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(優(yōu)選)成功的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的成功的作文5篇,歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的行為習慣,有的人每天很早就回家,一回到家里趕緊寫(xiě)作業(yè)。而有的人每天放學(xué)就和小伙伴在半路逗留,回到家里就忙著(zhù)看電視,一直到快睡覺(jué)時(shí)才想起沒(méi)做作業(yè)。有的人上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)課、認真做好筆記。而有的人上課時(shí)就知道東摸摸、西搞搞,忙著(zhù)和別的同學(xué)講話(huà)。我覺(jué)得我們每個(gè)人從小就應該養成一個(gè)良好的行為習慣,只有具有良好的行為習慣才能在以后的工作中取得更好的成績(jì)。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。有一位公司的總經(jīng)理招聘員工。在面試的時(shí)候,總經(jīng)理還沒(méi)來(lái),所以那些應聘者在外面等候。那些年輕人閑得沒(méi)事做,看見(jiàn)桌上的東西,非常好奇,就去亂翻。只有其中一位年輕人靜靜地坐在椅子上等著(zhù)總經(jīng)理的到來(lái),沒(méi)有去亂動(dòng)桌上的東西。過(guò)了一會(huì )兒,總經(jīng)理來(lái)了,他看見(jiàn)其他人都在亂翻東西,而只有那個(gè)年輕人靜靜地坐著(zhù)沒(méi)去翻。于是他宣布那位坐在椅子上的年輕人被錄用了。我覺(jué)得那位沒(méi)有亂翻別人東西的年輕人能獲得成功,不是偶然的,而是因為他養成了一個(gè)良好的習慣:不隨便翻別人的東西。
我在書(shū)上還看到過(guò)這樣一個(gè)故事。蘇聯(lián)在挑選宇航員時(shí),加加林和其他幾十位年輕人一起到飛船倉上去面試。走進(jìn)飛船倉時(shí),雖然門(mén)中擺放了許多干凈的鞋,然而其它年輕人直接就進(jìn)去了,沒(méi)有換鞋。當加加林進(jìn)入飛船倉時(shí),他輕輕地把鞋換了才進(jìn)入飛船倉。加加林的.這一個(gè)小小的舉動(dòng)使設計師非常感動(dòng)。他認為把這樣一個(gè)非常重要的職務(wù)交給加加林很放心。于是在設計師的推薦下,加加林順利地當上了全世界第一位宇航員。我想加加林這所以能獲得成功,就在于他養成了一個(gè)良好的衛生習慣。正是這樣一個(gè)好習慣才促使他成為了世界上第一位宇航員。
好習慣能夠使人早日獲得成功,而壞習慣只能使人落后。一個(gè)人要想有所作為,必須從小就養成良好的行為習慣,才能在以后的生活中取得好的成績(jì)。
成功的作文 篇2
大家知道嗎?當你們成功后就會(huì )覺(jué)得心中的愉悅是那么妙不可言的感覺(jué),我也有過(guò)成功,要不要和大家分享一下?
學(xué)校的人都知道,我們學(xué)校有一支很厲害的女子壘球隊,我也是其中的一員。這次要講的,就是我們女子壘球隊的事情。
女子壘球隊的訓練是很累的,對于瘦小的`我們打擊就更加大了,但是嚴格的教練不會(huì )管這么多,所以我們只能忍著(zhù)疼痛,忍著(zhù)酸痛,堅持把訓練做完。經(jīng)常,晚上做完體能訓練就很累了,但是第二天,我們就整個(gè)人都不能動(dòng)了。
我么平常的訓練雖然對我們來(lái)所不是很累,但是也很困難。因為我們不管刮風(fēng)下雨都要訓練,我們有些隊員經(jīng)常因為這個(gè)原因把衣服搞濕,然后就生病了。
這個(gè)暑假,我們去了成都打全國軟式壘球比賽,因為我表現突出,所以大會(huì )決定把“最佳投手獎”這個(gè)獎杯頒給了我。這不僅僅是我的第一個(gè)個(gè)人獎杯,同時(shí)也是我的汗水,我的辛苦結合在一起的結果。
我對天大喊:“我嘗到成功的滋味了”。
成功的作文 篇3
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中,一定都會(huì )有許多不可思議的故事。同樣,我也有一件件我成長(cháng)中的故事。就讓我來(lái)告訴你們一件我成長(cháng)中的故事吧。
在我很小的時(shí)候,因為爸爸和媽媽都要出去上班,所以就把我送到了住在鄉下的婆婆手中,讓婆婆撫養我幾年,再把我接回去。婆婆是一位慈祥的老人,婆婆對我很好,我想要什么東西,婆婆都會(huì )為我做到。
我在鄉下一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大,直到要上幼兒園的時(shí)候,媽媽才把我接回去。在幼兒園,我很乖巧,但是不和別人說(shuō)話(huà),因為幼兒園里全是一些陌生人。終于有一天,放了暑假,我又要去一次婆婆家。 放暑假的第一天,我興高采烈地去婆婆家。我在婆婆家住了好幾天,每天都和妹妹打打鬧鬧。一天,華華哥哥送來(lái)了一箱蘋(píng)果,我高興極了,從箱中拿出一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果,把它分為兩半,一半是我的,另一半是妹妹的。吃完不一會(huì )兒,我的肚子又“咕咕”直叫,我就叫婆婆帶我去買(mǎi)吃的,走之前,我把框在蘋(píng)果上的塑料網(wǎng)套在了臉上。婆婆拉著(zhù)我的手,帶我去買(mǎi)吃的。到了小店,婆婆大聲叫喊太太來(lái)賣(mài)東西,我走向臺階,突然,我在上臺階時(shí)摔了一跤,鼻子上頓時(shí)流出了鮮血,但是我并沒(méi)有哭,應為那時(shí)的我是十分的堅強。我漫漫地爬了起來(lái),看著(zhù)婆婆,婆婆也看著(zhù)我,但婆婆似乎被我驚呆了,我叫了婆婆一聲,這時(shí),婆婆才回過(guò)神來(lái)。婆婆立即抱起我,趕到了醫院,讓醫生把我的傷口縫了幾針。我在醫院住了幾天,終于好了起來(lái),但我的鼻子上有了一塊抹不掉的傷疤。
到了7歲,我的性格變內向了,不再與不太熟悉的人說(shuō)話(huà)了,膽子也變小了,F在我12歲了,我有了一點(diǎn)以前的性格,任性、開(kāi)朗、活潑、調皮,但我不想和以前一樣,我想一直做一個(gè)文靜的、成績(jì)優(yōu)異的女孩子。
成長(cháng)是一扇樹(shù)葉的門(mén),童年有一群心愛(ài)的人,春天是一段路程,滄海桑田的擁有······”每當我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》,我便會(huì )想起我成長(cháng)的故事。
篇十一:成長(cháng)的故事
那年我剛滿(mǎn)10歲,和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。
剛來(lái)操場(chǎng),就看到三個(gè)大小不一的跳竿,仔細一看,竿上還有刻度哩。最高的120cm,
其次是80cm,最矮的也有60cm
“這里有3跟跳竿,你能都跳過(guò)去嗎?”表姐突然心血來(lái)潮地問(wèn)。
“都跳過(guò)去?!”我張大了嘴吧,先撇下120cm的'竿不談,單單是跳過(guò)這80cm的跳竿,對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)都有些不容易。
第一根,也就是60cm高的,我輕松地跳了過(guò)去。第二根在表姐的催促下勉強完成。 接下來(lái),我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會(huì )兒都沒(méi)敢跳,額頭上漸漸滲出了汗珠。
“跳吧!北斫憷^續鼓勵我,可有時(shí)候這樣的鼓勵卻是起反作用的。 “可是,我,可是······”我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次。
“怕?”表姐說(shuō)出了我的心聲!班拧蔽冶M量使自己的心情平靜下來(lái),深吸一口氣!芭率裁?”表姐有些急了,“怕摔了?”“嗯!睘榱瞬槐憩F出我的緊張,我選擇了盡量少說(shuō)話(huà)。
“你看,這是一塊草坪,摔下來(lái)會(huì )有什么事?”
這句話(huà)似乎充滿(mǎn)了神奇的力量,使我的心一下子舒展開(kāi)來(lái),全身都放松了。相信這就是撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)吧。 我后退幾步,鼓足了勁,拿出那種“壯士一去兮不復還”的氣勢向前沖刺,但跑到竿前時(shí),我又條件反射似的停下來(lái)了。我的腿好像不聽(tīng)使喚似的,立刻軟了下來(lái)。
“跳啊,還等什么?”表姐似乎是真著(zhù)急了。
不行,再來(lái)一遍。
我又后退幾步,深呼吸,向前方?jīng)_刺,兩耳邊的風(fēng)呼呼的,似乎都在為我加油。離竿越來(lái)越近了,我放慢速度,使出全身力氣,縱身一躍······
“耶!我跳過(guò)去咯!”我高興地歡呼起來(lái),因為這一跳使我告別膽小,走向勇敢,成長(cháng)成一個(gè)勇敢的人!
想到這里,我手握著(zhù)筆,情不自禁的笑了。
成功的作文 篇4
那一次是開(kāi)學(xué)的第三周了,那一天,老師發(fā)下了一張通知單,是報第二課堂的,那個(gè)時(shí)候我特別喜歡跳舞,所以我報了舞蹈,我還看到了上面寫(xiě)著(zhù)星期二要去選人,那時(shí),我覺(jué)得自己特別有信心。
那天,我按照規定的時(shí)間來(lái)到了舞蹈班,看見(jiàn)那里有許多人也在那里,心里異常的.激動(dòng),我穿好舞蹈鞋就剛好上課了,我們就排好隊等老師來(lái)。
過(guò)了一兩分鐘,老師來(lái)了,老師講了一番話(huà),就開(kāi)始選人惡了。老師說(shuō)從一年級開(kāi)始,過(guò)了20多分鐘后,到了六年級,老師叫我們排好隊,就開(kāi)始了。
一開(kāi)始,我的身體好象不聽(tīng)使喚,一直發(fā)抖,可是,到了后面我就慢慢適應了,我們很快就跳完了,那時(shí)我的心劇烈的跳動(dòng),好象很怕選不上,過(guò)了一會(huì )了,老師說(shuō)宣布入選的名單,“怎么沒(méi)有我”?我剛想到,老師就念到我的名字了,我興奮的跳了起來(lái),這次,“我報舞蹈班被選上了,”我激動(dòng)地說(shuō)。
那一次,我真的很開(kāi)心,很高興,因為我成功了,嘗到了一次成功的喜悅。
成功的作文 篇5
不知道為什么,我的膽子隨著(zhù)年齡的增長(cháng),也變得越來(lái)越小。上幼兒園的時(shí)候,我還能夠大膽的和老師在課堂上交流,但是自從上了小學(xué),我的膽子就變小了,甚至不能夠在課堂上勇敢發(fā)言了,這令我十分的苦惱。
一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓我們把課本上的課文集體朗讀一遍,然后給了我們三分鐘的時(shí)間,讓我們大家思考這篇文章作者想表達的中心思想是什么。班上一片寂靜,我也低下了頭認真思考,在心中有了自己滿(mǎn)意的答案。不一會(huì )兒老師就說(shuō)時(shí)間到了,讓我們大家舉手發(fā)言。這個(gè)時(shí)候,我的心里就開(kāi)始膽怯起來(lái),周?chē)耐瑢W(xué)都紛紛舉起手來(lái),說(shuō)出了自己的答案,老師還表?yè)P了其中一位同學(xué)思想深刻。我在心里猶豫了半天,覺(jué)得自己既然想到了答案,就要勇敢的'說(shuō)出來(lái),要不然自己的膽子就會(huì )越來(lái)越小,個(gè)人能力也會(huì )受到相應的限制。
想到這些,我的心里突然有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),心里也不再那么的害怕了,于是我勇敢的舉起手來(lái),老師微笑著(zhù)示意我說(shuō)出自己的想法,我說(shuō):“這篇文章通過(guò)對人物語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě),突出作者內心的激動(dòng)的心情,表達出作者對這次活動(dòng)成功的興奮之感”老師聽(tīng)完以后,沉默了幾秒鐘說(shuō):“李良同學(xué)的回答是我目前聽(tīng)到的最完整的答案”,周?chē)耐瑢W(xué)紛紛對我投來(lái)了贊賞的目光,我的心里高興極了。
這一次我做到了克服自己心里的障礙,在課堂上舉手發(fā)言,完成了對自己的挑戰。
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