成功作文匯編（7篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的成功作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功作文 篇1

　　學(xué)校的禮堂裝點(diǎn)得美輪美奐，全校師生聚集在這里，觀(guān)看一年一度的五月鮮花藝術(shù)節優(yōu)秀節目匯演。

　　不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，報幕員宣告壓軸節目Star Sky（樂(lè )隊版）上場(chǎng)！我和我的隊員們信心滿(mǎn)滿(mǎn)走上舞臺，隨著(zhù)指揮手勢：開(kāi)始！熱情的鼓點(diǎn)忘情而瘋狂，管弦樂(lè )配合天衣無(wú)縫，歌手的演唱激情四射。哇塞！隨著(zhù)最后一個(gè)音符的裊裊余音，掌聲歡呼聲回蕩在整個(gè)禮堂。我們的演出成功了！

　　望著(zhù)歡騰的場(chǎng)面，我的思緒飄回到兩個(gè)多月前……

　　我和普速、王子在學(xué)校是小有名氣的文藝范組合，鐵哥們兒。負責藝術(shù)節籌劃的音樂(lè )老師找到我們，希望我們盡早準備，為藝術(shù)節準備一個(gè)壓軸的節目。這是欣賞，這是信任，我們豈能辜負？

　　準備什么節目呢？普、王和我不約而同：“Star Sky”。這首曲子氣勢恢宏、扣人心弦，在網(wǎng)上有很高的人氣，如果我們能把它成功搬上舞臺，一定會(huì )引起同齡人的共鳴，高端大氣上檔次，壓軸肯定棒噠噠！可是，一個(gè)現實(shí)的問(wèn)題擺在面前：我們準備以歌唱和交響樂(lè )形式來(lái)詮釋這首歌曲，需要各聲部有獨立的譜子，可是遍搜網(wǎng)絡(luò )也找不到我們需要的。怎么辦？普速自詡音樂(lè )王子，夸下�？冢骸靶�問(wèn)題，咱自行改編，分分鐘搞定�！�

　　事實(shí)卻沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。王子負責弦樂(lè )，普速負責管樂(lè )，我負責整首曲子的整合。但進(jìn)展卻異常的緩慢和艱難。管弦試音總是無(wú)法與原曲的旋律和諧，一遍、二遍……九遍、十遍，仍然不對，不準。一向自信驕傲的普速眉頭越皺越緊，王子的臉也脹得通紅�！翱磥�(lái)是咱們高估了自己，這高難度的活兒咱玩不轉�！逼账傧敕艞壛��！安�，咱們不能就此認輸。別忘了學(xué)校對咱們的信任，別忘了咱們聽(tīng)到Star Sky時(shí)的`那種熱血沸騰。如果咱們連這點(diǎn)困難也克服不了，還算什么男子漢呢？”我越說(shuō)越激動(dòng)。

　　頓時(shí)，空氣凝固了。大家一時(shí)無(wú)言。終于，王子打破了沉寂：“咱們得堅持，我相信咱們會(huì )成功�！逼账俚那榫w也穩定下來(lái)，歉意的拍拍我的肩，我們擊掌而別，決定明天繼續。

　　其實(shí)，信念確立，一切困難也就擋不住青春的腳步了！兩個(gè)多月的每個(gè)課間，每個(gè)黃昏，每個(gè)休息日，我們都相聚在一起刻苦攻堅。

　　配曲成功！樂(lè )隊成員組合完成！歌唱同學(xué)到位！在這個(gè)過(guò)程中，我們磨練了意志；大家已經(jīng)配合默契到一個(gè)眼神一個(gè)肢體動(dòng)作。終于，今天，在這里我們接受了全校師生的檢閱，不負青春，不負學(xué)校的重托和信任！

　　謝幕了，我和我的團隊緊緊相擁。只有我們知道，這掌聲的背后曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么。此時(shí)，曾經(jīng)的糾結，苦悶，眼淚和汗水都算不了什么，一首青春昂揚、蕩氣回腸的Star Sky鑄就了懵懂少年堅韌不拔、愈挫愈勇的心。

　　青春放飛夢(mèng)想，堅持鑄就成功。

成功作文 篇2

　　記得著(zhù)名作家狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強的毅力可以征服世界上的每一座高峰�！苯裉�，我讀了《每桶4美元》這篇文章，我才深深地明白了這句話(huà)的真正含義，被阿基勃特那種堅定不移的精神深深地打動(dòng)了。

　　這篇文章主要講的是阿基勃特由一位石油公司的小職員，最后榮升為董事長(cháng)的故事。他之所以能成為董事長(cháng)，并不是因為他有才華，嘲笑他的人中，肯定有不少才華在他之上，而是因為他有著(zhù)堅定不移的毅力，才從眾人之中脫穎而出，成為第二任董事長(cháng)的。

　　古今中外的名人，有許許多多都有著(zhù)堅持不懈的.毅力。就拿發(fā)明大王——愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)吧。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了幾千次的試驗，才發(fā)明了電燈，他正是有不懈的毅力，才對世界做出偉大的貢獻的，難道他沒(méi)有成功嗎？

　　平時(shí)，我做許多事情沒(méi)有毅力，總是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，就拿學(xué)英語(yǔ)的事來(lái)說(shuō)吧。去年，我每個(gè)星期都要去學(xué)英語(yǔ)，學(xué)了幾次后，我厭倦英語(yǔ)課，去上課時(shí)總懶在床上不起來(lái)，但每次都是媽媽把我硬拉下來(lái)，用電動(dòng)車(chē)去送我，一直這樣下去，到了快考的時(shí)候了，我進(jìn)入了強化班，發(fā)現我開(kāi)始跟不上了，最后還是媽媽調動(dòng)了我對英語(yǔ)的積極性，督促我背單詞，使我在考級時(shí)以十五個(gè)盾牌的優(yōu)異成績(jì)考上了二級，這時(shí)，我心里別提多高興了。從此，我再也不討厭學(xué)英語(yǔ)了。

　　成功源于毅力阿基勃特，你那種堅定不移的毅力真令我感動(dòng)，你那種毅力，將使我在人生道路上勇往直前！

成功作文 篇3

　　在我床頭柜的深處，有著(zhù)一迭厚厚的我珍貴的東西，打開(kāi)一看，��！共有著(zhù)十四五張塑封的獎狀和證書(shū)，這些東西都是用我的勤奮努力獲取而來(lái)的，它們是來(lái)之不易的，也是為我奠定小學(xué)各科成績(jì)的基礎。其中有美術(shù)獎狀、美術(shù)證書(shū)、科技獎狀、小報獎狀……其實(shí)，這些獎狀和證書(shū)的背后，都隱藏著(zhù)一個(gè)故事，都是這些故事，讓我得到了這些獎狀�。�！

　　記得我參加科技作品競賽的時(shí)候，學(xué)校是組織一人獲兩人來(lái)完成作品，我當然找了我最好的朋友石袁博來(lái)和我一起完成。比賽規則是：一人或兩人一起完成一幅畫(huà)，這幅畫(huà)要有創(chuàng )意，畫(huà)完之后用小豆子（黃豆、綠豆、紅豆……都行）、卡紙碎片、雙面膠、膠棒……粘到畫(huà)的線(xiàn)條上就完成了。我和石袁博絞盡腦汁想，什么話(huà)才有創(chuàng )意呢？！突然，石袁博想到一個(gè)，蠻有創(chuàng )意的畫(huà)：大魚(yú)吃小魚(yú)。這幅畫(huà)讓我們倆很激動(dòng)，因為這幅畫(huà)畫(huà)下來(lái)效果不知有多么的好��！我們很快拿起了筆，輪流著(zhù)畫(huà)，終于完成了這幅讓我們激動(dòng)不已的畫(huà)，但是袁博左看右看都不覺(jué)得比我們想象中的要好，我就安慰他：“別急，等我們粘上了豆子和卡紙碎片，在涂上顏色，就會(huì )比我們想象中的要好了！”石袁博嘆口氣，說(shuō)：“希望如此吧！”我和石袁博配合默契，分工均勻，從來(lái)不會(huì )吵起來(lái)。我把綠豆都粘在了水藻上，石袁博用各種顏色的豆子來(lái)裝扮小魚(yú)，我呢，又用一些豆子來(lái)裝扮大魚(yú)。我們又將卡紙斯成一小片一小片的，再把它們統統貼到魚(yú)身上的空余位置，這樣一幅大魚(yú)吃小魚(yú)的`畫(huà)就完成了。我把話(huà)舉了起來(lái)，喝石袁博一起欣賞我們的杰作，可石袁博皺著(zhù)眉頭，怎么看這幅畫(huà)，好像覺(jué)得少點(diǎn)什么。我仔細一看，終于明白還差點(diǎn)什么，就告訴石袁博：“我們還沒(méi)給這幅畫(huà)作背景呢！”石袁博一拍腦門(mén)：“對哦，怪不得我總覺(jué)得沒(méi)那么完美！”我們趕緊又把剩余的卡紙，一片一片撕下來(lái)，在一片一片貼到那幅畫(huà)的空白處。我再次舉起這幅畫(huà)和石袁博一起欣賞時(shí)，石袁博就說(shuō)：“嗯，這次看起來(lái)蠻滿(mǎn)意的，應該可以交了吧�！钡壤蠋熗Ａ�，時(shí)間已經(jīng)到了，我們就小心翼翼的捧著(zhù)這幅杰作，把它交給了老師。

　　過(guò)了幾天審查出來(lái)后，讓我和石袁博意想不到的是，我們的那幅畫(huà)——大魚(yú)吃小魚(yú)，居然的了1等獎！我和石袁博興高采烈的走上講臺領(lǐng)獎去了！

　　后來(lái)的幾個(gè)學(xué)期，我又獲得了好多獎狀。不過(guò)，我終于明白了，只要肯付出，就一定可以獲得收獲，當獲得收獲的時(shí)候，你都會(huì )那樣的開(kāi)心，那樣的高興。就像前人所說(shuō)：“一分耕耘，一份收獲。

成功作文 篇4

　　曇花用一年的默默醞釀?chuàng )Q來(lái)一夜的風(fēng)姿綽約；蟬用四年的地下修練換來(lái)陽(yáng)光下的自由放歌；企鵝用竭盡全力的沉潛換來(lái)一道完美的弧線(xiàn)……自然現象無(wú)不向我們暗示著(zhù)一個(gè)哲理：成功源于靜靜地沉潛，心無(wú)旁騖，積聚力量，等待機會(huì )。

　　沉潛往往能化被動(dòng)為主動(dòng)，變不利為有利，從而獲取成功。公元前496年的吳越之戰，越國敗北，勾踐請降。吳王夫差以越王質(zhì)吳為條件，許降撤兵。勾踐一如夫差手下忠實(shí)的臣子，聽(tīng)憑夫差呼于車(chē)前馬后。甚至在夫差犯病時(shí)，勾踐竟愿親嘗夫差糞便，以配合太醫用藥。三年，夫差為勾踐的忠誠所動(dòng)，如勾踐所愿，他終于再次回到了越國。于是，他臥薪嘗膽，整頓國政，勵精圖治；招賢禮士，重用能人；發(fā)展生產(chǎn)，安富救貧，使越國逐漸走向強盛，十年后，終于像企鵝一樣潛到適當的深度，于公元475年，來(lái)了一個(gè)漂亮的騰越——擊敗吳國，逼近夫差自刎。

　　沉潛往往能使一個(gè)人變得更優(yōu)秀卓越�？刀嗬颉べ�(lài)斯，這個(gè)名字讓無(wú)數人艷羨而又嫉妒。是的，一個(gè)黑皮膚的女人憑什么登上美利堅合眾國國務(wù)卿的寶座？她出生在種族歧視最嚴重的阿拉巴馬州，但她沒(méi)有選擇屈服，也沒(méi)有憤世嫉俗，而是選擇了像企鵝一樣沉潛。嚴酷的種族歧視讓她相信這樣一條嚴峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人孩子優(yōu)秀兩倍，他們才能平等；優(yōu)秀三倍，才能超過(guò)對手。于是多年之后，她憑借全面優(yōu)秀的.素質(zhì)、豐富的知識和卓越的能力青云直上，畫(huà)出一道完美的人生弧線(xiàn)。

　　沉潛往往能使一個(gè)國家由衰落走向復興。當年，同志根據復雜的國際形勢，根據中國處于社會(huì )主義初級階段這一現實(shí)和面臨的任務(wù)，高瞻遠矚，提出了韜光養晦，有所作為的國家發(fā)展戰略，使中國經(jīng)濟走向了高速發(fā)展的快車(chē)道。作為一個(gè)發(fā)展中國家，我們不可事事都鋒芒畢露，甚至以一種大國主義心態(tài)處理國際問(wèn)題，熱衷于在國際事務(wù)中起帶動(dòng)和領(lǐng)導作用，事事想沖在前面，那樣就可能引起本可避免的、不必要的對抗。倘若我們當初不是像企鵝一樣奮力沉潛，韜光養晦，能取得今天如此輝煌的成就嗎？

　　沉潛不是消極等待，而是像曇花一樣不懈地蓄積養分；沉潛不是貪圖安逸，而是像蟬蟲(chóng)一樣默默地磨礪自強；沉潛不是忍氣吞聲，而是像企鵝一樣奮力地下潛蓄勢。雖然沉潛的過(guò)程充滿(mǎn)寂寞與痛苦，可是它卻能讓我們的力量變得強大，結果變得精彩。

　　沒(méi)有靜靜的沉潛，哪能畫(huà)出完美的弧線(xiàn)！

　　讓我們把沉潛作人生的策略吧！不管目前我們的處境多么艱難，形勢多么被動(dòng)，條件多么惡劣，只要我們有了企鵝的智慧，就一定能騰空而起，抵達看似陡不可攀的彼岸。

成功作文 篇5

　　在生活中，每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，我的特長(cháng)是鋼琴。我已經(jīng)考10級了，我的學(xué)習成果是靠我每天不間斷地練習，日積月累得來(lái)的。

　　我從3歲半開(kāi)始學(xué)鋼琴的，當時(shí)媽媽讓我學(xué)鋼琴并不是為了讓我以后當一名音樂(lè )家，而是為了讓我可以集中注意力去做一件事，提高我的專(zhuān)注力。一開(kāi)始我學(xué)的時(shí)候在我前面上課的大哥哥大姐姐彈的曲子真好聽(tīng)。我開(kāi)始想，我現在學(xué)的好簡(jiǎn)單啊，什么時(shí)候可以實(shí)現我的夢(mèng)想，彈上一首好聽(tīng)的曲子呀？我每天都要反復彈“dou、ruai、mi”。我已經(jīng)聽(tīng)倦了，厭煩了，我感到十分沒(méi)有新意，很沮喪。

　　一天晚上我打開(kāi)電視機，正好看見(jiàn)郎朗哥哥的鋼琴音樂(lè )會(huì )，便立刻坐了下來(lái)，欣賞這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。電視機里傳來(lái)美妙的琴聲、躍動(dòng)旋律，每個(gè)音符都像是一個(gè)個(gè)小精靈，敲打著(zhù)我的心門(mén)。突然我感覺(jué)像是有了靈感，沮喪、厭煩和乏味的情緒一掃而空。我感覺(jué)到音樂(lè )是那么的美好，我可以堅持練習，循序漸進(jìn)，終能成功的呀！我可以這樣去做，改變對學(xué)習鋼琴的態(tài)度。

　　從那以后，我練琴的態(tài)度積極，通過(guò)每天的磨練，我的雙手也靈活了許多，帶給了我很多方便。我也懂得了彈琴并不是只用我靈活的'雙手、敏銳的眼睛，更重要的是用一顆享受的心去彈。從那以后的幾年里，放學(xué)回來(lái)，我都會(huì )先放下書(shū)包來(lái)彈琴。因為琴聲可以消除我這一天學(xué)習上的疲勞。給我帶來(lái)新的思考。每當我有不會(huì )的小節都會(huì )及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師，如果不快速問(wèn)老師后面堆的問(wèn)題就會(huì )越來(lái)越多；每當我有彈不熟的小節時(shí)，都會(huì )一遍、十遍地反復彈，不放棄，直到彈熟練為止；每當我有彈不準的小節時(shí)，都會(huì )精雕細琢一小節一小節的練，力求完美，直到?jīng)]有錯音為止。記得我考9級的時(shí)候，其中有首曲子是《奏鳴曲》。里面有一個(gè)音叫倚音，彈奏這個(gè)音時(shí)需要食指和中指在琴鍵上快速地顫動(dòng)。就這一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我就練了一個(gè)月才把它練好。為什么要求這么精細？因為我只要堅持練習，就能看見(jiàn)成功的曙光，就可以彈得一手好琴，來(lái)陶冶自己的情操、愉悅自己的心靈。

　　俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功�！睆椾撉倏梢赃@樣做，學(xué)習任何一門(mén)科學(xué)知識我也可以這樣做，學(xué)問(wèn)都是相通的�，F在我在文化課上取得的好成績(jì)，也是得益于學(xué)鋼琴的啟示：堅持就會(huì )成功、認真就會(huì )完美、努力就會(huì )收獲。

成功作文 篇6

　　每個(gè)季節我們都會(huì )收獲不同的果實(shí)，也有不同的心情。昨天耳聞目睹了那么多家長(cháng)講述自己孩子的故事，聆聽(tīng)他們不同的心境，但共同的卻是那一份對孩子執著(zhù)的愛(ài)和期盼。雖然好多家長(cháng)來(lái)自農村，雖然他們并沒(méi)有太多的錢(qián)，甚至他們很清貧，可是他們卻和城市的父母一樣，奔波著(zhù)，為了那些孩子，為了他們多年的夢(mèng)想……用他們自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是值得！

　　那一刻，我似乎又回到了當年的'自己，回到了那些清晰卻不敢碰摸的回憶……姐夫的一個(gè)電話(huà)，不禁讓我淚水漣漣，就是他，就是他在我人生最困難的時(shí)候給了我支持，給予了我默默的關(guān)懷，那個(gè)時(shí)候我知道了什么是毅力，什么是不易，什么是親人……我努力著(zhù)，絲毫不敢懈怠，因為我上學(xué)不容易，因為家人的渴望！

　　確切的說(shuō)是那本書(shū)，姐夫送給我的那本《卡耐基成功全集》改變了我的命運，開(kāi)辟了我人生道路上的另一扇窗，許久的烏云終于被陽(yáng)光替代，漸漸傷感的我也快樂(lè )起來(lái)，原來(lái)人生有那么多的動(dòng)感和哲學(xué)，原來(lái)細節可以帶來(lái)更多的改變和進(jìn)步，原來(lái)好習慣的培養也不是常人而言的艱難……原來(lái)我還可以重新拓展自己的理想和空間，我并不比別人差，只要有恒心。就那樣在這本書(shū)的陪伴下我度過(guò)了高三生活，在堅持中成長(cháng)，在成長(cháng)中感悟，于是我明白了，抱怨是懦弱的外表，堅強才會(huì )讓你站得更高！

成功作文 篇7

　　人的一生，在奮斗。只有奮斗，才能成功。

　　居里夫人就是一個(gè)奮斗者。在多年的奮斗中，她發(fā)現了一種放射性元素――鐳。這就是她奮斗的結果――成功，為人們作出了貢獻。

　　也有一些人說(shuō)：“我也奮斗過(guò)，為什么沒(méi)有得到成功呢？”這些問(wèn)題，可能每個(gè)人都有過(guò)。要奮斗，就會(huì )有失敗，失敗的事是經(jīng)常發(fā)生的。就像“發(fā)明大王”愛(ài)迪生一樣，他為了發(fā)明電燈，失敗了我少次��！可他并沒(méi)有放棄，“跌倒了就要爬起來(lái)”這是每個(gè)人失敗時(shí)，都要說(shuō)的自豪感。最后，他發(fā)明了電燈�！梆B兵千日，用在一時(shí)”許多奮斗者就在最后一刻失敗了。他們沒(méi)有贏(yíng)得掌聲與鮮花。但從我們看來(lái)，他們是應該得到掌聲與鮮花的，因為他們奮斗過(guò)，作文網(wǎng)《努力才能成功的'作文》。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧！小時(shí)候，我不知道奮斗，只知道玩。一眨眼就來(lái)到六年級，我才知道要奮斗，要努力學(xué)習。盡管我那時(shí)的成績(jì)連及格都不及格，可我知道奮斗。于是，白天，我在努力學(xué)習，上課專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課；下課，就看一些有益的課外書(shū)。還學(xué)會(huì )了摘抄好詞佳句；晚上，我又認真復習。就是“奮斗”這兩個(gè)字激勵著(zhù)我前進(jìn)，由于我?jiàn)^斗，一下子在班上排到了第三名，但我絕不能驕傲，還要繼續奮斗，做到在全班第一，全鎮第一，全市第一……

　　朋友們，奮斗吧！只有奮斗，才能成功。無(wú)論我們在學(xué)習上，生活上，人生中，都離不開(kāi)奮斗。