我成功了作文（常用8篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我成功了作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我成功了作文 篇1

　　昨天，我發(fā)現家里的水養球縮小了，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“可能是水太少了吧！”我急忙又去給它們加了一些水。

　　今天，我看到水養球還是原樣，就又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它一縮小就不會(huì )再長(cháng)大了�！迸�，原來(lái)是這樣，以后我再養水養球，就不會(huì )再忘記給它喝水了！

　　不過(guò)，當我給水養球拍照片的.時(shí)候，突然發(fā)現縮小的水養球的顏色變深了，比以前很胖的時(shí)候漂亮多了，看來(lái)，水養球終于減肥成功了，我為它喝彩！

　　減肥前的水養球：很胖，但是顏色很淡，黃色和綠色都分不出來(lái)了。

　　減肥后的水養球：瘦了，而且顏色更鮮艷了，我特別喜歡黃色、綠色、紫色和橙色！

我成功了作文 篇2

　　在我們成長(cháng)的過(guò)程中，總是遇到許多事情，比如成功、失敗、悲傷……而我記憶最深的，卻是前年的那件事。

　　那天早上，黑暗的世界變得明亮起來(lái)，天空上的魚(yú)肚，一點(diǎn)點(diǎn)的變著(zhù)，我也從溫暖的被窩醒來(lái)了，肚子猛烈的尖叫著(zhù)，我慢慢地走向冰箱。

　　我睡眼朦朧地從冰箱中拿出了一塊牛排，放在桌上解凍，我又打開(kāi)了火，火苗在機器地控制下忽高忽低，就像一個(gè)興奮地孩子在草地上玩耍，熱了鍋，解了凍，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地將牛排放進(jìn)鍋中，“嗞嗞——噴”油水一下從鍋中蹦了出來(lái)，彈到我手上，我的.手仿佛被抽了，火辣辣地痛，牛排也順著(zhù)飛濺的油滑到了水池中。窗外的蘆葦笑彎了腰，風(fēng)孩子到處傳播，聽(tīng)到他的話(huà)，所有“人”仿佛都在嘲笑我。

　　我的心仿佛被刀子捅了一下，輕聲對自己說(shuō)：“再來(lái)一次，沒(méi)關(guān)系的�！庇谑�，我又拿出了第二塊牛排，“嗞嗞——噴”，開(kāi)始時(shí)，火苗十分穩定，可是，牛排一放進(jìn)去，油水直接飛了出來(lái)。我額頭上掛滿(mǎn)了汗珠，衣服上已被汗水透濕。第三次，結果以我又被濺了一手油油而告終。我呆呆地看著(zhù)窗外：烏云布滿(mǎn)了天空，放肆的大笑著(zhù)，小溪到處都露出嘲弄的神色，樹(shù)葉飄揚在空中，圍著(zhù)我嘲笑著(zhù)。我心中十分難受，猶如有一塊大石砸在我心上。我又想到：失敗乃成功之母，我一定要成功。

　　我又拿出了牛排，開(kāi)始煎。我小心翼翼地放進(jìn)了鍋中，啊，這回油卻沒(méi)有飛出來(lái)，我接著(zhù)緩緩地放進(jìn)其他材料：蔥花……不斷地將牛排翻面。這次一股香味撲鼻而來(lái)，成功了，我終于成功了。窗外陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，慶祝我的成功。

　　吃著(zhù)美味的牛排，我懂得了，做事必須堅持，唯有堅持才能成功。

我成功了作文 篇3

　　我還記得我第一次滑游龍板時(shí)的情形——我滑得并不好，一次只能滑30多米。但對我來(lái)說(shuō)，這也是一次成功，起碼，摔了幾十跤，我終于可以像別的同學(xué)一樣滑一段距離了。

　　那是前年六月的一天，我騎車(chē)到漢口江灘玩，正好碰到了我的“死黨”葉世龍，他正滑著(zhù)游龍板呢，爸爸一下看呆了，楞了一下，爸爸問(wèn)他：“你學(xué)了多久就滑得這么好？”他答：“一個(gè)星期�！卑职挚谥朽�喃自語(yǔ)，仿佛要做一個(gè)巨大的決定似的，弄得我像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。

　　第二天下午，爸爸便拉著(zhù)我進(jìn)了商場(chǎng)，買(mǎi)了一塊游龍板。于是，我們買(mǎi)了后便馬上去漢口江灘練習。我是第一次接觸游龍板，爸爸也不知道怎么滑，我只好自己扶著(zhù)墻，一步一步地往前滑，真是舉步維艱��！好半天，我再一次扶著(zhù)墻，站了起來(lái)，我扶著(zhù)墻滑了一小步，突然，我的手脫離了墻面，“吭哧”一下又摔了一跤，我有一次站起來(lái)，沒(méi)多久，我又“吭哧”摔了一個(gè)“狗啃泥”…… 幾乎一個(gè)下午在溜冰場(chǎng)上都可以聽(tīng)到我的“哎喲”聲。

　　爸爸過(guò)來(lái)了，把我扶起來(lái)，一邊揉了揉我那烏青的大腿，一邊心平氣和地說(shuō)：“別慌著(zhù)上去，看一看別人是怎么滑的`，你首先要確定用哪只腳滑，記得以前學(xué)自行車(chē)嗎？記住，堅持就是勝利！”

　　我眼里逐漸浮現出我學(xué)習騎自行車(chē)的情景：我一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，盡管身上已經(jīng)發(fā)青，手臂也磕破了皮，但我仍不屈不撓地騎著(zhù)，二十多分鐘，我摔了二十多跤，當摔了第二十一跤時(shí)，我終于跌跌撞撞地騎到了車(chē)站，騎到了媽媽那兒……是啊，我連騎車(chē)都可以做到，為什么就不能像別的同學(xué)一樣，滑好游龍板呢？

　　我把游龍板放下來(lái)，閉了一下眼，深呼吸一口氣，又踏上游龍板。我扶著(zhù)墻滑了一段路，腳左左右右地扭了好一會(huì )兒，突然，手一不小心離開(kāi)了墻，我打了個(gè)趔趄，心想：這下又要摔跤了！我閉上眼睛……但出乎我的意料，我并沒(méi)有摔下來(lái)！游龍板就在握的腳下！

　　我舉起手，朝天空高聲喊道：“我成功了！我終于會(huì )滑了！”成功是用汗水澆灌出來(lái)的，我感受它時(shí)是這么的美好！

　　我成功了！在飽嘗挫折后，我終于成功了！我激動(dòng)得無(wú)言以對，只想說(shuō)：“被克服的困難，就是勝利的契機！”

我成功了作文 篇4

　　今天，我非常開(kāi)心，因為，爸爸和我打籃球時(shí)，我戰勝了爸爸。

　　下午，爸爸要帶我到體育公園打籃球，聽(tīng)到這個(gè)消息我立即抱起籃球，就讓爸爸帶我去。這時(shí)，我別提有多開(kāi)心啦！ 到了籃球場(chǎng)，我看見(jiàn)別人都在開(kāi)心的打著(zhù)籃球，于是我也拿出籃球打了起來(lái)。我抱著(zhù)籃球來(lái)到一個(gè)籃球架旁，雙手向上一拋，眼看著(zhù)籃球進(jìn)去了，可是，馬上又彈了回來(lái)。這時(shí)我遇到了困難，心想：原來(lái)打球這樣難啊，看來(lái)我打不進(jìn)去了，還是放棄吧！但是，當我拍著(zhù)籃球往回走時(shí)，看到那些大哥哥一直堅持投籃，我便鼓起勇氣繼續打。原來(lái)，我發(fā)現那些大哥哥也跟我一樣，不過(guò)，他們卻沒(méi)有放棄，而是拿著(zhù)籃球繼續打，還成功了呢！

　　于是，我就找投不進(jìn)去的原因，經(jīng)過(guò)多次嘗試，當再一次投時(shí)，終于知道了原因所在，原來(lái)，我太矮了，根本投不進(jìn)去。怎么辦呢？我想啊，想啊，終于想到了一個(gè)好辦法，我抱起球，跳著(zhù)把它向籃球框投去，耶！我投進(jìn)去了！爸爸聽(tīng)到后，走到我身邊，問(wèn)明情況后，也豎起大拇指，還說(shuō)：“你真行！”

　　后來(lái)，我還邀請爸爸和我一起打，沒(méi)有想到的是，我居然打贏(yíng)了爸爸。打了很久，快要到吃飯的`時(shí)間了，我看到了人們都快準備回家了，我也和爸爸高興地往家走。

　　路上，回想起自己剛才放棄后、又鼓勵自己、戰勝困難、終于成功以及爸爸鼓勵的畫(huà)面，我不由地笑了。

　　我今天非常開(kāi)心，不僅戰勝了困難，還得到了全家人的贊揚呢！

我成功了作文 篇5

　　今天我要去學(xué)校拿成績(jì)單了，心里無(wú)比激動(dòng)。在路上，我還在想我在分數呢！

　　到了學(xué)校，我飛奔到教室里，屁股還沒(méi)坐熱呢，老師就進(jìn)來(lái)了。她看了看同學(xué)們又揚了揚手中的試卷，說(shuō)：“現在報到名字的同學(xué)就是100分！”

　　開(kāi)始報了：“李金楓、陳錦桐……”一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字在耳畔回響，此時(shí)此刻我非常緊張。心想：難道這一回100分又沒(méi)我嗎？“易凡韜”老師的聲音仿佛一陣春雷震耳欲聾，我先是一愣，馬上又回過(guò)神來(lái)，表面挺鎮靜，可心里早就像一鍋開(kāi)水沸騰起來(lái)。這時(shí)我得意的想：這個(gè)暑假可輕松了。我們班大部分同學(xué)用驚訝的表情看著(zhù)我，一小部分同學(xué)用羨慕的表情看著(zhù)我。我不好意思的`撓了撓頭。老師又說(shuō)：“易凡韜這次考得不錯！”名字報完了，老師讓我上臺講一講考100分的經(jīng)驗。我說(shuō)：“要考100分就得勤奮學(xué)習，我這次的成功不代表永遠都成功！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話(huà)我送給在坐的各位同學(xué)�！闭f(shuō)完，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　回家的路上陽(yáng)光燦爛，我像一只小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家門(mén)。這次我的成功是小小的成功，我以后要更加努力，爭取取得更大的成功。

我成功了作文 篇6

　　我是一名四年級的學(xué)生，雖然年紀還小，可經(jīng)歷了許多事情，也算得上是個(gè)“小大人”了。我曾經(jīng)感受過(guò)助人的快樂(lè )品嘗過(guò)失敗的痛苦；體會(huì )過(guò)成功的喜悅；體驗過(guò)別人誤解自己的憂(yōu)慮；經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的艱辛……在這里，我要為大家講一件事情，讓大家跟我一起分享我成功的喜悅。

　　事情是這樣的：盛夏的一天，我興高采烈地走進(jìn)了玩具店，拿出自己的`零用錢(qián)買(mǎi)了一袋變形金剛的組件，跑到了玩具店外面，開(kāi)始拼了起來(lái)，拼了幾次都失敗了，這是我顯得有些沮喪了，但又想：“失敗是成功之母”，只要堅持不懈地去做這件事就會(huì )成功。于是我又開(kāi)始拼了起來(lái)，又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我熱得汗流浹背，又著(zhù)急又失望，還是沒(méi)有拼出來(lái)，轉念一想：古人去“有成功皆有失敗”，我暗下決心，一定要把它拼好。黃昏時(shí)，我拼呀拼，拼呀拼，終于拼好了，我的臉上露出了一絲微笑，看著(zhù)拼好的變形金剛，又低下頭暗想：“是呀，失敗是成功的墊腳石，愛(ài)迪生為了能發(fā)明出電燈，嘗試了一千多次，最后終于成功了。他不正是我學(xué)習的榜樣嗎？”

　　以后無(wú)論遇到什么困難，我都要堅持。因為我堅信：有付出就有回報！

我成功了作文 篇7

　　我不敢動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)輪子嘩嘩地轉的聲音�？粗�(zhù)別人操縱自如，心癢癢的，我小心翼翼地向里滑去。

　　我滑了進(jìn)去，里面的人有的單腳向前滑、有的倒著(zhù)滑……我剛一放松，就“咚”的一聲摔倒在地，穿著(zhù)溜冰鞋想要站起來(lái)，真有點(diǎn)難，我艱難地站起來(lái)，慢慢的向前滑了還不到兩米，就又摔了個(gè)四腳朝天。我還是堅持站起來(lái)，繼續向前滑，我吸取了上兩次的教訓，看見(jiàn)別人的腳都是倒八形的，身子向前傾斜，我也學(xué)起人家來(lái)，果然比剛才身子直立，滑冰鞋豎著(zhù)好滑多了。真是皇天要負有心人，我滑著(zhù)滑著(zhù)又倒了，這次摔了個(gè)滿(mǎn)地找牙。我心想：反正這么難學(xué)，干脆不學(xué)了。我口渴了，去買(mǎi)了一瓶水，坐在旁邊邊喝邊想：難道我堂堂一個(gè)男子漢就這樣認輸了？我越想越氣。恰在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)比我小的'女孩比我滑得好多了。我又信心十足地沖上“戰場(chǎng)”。這次真是皇天不負有心人，我沖上去后居然可以堅持慢慢地滑一圈。我心里暗自高興，我已經(jīng)可以了，但又一想，這種水平，在自己這里都過(guò)不了關(guān)，還怎么入眼？下一圈，我加快了速度，可還是摔了一跤，然后，我成功地用較快的速度滑行一圈。我再加一點(diǎn)油，又用中速飛馳地滑行一圈�？上攵�知，我肯定又摔了。我再用這種速度滑行一圈，這次滑得又快又好。最后，我感覺(jué)我的滑冰技術(shù)已經(jīng)很不錯了，我仍不甘心，我要挑戰自我�；�行速度很快，轉彎的時(shí)候，腳下一滑，我摔在地上滑到了墻邊。我站起來(lái)，眼前直冒金花，頭有點(diǎn)暈，我堅持滑，越滑越好，我想學(xué)倒滑，可是已沒(méi)有時(shí)間，我必須回家了。想一想，那都是兩年前的事情了，至今我都沒(méi)學(xué)會(huì )倒滑，不是沒(méi)有時(shí)間學(xué)，而是再沒(méi)有花時(shí)間去觀(guān)察、琢磨了。

　　通過(guò)這次滑冰，我領(lǐng)悟到：失敗乃成功之母，人有失敗，也會(huì )有勝利和成功。

我成功了作文 篇8

　　今天，最后一節自修課換成了陶藝課。我心里暗暗想著(zhù)：前面幾節陶藝課我都沒(méi)得到90分以上，這次我一定要成功！

　　進(jìn)了陶藝室之后，我們便開(kāi)始做了。今天要做的是塔樓，而且還要在一個(gè)塑料杯上做。我的搭檔是小紅，我們一起做一個(gè)塔樓。我們商量過(guò)了，我來(lái)做塔樓的樓身和頂，她來(lái)加裝飾。

　　很快，我們便進(jìn)入佳境，我做的速度很快，幾分鐘就把樓身做好了。接著(zhù)，我又迅速地把圓圓的，中間凸出來(lái)的，尖尖的頂也做好了。小紅也很快把樓頂的'裝飾做好了。這時(shí)，小紅對我說(shuō)：“樓身該怎么裝飾呀？”我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“可以搓小泥條呀！有橫的，也有豎的，我來(lái)搓，你來(lái)裝�！薄昂醚�！”

　　我迅速地搓著(zhù)泥條，小紅也迅速地裝著(zhù)。而且，我們還加入了自己的原創(chuàng )——愛(ài)心和小花。我們在泥條接縫處帖上愛(ài)心，并在前后都加入了大大的小花，還在頂上也貼上了幾朵小花。

　　打分時(shí)，老師說(shuō)我們做的不錯，加入了自己的原創(chuàng )，給了個(gè)93分。聽(tīng)到這個(gè)分數，我激動(dòng)地握住小紅的手說(shuō)：“耶，我們終于得到90分以上的高分了，我，我真是太，太高興了！”小紅也應聲說(shuō)到：“是呀，聽(tīng)到這個(gè)分數，我也很高興呢！”不僅如此，在公布第一名時(shí)，我意外地聽(tīng)到了我和小紅做的塔樓是第一名呢！天哪，我真是太高興了！一出陶藝室，我不停地跳，不停地歡呼，不停地大笑，其實(shí)，我心里是，是更高興呀！因為這時(shí)我第一次得到90分以上，第一次得到第一名�；丶液�，我興奮地把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡嫖腋吲d，我想：這是一個(gè)驚喜，我要好好地珍藏它。

　　一個(gè)驚喜，讓我快樂(lè )；一份成功，讓我興奮；一次努力，使我得到驚喜，得到成功，讓我快樂(lè )，讓我興奮！簡(jiǎn)而言之，就一句話(huà)，我成功了，我快樂(lè )！

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