關(guān)于成熟了作文400字三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的成熟了作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
成熟了作文400字 篇1
自從藍鼻子小女巫把人類(lèi)所有表情都送給了小木偶之后，小木偶交了許多好朋友。
一次，小木偶走過(guò)一個(gè)小村子，它發(fā)現村子里的許多人都在種一種藤，于是它向當地人要了幾料種子。
不一會(huì )兒，小木偶就走到了家門(mén)口，趕緊把種子種進(jìn)地里，并天天都去觀(guān)察。
過(guò)了兩個(gè)月，小木偶驚奇的發(fā)現藤居然結出了果子，又過(guò)了幾個(gè)星期，果子已經(jīng)有藍球那么大了，它的小伙伴見(jiàn)了就說(shuō)：“哇！好大的西瓜！”“哦原來(lái)叫西瓜�！毙∧九颊f(shuō)。
又過(guò)了幾天，西瓜重得連小木偶都搬不動(dòng)了，小木偶挑了一個(gè)最大的西瓜，把自己所有的伙伴都叫了過(guò)來(lái)，把西瓜一起搬進(jìn)屋里，一起吃了這個(gè)大西瓜。小伙伴都說(shuō)：“這個(gè)西瓜太好吃了！”
突然，小木偶想了起來(lái)：好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到老木匠了，老木匠應該很想我了吧。
于是小木偶找了一個(gè)自己搬得動(dòng)的西瓜往老木匠家走去，不一會(huì )兒，就走到了老木匠家。小木偶哭著(zhù)撲進(jìn)了老木匠的懷抱。老木匠問(wèn)：“你怎么會(huì )哭了？”小木偶把生活上的所有遭遇告訴了老木匠。老木匠終于知道了，笑是很重要的，不過(guò)只會(huì )笑是遠遠不夠的。
成熟了作文400字 篇2
新年的鐘聲，象征著(zhù)新的一年開(kāi)始，舊的一年過(guò)去。今年，我十二歲了。
走夜路
夜幕降臨了，漆黑的天空中閃著(zhù)幾顆星星，散發(fā)著(zhù)微弱的光芒。冷風(fēng)吹著(zhù)，路旁樹(shù)上的葉子不停嘩嘩地響著(zhù)。
我在一個(gè)小巷里走著(zhù)，小巷里沒(méi)有燈光，黑漆漆的，一眼看不到盡頭。我緩慢地走著(zhù)，臉上很平靜，沒(méi)有小時(shí)候的膽怯和慌張。
十二歲，我多了一份勇敢。
做家務(wù)
蔚藍的天空中漂浮著(zhù)朵朵白云，火辣辣的陽(yáng)光刺得人睜不開(kāi)眼睛，小鳥(niǎo)躲在翠綠的枝葉間，唱著(zhù)婉轉的歌曲，草坪上的花朵，散發(fā)著(zhù)令人陶醉的清香。
我彎著(zhù)腰，雙手用力的握著(zhù)拖把，額頭上流淌著(zhù)汗珠，鼻尖也沁出了汗，整個(gè)臉紅紅的，我直起了腰，擦了一把汗，又繼續拖地。
十二歲，我多了一份責任。
愛(ài)學(xué)習
窗外，狂風(fēng)肆虐著(zhù)，發(fā)泄著(zhù)它的`怒火，天空中烏云密布，突然下起了傾盆大雨。屋內堆滿(mǎn)作業(yè)的書(shū)桌上，還擺放著(zhù)一盞潔白的臺燈，散發(fā)著(zhù)溫馨的光芒。
我趴在桌子上，手里拿著(zhù)筆寫(xiě)著(zhù)繁多的作業(yè)，我抬起了頭，坐直了身子，繼續寫(xiě)著(zhù)。書(shū)桌上堆積的作業(yè)不停地減少著(zhù)，寫(xiě)完了，我卻并不想玩，再次沉浸在書(shū)本中。
十二歲，我多了一份成熟。
十二歲的我多了一份勇敢，一份責任，一份成熟。十二歲，我懂得了很多。
成熟了作文400字 篇3
在十六歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。我不會(huì )再靠在奶奶身旁，求她給我講故事；我不會(huì )再在媽媽的化妝臺上亂動(dòng)，弄斷她心愛(ài)的口紅；我不會(huì )再和鄰居的朋友玩泥巴，把自己弄得像個(gè)小花貓；我不會(huì )再拿著(zhù)《格林童話(huà)》之類(lèi)的書(shū)，代替它的是一本本中外名著(zhù)……
在十六歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。在周末，我總愛(ài)在家拿起一本名著(zhù)，讓它把我帶入那多彩的人生，生動(dòng)傳神的情節中，陶冶我的情操，讓我經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )等各種樂(lè )趣中�！度龂萘x》是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，它情節生動(dòng)，人物栩栩如生，讓我得到許多樂(lè )趣。而這些，都是年少時(shí)所不能體會(huì )到的。也許，這就是成熟吧！
在十六歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。平常我總喜歡和同學(xué)一起談天，倒不是說(shuō)一些不切實(shí)際的空話(huà)，而是討論起了學(xué)習上的問(wèn)題：怎樣學(xué)習效率高？怎樣能安排好時(shí)間？怎樣能提高成績(jì)……我現在開(kāi)始關(guān)注自己，關(guān)注自己的成績(jì)，不會(huì )像年少時(shí)需要父母的督促才草草完成作業(yè)�，F在的這種境界是年少時(shí)不能體會(huì )到的。也許，這就是成熟吧！
在十六歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。在課余生活中，我會(huì )主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。我開(kāi)始關(guān)心我的父母，這時(shí)我才真正了解到什么叫“天下父母心”��！這些，年少時(shí)又何曾想過(guò)？也許，這就是成熟吧！
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