成功的話(huà)題作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的成功的話(huà)題作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的話(huà)題作文 篇1
生活猶如一本充滿(mǎn)智慧的厚厚的大書(shū)，里面記錄著(zhù)我從小到大經(jīng)歷過(guò)的事情。時(shí)常翻開(kāi)看看，總能從中收獲許多新東西。
記得那是一個(gè)四年級的暑假，我和爸爸媽媽在樓下的公園散步�！班Ю�，唰啦！”一位大哥哥踩著(zhù)滑板從我們身邊滑過(guò)，速度飛快，有如“來(lái)如影，去如風(fēng)”的陣勢。我被迷得如癡如醉，回家一 定要爸爸媽媽給我買(mǎi)個(gè)滑板，他們禁不止我的軟磨硬泡，只好同意了。幾天以后，滑板到了，我迫不及待的打開(kāi)包裝盒，拿著(zhù)滑板興沖沖地跑到樓下。我學(xué)著(zhù)那位大哥哥的動(dòng)作：先將左腳放在前面的踏 板上，再用右腳用力蹬地，等到滑板開(kāi)始滾到時(shí)，便將右腳放在另一個(gè)踏板，就可以開(kāi)始運動(dòng)。我那個(gè)滑板好像有生命似的，當我把左腳放在上面時(shí)，不但沒(méi)有從側面踩平穩，反而還跑得遠遠的，我十 分的不甘心，再次將它成為我理想中的那種模式。經(jīng)過(guò)了約十分鐘，我終于成功地將滑板立起來(lái)。我照著(zhù)次序，右腳蹬地使滑板滑起來(lái)之后，便將右腳放在踏板，可我的右腳還沒(méi)有碰到踏板，就摔了個(gè) 四腳朝天。當我吃力的爬起來(lái)一看，發(fā)現我褲子膝蓋部分破了兩個(gè)大洞，雙手被磨破了，露出了殷殷血跡，下巴也因猛烈的撞擊受到了重創(chuàng )。我坐在身旁的椅子上，心想：我要不要繼續學(xué)滑板呢？繼續 吧，可能會(huì )摔得更慘；停止吧，已經(jīng)買(mǎi)了滑板，又不能浪費錢(qián)。算了，還是不要繼續學(xué)好了。我回到了家，向媽媽陳訴了剛才發(fā)生的.事情，又告訴媽媽我要再學(xué)了。媽媽一邊幫我抹藥，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地 對我說(shuō)：“以勒，你不能半途而廢，如果你一直這樣下去的話(huà)，你將會(huì )碌碌無(wú)為！”聽(tīng)完這句話(huà)，我的一切疼痛煙消云散，拿起滑板繼續到樓下學(xué)起來(lái)，雖然還有摔過(guò)，但是憑著(zhù)堅持不懈都一一克服了 ，經(jīng)過(guò)了三天的學(xué)習，我終于學(xué)會(huì )了滑板。
堅持，是一種美麗的好品質(zhì)。如果干了一會(huì )兒就放棄，連枯死的木頭也折不斷，如果一直堅持不懈，任何奇跡都有可能發(fā)生。
成功的話(huà)題作文 篇2
童年的記憶是美好的，慈祥的母愛(ài)；難忘的友情；無(wú)數快樂(lè )的幸福的時(shí)光；失敗的苦澀與辛酸；還有成功的滋味。
從小，我就夢(mèng)想成為一名舞蹈明星，穿上輕盈的舞裙，系好閃亮的舞鞋，在廣闊的舞臺上立起腳尖，跳起最美的舞蹈。于是，媽媽給我報了舞蹈班，在推開(kāi)練功房的那一刻，我天真地認為，我的夢(mèng)想就要成真了。
事實(shí)并不是這樣，跳舞的路程是艱苦的。為了練好基本功，每次訓練，老師都讓我們壓腿。剛開(kāi)始，全身的韌帶沒(méi)打開(kāi)，每次壓腿，都會(huì )全身酸痛，不僅如此，有時(shí)老師還會(huì )坐在我腿上，讓我身體前傾，糾正我的動(dòng)作，撕心裂肺的痛楚讓我喘不過(guò)氣來(lái)，雙腿似乎沒(méi)有了知覺(jué)。汗水混著(zhù)淚水從我臉頰上流過(guò)，我緊緊咬著(zhù)牙，不斷提醒自己，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便就輕易成功。
記得最困難的是立腳尖，我激動(dòng)的換上腳尖鞋，站在把桿前。吸氣、抬頭、挺胸，我慢慢的拱出腳背，一點(diǎn)一點(diǎn)立起來(lái)。剎那間，一種難以忍受的疼痛傳遍我的全身，腳腕的骨頭發(fā)出清脆的聲響，小腿搖搖晃晃，不住地顫抖，好像是提出無(wú)聲的抗議，腳尖止不住的痛，仿佛是對地板訴說(shuō)著(zhù)它的苦痛；我不禁呼出一口涼氣，加重了雙手的力度，咬緊牙關(guān)。我在心中提醒自己，堅持就是勝利。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了！空曠的練功房只剩下我一個(gè)人，風(fēng)兒輕輕佛干我頭上的汗滴，我立在把桿前，臉上露出淡淡的笑容，雖然雙腿依然顫抖，身體依然僵硬，但我知道我又向成功邁進(jìn)了一步。
練功房見(jiàn)證了我的努力，見(jiàn)證了我的艱辛，每天，我來(lái)的最早，走的最晚，灑下的'汗水最多，綻開(kāi)的笑容最甜。終于，我成功了，舞臺上的我，一身素裝，輕盈似蝶，飄舞如夢(mèng)。此時(shí)的我，是用腳尖翩翩起舞的小公主，不停的旋轉，不聽(tīng)的微笑，臺下，是不停的掌聲。
那一刻，我嘗到了成功的滋味，似一杯清茶，因苦澀而甜蜜；像一壺濃酒，因辛酸而難忘；如一朵野花，因堅持而美麗……
成功的話(huà)題作文 篇3
正午過(guò)去不久，雖說(shuō)是冬末時(shí)候 ，太陽(yáng)還是照耀著(zhù)一切。同時(shí)風(fēng)也不算小。一陣陣的涼氣拂過(guò)臉面。
“阿嚏�！标庎侧驳囊魂囷L(fēng)，無(wú)奈地直瞪眼前破敗的自行車(chē)，恨不得拆了它。某個(gè)星期六的下午，我身處中福會(huì )少年宮的大門(mén)右邊的自行車(chē)庫。左手橡皮右手鉛筆，腿上鉛筆盒，架畫(huà)板，坐在一根不算太細的鐵杠子上。天哪，快點(diǎn)結束回教室繼續素描吧，一邊想著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一邊回想著(zhù)陶老師如何把我喚到了環(huán)境艱苦的此地，不由地抱怨起來(lái)了。
說(shuō)是要我幫個(gè)忙，有老師要一張自行車(chē)的速寫(xiě)急用，半小時(shí)就能搞定。一時(shí)莫名地點(diǎn)頭，這沒(méi)有好處的差事給不明不白地接下了，哪里會(huì )等我反悔呢?哪里可能讓我反悔呢?
“幫忙就幫忙吧，都幫了三刻鐘了還沒(méi)完啊�！蔽也荒蜔┑赜孟鹌げ羴�(lái)擦去，用鉛筆劃來(lái)劃去改線(xiàn)條，忙得不可開(kāi)交，順便帶著(zhù)一些一頭霧水的樣子。從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)速寫(xiě)啊，唯一記得的是幼兒園時(shí)候畫(huà)過(guò)布娃娃，賽車(chē)模型，至于是弄成了什么樣一點(diǎn)也不記得了。我能行嗎?為什么不挑其他人呢?是和我熟讓我上課干這活兒?我啰啰嗦嗦地自言自語(yǔ)開(kāi)了。
“果然是熟絡(luò )的關(guān)系吧�！蔽肄D動(dòng)筆頭360度地畫(huà)最后輪子的花紋。潦草地算完成了。來(lái)不及乖乖把鉛筆送進(jìn)鉛筆盒而徑直插進(jìn)口袋。雙手扶杠才得以站起，腿僵直得抬不起來(lái)，一搖一晃地向老大樓走去。
走進(jìn)教室的時(shí)間和休息時(shí)間沒(méi)差多少，剛坐下和旁邊的同學(xué)沒(méi)聊上多久，沒(méi)再畫(huà)上幾筆圓面的貝多芬，便是同學(xué)們涌出了教室，一片壯觀(guān)。我大大地喝了一口水，為了補回在外速寫(xiě)的那些功夫，比往常賣(mài)力地利用下課開(kāi)畫(huà)了。
直至那一刻，一位年輕披著(zhù)長(cháng)發(fā)的女教師進(jìn)入了教室，輕聲問(wèn)道：“我要的`那張速寫(xiě)6級范例好了嗎?”陶老師拿過(guò)我放在長(cháng)桌上的畫(huà)遞了過(guò)去�！班�，好了�！彼D過(guò)頭看著(zhù)此時(shí)盯著(zhù)石膏的我�！拔医羞@個(gè)孩子幫我畫(huà)的�！泵偷匚姨鹆祟^，老師一個(gè)舒心的微笑立刻印入眼簾。
那一瞬無(wú)數道光迷亂了眼。
突然間恍悟過(guò)來(lái)了，并不是因為我是陶老師教了很多年的學(xué)生，并不是因為陶老師偏愛(ài)我，他只是簡(jiǎn)單地純粹地信任我啊。信任一個(gè)對速寫(xiě)完全沒(méi)有概念的我，信任一個(gè)連素描也學(xué)得很爛的我。
這也是一次成功。能被別人信任。我明白了老師愿意信任我 ，那天沒(méi)有再抱怨些什么 ，只是抱著(zhù)一份純澈的感激之情罷了。
成功的話(huà)題作文 篇4
自信幫我成功，在自信中我找到了通往成功的路口，我一步步向前，堅定著(zhù)自己的信念。
在我們五(5)班這個(gè)大集體中，第一個(gè)讓我心動(dòng)的是班級里的每一個(gè)同學(xué)，第二讓我心動(dòng)的是為班級無(wú)私奉獻的班干部，最讓我心動(dòng)的是我們這個(gè)大集體是團結友愛(ài)，互相幫助的。記得今年“六一”節，學(xué)校組織“跳蚤市潮的活動(dòng)，同學(xué)們得知消息后，積極準備起來(lái)。踴躍獻出了各自的“寶貝”：學(xué)習用品、生活用品、還有玩具等等。一大早，我們班同學(xué)合作，同學(xué)們有的在掛彩旗，有的舉著(zhù)標語(yǔ)，有的在清理商品。每個(gè)同學(xué)都工作著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人閑著(zhù)。義賣(mài)開(kāi)始了，我們全班同學(xué)一部分去買(mǎi)東西，另一部分同學(xué)來(lái)賣(mài)。老師的一聲令下，跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了。同學(xué)們陸陸續續走了進(jìn)來(lái)。我們班也不甘示弱，朱朱舉著(zhù)牌子在向路人宣傳，小吳和安琪向路人推銷(xiāo)自己的小玩意兒。小張用紅粉筆在攤位前的小黑板上寫(xiě)上“大清倉”三個(gè)大字。我班的'營(yíng)業(yè)員呢，個(gè)個(gè)使出渾身解數，向過(guò)往的同學(xué)推銷(xiāo)我們的產(chǎn)品。我也賣(mài)力地喊著(zhù)：“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)。過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了!買(mǎi)一本書(shū)，送一個(gè)小玩具……”經(jīng)過(guò)我們這么一鬧騰，在一旁觀(guān)戰的褚老師可是笑翻了!不過(guò)，我們也得到了回報——吸引了不少顧客的“大駕光臨”!我這邊也不甘示弱，正干的熱火朝天，一本本書(shū)和學(xué)習用品慢慢銷(xiāo)售出去，不久這些學(xué)習用品和書(shū)就賣(mài)的差不多了。有幾位同學(xué)準備拿著(zhù)書(shū)和學(xué)習用品跑出去推銷(xiāo)。在短時(shí)間內，通過(guò)大家的努力，就已有幾十元的收入。不知不覺(jué)，跳蚤市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)就結束了。由于我們大家的出色表現，大家不僅買(mǎi)到了稱(chēng)心如意的商品，還學(xué)會(huì )了討價(jià)還價(jià)，學(xué)會(huì )了如何分配、使用錢(qián)，鍛煉了自己的能力。
因為自信，我挑戰了自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情;因為自信，我克服一個(gè)個(gè)困難;因為自信，學(xué)習到了不同的知識。
成功的話(huà)題作文 篇5
春天是萬(wàn)物復蘇的日子，而那也是我“復蘇”的日子。在我記憶的銀河里，有好幾十顆星星。其中有一顆小星星是關(guān)于藝術(shù)方面——畫(huà)畫(huà)。但畫(huà)畫(huà)要堅持不能半途而廢，但也離不開(kāi)鼓勵，鼓勵、堅持能讓人走向成功！
那已經(jīng)是很久很久的春天了。爸爸媽媽總是為上美術(shù)班的事情和我鬧別扭，我都被他們鬧煩了！我心想：上畫(huà)畫(huà)班也許挺好玩的，這樣，既覺(jué)得很快樂(lè )，也不用再聽(tīng)爸爸媽媽嘮叨了。于是，我下定了決心：去試試吧！周日，我和爸爸媽媽一起去上畫(huà)畫(huà)班。有些懼怕：我畫(huà)不好的話(huà)，我會(huì )在別人面前出丑!我雖然有點(diǎn)兒擔心，但我也很興奮：不知道在畫(huà)畫(huà)班里會(huì )畫(huà)些什么？要是能學(xué)我擅長(cháng)的、喜歡的，那就太好了！我的'心像一只活潑好動(dòng)的小兔子一樣，“嘭嘭”跳得好快。
一到那，看到一位禿頂的中年人——他正是我的老師：古老師。第一堂課是畫(huà)人物的頭像，在畫(huà)頭的時(shí)候，我不留神把人物的臉畫(huà)成了橢圓形，成了一張“瓜子臉”，我又改了好幾遍，還是沒(méi)有改對。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“畫(huà)得不錯，但這里要……”，便教我一下一下地畫(huà)，我按老師教我的辦法很快地畫(huà)出了一張胖乎乎的小圓臉，可是脖子和身體又該怎么畫(huà)呢？我先試著(zhù)畫(huà)了一下，結果變成了“大腦袋小細脖”，又經(jīng)過(guò)老師的指導，我才把它畫(huà)成功，老師又說(shuō)：“畫(huà)得不錯，繼續�！惫淳�(xiàn)的時(shí)候我很認真，一筆一畫(huà)地勾，到了最后，我才發(fā)現人物的眼珠沒(méi)有涂顏色，我趕快涂上。但后面越來(lái)越難，要畫(huà)龍，龍的龍鱗要均勻、身體的比例要合適，但我把龍頭畫(huà)得像太陽(yáng)那么大而身子畫(huà)得像鵪鶉蛋那么小當時(shí)我也情不自禁地也笑了起來(lái)!旁邊的同學(xué)也都哄堂大笑。古老師就抓住我的手一筆一畫(huà)地教我畫(huà)龍，又說(shuō)：“凡事要堅持，努力�！�，最后要描了，沒(méi)當一筆描了之后，我都非常高興——這是我至今最好的作品！而……我后面的大哥哥就……
春天是萬(wàn)物之源，也是我成功的開(kāi)始！而這也是我記憶銀河中最耀眼的一顆星星——是我記憶銀河中的唯一的一顆最引以為豪的星星——畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷。畫(huà)畫(huà)要堅持，不僅畫(huà)畫(huà)做凡事都要堅持，勝利女神才會(huì )向你這邊走！
成功的話(huà)題作文 篇6
要不是我親眼看見(jiàn)，我還很難相信這是真的。
那是一次郊游，我和爸爸一塊兒去的。出城約一公里，來(lái)到郊區的一條土路口，這時(shí)發(fā)現，在這站了一名男孩，六七歲的樣子，留著(zhù)小頭，一身洗舊的牛仔服緊繃在身上，在他面前放著(zhù)幾只菜筐，筐里裝著(zhù)新鮮的白菜。哎，這小男孩真有意思，賣(mài)菜也不選個(gè)地方，在這賣(mài)一百年也很難賣(mài)完。于是帶著(zhù)疑惑，我詢(xún)問(wèn)了他，他調皮的眨巴著(zhù)眼睛回答：“我不是賣(mài)菜的，這是一個(gè)進(jìn)城賣(mài)菜的伯伯走到這車(chē)壞了，只好卸下來(lái)，他求我幫他看著(zhù)，我答應了，他說(shuō)到前面修好了馬上回來(lái)�！边@時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)用手拍了拍小男孩的肩膀說(shuō)：“孩子，好樣的！”
我們從小男孩旁邊走過(guò)，一路上采野花、撲蝴蝶、觀(guān)賞麥田。此時(shí)，麥子已經(jīng)出穗了，郊外的一切猶如一幅美麗的圖畫(huà)。大約玩了一個(gè)小時(shí)，天公不作美了，下起了小雨，爸爸建議趕快往回走，因為我們沒(méi)帶傘。
當我們和其他行人匆匆忙忙又經(jīng)過(guò)那個(gè)土路口時(shí)，看見(jiàn)小男孩還站在原地，站在雨中，兩只小手本能地搭在頭頂遮雨眼睛焦急地望著(zhù)城里的方向。我走過(guò)去問(wèn)：“那位伯伯還沒(méi)有回來(lái)？”“沒(méi)有，大概是車(chē)子還沒(méi)修好吧！”爸爸說(shuō)：“孩子下雨了，你怎么還不走？”小男孩瞪著(zhù)黑黑的眼珠說(shuō)：“不，不能，我答應了要幫伯伯看東西的，說(shuō)話(huà)就要算數，不然就是小狗�！焙�！嘿！他笑了，露出缺了一顆門(mén)牙的`牙齒。
爸爸又一次用手拍了拍孩子的肩膀，夸獎地說(shuō)：“孩子誠信是最可貴的，難得你有那么好的品質(zhì)�！贝藭r(shí)此刻，我的心也油然升起一股敬佩之情。在回家的路上我一步一回頭，望著(zhù)那站在雨中守著(zhù)菜筐的小男孩。
一直到現在，那個(gè)小男孩堅守崗位，說(shuō)話(huà)算數的形象還刻在我心中。
成功的話(huà)題作文 篇7
當我看到那一枝枝傲霜斗雪的梅花時(shí)，我心中充滿(mǎn)油然而生的敬畏。當我遇到困難時(shí)，我仍舊百折不撓，勇往直前，當我遭遇失敗時(shí)，我堅信“失敗乃成功之母”;當我遭遇人生屢屢挫敗時(shí)，我依然不會(huì )向命運低頭，那是因為我心中一直擁有那一片純潔的`云。
有人問(wèn)：“一片云是什么?是家、是信念、是快樂(lè )、是幸�！辈�，這些都不是，都不是正確答案。那是什么?這個(gè)問(wèn)題有人輕松解答，那是因為他擁有一片云;有人絞盡腦汁，不知如何答起，那是因為他對自己的失敗從未在意。
面對失敗，有人痛哭流涕，卻沒(méi)找出失敗的根源;有人一笑而過(guò)，對失敗毫不在意;有人對著(zhù)書(shū)本發(fā)泄，卻從未想過(guò)為何失敗;有人自嘲、自罵，卻依然對失敗無(wú)法理解;有人愁眉苦臉，卻對失敗做著(zhù)自我理解，堅定信念，從而展翅飛翔，擁有一切榮譽(yù)與成功�？捱^(guò)了，笑過(guò)了，該重新理解失敗的意義。記得有人說(shuō)過(guò)：“不要追求完美，因為你永遠也追不到它�！睂�，一個(gè)人不可能永遠成功，永遠做第一，永遠不可能十全十美;你只要努力的、認真的哪怕一件事，也是莫大的成功。失敗并不可怕，可怕的是你;連心中的云都不再擁有，那么你就向無(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂轉。
……
成功，因為有那片純潔的云—夢(mèng)想，只要你還有夢(mèng)想，那么成功離你不遠!
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