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成功的背后作文800字
成功，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，你肯定就會(huì )成功。以下是小編為大家準備的成功的背后作文800字，希望對大家有幫助!
成功的背后作文800字篇1
每一個(gè)成功人士，再他們成功的背后都會(huì )付出許多心血。古今中外，有多少人不是通過(guò)奮斗而獲得輝煌的成就。他們從沒(méi)有放棄過(guò)，因為他們知道“功夫不負有心人”。
在很久以前，傳說(shuō)在中國的華北住著(zhù)一位多歲的老人。老人一輩子做事很認真，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，在一些在一些自以為聰明的人看來(lái)，他顯得有些“愚蠢”，所以人們叫他愚公愚公家的南面有座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。兩座山把愚公和鄉親們外出的路擋得嚴嚴實(shí)實(shí)的，村里的人世世代代都過(guò)著(zhù)與世隔絕的生活。愚公一直為此悶悶不樂(lè ),希望找到一個(gè)徹底改變現狀的方法。
有一天，愚公終于想到了一個(gè)辦法，他決定和他的家人一同將這山搬到渤海去。于是，第二天，愚公帶著(zhù)兒孫們在太行山腳下挖了起來(lái)，用簸箕裝上土條著(zhù)送往渤海。村里有個(gè)一貫以聰明著(zhù)稱(chēng)的老人，人稱(chēng)智叟。他笑著(zhù)對愚公說(shuō)：“老兄啊，算了吧!你也太愚蠢了，這么大一把年紀，身體也不好，就是使盡了力氣，我看也不能動(dòng)山上的一根草，何況是這么多的山石啊!”愚公卻不以為然，他長(cháng)嘆了一口氣說(shuō)：“唉，你真是頑固不化呀!你只知道我年邁無(wú)力，但你沒(méi)看到即使我死了，我的兒子還在啊，我的兒子又生孫子，孫子又有他的兒子……這樣，我的子子孫孫一代代的搬下去，而山是不會(huì )增加的。所以盡管我們的力量很小，但最終山還是會(huì )被我們挖掉的�！�
這樣，日復一日，年復一年，山已經(jīng)被挖去了一些。終于功夫不負有心人，太行、王屋兩座山的山神被他們持之以恒的'精神感動(dòng)了，自己將山搬走了。從此，愚工的家鄉就邊得出入方便、四通八達了。
這種精神在古人的身上有所體現，在如今的社會(huì )中也可尋找。中國男子體操隊員楊威在本屆奧運會(huì )中獲得了男子個(gè)人全能冠軍。這枚金牌是多么的來(lái)之不易啊!這是楊威在悉尼奧運會(huì )時(shí)舊想得到的，可一直到雅典奧運會(huì )他也沒(méi)有實(shí)現他的愿望。其實(shí)雅典奧運會(huì )結束后他已經(jīng)到了退役年齡，但他仍然沒(méi)有放棄，一直堅持到本屆奧運會(huì )。終于，功夫不負有心人，讓他獲得了著(zhù)快金牌。
因此，我們要知道成功的背后是奮斗，但我們不能因為奮斗時(shí)的一個(gè)小小的失敗而放棄，畢竟，功夫不負有心人。
成功的背后作文800字篇2
我，一個(gè)對音樂(lè )不太感興趣的女孩，在幾個(gè)月后不知為什么，音樂(lè )已成了我生活乃至生命中的一個(gè)重要部分。
那天，我一如既往地走進(jìn)二胡室，剛準備拿琴，卻聽(tīng)老師說(shuō)：“不用拿琴，找個(gè)地方坐下來(lái)�！蔽矣悬c(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了，眼里一片茫然，抬頭一看黑板，原來(lái)每天的晨練改成了試唱練耳課了。我的眼睛瞪得像茶杯口大，一下子愣住了，這可是我的弱項啊!轉身一看，來(lái)晨練的人數：二年級5人，三年級2人，五年級2人。人雖然不算多，只有9人，可如果在他們這些低年級前丟了臉，那就有“好戲”瞧了。我越想越害怕：雖說(shuō)已經(jīng)六年級了，可音唱不準，聽(tīng)不準，哎，好丟臉呀!
一聲帶著(zhù)命令似的鋼琴聲，把我從迷茫中拽出來(lái)�！跋旅嫖艺垘讉�(gè)人站起來(lái)示范一下!”老師的目光開(kāi)始在每個(gè)人身上環(huán)視，恐懼擠滿(mǎn)了我的心房�？諝夥路鹨材塘�，驚慌失措的我東張西望，一個(gè)眼神把我心里的恐懼慢慢釋放出來(lái)。那眼神如一汪秋水，從眼神中，我看到了她對我的鼓勵，看到了他對我的信任，看到了一絲希望�！皹鞘�，你先來(lái)吧!”老師說(shuō)道。一絲恐懼快速爬上心頭，“do”第一個(gè)音剛出口，我發(fā)覺(jué)到氣氛不對，微微聽(tīng)到一陣陣笑聲。我的臉很快燒起來(lái)，我不想繼續唱了。但我又看到了那個(gè)眼神，他仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要相信自己，加油!”于是我找準音，毫無(wú)顧忌地唱出來(lái)：“do，re……xi，do”一迎接我的`是驚異的目光。我自己也很驚奇，原來(lái)我能唱好。
……
要是沒(méi)有他的幫助，我怎么會(huì )愛(ài)上音樂(lè )呢?我心懷感激地又轉過(guò)身去看了看他。她笑了一下，就像蒙娜麗莎的微笑，說(shuō)：“我知道你一定能唱好�！边@句話(huà)更引發(fā)了我對音樂(lè )的興趣。
接下來(lái)，我的試唱水平越來(lái)越好，聽(tīng)音更不在話(huà)下，每天晨練的開(kāi)始和結束，“加油”和“你真棒”這兩句話(huà)總是縈繞耳畔，從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。我的音樂(lè )水平便在這些最普通而又最可貴的話(huà)中提升。
“do，re……”我又一次自信地唱起來(lái)，而那成功的背后總閃過(guò)一個(gè)身影，還有那些世上最美好的話(huà)語(yǔ)。我要感謝您——吳老師!
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