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成熟了作文600字

時(shí)間:2022-05-03 16:59:04 成熟 我要投稿

成熟了作文600字錦集八篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的成熟了作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成熟了作文600字錦集八篇

成熟了作文600字 篇1

  光陰似箭,歲月荏苒。

  站在校園的一顆老樹(shù)下,我如是想道。

  冬天的風(fēng)真冷!刮在臉上像刀子,刺得人生疼。它從我的耳邊呼嘯而過(guò),打得老樹(shù)不停搖擺著(zhù)。

  樹(shù)開(kāi)始搖了,我卻不動(dòng)了。

  還是在這個(gè)地方,依然是這棵老樹(shù)。

  碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)正照在樹(shù)上,我的臉被樹(shù)的陰影擋住。我看了看自己被拉得很長(cháng)的影子,心中懷著(zhù)好奇,激動(dòng)與喜悅,這就是二中嗎?一切都好新鮮,花草,樹(shù)木。教學(xué)樓,食堂,北環(huán)路……這一切的一切都那么令人陶醉!只可惜一天這么快,我還沒(méi)有“游覽”夠,已夕陽(yáng)西下了。

  這會(huì )兒是課外活動(dòng)。我索性買(mǎi)了幾包小零食,坐下來(lái),鋪一張紙,靠在樹(shù)上,抬眼望天,都不見(jiàn)樹(shù)葉間的藍色塊隨樹(shù)葉的擺動(dòng)而時(shí)大時(shí)小。一群大雁鳴叫著(zhù)飛走了。也對,秋天了!

  上課鈴響了。

  我急忙飛奔向教室。

  最后一節課過(guò)去了。我走到樹(shù)下,見(jiàn)我鋪的那張紙上落了幾片秋葉。

  從那以后,我每逢課外活動(dòng)便來(lái)這棵樹(shù)下坐一坐?纯此{天,看看夕陽(yáng),看看周?chē)囊磺,我就不禁心生喜悅?/p>

  日子一天天過(guò)去,我也很少來(lái)這里了。老樹(shù)從白色變成綠色,從綠色變成黃色,又從黃色變成白色,周而復始,樹(shù)下的人也一直在變。

  又是一個(gè)下午。

  天空仍然清澈明亮,夕陽(yáng)依舊照在樹(shù)上,我手里拿的卻已不再是小零食,而是書(shū)本了。

  鋪一張紙,讀那么二十來(lái)分鐘,這位老朋友陪在身旁,心中不勝愜意。

  上課了,我提早起身,拿起那張紙,奔向教室。我的書(shū)中似乎落了一樣東西,翻開(kāi)一看,一片秋葉躺在其中。再看樹(shù),它已經(jīng)在向我招手了。我也招了招手。便轉身回去。

  “時(shí)間真快!蔽覔崦(zhù)樹(shù)干上的紋路,心中想著(zhù)。

  老樹(shù)還在我面前搖擺。

  我拉緊了衣服,在樹(shù)下鋪了一張紙,拿出本書(shū)來(lái),翻開(kāi)讀了起來(lái),心中想著(zhù)的卻已是與當年不同的東西了……

  快上課了,我合上書(shū)。奔向教室,手中還捏著(zhù)一片樹(shù)葉……

成熟了作文600字 篇2

  秋天到了,葡萄園的葡萄成熟了。.顆顆葡萄晶瑩剔透,沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。他們生活在這片肥沃的土地上,并且都有著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想一一看一看外面多姿多彩的世界。

  一天,葡萄園里來(lái)了一群叔叔阿姨,拿著(zhù)大剪刀開(kāi)始采摘葡萄,顆顆飽滿(mǎn)的大葡萄一串一串地被摘走了!鞍ミ习ミ....真痛啊!”葡萄樹(shù)哭喊著(zhù)。摘下的葡萄被裝上了大卡車(chē),它們都驚恐萬(wàn)分!稗Z隆隆”,卡車(chē)開(kāi)了。葡萄心想:“這是要去哪里啊?我還想出去看看外面的世界,還想去旅行呢!難道我的夢(mèng)想就要破碎了嗎?”

  不一會(huì ),他們被送到了一條輸送帶子上面,阿姨將一些破損或是沒(méi)有成熟的葡萄篩選了出去,留下來(lái)的卻被抬到了一臺機器上。機器開(kāi)動(dòng),他們在里面翻來(lái)覆去滾動(dòng)著(zhù),兄弟姐們們疼的哭天喊地。這時(shí)他們才知道,這叫去梗。去梗后,他們都變成了滑滑嫩嫩的葡萄肉。然后他們又被送進(jìn)了機器里,壓得齜牙咧嘴,難過(guò)極了。葡萄們都大聲呼喊著(zhù):“救命啊!這是什么鬼地方啊!嗚嗚嗚,痛死我了!”

  聽(tīng)說(shuō)葡萄們現在已經(jīng)改了名字叫葡萄汁,它們已經(jīng)熬出頭啦!工人叔叔要把他們裝到一個(gè)木桶里面,叫橡木桶,而那里就是他們的新家。哇,這里有一種特殊的香味,醉了,醉了,他們將過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的香噴噴的生活了。

  不知道睡了多久,他們終于從木桶里面出來(lái)了。叔叔把他們倒進(jìn)酒杯里,端給同學(xué)們品嘗。同學(xué)們幸福地品嘗著(zhù)紅酒,臉上洋溢著(zhù)甜甜的微笑,這讓葡萄們的心里美滋滋的。雖然沒(méi)有出去游山玩水,看到外面的世界。但是,這些經(jīng)歷不就是很好的旅行嗎?把自己奉獻給他人,是件多么有意義的事情啊!

成熟了作文600字 篇3

  步入了十六歲,我無(wú)比的.喜悅。十六歲的我們如初生的太陽(yáng),如鮮艷美麗的花朵,如晶瑩剔透的雨露,······

  穩 重

  以前我做什么事都是毛毛糙糙,總會(huì )隔三差五的打碎一個(gè)碗或一個(gè)盤(pán)子,有時(shí)還會(huì )犯很大的錯誤,為此我受到了家人無(wú)數次的批評,甚至他們還為我的毛毛糙糙擔心或憂(yōu)慮過(guò)。

  然而如今我再也不會(huì )沖動(dòng)、毛糙了。

  大 方

  別看我對家人整天談天說(shuō)地、問(wèn)東問(wèn)西,出了門(mén)我便成了啞巴。遇到熟人時(shí),我遠遠的就會(huì )躲開(kāi),有時(shí)天意捉弄人讓我們面碰面時(shí),我也只是把頭插的很低迅速的奔過(guò)。

  然而如今我已不會(huì )再那么的羞澀,那么的靦腆了,當我遇到我認識的人時(shí),我會(huì )微笑著(zhù)向他們問(wèn)好,并衷心地祝愿他們快樂(lè ),愿他們在未來(lái)的日子里永遠快樂(lè )。

  主 見(jiàn)

  過(guò)去的我很膽小,依賴(lài)心很強,加之家人對我的倍加呵護,使我養成了許多壞習慣:怯懦、畏縮、膽小、遇事沒(méi)注意······

  然而如今,每當遇事我總會(huì )不慌不亂,靜靜的思考,細細的琢磨,以自己的方式和主見(jiàn)去處

  處理。

  理 解

  以前我的爺爺、奶奶都特別疼我。為了我他們整天嘮嘮叨叨,以小事為大事,我若犯了一點(diǎn)小錯誤,他們便會(huì )嘮嘮叨叨個(gè)沒(méi)完,令我感到厭煩,并開(kāi)始討厭他們。

  然而如今,我已理解了,爺爺奶奶的嘮叨原來(lái)正是讓我做得更好,這是他們對我的愛(ài)。

  自我認識

  以前我不愛(ài)做作業(yè),不愛(ài)洗頭,也不愛(ài)干活······

  然而如今的我,一定會(huì )學(xué)好各門(mén)功課,會(huì )善待身邊么每一個(gè)人,會(huì )幫父母分擔一些農活·····

  種種的跡象表明,我已成熟。我會(huì )更加努力的去學(xué)習,珍惜時(shí)間,珍惜生活,為自己的明天鋪設一條光明大道。

成熟了作文600字 篇4

  以前,每當和母親意見(jiàn)不同,我總是要爭辯到底,長(cháng)此以往,爭執不休的情形變成了常態(tài)。對此,我卻從不以為意,直到發(fā)生了一件至今仍然令我記憶猶新的事兒……它讓我重新審視自己,改變自己,成為了新的自己。

  那一天,放學(xué)回家,我迫不及待地放下書(shū)包,興沖沖地撲在電腦面前,如狼似虎。正當自己在網(wǎng)絡(luò )游戲世界快意恩仇之時(shí),耳邊突然傳來(lái)母親嚴厲的呵斥聲:“你怎么還不寫(xiě)作業(yè)?“都上了一天課,玩會(huì )兒電腦怎么了?”我不服氣地回應,沒(méi)有一絲一毫的愧疚感。爭論沒(méi)有休止,形勢愈演愈烈,我和母親甚至爭吵了起來(lái),然而這次矛盾的結果讓人大跌眼,母親居然“投降”了,她突然放棄爭辯,徑直走向自己的房間。眼見(jiàn)母親放棄,我似乎被“勝利”沖昏了頭腦,開(kāi)始沾沾自喜,甚至一發(fā)不可收拾地再次投入網(wǎng)絡(luò )游戲。

  過(guò)了好一會(huì )兒,見(jiàn)母親還沒(méi)動(dòng)靜,我感到有些詫異,心想:母親怎么沒(méi)有后續行為了?在好奇心驅使下,我輕聲慢步走到她房間一探究竟,卻驚訝地發(fā)現母親正躺在床上偷偷抹淚,定睛一看,枕頭已經(jīng)被一灘眼淚浸濕。我急忙問(wèn):“怎么了?”她卻沉默不語(yǔ)。這時(shí),我突然想起剛才發(fā)生的事,于是趕緊主動(dòng)向母親道歉。聽(tīng)完我的話(huà),她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)出了不讓我玩電腦的原因:一是耽誤時(shí)間學(xué)習;二是我的視力不好,為了我的眼睛……此時(shí)此刻,我心底瞬間升起了一股悔意:我剛才實(shí)在是太自私了!光想著(zhù)自己的感受,卻不從母親的角度思考問(wèn)題!

  經(jīng)歷這件事,我開(kāi)始反省自己過(guò)去多次和母親爭吵時(shí)無(wú)禮傲慢的模樣,深感慚愧和自責我,開(kāi)始體會(huì )到“體諒”和“退讓”的意義。從此以后,我再也沒(méi)和母親吵過(guò)架了,偶爾有點(diǎn)意見(jiàn)不合,就心平氣和地一起商量。我相信母親的出發(fā)點(diǎn)是為我好,只是這個(gè)年齡的我還不能理解。

  從此以后,我理解了母親對這個(gè)家付出的艱辛和不易。

  從此以后,我多了一份成熟。

成熟了作文600字 篇5

  葡提成熟的季節到了,我們到竹市甜心葡提園去摘葡萄。

  一來(lái)到葡萄園,我就發(fā)現葡萄用一個(gè)個(gè)白色的紙袋子裝著(zhù)掛在樹(shù)上。這是怎么回事呢?好奇的我問(wèn)種葡萄的大叔。大叔說(shuō):“這些袋子可神氣了,既能透氣,還能防農藥污染,最重要的是還是能防鳥(niǎo)蟲(chóng)!贝笫鍖⑽覀儙У揭粋(gè)棚前,里面都是已經(jīng)成熟的葡提,白色的袋子已經(jīng)摘掉了。棚子將葡萄樹(shù)捂得結結實(shí)實(shí)的,那瑪瑙似的紫瑩瑩葡萄,再加上那碧玉一般的葉子,真是天下絕配!大方的大叔給我們摘了一大串葡萄。我仔細一看,葡萄上面有一層灰白色的東西,連忙說(shuō):“呀,這葡萄怎么這么臟,上面還有一層灰呢!”大叔笑著(zhù)說(shuō):“這不是灰,是果粉。葡萄成熟時(shí)就會(huì )有,以后你們買(mǎi)葡萄時(shí)就要買(mǎi)有果粉的,有果粉的葡萄才是新鮮的葡萄。果粉無(wú)毒無(wú)害,你們就放心吃!蔽逸p輕一咬,那味道甜滋滋的,那種甜不是糖的甜味,而為農民伯伯用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的;它的美不算濃妝淡抹的美,而是大自然那種天然美。

  現在我們要剪葡萄了。大叔不厭其煩地說(shuō):“顏色越深越紫的葡萄越成熟也越甜,當陽(yáng)的葡萄比葉子中藏著(zhù)的葡萄好吃!蔽野l(fā)現一串既多又紫又飽滿(mǎn)又當陽(yáng)的葡萄。你瞧這多漂亮,像一個(gè)個(gè)穿紫衣的小孩子你擁我我擠你,熱鬧極了。媽媽說(shuō):“先別急,聽(tīng)我說(shuō),剪葡萄時(shí),要一個(gè)人輕而有力地托著(zhù)葡萄,另一個(gè)人要干脆利落地剪下來(lái),然后輕輕地放到籃子里,這樣一串葡萄就可以安全著(zhù)陸了!庇谑俏液鸵零懸黄鸷献,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,一串葡萄就被我們收獲了。這里的葡萄無(wú)論哪一串都那么晶瑩剔透,給我們造成選擇性困難。

  這一次,我們不僅收獲了美味的葡萄,還知道了不少關(guān)于葡萄的知識。甜心園的葡提,真的是甜到心里去了。

成熟了作文600字 篇6

  要搬家了,自己一人呆在這個(gè)屬于我的小房間里,十六年的相處,還是十分鐘就要說(shuō)Bye——Bye了。收拾一下悲傷的心情,開(kāi)始整理東西。

  柜子里真亂,而且什么都有,書(shū)包、計算器、筆記本……

  礙?這個(gè)書(shū)包和計算器,這不是……

  小時(shí)候的我,除了練鋼琴之外,都有很大的自由,基本上是只要練鋼琴練好了,想要什么都行。

  記得是臨上小學(xué)的前兩天,由于可以中午回家,不用再聽(tīng)幼兒園老師的嘮叨,可以背新書(shū)等“優(yōu)厚”的條件,高興了半夜沒(méi)睡著(zhù)。

  第二天,就要求媽媽給我買(mǎi)書(shū)包,媽媽答應了。晚上媽媽回家,帶來(lái)一個(gè)新書(shū)包,大紅大紅的,難看死了。媽媽連氣也沒(méi)喘一口,就說(shuō):“來(lái)來(lái),試一試,我好給你調背帶!薄安灰!難看死了,我要純黑的,你給我買(mǎi)個(gè)紅的干什么?我不要!”

  媽媽像做錯事的小孩,拿著(zhù)書(shū)包就出去了,此時(shí)屋里,留下的只是爸爸的嘆息?纯刺,陰沉沉的。

  第三天上學(xué),門(mén)口多了一個(gè)新書(shū)包,純黑的,正是我要的那一種,而媽媽?zhuān)瑓s躺在床上咳嗽,一天沒(méi)有上班。

  轉眼已上初四了,原來(lái)那個(gè)幼稚十足的小孩已成長(cháng)為一名成熟的初中生。

  于是和幾個(gè)同學(xué)玩,不小心使我的計算器“墜樓身亡”了,沒(méi)辦法,只有叫老媽再買(mǎi)一個(gè)了。天一直下著(zhù)毛毛小雨,我一路飛奔回家,將事情由來(lái)告訴了老媽。老媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就出去了。寫(xiě)了一會(huì )作業(yè),不時(shí)看了看外面,毛毛小雨已變成了陣陣大雨。

  “鈴!”門(mén)響了,老媽回來(lái)了,手中拿著(zhù)計算器,雨水從老媽頭發(fā)上滴下,“來(lái),看看,是不是這一種?”老媽一再催問(wèn)。

  它是一件土土的計算器,沒(méi)有好看的顏色,也沒(méi)有小巧的外形——十分難看。

  但從我口中說(shuō)出的是:“對,就是它,謝謝媽媽?zhuān) ?/p>

  “快,快去學(xué)習吧!”

  幾年前,也許我幼稚過(guò),也許做出了許多錯事,但十六歲的我,幼稚一向我告別,成熟正向我靠近。

成熟了作文600字 篇7

  退下兒時(shí)的蓬蓬裙,放下過(guò)去的布娃娃,偶爾梳的童女辮,看向鏡子中那短發(fā)、運動(dòng)裝、帆布鞋的我正掛著(zhù)45度角的微笑,九年級,我多了一份成熟。

  ——題記

  成熟看在眼里

  “5點(diǎn)了,再不起床就遲到了啊!币淮笤缥揖捅焕蠇尩暮訓|獅吼叫醒,睡眼還在朦朧中的我就馬上洗臉梳頭,刷牙聲也隨之響起,在梳妝鏡上還夾有兒時(shí)我的照片,不經(jīng)意間,兩個(gè)我同時(shí)在我眼前浮現,我才發(fā)現原來(lái)我變了那么多:發(fā)型、服飾、表情……取下那張照片,笑得正天真的我是那么可愛(ài)、天真,但那已成為了過(guò)去,如今的我正走向成熟,我微笑,驕傲地抬起頭,將照片收藏起來(lái),放到箱子里,看著(zhù)成熟后的我,嘴角不覺(jué)上揚。

  成熟深入心中

  放學(xué)后的我拖著(zhù)疲憊身子回到家中,強打精神打開(kāi)書(shū)包,做起了如山般的作業(yè),門(mén)外卻十分不給面子的在喧鬧,我強壓不滿(mǎn),出去看個(gè)究竟,媽媽不知道在忙些什么,正吃力的搬著(zhù)龐然大物,一步步都走得那么吃力,腿在不住顫抖,我不禁走到她面前,媽媽連忙歉意地說(shuō):“對不起啊,打擾你學(xué)習了是吧,我馬上把聲音放小!蔽覅s不由分說(shuō)得搶過(guò)那個(gè)媽媽所抱著(zhù)的東西,說(shuō):“媽?zhuān)院筮@種事我來(lái),養女兒是為了用的!眿寢屆摽诙觯骸俺!睘榇宋覙O為不滿(mǎn)地說(shuō):“你都可以,我為什么不行!眿寢尦泽@的看著(zhù)我,然后露出了久違的笑容,真美……我一鼓作氣抱到了庫房,媽媽在旁邊看著(zhù)我,笑得更甜了;氐椒块g,依稀聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘀咕著(zhù)說(shuō):“女兒長(cháng)大了!币荒槻荒蜔┑奈倚睦飬s劃過(guò)一絲驚喜,抓著(zhù)筆的手上的疼痛感悠然而逝,我得意笑了,一連串漂亮的字符從筆尖劃出。九年級,我多了一份成熟。

  九年級的我,從內至外,真的變了很多。誰(shuí)知道,這個(gè)正在寫(xiě)文章的女孩過(guò)去的幼稚呢?九年級的我,多了一份成熟,揚起自信的笑容,我大步走向未來(lái)。

成熟了作文600字 篇8

  高三,我不知道我的字到底會(huì )比高一高二的成熟幾分。

  很多人將高考比作一場(chǎng)長(cháng)跑。是夜,細如毛氈卻似北方秋草般的雨飄在毛衣上,便似融化了一般。我在堅硬地思索。

  我常常觀(guān)注著(zhù)那個(gè)身材健碩高大的體訓女,她是很溫和的,像穿著(zhù)和服正跪在毯子上等待男主人的女人。每每遇見(jiàn)她,便微笑示意,她也以溫和的靦腆之笑回應。我們幾乎是同時(shí)上了跑道,只是她以勻速慢跑起步,我以散步為始。直到我跑意蘊得正濃稠,她已在前方150米左右。這是我和她的第一圈,我自然是沉不住氣要與她敵上一敵。眼看著(zhù)她就在我前面幾米,我卻刻意去保持距離,不為別的,她就是我們目標,雖說(shuō)扶搖可接,可沒(méi)了她,我要在前面如何跑得更有后勁呢?

  兩圈完了,離上課還有五分鐘。我在迷茫慘淡的米白色的昏燈映著(zhù)的行道樹(shù)和微弱的白茫茫的霧氣下走著(zhù),想著(zhù)即來(lái)的高考。于是,便想到了近年的黑馬們,也許他們也會(huì )刻意保持著(zhù)與“第一”的距離,他們和我一樣會(huì )在最后的賽程噴發(fā)。往往的第一是涓涓涌泉,小而穩妥地冒著(zhù);而黑馬則是火山,怒而沖冠!

  我曾無(wú)數次地想著(zhù)高考,漫無(wú)邊際的落榜復讀,麻雀變鳳凰般的黑馬殺手,平常無(wú)奇的本科線(xiàn)。而我到底是在哪一類(lèi)呢?人們常說(shuō)現實(shí)和理想是相悖的,可在高考則不然,你付出了一分,必然會(huì )有收獲,那些說(shuō)沒(méi)收獲的,不過(guò)是期望與現實(shí)的相差甚遠。怪得該是自己吧。

  夢(mèng)想,是孤獨地自己走過(guò)了質(zhì)疑和嘲笑,你不再怯儒,不再彳亍。雖說(shuō)現在我們的心情是忐忑不安,可我們更需要理智平靜。

  窗外的樹(shù)與黑夜一樣地穩妥,空蕩的校園只剩下夢(mèng)想豐滿(mǎn)的高三。高三便守著(zhù)、盼著(zhù)這黑夜中孕育出成熟的黎明。

  現今,我的字到底是成熟了幾分?我確實(shí)是不知的?晌抑,此時(shí)年華正值高三,愿高考既來(lái)之,則安之,順之。

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