèng)時(shí)才會(huì )想到的。所以說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，需要自己的努力才會(huì )有可能看到夢(mèng)想成真。而我的夢(mèng)想對于現在而言，是要我用“命"拼一拼，闖一闖的。
現在我正上的初中，所以我的夢(mèng)想就定格在考學(xué)這條路上，我知道其實(shí)這還談不上是夢(mèng)想�？涩F如今，我還在迷茫，不知我該有個(gè)什么樣的夢(mèng)想。所以我就把愿望轉化為夢(mèng)想，希望等考上心儀到學(xué)校后，才會(huì )成為一個(gè)有夢(mèng)想的人�？墒悄亍，F如今的我，對于考上心儀的那種學(xué)校還是有很大的差距的。等學(xué)物理后，學(xué)習成績(jì)肯定是會(huì )下降的。等初三學(xué)化學(xué)時(shí)，肯定會(huì )要了我半條命的�？捎钟惺裁从媚�，從我一進(jìn)入六班這個(gè)集體，我就注定與一個(gè)安靜的“美少女"無(wú)緣了。
其實(shí)在小學(xué)，我不怎么愛(ài)笑�？墒巧狭顺踔泻�，笑點(diǎn)莫名其妙就從百分之九十變?yōu)榘俜种�。別人不覺(jué)得好笑，我也會(huì )在那兒傻傻的樂(lè )呵著(zhù)。主要原因，是我自己的“錯"�？陀^(guān)原因，是同學(xué)們的“錯"。就連副科老師來(lái)到我們班，都說(shuō)我們班與其他班里眾不同。因為副科老師們都說(shuō)，全年級的“奇葩"都在我們班。但我不能被它們所“打敗"，我一定會(huì )在初二之際把它們“打敗"，找回自己。
為了“夢(mèng)想"，加油！加油！加油！
成熟的話(huà)題作文11
人的心靈在不同的時(shí)期有著(zhù)不同的內容.
——題記
曾經(jīng)，有位退隱紅塵的老學(xué)者說(shuō)過(guò)：“我每天在深山老林之中。有一天，我摘到了一個(gè)未成熟的果子，味道極其苦澀�！边@句平淡無(wú)奇的話(huà)背后似乎萌發(fā)了一個(gè)個(gè)心靈。
人們都說(shuō)：“花季雨季，都是多夢(mèng)的季節�！笔前�!成了大孩子，投于奔多情的世界，不再幻想，單純地笑，而變得成熟。也有了自己或大或小的煩惱。
15歲，沒(méi)有少兒時(shí)的幼稚，也沒(méi)長(cháng)大后的成熟。一個(gè)身影在“天地”之間徘徊。
16歲，一個(gè)雨季，紛紛擾擾，纏纏綿綿。親情，友情，愛(ài)情交錯，不禁讓人振動(dòng)心弦……
18歲，一個(gè)花季，世界似乎五彩繽紛，繁亂索碎的事件件讓人不知所措，一不小心就會(huì )墜入愛(ài)河，不能自拔……
寧鋒原有一顆“不識愁滋味”的童心�？勺詮呐c一個(gè)女孩徐鳳成同桌后，倆人情投意合。連續六周寧鋒成績(jì)一落千丈，而隨后的考試中，我也被他嚇了一跳——曾經(jīng)榮獲奧賽的數學(xué)科也掛上了紅燈。徐鳳與他同病相憐，也好不到哪兒去。在班級的前2名也倒退到了27名。不僅學(xué)業(yè)耽誤了，還有曾經(jīng)肝膽相照的哥們兒，姐妹都棄他們去之。
結局——注定是個(gè)悲劇!
青少年根本無(wú)法編織出所謂的“山盟海誓”，“天長(cháng)地久”，因此在下盛意相勸�；蛟S遺失也是美好。作為21世紀的我們，學(xué)業(yè)是人生的主頁(yè)，遺失了花季那份惆悵的情感未必遺憾。你應該慶賀，應為躲避了一場(chǎng)是懂非懂的“戰役”而慶賀。因為——
就像老學(xué)者所說(shuō)的：“未成熟的果子，吃到嘴里，始終是苦澀的，一切事物皆有定格，誰(shuí)也不能自欺�！蔽覀冞�未真正成熟，對于現實(shí)中的人和事都蒙著(zhù)一層面紗。沒(méi)有防戒心，自制心，都會(huì )誤入歧途。每個(gè)年齡都有自己的使命，就像每個(gè)期間果實(shí)的生長(cháng)情況，越強加，越會(huì )吃盡苦頭。
不要忘了：成熟的果子才好吃。
成熟的話(huà)題作文12
成熟=成長(cháng)？
小時(shí)候在媽媽送我去上幼兒園的.途中會(huì )路過(guò)一所小學(xué)，每當我從學(xué)校門(mén)口走過(guò)，總會(huì )聽(tīng)到一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。我羨慕極了便問(wèn)媽媽自己什么時(shí)候才能上學(xué)？媽媽笑著(zhù)說(shuō)："你快快長(cháng)大，到了6歲我就送你去上學(xué)。"于是我就盼著(zhù)自己快點(diǎn)過(guò)6歲生日還幻想著(zhù)自己背上書(shū)包的樣子。在跟小伙伴們玩過(guò)家家的游戲時(shí)我拌扮演的總是一個(gè)背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)的小學(xué)生。童年時(shí)代很快在我的幻想和盼望中溜走了。我也背上了漂亮的書(shū)包，跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)開(kāi)始了我的學(xué)習生活。
成熟=思考？
五年的小學(xué)生活用快樂(lè )一類(lèi)的詞來(lái)形容是再合適不過(guò)了。很快我又進(jìn)了初中，每天作業(yè)堆的像坐小山，背書(shū)背的頭昏腦脹、考試考的一踏糊涂。我為什么要上學(xué)？我陷入了深深的思考中。這時(shí)的我已不再是兒時(shí)自由自在的我了。我學(xué)會(huì )怎樣為人處事、怎樣尊敬師長(cháng)更知道要好好學(xué)習，汲取知識養料來(lái)武裝頭腦了。媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，懂事了，真的嗎？我思考著(zhù)。
成熟=責任？
我漸漸適應了初中生活，學(xué)習成了我的首要任務(wù)。臨近中考，我越發(fā)的感到自己肩上的擔子有多重、自己的責任有多大。為了考一所好高中，我每晚挑燈夜讀，上課專(zhuān)心聽(tīng)講。終于功夫不負有心人，我如愿以?xún)�，上了一所中點(diǎn)高中。我的責任感也隨之加深，壓力日益加重。
成熟=生活
從上小學(xué)到高中的生活經(jīng)歷，讓我懂得了面對現實(shí)，即使有時(shí)候現實(shí)很殘酷。我們的生活不可能一帆風(fēng)順，免不了會(huì )碰上黯礁，遇到暴風(fēng)雨。但我們要學(xué)會(huì )戰勝困難，因為波浪終究要停息，我們依然要生活。俗話(huà)說(shuō)："人生不如意事十有八九，與其痛苦的承擔，不如想開(kāi)點(diǎn)，快樂(lè )的去接受。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，生活閱歷的積累，我學(xué)會(huì )了思考，變的有責任感。一粒種子從開(kāi)花，發(fā)芽到結果，果實(shí)會(huì )因為時(shí)間的推移而漸漸成熟。我也會(huì )因為適應生活懂得生活而日趨成熟。
讓我們一起在生活中走向成熟。
成熟的話(huà)題作文13
成熟沒(méi)有標志。
有的人說(shuō)，成熟的標志是：能正確對待感情問(wèn)題。那我們一生都不可能成熟。放眼世界，人海茫茫，有哪一個(gè)能丟下那份珍貴的情感？當我們痛下決心，用理智對待萬(wàn)物，那么萬(wàn)物在我們眼中只有冷酷的取舍與抉擇，留下的只有理智背后那深深的心痛。也許，只有我們年老時(shí)，才埋怨當初的抉擇。這，是成熟嗎？
有的人說(shuō)，成熟是：遇事有主見(jiàn)。當輕狂的我們在人生的荊棘叢中橫沖直撞被扎得遍體鱗傷時(shí)，才能聽(tīng)得進(jìn)父母的教誨，而我們也到了他們的年齡。這樣的主見(jiàn)，絕不是成熟。
也許善于否定自我才是成熟的標志�？煞从^(guān)我們否定的東西，或許那才是一個(gè)活生生的自我，留下的倒可能是殘破的軀殼。善于否定變成了盲目的舍棄，迷茫的我們被越卷越遠。當我們茫然無(wú)措時(shí)，成熟的你又在何方。
心靈的成長(cháng)或許會(huì )迎來(lái)成熟，達觀(guān)的心態(tài)或許才真正重要……但不論我們怎么找，就是找不到成熟。
我們苦于找不到成熟的標志，而漫無(wú)目的行走，揮霍著(zhù)青春而毫不吝惜�？僧斘覀冏呃蹠r(shí)，偶爾停下來(lái)歇歇腳，卻突然發(fā)現：成熟不知何時(shí)早已來(lái)到身邊。它是那樣的無(wú)聲無(wú)息，卻有實(shí)實(shí)在在。只是這時(shí)青春已經(jīng)逝去，我們擁有了成熟，同時(shí)也擁有了衰老。
成熟沒(méi)有標志，它只能追憶，不能體會(huì )。與其苦苦追尋，不如充實(shí)的過(guò)好每一天，靜靜的等待這著(zhù)它的來(lái)臨。
成熟的話(huà)題作文14
總感覺(jué)成熟一詞離我很遙遠，提到成熟只會(huì )想到被碩果累累壓彎了的枝頭，從生活中尋找卻無(wú)從下手。只感覺(jué)我們生活中洋溢著(zhù)的應是青春的色彩與朝氣，成熟又從何說(shuō)起呢？
每當上作文課時(shí)我只有僵直，面無(wú)表情的坐在那里。老師念著(zhù)作文寫(xiě)得好的同學(xué)的名字，反復仔細的過(guò)濾卻只能給自己沉痛的一擊沒(méi)有我的名字。顧不得老師講什么，只有心中涌出的苦澀。老師發(fā)下了報紙把那些才子才女們都叫了出去商量投稿的事情。我翻弄著(zhù)手中的報紙，眼卻不住的向門(mén)外瞟去，心中很不是滋味兒。這期間老是要我們品讀報紙上的文章，我知道自己看不到心里去，只是漫不經(jīng)心的尋找著(zhù)什么是形容此時(shí)心情的詞句，還是能開(kāi)導我的話(huà)語(yǔ)？
門(mén)是為開(kāi)而設計的，而墻則堅硬無(wú)比，有些門(mén)很像墻。隨意翻找中的一句話(huà)，是作者漫步校園的隨想卻深入當我的心中。我好似得到了啟發(fā)，一下課顧不得吃飯就想感受一下校園。
當走出教學(xué)樓冷風(fēng)吹來(lái)的那一刻，積壓在我心底的一切痛苦好似減掉了一半，不知因為心的冰冷讓這一切都麻木，還是這凜冽的風(fēng)向讓我更清醒。只聽(tīng)著(zhù)風(fēng)刮的聲音，雖然是冷風(fēng)，但依然顯示著(zhù)它的熱情。走到操場(chǎng)，希望它的空曠沖淡心中的一切，讓那顆樂(lè )觀(guān)的心再次有活力的跳動(dòng)，我不顧一切的在操場(chǎng)上奔跑，風(fēng)刺疼了我的臉。我顧不上這疼，只希望迎面吹來(lái)的風(fēng)沖刷我心中的憂(yōu)愁，讓我在忙碌壓抑的初三生活還保持著(zhù)青春應有的笑容和色彩，我喜歡兩拳緊握一心一意向前跑的感覺(jué)，可以那么用心，那么簡(jiǎn)單，因為那時(shí)心中只有一個(gè)信念向前-向前-向前。
我發(fā)現自己原來(lái)很要強，總拿自己和別人比，總感覺(jué)自己比別人差我沒(méi)有自信。今天所發(fā)生的一切不斷告訴我，我不需要和別人比我要和昨天的自己比，重要的是有努力用心的去做，堅定自己的信念。
寒風(fēng)中靜靜的體味這一切不正是成熟嗎？-成長(cháng)中的不斷的體會(huì )領(lǐng)悟，不斷的進(jìn)取。
坐在操場(chǎng)上，曬著(zhù)太陽(yáng)，想著(zhù)這一切的一切，心中只剩下快樂(lè )的感悟，希望時(shí)間永遠定格在體味成熟的這一刻。
成熟的話(huà)題作文15
成熟與否，并不是簡(jiǎn)單的年齡大小劃分，而是內在氣質(zhì)的流露。
有的人成熟早一點(diǎn)，有的人成熟晚一些，有的人甚至一生都有成熟。沒(méi)有成熟，而以長(cháng)者的身份指手畫(huà)腳，只能叫倚老賣(mài)老。
成熟的人明理，言談穩健，舉止干練，處理問(wèn)題從容而又冷靜。成熟的程度，往往在問(wèn)題的處理上，表現得深淺有別。
言談表現成熟了，而行動(dòng)不成熟，是自詡的成熟；行動(dòng)成熟了，而言談表現出不成熟，是自隱的成熟。成熟，更多表現在行動(dòng)上。
刻意偽裝自己的不成熟，本身就是一種不成熟的體現，而無(wú)意表露自己的成熟，實(shí)際上是一種成熟的反映。
玩聰明，亂是非，逢人能翻云覆雨，是成熟的奸猾，耍圓滑；賣(mài)老練，凡事要老謀深算，是成熟的世故。
成熟的愛(ài)情，是婚姻完美的前提；不成熟的愛(ài)情，是婚姻破裂的隱患。
做人做事，有成熟的謀略又謹慎為之者，縱然失敗，也不失成熟者的風(fēng)范，因為失敗只是力所未遂的意外；而無(wú)成熟的思考就鹵莽為之者，即使成功，也是僥幸，也還是一個(gè)不成熟的人。
成熟的人偶爾干了件不成熟的事，很平常；不成熟的人突然干了件很成熟的事，卻很可貴。由不成熟走向成熟，這是第一步。
成熟的可貴之處就是使自己成為自己的主人，不再受別人很自我感覺(jué)的隨便奴役。
金錢(qián)，是一種財富，但只會(huì )短暫擁有；成熟，也是一種財富，卻可以享用一生。
因沒(méi)有成熟，干不出成熟的事，會(huì )自我失落，而成熟了，卻干不出成熟的事，是自我褻瀆。
有成熟的思想指導；能屹立一個(gè)偉大的民族；用理智的頭腦面世，會(huì )走出一個(gè)成熟的人生。
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