成功了的作文合集6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的成功了的作文6篇，希望對大家有所幫助。

成功了的作文 篇1

　　三年級時(shí)，我就有了一輛自行車(chē)，一年多過(guò)去了，那輛車(chē)還是紋絲不動(dòng)的放在那里。四年級暑假我便開(kāi)始學(xué)自行車(chē)。

　　一開(kāi)始我掌握不好平衡，爸爸就在后面扶著(zhù)我，爸爸手一松，車(chē)子就開(kāi)始擺動(dòng)，我就慌了神手忙腳亂起來(lái)，一下子摔倒了。有一段時(shí)間，我開(kāi)始厭倦學(xué)車(chē)了，心想這破車(chē)真難學(xué)，我真想踹車(chē)子一下，剛起腳，又轉念一想，我騎不好，好像不怪車(chē)子，是我不會(huì )騎而已，于是我又把腳縮了回來(lái)。

　　我開(kāi)始琢磨騎車(chē)的技巧。后來(lái)我發(fā)現，因為車(chē)子比我高一點(diǎn)，所以我騎的`時(shí)候要先使勁蹬一下，我身子向上一送，做到坐墊上，利用這種慣性讓車(chē)子保持平衡。慢慢地我騎得一次比一次遠，每次我都練得汗流浹背，身上摔得青一塊紫一塊，但是我還是堅持著(zhù)。

　　我學(xué)會(huì )騎直線(xiàn)之后，就開(kāi)始練習轉晚，我發(fā)現每次轉彎車(chē)子都會(huì )向一邊傾斜把握不住就會(huì )摔倒，再轉彎的時(shí)候，我盡量把身體的重心向與轉彎方向相反的方向傾斜，保持車(chē)子平衡。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反復練習，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

　　車(chē)倒了，扶起來(lái)；人倒了，站起來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要堅持就沒(méi)有過(guò)不了的關(guān)。通過(guò)學(xué)騎車(chē)。我嘗到了成功的滋味，也明白了很多道理。

成功了的作文 篇2

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。是啊，我們每一個(gè)人總是在人生的無(wú)味湯里翻來(lái)覆去，“享受”著(zhù)不一樣的成功也挫折�？茨闶欠褚货瓴徽�，而我，卻經(jīng)過(guò)自己的堅持不懈，嘗到了成功的甜頭，

那是一個(gè)夏天的中午，姐姐說(shuō)要教我滑冰，我欣喜若狂，想學(xué)會(huì )之后，在大家面前 一 展 風(fēng) 采 。經(jīng)過(guò)媽媽同意之后，我們便向滑冰場(chǎng)出發(fā)了，一路上，我又是唱歌又是跳舞，興致勃勃的來(lái)到了滑冰場(chǎng)。到了那里定睛一看，我頓時(shí)傻了眼，他們的滑法多姿多彩：有的呈“一”字形滑：有的`像老鼠一樣扶著(zhù)身子滑：有的倒退著(zhù)滑：還有的是和我一樣初出茅廬的新手……我看得是目瞪口呆。

這時(shí)，我也滑了起來(lái)，一開(kāi)始我認為很簡(jiǎn)單，便把扶著(zhù)欄桿的手松開(kāi)了，加快了速度。只聽(tīng)“哎呀——”一聲，只見(jiàn)我摔得鼻青臉腫，疼得我叫苦不迭。我開(kāi)始抱怨起來(lái)了：“姐姐！怎么這么難呀！我不想學(xué)了�！薄皩W(xué)這個(gè)要有耐心，不能半途而廢，有一個(gè)人說(shuō)過(guò)‘跌掉了再爬起來(lái)就是勝利�！�你一定行�！苯憬愕墓膭钍刮夜淖懔擞職庹玖似饋�(lái)。

這次我可不會(huì )那么著(zhù)急，就像人們常說(shuō)的：心急吃不著(zhù)熱豆腐。我先觀(guān)察姐姐滑的樣子：腳呈“八“字形，向內傾斜，每滑一下就把腳抬起來(lái)，還要不停著(zhù)擺動(dòng)著(zhù)雙臂。我扶著(zhù)欄桿，學(xué)姐姐的樣子滑了起來(lái)，不一會(huì )兒，就滑得很熟了，我便離開(kāi)欄桿，自己滑了起來(lái)。我小心翼翼地把腳向前挪移著(zhù)，可這滑冰場(chǎng)像一望無(wú)際的大草原，滑了好半天都沒(méi)有滑到對面。忽然，一個(gè)正在表演花樣滑冰的大哥哥把我撞倒了，姐姐連忙準備過(guò)來(lái)拉我，“不，我要自己起來(lái)”我堅定的說(shuō)。姐姐十分無(wú)奈：“那好吧！”我一鼓作氣地抬起了腳，可又摔了一跤。我沉思了一會(huì )兒，把手撐在了地上，然后把一只腳立在了地上，最后把另一只也立了起來(lái)。我繼續滑著(zhù)，摔倒了爬起來(lái)再滑�；侍觳回撚行娜�，沒(méi)過(guò)多久，我就成了一個(gè)“高手”。

只有堅持不懈才能?chē)L到成功的甜頭，就像我一樣，愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)等式：成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)。我們只有做到了他說(shuō)的這三方面，就能成功。

成功了的作文 篇3

　　8月1日，一六班召開(kāi)一年級畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )---“我們長(cháng)大了”！我和媽媽早早到了會(huì )議室，看能否幫上什么忙。到了會(huì )議室后，就見(jiàn)到了許多小朋友的家長(cháng)主動(dòng)幫忙擺桌子、掃地。我還看見(jiàn)了王諺喆在黑板上幫助老師畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字。瞧！他寫(xiě)的那么認真。

　　不一會(huì )，小朋友們和家長(cháng)都到了會(huì )議室，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們精心準備的節目開(kāi)始上演了。沒(méi)想到，小朋友個(gè)個(gè)都很棒；有的唱歌、有的跳舞、有的.練跆拳道、有的彈琴......不一會(huì )就輪到我表演了，在老師和媽媽的鼓勵下，我成功了完成了詩(shī)歌朗誦！

　　俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功”！只有付出，才能收獲成功！這是媽媽告訴我的，這首詩(shī)歌--“媽媽?zhuān)�您辛苦了”！主要�?xiě)的是王老師，這是媽媽的創(chuàng )作呦！因為媽媽一直給我說(shuō)："王老師很辛苦，你要聽(tīng)老師的話(huà)"！所以我要通過(guò)詩(shī)歌好好的贊揚贊揚我們大家的---媽媽?zhuān)∽詈笸ㄟ^(guò)我們的努力，我成功了！我很高興，因為從這次表演中，見(jiàn)證了我成長(cháng)的過(guò)程，我真的很開(kāi)心！

成功了的作文 篇4

　　每當我打開(kāi)盒子看到了那一張自然筆記，成功的滋味便涌上心頭。

　　記得有一天下午，我抽空要完成社團的自然筆記。我三下五除二，就完成了草稿。但是，在給筆記上色時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：糊涂的我在初稿上幾乎沒(méi)有留有文字的空間！“��！這可怎么辦？”我一時(shí)慌了神，心浮氣躁的毛病又犯了。我氣憤得緊握拳頭，眼睛瞧了瞧旁邊的鉛筆，“啪”的一聲，鉛筆斷成了兩截。我又重重地把兩截鉛筆扔到了地上，兩腳把地板踩得“咣咣”響，大聲嚷道：“煩死了，前面的功夫全白費了！不干了……”說(shuō)著(zhù)，“啪”的一聲摔門(mén)而去。

　　我喘著(zhù)粗氣，怒氣沖沖地在大街上走著(zhù)。走著(zhù)，走著(zhù)，我的耳邊突然響起了老師的話(huà)語(yǔ)：“做什么事都要心平氣和，心浮氣躁終究做不好事的'！”“是呀，我是不是太著(zhù)急了呢？”我自言自語(yǔ)道，繼續向前走著(zhù)。

　　我一邊走，一邊就開(kāi)始沉思：唉！我何必那么急呢？不就是再畫(huà)一遍初稿嗎？而且，總結了上次的經(jīng)驗，可能畫(huà)得還會(huì )更好呢！想著(zhù)想著(zhù)，我便轉過(guò)了身，慢慢悠悠地向家走去。

　　到了家，我撿起了被我摔斷的鉛筆，放在筆筒里，順手取了另一支鉛筆，拿了張紙，全神貫注地盯著(zhù)紙，筆在紙上飛速地移動(dòng)著(zhù)。時(shí)間悄悄地過(guò)去了，初稿也完成了。我仔細地上色，每一步都精雕細琢……好一會(huì )兒功夫，我的自然筆記終于大功告成了�？粗�(zhù)筆記里一個(gè)個(gè)蝴蝶展開(kāi)翅膀，好似要翩翩而飛；一只只蜜蜂在花上辛勤地工作著(zhù)；一群螞蟻在地上搬運著(zhù)食物……我看著(zhù)，看著(zhù)，仿佛筆記里的動(dòng)物都活了，我也似乎進(jìn)入了筆記中的世界。

　　當我手捧著(zhù)自然筆記時(shí)，心里別提有多高興了。我不僅嘗到了成功的滋味，而且還戰勝了自己心浮氣躁的毛病。

成功了的作文 篇5

　　一雙雙手在桌子上舉了起來(lái)，我也舉了，老師點(diǎn)了我起來(lái)背那篇英語(yǔ)文章。由于心急一慌，原本會(huì )背的我邊得像一頭呆頭鵝，再那兒呆呆的望著(zhù)老師。老師看著(zhù)我半天沒(méi)有背，無(wú)奈讓我坐下。我生氣極了。誒!自己為什么那么沒(méi)有用，一段文章而已，這么簡(jiǎn)單卻背不下來(lái)，在痛苦中的我就這樣拿起了書(shū)繼續埋頭苦讀。

　　第2天老師抽查，我又顫心驚舉起了手，老師又點(diǎn)了我，我結結巴巴的背著(zhù)。同學(xué)們都笑了，我抬起頭看了老師一眼，在老師的眼中我看到那鼓勵的目光，它仿佛在說(shuō);加油，有失敗就會(huì )有成功。但是同學(xué)們的笑再也讓我忍不住了，我退縮了。坐了下來(lái)�？粗�(zhù)老師的眼睛，那眼睛好象在和我說(shuō)，你離成功只差一步，但是你后退了并且摔入了古低。是的我離成功不遠但是我選擇了退縮，并且讓自己摔得粉身碎骨。一想到老師那鼓勵的`目光，我再次重頭開(kāi)始，向上爬，并且告訴自己，加油你可以的!

　　第3天，老師問(wèn);誰(shuí)會(huì )請舉手!我看著(zhù)老師的眼睛，毫不猶豫舉起了手。老師點(diǎn)了我。我在這一刻覺(jué)得很輕松，就這樣流利的把著(zhù)段文章背看來(lái)下來(lái)了。背完后，我掃視了一下班級，那笑我的同學(xué)們，表情驚訝得足足可以吞下一個(gè)雞蛋。抬頭看著(zhù)老師，老師對我笑了，那笑仿佛在訴說(shuō)：雛鷹終于展翅飛翔了。那一刻，我高興極了，我成功了。那信心都是老師給的，雛鷹的起飛和老師是分不開(kāi)的。

　　失敗和成功之間只差一步之遠。遇到了失敗。只要你努力就會(huì )成功，但是成功中的挫折豐富了你的人生，鍛煉了你。成功的滋味很難說(shuō)。有幸福，快樂(lè )，憂(yōu)愁。痛苦，但正是這些才構成一幅美妙的畫(huà)，一首歡快的音符，一首富有哲學(xué)的詩(shī)。

　　成功---人人都可以，只要你努力了，汗水不會(huì )白流，加油吧!朋友們!讓我們共同成長(cháng)，讓失敗的風(fēng)帆帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

成功了的作文 篇6

　　在我記憶的沙灘上，有灰色的小貝殼——我淡忘了的記憶；有金色的珍珠——我深刻的記憶。在記憶中有一顆最大最美麗的夜明珠——就是一次郊游登山留給我的深刻記憶，我永遠都會(huì )記住那個(gè)最讓我開(kāi)心的日子。

　　那是一個(gè)周末的早上，班主任組織我們班上的部分同學(xué)一起去郊區登山。我接到老師的電話(huà)通知，我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。我們的目的地是縣城郊區的一座山——南極山。

　　來(lái)到南極山腳下，我的大腦給我明確地發(fā)出了指令沖吧，迅速爬上最頂峰，挑戰自己、超越自己！我便和同學(xué)們爭先恐后地開(kāi)始大步登山了。我似乎在內心里感覺(jué)到我一馬當先地登上頂后，接受老師的贊許和同學(xué)們的夸獎的種種喜悅。于是，腳步也隨著(zhù)這種喜悅之情，變得更加矯健有力了。

　　可剛剛連爬帶跑地登了幾十個(gè)臺階，卻立馬感覺(jué)到了異樣，我已變得氣喘吁吁，面色緋紅，汗水也大滴大滴地狂涌而出，有的同學(xué)依舊如箭一般的速度向上奔去，可我的腳步卻越來(lái)越慢。盡管我心中始終都想著(zhù)：絕不能認輸！可是我的雙腿像灌了鉛似的，愈發(fā)沉重起來(lái)。腿漸漸不聽(tīng)使喚，汗水

　　濕透了我的'衣裳，我與同學(xué)們之間的距離也越拉越大，我不禁有點(diǎn)喪氣了。

　　前方陡然躍出一座小亭，這處在半山腰處的小亭，是給登山的行人遮風(fēng)避雨的地方，但我覺(jué)得更是我此時(shí)休息的好處所！于是，三步并作兩步地沖到了小亭子里，而腳步卻再也不聽(tīng)使喚，便一個(gè)屁股坐了下來(lái)。亭子似乎也在向我打招呼：小朋友，真不容易呀，既然累了就好好在這兒休息吧，等你的同學(xué)們返回后再一起回去吧！我經(jīng)不住小亭子的這份熱情款待，更覺(jué)得心里開(kāi)心極了。這時(shí)，寧靜的山谷不時(shí)傳來(lái)了前頭同學(xué)們洪亮的聲音：后面的同學(xué)們，快點(diǎn)呀，快跟上，很快就要到山頂了......我的心里怦然一震，到底要不要繼續走呢？心想：走又實(shí)在太累，不走又不好意思，我的心里像鉆進(jìn)了一只毛毛蟲(chóng)，不知啥滋味。

　　忽然，壓陣在后的班主任也到了我的跟前，她看到我坐下來(lái)休息，又低著(zhù)頭，似乎明白了我的心思。她摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：你還記得老師上課時(shí)曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)嗎——那就是世上無(wú)難事，只怕有心人。加油吧！沒(méi)有爬不過(guò)的山；沒(méi)有過(guò)不去的坎！只要對自己有信心，就一定能成功！聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我羞愧極了，臉紅得像個(gè)柿子。我重新站了起來(lái)，咬緊牙關(guān)，悶著(zhù)頭一步一步地登到了山頂。

　　在山頂上，我看到了早已到達的同學(xué)們歡欣雀躍的表情和嬉鬧的聲音，盡管我沒(méi)有感受到開(kāi)始登山時(shí)心里想要爭第一的喜悅之情，但我依然享受到了成功登上山頂后的成就感，感受到了老師對我語(yǔ)重心長(cháng)的教誨......

　　在山頂上的我，默默地享受著(zhù)大自然的親近。

　　這一次登山，我不僅嘗到了成功的喜悅，還明白了這樣的道理——要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然。只要克服困難，就一定能戰勝自我！

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