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成功的作文優(yōu)選【7篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的成功的作文7篇,歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
人類(lèi)雖然是群居動(dòng)物,可孤獨卻會(huì )使我們的生活趨于平靜。有時(shí)候,我們的身體是孤獨的,但是我們的心卻不孤獨。當一個(gè)人能夠真正享受孤獨帶給他的快樂(lè )時(shí),他的個(gè)人世界便會(huì )很豐富。
孤獨是一種超脫,它植根于人類(lèi)因終極關(guān)懷而生的憂(yōu)患意識。因此,它可以使人心理更集中、更熾熱、更自覺(jué)地投入和進(jìn)入超前性的思考,以至于有所發(fā)現和創(chuàng )造,喜歡喧囂張揚的人,樂(lè )于沉湎在世俗的歡樂(lè )里,永遠也無(wú)法品嘗到孤獨之美——心靈幸福的高峰體驗,因為歡樂(lè )揭示不了最深刻的真理。
孤獨的生活,不孤獨的心。梭羅用自己的雙手在瓦爾登湖開(kāi)創(chuàng )了自己的島嶼,享受著(zhù)這孤獨的、回歸自然的、陶冶心靈的生活。雖然這樣的生活讓別人看起來(lái)多么困難,狹小木屋里只兩把破舊的木椅又顯得那么簡(jiǎn)陋,可他依舊快樂(lè )著(zhù),安靜地享受著(zhù)自然之美,用心、用情。在瓦爾登湖畔,梭羅找到了一個(gè)真正的自我——洗盡鉛華卻不孤獨的心。
孤獨的生活,不孤獨的心。鋅皮房制成的監獄,并不豐富的物質(zhì)生活,7平米,27年。曼德拉在羅本島上并沒(méi)有頹廢,而是檢討自己的過(guò)錯、努力學(xué)習。最終,他過(guò)人的天賦終于展現了出來(lái),成為了一位令人敬佩的總統。這種心靈的凈化讓曼德拉改變了自我、豐富了自我。在這孤獨的羅本島上,曼德拉是不會(huì )孤獨的。
孤獨的生活,不孤獨的心。王羲之廢寢忘食,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的孤獨,苦練書(shū)法,成為著(zhù)名的書(shū)法家;的.人生三起三落,但他仍咬緊牙關(guān),承受孤獨的煎熬,最終成為中國改革開(kāi)放的總設計師;李安在美國著(zhù)名大學(xué)取得碩士學(xué)位卻沒(méi)有得到人的賞識,他忍受了六年的孤獨,終于成為最出色的華人導演之一。幸福是來(lái)之不易的,在享受幸福這頓美味大餐前,每個(gè)人都必須付出勤勞的汗水還要承受孤獨的折磨。不能承受孤獨的人將得不
成功的作文 篇2
“升旗儀式現在開(kāi)始”,校長(cháng)一本正經(jīng)地站在話(huà)筒前,鄭重地宣布。接下來(lái),便是一陣隆重的鼓號聲。往常我總是習以為常地等待著(zhù)升旗的結束。而現在,我的心久久不能平靜,像兔子似的怦怦直跳。寬闊的操場(chǎng)上,一條鮮紅的條幅閃閃發(fā)光,上面寫(xiě)著(zhù):“英語(yǔ)口語(yǔ)大賽頒獎儀式”。
我想象著(zhù)如何走上領(lǐng)獎臺,雙手托起校長(cháng)手中的那一份獎狀,那是一份多么來(lái)之不易的`獎狀。一個(gè)月前,老師接到口語(yǔ)大賽的通知,我們踴躍報名。接下來(lái)的一個(gè)月中,每天下午,老師領(lǐng)著(zhù)我們大聲朗讀課文。常常一讀就是幾個(gè)小時(shí)。那時(shí)正逢炎熱的夏天,滾燙的汗水流過(guò)臉頰,透濕了薄薄的衣裳。讀書(shū)過(guò)后,我們總是大汗淋漓,兩腮泛起紅暈,沙啞的嗓子說(shuō)不出話(huà),癢癢的感覺(jué)輕擾著(zhù)喉嚨。半個(gè)月之后,我們寫(xiě)好精心整理的自我介紹稿,開(kāi)始背誦。但在當時(shí),炎熱的天氣悶得我頭暈腦脹,演講時(shí)丟三落四。
有進(jìn)背熟的稿子一天之后竟全忘了。而有些同學(xué)早已背得滾瓜爛熟。我咬緊牙關(guān),下決心將稿子背熟。一個(gè)星期之后終于大功告成……此時(shí),我望望領(lǐng)獎臺,頒獎儀式馬上就要開(kāi)始了。我潤潤發(fā)干的喉嚨,有些隱隱作痛。我的心仿佛正在進(jìn)行百米沖刺,瘋狂地撞擊著(zhù)我瘦小的胸膛。終于,頒獎開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)響亮的名字傳出來(lái),我迫不及待地想見(jiàn)到獎狀上顯眼的“三”字。一秒,兩秒,三秒……校長(cháng)念出了我的名字。我感到熱血沸騰,手臂上似乎醞釀了一鼓力量。我努力鎮定地穿過(guò)隊伍,卻是幾乎飄飄然飛上領(lǐng)獎臺,我筆直地挺立于領(lǐng)獎隊伍中,臺下是黑壓壓的一片,一種自豪的心情頓時(shí)爆發(fā)出來(lái)。校長(cháng)遞給我一張鮮艷的證書(shū),我感覺(jué)自己像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛翔于藍天白云之中。
成功的滋味固然甜蜜,但背后隱藏著(zhù)多少鮮為人知的辛酸與淚水,鼎立著(zhù)多少柔情的堅強。但我一定堅持到底,感受激動(dòng)人心的成功的滋味。
成功的作文 篇3
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。
——題記
站在線(xiàn)后,眼前,只一片氤氳。
立定跳是弱項。我縱身起跳,雙腳再次與8分接觸。烈日無(wú)情地燒灼著(zhù)我,汗水放肆地淌過(guò)我早已發(fā)青的雙頰!8分、9分、8分……”周而復始,滿(mǎn)分線(xiàn)永遠在搖不可及的彼岸。
正是“無(wú)可奈何花落去”,我只能放棄。重重關(guān)上門(mén),將頭埋在枕下,更想將夢(mèng)想埋進(jìn)土里。我終于讀懂“沒(méi)有人能隨隨便便成功”的含義了,苦澀的液體流進(jìn)鼻腔里……
傳來(lái)母親催促吃飯的聲音。抬起沉重的頭,想看看窗外的夕陽(yáng),卻見(jiàn)窗臺外一只螞蟻正蹣跚地向不遠處的小洞挪去,在它的背上,一粒碩大的米粒駝在上邊。驀地,它駐足了,一根樹(shù)枝擋住它的去路。它爬上去,米粒掉下來(lái)。它背起米粒,再爬上去,米粒又掉下來(lái)……如此周而復始幾十次,但它沒(méi)有要放棄的意思。最終,它用后腳鉗住米粒,用前腳和牙齒勾住樹(shù)皮,一點(diǎn)一點(diǎn)地往上挪動(dòng),硬是爬進(jìn)過(guò)橫亙在眼前的巨大障礙。
是呀,沒(méi)有人能隨隨便便成功,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪有梅花撲鼻香”!只要有決心,鐵桿也能磨成針!
……依舊是那條起跳線(xiàn),不一樣的卻是線(xiàn)后的我:攥緊拳頭,要讓腳下的`沙也享受滿(mǎn)分的喜悅。
一次又一次縱身躍起,穿過(guò)了被信念沖破的氤氳,只覺(jué)仿佛聳巖狠狠劃過(guò),幾抹鮮紅映入眼簾,汗水蔽掉一切傷痛。不怕,再來(lái)!
伴著(zhù)夕陽(yáng),我決心再次拼力一跳。只感覺(jué)自己如同一只傲蝶,自信地在空中劃過(guò)一條迷人的弧線(xiàn),如同一道絢麗的彩虹。彩虹的那頭,是我!10分!我終于站在了成功的岸上,這里苒苒菁菁,一切恬靜而美好。盡管膝頭血跡斑斑,但心頭鮮花怒放!
閉上眼,耳邊仿佛又傳來(lái)了那句熟悉的歌詞:“沒(méi)有人能隨隨便便成功!蔽以谛睦飬群埃骸坝兄菊呤戮钩,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”!
成功的作文 篇4
一個(gè)命運坎坷的音樂(lè )家,一個(gè)飽經(jīng)磨難的雕塑家,一個(gè)自我折磨的作家。三位大師在人生憂(yōu)患困頓的征途上,為尋求真理,追逐高尚的靈魂而創(chuàng )造著(zhù)不朽的杰作。他們,無(wú)視自己的成功,卻肯正視自己的缺點(diǎn),人生的困苦與挫折,把他們當做是墊腳石。
德國音樂(lè )家貝多芬一生窮困潦倒。命運多折。他的音樂(lè )受到人民的關(guān)注和歡迎,但他窮困潦倒的生活卻無(wú)人問(wèn)津,在他創(chuàng )造音樂(lè )的黃金時(shí)期卻雙耳失聰,但他依然沒(méi)有放棄。用牙齒咬著(zhù)木棒彈琴,在人生的低谷時(shí)。他依然地發(fā)出了一聲吶喊“我要扼住命運的咽喉,他不能使我完全屈服”。在這一聲吶喊中,我們知道遇到挫折,不能放棄。我們要戰勝挫折,克服命運帶給我們的卻難。如果逃避,就是人生失敗,命運的墊腳石。項羽就是這樣的一個(gè)例子。他被劉邦戰敗后。覺(jué)得無(wú)顏面對江東父老,于是自刎烏江。項羽在遇到挫折的是的時(shí)候。選擇了放棄,做了人生的弱者,雖然被冠上了“西楚霸王”單一遇到挫折就放棄。實(shí)在是令人難以啟齒。
意大利雕塑家米開(kāi)朗琪羅的生活被教皇與教會(huì )壓制。優(yōu)秀的`才華使他每做一件事就會(huì )遭遇到小人的嫉妒和陷害,但他依然堅持自己的人格,不屈不撓的與命運抗爭。在生命終結的前幾天,依然站著(zhù)雕塑,留下了傳世杰作。
米開(kāi)朗琪羅的一生是困苦的。但他始終都在命運的漩渦里斗爭。在最困難的時(shí)刻依舊堅持自己的理想,信仰。尊嚴。
米開(kāi)朗琪羅這種在困難時(shí)堅持理想,與命運抗爭的精神正是值得我們青少年學(xué)習的。當今社會(huì ),家庭里大多都是獨生子女,父母特別溺愛(ài)自己的孩子,這就往往是大多數孩子在遇到困難的時(shí)候站不起來(lái),不懂得自己解決困難。這就告訴我們,在我們遇到困難的時(shí)候就要想起米開(kāi)朗琪羅、想想貝多芬、想想他們如何在困難的打擊下屹立不倒時(shí)。羅曼。羅蘭刻畫(huà)了他們追求真善美而長(cháng)期忍受苦難的心歷路程,羅曼。羅蘭稱(chēng)他們?yōu)橛⑿,與命運抗爭的崇高的勇氣和坦蕩的情懷,有人說(shuō),為人的心魂猶若崇山峻嶺,我并不認為一般人都生活在崇山峻嶺之中。古之立大事者。不惟有超世之才,亦有堅忍不拔之志。
成功的作文 篇5
成功,里面到底有多少甜密呢?我不知道。但我知道,它很香,很甜,讓人回味無(wú)窮,讓人情有鐘。
學(xué)校舉行了利是封創(chuàng )作比賽,為了勇奪冠軍,我一定要做一個(gè)絕世作品,可這卻把我難倒了。
先選個(gè)創(chuàng )新的題材吧!燈籠吧!可都老掉牙了!鞭炮吧!還不如買(mǎi)一串!一只小動(dòng)物吧!可紅彤彤哪有什么逼真感呢!這時(shí),山區的孩子們的影兒在我腦中閃過(guò)。對!就做一所學(xué)校!他們需要的是希望!溫暖!知識!
于是,選定了學(xué)校,我便開(kāi)始工作了。我找了許多利是封,構思起來(lái)。學(xué)校要有一幢幢在樓的,所以,這要是立體的.。我找了幾個(gè)沒(méi)用的小紙皮,剪成合適的圖形,把利是封剪開(kāi)兩半,再把紅色的粘上。這樣,大樓就一幢幢完成了?蛇要把它們豎起來(lái),我用雙面膠嘗試?刹灰粫(huì )兒,倒了。我再選用膠水,可又倒了。
這回,我可生氣了。橫又不行,豎又不行,真是進(jìn)退兩難。我憑記憶想著(zhù)自己的學(xué)校,那里充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望,讓人體會(huì )到學(xué)習,體驗,成長(cháng)的快樂(lè )。我只管用心去做,只有恒心、細心、耐心、信心才能完成!
于是,我小心地再動(dòng)腦思考粘貼。真是皇天不負有“心”人,我順利地把它們豎立了起來(lái),這所學(xué)校已隱約出現了。最后,把零琗的工作完成,便大功告成了!
Yeah!我終于完成任務(wù)了!孩子們也都能上學(xué)啰!我成功了!雖然還未知結果!成功的滋味真好!
成功的作文 篇6
一個(gè)人的一生,可以用昨天,今天和明天來(lái)概括,昨天屬于回憶,明天屬于夢(mèng)幻,今天屬于奮斗。而奮斗呢?它是成功的開(kāi)端。
別人都說(shuō),良好的開(kāi)端,是成功的一半。的確,一個(gè)好的開(kāi)始,就意味著(zhù)我們應該盡力做好我們所需的每一件事,必須朝著(zhù)我們的目標努力,就像一顆樹(shù),努力生長(cháng),向上獲得陽(yáng)光。我們的理想,我們的目標,必須要有奮斗,奮斗是一切的開(kāi)始,奮斗是成功的.主干。想想自己,懶散,面對自己的目標,不會(huì )主動(dòng)追逐,從來(lái)都是被動(dòng),隨著(zhù)時(shí)間的麻痹,我已經(jīng)停下了前進(jìn)的腳步,停在原地,放棄了對目標的努力,開(kāi)始沉淪?赐赀@個(gè)視頻,我突然明白了,我不該這樣,我正值青春年少,為什么要停下我前進(jìn)的腳步,我不應該停住的,我應當更用力的踏著(zhù)我的步子,更自信的向前走去,朝著(zhù)我的目標奮斗。為了成功,我必須奮斗,奮斗是成功的開(kāi)端、
我國著(zhù)名畫(huà)家齊白石以“不教一日閑過(guò)”為著(zhù)稱(chēng),他總是及時(shí)的做好今天的事,堅持“今日之事今日做,昨日之事不可留”,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)明日做,而我呢?要做什么事總是一拖再拖,從不及時(shí)的完成,比起大師齊白石,我不知差了多少倍,齊白石抓緊每一天奮斗,才使他的畫(huà)聞名于世,使他的造詣得以提升,畫(huà)技到達爐火純青的地步。我是不是也應該像他一樣,抓緊每一天去奮斗,不拖拉,為自己爭奪一個(gè)美好的明天呢?
無(wú)論我們的昨天如何,活在當下的,是今天。昨天攜著(zhù)回憶已經(jīng)離去,今天在這希望已經(jīng)悄悄的來(lái)臨,面對一個(gè)全新的今天,我們有什么理由不去努力奮斗呢?今天是生活,今天是動(dòng)力,今天是創(chuàng )造,今天是奮斗,這是偉大的革命先烈李大釗說(shuō)過(guò)的話(huà)。不錯,今天就是奮斗,明天就是成功,成功又屬于奮斗,正如明天屬于今天,奮斗是成功的開(kāi)端。
同學(xué)們,記住,奮斗是成功的開(kāi)端!抓緊時(shí)間去奮斗,才能達到我們的目標,才能有資格去追逐我們的夢(mèng)想!
成功的作文 篇7
合作,一個(gè)多么渺小的字眼,卻蘊含著(zhù)無(wú)數的成功。因為合作,所以成功;因為合作,所以歡笑;因為合作,使我們更上一層樓!因為一次合作,,所以使得我得到了成功的`喜悅,人世間的真理!學(xué)校組織我們一起去“小仙都”野炊。
同學(xué)們興奮地一晚上沒(méi)睡,第二天和自己一小組的同學(xué)們分配好誰(shuí)拿什么,誰(shuí)拿什么。一切準備就緒后,大家都出發(fā)了,經(jīng)過(guò)長(cháng)途奔波,終于到達了目的地——小仙都?煲10點(diǎn)半了,我們大家搭鍋的搭鍋,生火的生火,洗菜的洗菜,忙得不可開(kāi)交。
我和吳正怡、周哲俊、丁羽琦一個(gè)小組,我們準備燒烤,搭好了鍋,生著(zhù)了火,可是為一直不夠旺,于是我們拼命加煤,可還是不行,突然我想到一個(gè)主意!“對了,我們不是帶了報紙嗎?用報紙呀!”“、對啊,毛詩(shī)涵,你真是個(gè)天才!”“過(guò)獎,過(guò)獎!”說(shuō)得我不好意思地笑了。加了報紙,火果然旺了起來(lái),可是“天有不測風(fēng)云”,老天好像有意和我們過(guò)不去似的,竟刮起了大風(fēng),報紙到外亂飛,我們趕緊圍成一圈,把風(fēng)擋在了外面,火很快又旺了起來(lái)。
我們繼續燒烤。我負責放食物,吳正怡生火,丁羽琦調料,周哲俊洗菜,不過(guò)多久,我們的處女作完工了,吃著(zhù)香噴噴的勞動(dòng)果實(shí),心里樂(lè )滋滋的。許多同學(xué)聞到了我們這邊的香味,紛紛過(guò)來(lái)“勒索”,但我們還是很開(kāi)心,不免有些得意!只有合作,才能和別人分享成功的喜悅,合作讓我真正體會(huì )到了——合作成功后有多么偉大!所謂“人心齊,泰山移”、“團結就是力量”,果真就是如此!
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