解讀成熟作文（小學(xué)生版）

　　很小的時(shí)候，看書(shū)上說(shuō)一個(gè)人很成熟，很有風(fēng)度，感到很納悶。就知道西瓜熟了瓤就紅了，蘋(píng)果熟了臉就紅了，可這人怎么也會(huì )熟呢?

　　小學(xué)三年級，我一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年年拿獎狀。有一次，縣里領(lǐng)導來(lái)我們學(xué)校檢查。老師提前找到我們幾個(gè)好學(xué)生，苦口婆心地做了一番工作，目的就是讓我們在和領(lǐng)導座談時(shí)說(shuō)些好話(huà)，編些瞎話(huà)。我的心里就亂打鼓：這么做對嗎?等縣里的領(lǐng)導來(lái)了，果然找了幾個(gè)同學(xué)座談，也果然有我。記得有個(gè)領(lǐng)導第一句話(huà)就是“我相信大家都是這個(gè)學(xué)校的好學(xué)生，相信大家一定是個(gè)誠實(shí)勤奮的好孩子，希望你們今天能本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度和我聊聊天!”就這番開(kāi)場(chǎng)白，登時(shí)就把我搞的熱血沸騰!對么，我們都是誠實(shí)勤奮的孩子，怎么能撒謊說(shuō)瞎話(huà)呢?可就在我實(shí)事求是之后，老師找我談了話(huà)。據說(shuō)我們學(xué)校的校長(cháng)挨了訓，由此衍生的是我們的老師那年與先進(jìn)擦肩而過(guò)，我呢?也就第一次和獎狀無(wú)緣。在百思不得其解的納悶中，我清晰地記得老師說(shuō)了我這么一句：你這孩子，太不成熟!

　　讀高中后，漸漸地明白了一些事，知道了什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)。自己努力地向著(zhù)成熟化發(fā)展。憂(yōu)郁平時(shí)特別愛(ài)好打籃球，水平也還不錯，經(jīng)常參加一些業(yè)余比賽，深得體育老師的喜歡。一次，局里的幾個(gè)領(lǐng)導來(lái)我們學(xué)校打球，我也被派上場(chǎng)。當時(shí)我打組織后衛，進(jìn)攻打得有板有眼�？墒俏覀兊姆朗乇绕綍r(shí)差了許多，我有些著(zhù)急：怎么打成這樣?不行，我要阻止他們。于是我全力防守那位中投很準的高個(gè)。果然有效，幾分鐘內，他一球未進(jìn)，一分未得，他們的比分又被我們拉開(kāi)。我正得意，不料教練叫停，把我換下場(chǎng)。我正郁悶，旁邊有一看球老師悄悄對我說(shuō)：“你呀，太不成熟!你知道那個(gè)人是誰(shuí)嗎?局長(cháng)!一把手!你不讓他進(jìn)球，那你還不下來(lái)?”

　　畢業(yè)后，進(jìn)了一家企業(yè)的辦公室，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，倒也清閑�？扇�年過(guò)去了，眼看著(zhù)周?chē)�的同事你升我提，可就是沒(méi)我的事。有人私下里告訴我：廠(chǎng)長(cháng)認為我還太年輕，不夠成熟!又是不成熟?我不禁冷笑。讓成熟TMD見(jiàn)鬼去吧!我呀，就這副德行了。

　　這幾天工作比較緊張，我就主動(dòng)加了幾天班。好幾次下午下班后，只剩下我一個(gè)人在辦公室里忙活。唉，不成熟就不成熟吧，可工作還得干哪!

　　這天下午走的比較晚，辦公樓里空蕩蕩的，我哼著(zhù)小曲剛下到二樓，忽然發(fā)現廠(chǎng)長(cháng)辦公室的門(mén)仿佛沒(méi)關(guān)緊。再做件好事吧，我走過(guò)去，剛想把門(mén)帶上，忽然發(fā)現廠(chǎng)長(cháng)正坐在他的那張寬大的辦公桌前，懷里分明坐著(zhù)他的秘書(shū)小王。兩秒鐘，最多兩秒鐘，我大聲說(shuō)了一句“廠(chǎng)長(cháng)怎么這么不小心，走了竟然忘了關(guān)門(mén)!”說(shuō)完帶上門(mén)，揚長(cháng)而去。

　　過(guò)了幾天，廠(chǎng)長(cháng)又調動(dòng)了幾個(gè)干部，我，竟然被任命為辦公室主任。記得當時(shí)廠(chǎng)長(cháng)在會(huì )上抑揚頓挫地說(shuō)“這個(gè)同志工作能力很強，業(yè)績(jì)很突出，更為關(guān)鍵的是，他為人處事相當成熟，正是干辦公室主任的最佳人選!”

　　很成熟?我差一點(diǎn)把剛剛喝到嘴里的水噴出來(lái)!鬧了半天，這就叫成熟?

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