成功的作文5篇【推薦】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的成功的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　今天是星期六，我和往常一樣，去上“頭腦奧林匹克”，那是一次成功的嘗試。在課上，施老師對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)小小的實(shí)驗�！币�！我可是最喜歡做實(shí)驗的了！實(shí)驗的器材：一片薯片、一張a4紙和一張餐巾紙；實(shí)驗要求：隨便你怎么包裝，只要使薯片在接受測試時(shí)不碎就行了；實(shí)驗時(shí)間：8分鐘�！坝嫊r(shí)開(kāi)始！”施老師頒布“命令”后，我們飛快地干了起來(lái)。不幸的是，第一次我失敗了。不過(guò)，還可以試一次！真是不幸中的大幸��！我吸取上一次的教訓，努力克服困難——還沒(méi)有開(kāi)始測試，就在包裝時(shí)薯片就“喀嚓”了。突然，我想到了：我們都是把餐巾紙包裹在薯片上，再用a4紙包在外面，可不可以換一下順序呢?于是，我先把a4紙胡亂捏一通，再把紙打開(kāi)，將薯片放進(jìn)去，把紙合攏。最后將餐巾紙包在a4紙外面。為什么呢？因為我在一本書(shū)上看到：像紙這些脆弱的`東西把它弄皺，這樣承受的壓力會(huì )大一些。這可是非常重要的科學(xué)知識喲！我信心十足地去接受檢驗。只見(jiàn)施老師將線(xiàn)貼在門(mén)上，線(xiàn)的另一端綁上了一個(gè)50克的砝碼！這比剛才失敗的那次重多了！輪到我了！我的心提到了嗓子眼，像在接受無(wú)比重大的考驗似的。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，砝碼重重地敲在了薯片上。我連忙打開(kāi)一看，耶！沒(méi)破！我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

　　通過(guò)這件事我明白了：不論這件事有多么困難，都該去試一試。失敗了不要退縮，也許換個(gè)角度，問(wèn)題就會(huì )迎刃而解！

成功的作文 篇2

　　在生活中，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷過(guò)失敗和成功，那是有一道不會(huì )的題，把我從黑暗的世界里打開(kāi)了大門(mén)讓我來(lái)到了美麗的世界，也讓我感覺(jué)到了成功的快樂(lè )。

　　放學(xué)了，我到了家里，放下書(shū)包，跑到干凈的屋子里，從書(shū)包里拿出作業(yè)，認認真真的完成了，不過(guò)有一道題擋住了我的去路，我心里難過(guò)極了，到底怎么算呢？像腦袋里壓著(zhù)一塊石頭讓我怎么拿也拿不出了。無(wú)計可施時(shí)，突然想到今天上課時(shí)老師講的內容，我拿起筆快速的.寫(xiě)了起來(lái)，這一題像那塊石頭被仙女用魔法棒把石頭給拿走了。

　　媽媽回來(lái)了，檢查了一下竟然對了，我以后可要好好記住老師說(shuō)的話(huà)，這樣不會(huì )耽誤這么長(cháng)時(shí)間。

　　功夫不負有心人，讓我感受到了成功的快樂(lè )，無(wú)論做什么事只要有心里目標，相信自己，就能成功，成功和失敗在我們的心里是不可缺少的，“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針”。

成功的作文 篇3

　　讀一本好書(shū)使人聰穎智慧；讀一本好書(shū)使人思想插上翅膀，讀一本好書(shū)使人感情綻開(kāi)花蕾。我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到了許多，也讓我懂得了許多做人的道理，而其中有一本書(shū)，使我影響深刻——《老人與�！�。

　　《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志!

　　圣地亞哥如此的堅強、執著(zhù)、不放棄，使人敬佩!

　　而人的生活亦如此!人生中有風(fēng)華絕美，也有蕭索殘��；有繁華似錦，也有落葉紛飛；有春華秋實(shí)，也有雜草枯榮。沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋謝荒蕪不了整個(gè)春天。一次挫折也荒蕪不了整個(gè)人生。風(fēng)雨過(guò)后，前面會(huì )是鷗翔魚(yú)游的水天一色，荊棘過(guò)后，前面會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。

　　悵然感嘆，老人孤獨而堅毅的身影在我腦中閃現，我幡然醒悟，成功從來(lái)只青睞那些直面人生苦難的勇者�？嚯y之于人生，是一筆寶貴的財富，它不是你負重前行的.枷鎖，而是鞭策你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　只有把苦難當作磨礪，你就能顯露鋒芒；把苦難當成撒播，你就能孕育生長(cháng)；把苦難當成寒襲，你就能沐浴春暖；把苦難當成奠基，你就能攀登成功的高峰。

　　或許每道坎坷都是詩(shī)句的花瓣，每回曲折都是成長(cháng)的疼痛記憶。我讓苦難醉透，我讓苦難芳香。那么十萬(wàn)大軍也擋不住我?jiàn)^力拼搏的腳步，洶涌澎湃的長(cháng)河也阻擋不了我昂然向前的帆船，繁華溫柔也埋葬不了我的雄心，我依舊吹亮號角，一路高歌，穿過(guò)一座又一座沉默的荊棘林。

　　戰勝挫折，戰勝自己，你會(huì )發(fā)現，蓓蕾初開(kāi)，秋英染金，梅映雪香，充滿(mǎn)苦難的人生里，因為有了老人拼搏的精神而美得像一場(chǎng)夢(mèng)。

成功的作文 篇4

　　只有勇敢地面對困難、挫折，頑強拼搏的人，才能品嘗成功的喜悅！

　　——題記

　　看完電影《夢(mèng)之隊》，我深深地感嘆：只有勇敢面對困難、挫折，頑強拼搏的人，才能獲得成功的喜悅！

　　影片中的韓老師不就證明了這點(diǎn)嗎 ？一次意外，使原本在籃球上有著(zhù)輝煌前景并想實(shí)現奧運之夢(mèng)的他，成了一個(gè)殘疾人。面對這一沉重的打擊，韓老師沒(méi)有因此而趴下，他調整心態(tài)去山區應征當了一名普通的體育老師。一個(gè)機會(huì )（縣組織小學(xué)生籃球比賽）改變了他，使他一度破滅的奧運之夢(mèng)又重新點(diǎn)燃了……日夜訓練、賣(mài)苦力掙錢(qián)為孩子買(mǎi)球衣、球鞋；滿(mǎn)身是傷的他堅持趕到比賽場(chǎng)地……一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)景出現在我們眼前，不禁贊嘆：“一個(gè)堅強的漢子”！

　　試想：一拐一拐的韓建設，從球場(chǎng)摔倒后一蹶不振；到了西山小學(xué)看到如此落后貧窮的山村后放棄應征；面對如此調皮束手無(wú)策的'他退卻了……這時(shí)的韓老師會(huì )是怎樣的呢？萎靡不振？煙酒成性？無(wú)所事事？不知道哪個(gè)是結果，但可以肯定的是：絕不會(huì )實(shí)現他的奧運之夢(mèng)！

　　還有 著(zhù)名作家海倫.凱樂(lè )，她的一生經(jīng)過(guò)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,從患了急性胃病.血液沖腦癥到進(jìn)了劍橋女子中學(xué)到進(jìn)入哈佛大學(xué)后成為著(zhù)名作家的她,總是那么堅強,盡管雙眼失明,可她仍沒(méi)有放棄,繼續寫(xiě)作,最后完成了一本著(zhù)名的書(shū)《假如給我三天光明》。她自強不息、永不低頭的精神,她對生命充滿(mǎn)的渴望,她對生活充滿(mǎn)的激情,令每一位讀者感動(dòng)得垂淚！雙目失明讓她失去了健全人的快樂(lè ),但她沒(méi)有脆弱,她堅強地站起來(lái),勇敢地迎接困難的襲來(lái),她終于戰勝了一切！她的名字永遠在我們心里緩緩流淌,我們永遠忘不了她！

　　生活中我們自己的經(jīng)歷不還是證明了這點(diǎn)嗎？以前寫(xiě)作文是我最頭疼的事，一到周末，我就擔心老師布置寫(xiě)話(huà)，因為面對話(huà)題我絞盡腦汁還是無(wú)話(huà)可寫(xiě)，不停地數字數，不知道化了多少時(shí)間，才七拼八湊完成老師規定的字數，作文我怕極了！后來(lái)媽媽替我報名參加了作文班，盡管這樣少了許多玩的時(shí)間，但我還是積極參加了；每天晚上我做完作業(yè)，放棄看電視，堅持與書(shū)為友……就這樣，漸漸地，我覺(jué)得作文不難了，有話(huà)可寫(xiě)了……告訴你，我還得過(guò)“我真想這樣長(cháng)大”上海市征文金獎呢！

　　電影《夢(mèng)之隊》讓我明白：生活中、學(xué)習上，只要我們勇敢地面對一切，努力發(fā)揚頑強拼搏的奧運精神，那么成功就會(huì )在不遠處等著(zhù)你！

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成功的作文 篇5

　　每個(gè)人都有成功過(guò)，但是成功的背后就是失敗。因為只有經(jīng)歷失敗才能成功，因為“失敗乃成功之母”嘛。就像歌里面唱的一樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。

　　在六年的小學(xué)生涯中，最令我難忘的一次成功的.經(jīng)歷，就是我成功的學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。那是讀四年級的時(shí)候，那一次剛好是五一勞動(dòng)節，我放了一個(gè)星期的假。我在心里暗暗對自己保證，“五一”我一定要把自行車(chē)學(xué)會(huì )。因為我到了四年級了，還不會(huì )騎自行車(chē)，我的同學(xué)早已經(jīng)會(huì )騎了。星期一下午，我推著(zhù)自行車(chē)到一條沒(méi)有車(chē)的大路上，開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。我慢慢的坐上自行車(chē)的座位，剛上去就摔了下來(lái)；要不然就是坐上座位了，還沒(méi)騎到幾步就又摔了下來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼就到了中午，我顯然沒(méi)有學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。到了下午，我又繼續學(xué)，在爸爸的指導下；又經(jīng)歷了無(wú)數次的：摔倒、爬起；摔倒、爬起；摔倒、爬起……我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！在炎炎烈日下，我的臉上、身上都流著(zhù)汗，汗水流到了我的嘴里，使我明白了一個(gè)道理——成功的汗水——是甜的！

　　這一次成功，不僅讓我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還讓我嘗到了成功的滋味——是甜的！

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