(必備)成功的作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的成功的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成功的作文1

　　也許你成不了巍峨的高山，但依然可以挺立成一棵青松或一枝松竹。也許你升不了成光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，但你依然可以升一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地增添一分光芒、增一分熱量。也許裝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長(cháng)成一朵小花或一棵小草，為人類(lèi)添一縷芳香、增一分活力。成功 沒(méi)有所謂的標準，只要活出最真實(shí)最精彩的自己，你就是一個(gè)成功者。

　　我是大樹(shù)，我成功的標準是展現我負勢向上高聳入云的蓬勃生機。為了達到成功，我每日汲取養分，最終達到自己滿(mǎn)意的成果。

　　我是雄鷹，飛翔在藍天之上，銳利的雙眼，矯健的身姿向人們展示了我成功的標準是博擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔。勇敢直面風(fēng)雨，不顧前方困難重重，飛出屬于自己的一片天地。

　　我是江河，匯聚了大大小小河流的`生命在浩蕩前進(jìn)的生命長(cháng)河中，我一如既往地努力奮進(jìn)。我成功的標準是波濤洶涌一瀉千里的奔流，在大風(fēng)來(lái)臨是，發(fā)出讓世人驚嘆的怒喊，向世人展示我的頑強與拼搏。

　　我是一本書(shū)，我成功的標準是讓每一個(gè)人閱讀到我的心，向人們展示書(shū)的海洋的繽紛燦爛，讓人們在閑暇時(shí)陶冶情操。

　　最后我是一名高中生，我成功的標準是在學(xué)習中投入無(wú)線(xiàn)的熱情，在高中以?xún)?yōu)異的成績(jì)擠進(jìn)那座通往人生成功之路的狹窄獨木橋。喜馬拉雅山直沖云霄，上面有攀登者的旗幟。所以我要奮勇前進(jìn)，在學(xué)習成功的山上，插下屬于我代表成功的紅旗。

成功的作文2

　　人生中注定經(jīng)歷許多成功與失敗，當我們遇到挫折時(shí)，一定不能氣餒，要面對它，戰勝它；當然，成功了也不能驕傲，要謙虛一點(diǎn)，做到“勝不驕，敗不餒”。

　　幾個(gè)月前，我還在學(xué)奧數。一次，我正做著(zhù)題，好奇的心使我的眼睛不由自主地投向一道難題。我粗略地看了一遍題目，咦，這道題到底講得什么？應該怎樣解出來(lái)呢？我認真地讀了這道題，腦中仍是一團亂麻，沒(méi)有絲毫頭緒。這時(shí)，我想起來(lái)要在本子上算一算，興許還能解出這道難題。我在本子上畫(huà)了一個(gè)圖，總算列出了幾個(gè)算式，原來(lái)腦海中的空白變成了幾個(gè)單純的算式。但是，后面的算式怎么列呢？我接著(zhù)列出幾個(gè)算式，但均以失敗告終。研究了許久，我有些不耐煩了。一個(gè)“我”說(shuō)：“算了吧，不就是一道難題嘛，干嗎要費這么長(cháng)時(shí)間來(lái)解？”另一個(gè)“我”說(shuō)：“不行，老師說(shuō)過(guò)，做事要有始有終，不能半途而廢，也不能氣餒！”“對！我一定要研究出這道難題，不管它有多難！”我下定決心，一定要研究出來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人。不一會(huì )兒，我用巧妙的方法破解了這難題。同時(shí)，我也真正感受到成功的'快樂(lè )與喜悅。

　　我終于成功了！這雖是一次小小的成功，但對我來(lái)說(shuō)，已非常大了！因為我的努力沒(méi)有白費。同時(shí)，這次成功也帶給我一個(gè)啟示：“做事要有始有終，不能半途而廢�！蔽野迪聸Q心：我要努力，努力，再努力！力爭攻克所有難題��！

成功的作文3

　　童年，是一首優(yōu)美的歌，低吟著(zhù)溫馨的旋律；童年，是一本日記，沉淀著(zhù)我最真的情感。暑假里的一天，我看見(jiàn)有人騎著(zhù)自行車(chē)，便讓媽媽給我也買(mǎi)了一輛。

　　自行車(chē)成為我們家的“成員”了。第二天，我就和姐姐、媽媽到了家門(mén)口的小公園，媽媽細心地對我講騎車(chē)要領(lǐng)，可我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)就迫不及待地騎了上去。剛踩上腳踏板，“嗵”自行車(chē)倒了，我也被壓在了底下。姐姐趕忙把我扶起來(lái)，我叉著(zhù)腰、跺著(zhù)腳說(shuō)：“不騎了！”姐姐把自行車(chē)扶起來(lái)，推到我旁邊說(shuō)：“再試一次，一定行的！”我不情愿地上了自行車(chē)，媽媽在后面扶著(zhù)車(chē)，就這樣騎了一圈又一圈。當我想給媽媽說(shuō)我可以了的.時(shí)候，一轉頭，“��！”媽媽不見(jiàn)了，我緊張了起來(lái)。車(chē)子像個(gè)頑皮的孩子不聽(tīng)我使喚，東倒西歪地沖到墻上去了，車(chē)子倒了，我也摔疼了。媽媽和姐姐跑來(lái)把我和自行車(chē)扶起來(lái)。我不愿意騎了，想打退堂鼓。就當我要走時(shí)，想到了閆老師常告誡我們不要輕言放棄。于是我再次騎上自行車(chē)，兩手抓住車(chē)把，眼睛直盯著(zhù)前方，車(chē)子不安穩地晃悠悠地往前行，風(fēng)兒在我耳邊吹過(guò)，像在給我吶喊助威……又練了許久，我掌握了技巧，比誰(shuí)騎得都好呢！

　　我的堅持和努力幫我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！

成功的作文4

　　暑假里，媽媽第一次帶我去一家游泳館里游泳。因為我是第一次去那里，并不知道那里水的深度，所以剛下水就被嗆了好幾下，感覺(jué)可難受了！好不容易才爬上來(lái)，那時(shí)我對游泳什么都不知道。我一直覺(jué)得游泳只要在水里撲騰幾下就可以了，沒(méi)想到這么難。于是媽媽給我找了一個(gè)教練。

　　教練剛開(kāi)始教我們的都是一些最普通的動(dòng)作——沉浮、換氣等。教練首先把我們這些新來(lái)的領(lǐng)到有扶手的地方練習漂浮，剛練了一會(huì )兒，我就煩了，想到水里試試看，結果嗆了水。教練說(shuō)：“沒(méi)學(xué)會(huì )走，就想跑，哪有不摔跤的�！蔽夷樇t紅的，乖乖回去練基本功了。學(xué)會(huì )漂浮后我們才開(kāi)始學(xué)游泳姿勢，我吸取了開(kāi)始時(shí)的教訓，再不毛毛躁躁了，認真地一步步跟著(zhù)教練學(xué)。過(guò)了幾天，這些動(dòng)作都被我們練得很熟練了。這時(shí)，教練就讓我們去深水區里練了一下午，才讓我們去練習蛙泳的基本功。

　　我們剛開(kāi)始學(xué)習蛙泳，是在水邊練的.，因為直接在深水區下水不太安全，所以才不讓我們直接到深水區里練習。后來(lái)，練好了，深水區里的浮力比較大，較好游，所以教練就讓我們到深水區了�？刹恢�道為什么，我就是游不好，就在我剛想放棄的時(shí)候，教練對我說(shuō)：“不放棄就總會(huì )成功的�！�

　　就這樣又過(guò)了一個(gè)星期，我經(jīng)過(guò)自己的認真練習，終于學(xué)會(huì )了游泳。

　　這次學(xué)游泳，讓我明白了，要學(xué)會(huì )一種本領(lǐng)，只要堅持，不斷地去認真學(xué)，就一定可以學(xué)會(huì )的，我們也可以體會(huì )到失敗后的成功。

成功的作文5

　　每當我想嘗試一下成功的滋味是，我想到了要付出汗水、代價(jià)。我要勤奮……努力……拼搏———題記

　　誰(shuí)不想當成功者呢？當然，我也不例外。大家是否想過(guò)成功在于勤奮呢？每當我看到別人拿著(zhù)一張張獎狀，大家都在夸獎他是，我很希望那個(gè)熱是我，我很?chē)L嘗成功的滋味。

　　但成功不是不勞而獲，如果這也是成功，這是可恥的“成功”！我們要毫不猶豫地丟掉這樣的“成功”。我是個(gè)愛(ài)彈琴的女孩，但有時(shí)彈琴給老師聽(tīng)會(huì )靠小聰明，臨急抱佛腳。為什么我不能勤奮呢？如果一味想著(zhù)玩行嗎？都是畢業(yè)生了，還不認真？我反問(wèn)過(guò)自己，也反省過(guò)。在練琴時(shí)，我有不會(huì )彈的曲子，總是不愿看它，在逃避，這能成功嗎？我說(shuō)過(guò)我要勤奮，不怕困難。這時(shí)，我拿起那有許多蝌蚪的`譜子看，用平常心去看。慢慢地，我在琴鍵上彈出了那些“可惡”的小蝌蚪。第一天只彈了一點(diǎn)點(diǎn)，第二天繼續。一次不行……再試一次……二次……三次……我真的很想發(fā)放棄，但好像看到了成功就在離我不遠的地方向我招手，我有堅持彈下這首難彈的樂(lè )曲。

　　努力……不怕困難，終于我聽(tīng)到一支悅耳的樂(lè )曲在屋里回蕩著(zhù)……回蕩著(zhù)……后來(lái)，我堅持沒(méi)天都練琴，做了個(gè)勤奮的孩子。今年暑假我要參加鋼琴考級，暫時(shí)來(lái)說(shuō)，我不是很有信心。但你門(mén)想聽(tīng)到美妙的歌聲在試室里回響著(zhù)嗎？你們希望我成功嗎？那讓我們一起勤奮起來(lái)，朝著(zhù)成功的方向前進(jìn)！

成功的作文6

　　失敗是成功之母，這在我練書(shū)法的經(jīng)歷中得到了驗證。

　　媽媽想讓練好字，就給我報了書(shū)法班。

　　剛學(xué)書(shū)法，我真是笑話(huà)百出。筆老是拿不穩，時(shí)不時(shí)弄得滿(mǎn)地都是墨水。有時(shí)，站著(zhù)寫(xiě)腰酸背痛，就把腿彎在那里趴著(zhù)寫(xiě)，因此，挨了老師不少批評。

　　字寫(xiě)得當然也不怎么好，歪歪扭扭的。老師一會(huì )兒說(shuō)我寫(xiě)的太瘦，一會(huì )兒說(shuō)我寫(xiě)的太大、太粗，一會(huì )兒又說(shuō)我瞎寫(xiě)。我感覺(jué)我壓根就不是什么寫(xiě)書(shū)法的.料。滿(mǎn)肚子委屈回到家，我告訴了爸爸，想讓爸爸把書(shū)法課取消。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗是成功之母，只要你堅持下去，就一定會(huì )成功的�！�

　　我聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，便刻苦的練習。我每天都堅持練習書(shū)法，一寫(xiě)就是兩小時(shí)。練著(zhù)練著(zhù)，不知不覺(jué)我發(fā)現腰不酸背不痛了，我漸漸地喜歡書(shū)法了。一天不練書(shū)法，就感覺(jué)渾身不自在。老師也經(jīng)常表?yè)P我。終于一年一度的書(shū)法競賽到了，我也可以去競賽，當時(shí)我興奮得恨不得從窗子里飛出去。于是我就更加刻苦訓練了，每天練字不少于四小時(shí)，有時(shí)為了練字都忘記了吃飯。

　　書(shū)法成績(jì)出來(lái)了！我得了二等獎！我無(wú)比興奮，雖然只是二等獎，那也是我努力地成果啊。我飛快地回家告訴了媽媽?zhuān)�手里拿�?zhù)獲獎證書(shū)，我猛地撲進(jìn)了媽媽的懷里，淚流滿(mǎn)面。

　　爸爸說(shuō)得對，失敗是成功之母，只要刻苦就一定能成功。從此，我更加喜歡上書(shū)法課更加喜歡書(shū)法了。

成功的作文7

　　“失敗乃成功之母�！辈痪们暗囊患�事讓我明白了這道理。

　　那天，我在路上看見(jiàn)一個(gè)人在騎自行車(chē)，顯得特別酷，于是，我回家對媽媽說(shuō)我要學(xué)自行車(chē)。媽媽擔心地說(shuō)：“騎自行車(chē)可是很難的，你能行嗎？”我堅定的回答：“行！”

　　媽媽便和我到超市買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我們把自行車(chē)帶到院子里，媽媽對我說(shuō)：“騎的時(shí)候不要看地上，眼睛要看前面……”媽媽講了很多騎車(chē)的要領(lǐng)，可我卻因為過(guò)于頭奮，一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。媽媽講完，便讓我坐上去試一下，她在后面幫我推。我迅速地坐了上去，因為媽媽在后面扶著(zhù)，所以我騎得很輕松。因此覺(jué)得很簡(jiǎn)單，便跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�松開(kāi)手吧，我能行！”我說(shuō)完，媽媽剛松手，我“撲通"一聲就倒在了地上。還好沒(méi)有受傷。

　　接著(zhù)進(jìn)行第三次嘗試，媽媽趁我不注意時(shí)松開(kāi)了手，我沒(méi)有發(fā)現，就繼續騎�？傻任野l(fā)現媽媽沒(méi)在后邊扶著(zhù)后，忽然一陣心慌，又摔了下去，這次可沒(méi)上次那么幸運，手和腳都磨傷了，獻血也流了出來(lái)。

　　我留著(zhù)淚地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想學(xué)了，太難了�！眿寢寙�(wèn)我：“你確定要放棄了嗎？”突然，我想起了同學(xué)騎自行車(chē)的`場(chǎng)景：“對��！這是我自己說(shuō)要學(xué)的，我不能放棄�！庇谑俏艺酒鹕�，不斷嘗試，最后終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

　　這件事，讓我收獲了成功，更收獲了快樂(lè )。

成功的作文8

　　成功是人們付出過(guò)無(wú)數失自由詩(shī)和汗水所濃縮成的，成功是人們最后努力的結果——謝帛辰。成功曾經(jīng)是人們渴望得到的果實(shí)，成功是人們經(jīng)過(guò)失敗而獲得的喜悅，成功給人們帶來(lái)快樂(lè )，這是我意外的成功。

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的.中午12點(diǎn)，我和爸爸來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花鳥(niǎo)市場(chǎng)里買(mǎi)花，花鳥(niǎo)市場(chǎng)里有著(zhù)許多動(dòng)植物，比如一些五彩繽紛的小鸚鵡、烏黑羽毛的烏鴉、可愛(ài)的小白兔、迷你的小倉鼠、守門(mén)的小狼犬等動(dòng)物。在這花鳥(niǎo)市場(chǎng)里不僅有著(zhù)生動(dòng)活潑的小動(dòng)物，還有著(zhù)綠樹(shù)成陰、百花盛開(kāi)的植物。

　　然而這些植物的品種像茫茫草原上數不勝數的小草這么多，有菊花、牡丹、紅玫瑰、發(fā)財樹(shù)、金錢(qián)樹(shù)、水仙……而有一些大的樹(shù)木就像一把巨大的大傘一樣為你遮風(fēng)擋雨。我們買(mǎi)的是一棵幼小的金錢(qián)樹(shù)，你看上去很苗，但是很重的。我回到家時(shí)，爸爸在開(kāi)門(mén)，我慢慢的從車(chē)上下來(lái)，但是我居然把這棵沉重的小樹(shù)抬了起來(lái)，這真是一次意外的成功呀！

　　這一次意外的成功，真是一次天大的意外，雖然這事已經(jīng)過(guò)去了，但我始終知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗，是不會(huì )成功的。

成功的作文9

　　那是她第一次上臺表演，她遇到感興趣的事情，就會(huì )變得非常癡迷。她就是我的妹妹——熱米拉，今年上幼兒園中班，她最感興趣的是唱歌。

　　“六一”兒童節那天，妹妹參加了幼兒園的節目表演，這是她第一次上臺表演，她十分緊張，拉著(zhù)媽媽的小手里滿(mǎn)是汗。媽媽拍著(zhù)她的肩膀，鼓勵她說(shuō)：“熱米拉，你要放松，大膽表演，堅持就是勝利，機會(huì )很難得，你要珍惜這次上臺表演的機會(huì )�！泵妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭，做了一個(gè)深呼吸，心里平靜了很多。

　　節目快開(kāi)始了，妹妹在舞臺后面一遍又一遍地練習，但有些地方發(fā)音不準確，老師在旁邊一次又一次地給她示范糾正。

　　輪到妹妹上臺表演了。舞臺上安靜一片，靜得連一根針掉落的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我們盯著(zhù)舞臺上的妹妹，只見(jiàn)她走到舞臺中央，小鼻子上都滲出了細小的汗珠，一開(kāi)始聲音又小又跑調，后面唱得越來(lái)越好了，臉上露出自信的.微笑，再加上優(yōu)美的動(dòng)作，真是棒極了！表演結束，臺下一片掌聲，“好樣的！好樣的！”最后妹妹獲得了一等獎，她成功了。

　　看著(zhù)妹妹滿(mǎn)臉興奮的表情，我由衷地為她高興。以后，我也要像妹妹一樣，積極參加活動(dòng)，不斷挑戰自己，鍛煉自己，提升自己。

成功的作文10

　　天氣陰沉沉的，潮濕的空氣彌漫在屋子里，時(shí)不時(shí)也會(huì )響起幾道雷聲，像極了今天下午的場(chǎng)景。

　　“你到底在干什么！怎么下了這么多亂七八糟的棋子？”隨著(zhù)圍棋老師一聲聲的吼叫，也代表著(zhù)圍棋聯(lián)賽我輸得一塌糊涂。

　　我心里回想著(zhù)今天的場(chǎng)景，走出了房門(mén)，去外面透一透氣。就這樣。我耷拉著(zhù)耳朵，頹著(zhù)雙肩，在院子里毫無(wú)目地的漫步著(zhù)。這時(shí)，我突然發(fā)現，去年冬日里已經(jīng)枯萎的小樹(shù)竟奇跡般地再次長(cháng)出了新的.綠芽，這令我驚奇不已�！斑@棵小樹(shù)竟然能在這艱難的環(huán)境中，絕處逢生地堅持下去，并且還長(cháng)出了嫩芽，而我才遇了一點(diǎn)點(diǎn)的挫敗，就想放棄自己，真是比小樹(shù)還不如��！”我仿佛一下子明白過(guò)來(lái)。我重拾信心，再次回到了棋盤(pán)前，將今天下午輸的棋局一棋不誤地擺了起來(lái)。

　　我的思想翻滾，今天棋局上所下的錯誤該如何修正？該如何才能準確無(wú)誤躲避對方的陷阱？如何才能將對方打得落花流水？我帶著(zhù)許多未解的謎團，翻開(kāi)了《棋經(jīng).十三篇》，頓時(shí)感悟到了在棋盤(pán)戰爭上黑與白斗爭的奇幻奧妙，參悟到了圍棋老師“寧輸數子，不輸一先”的話(huà)語(yǔ)，感受到了圍棋的智慧。

　　從此，在棋的世界中，我清晨中追逐著(zhù)第一抹陽(yáng)光；在黃昏中親吻著(zhù)最后一抹夕陽(yáng)；在深夜中我腦海依然浮現著(zhù)黑白的洶涌澎湃。

　　學(xué)棋使我慢慢地懂得了學(xué)習貴在堅持的道理，品味了古人智慧的戰爭。 終于，在這次的圍棋聯(lián)賽中，我取得了第二名的成績(jì)，得到了老師欣慰的肯定。 我恍然明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只要肯攀登。

成功的作文11

　　每當讀到“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@句詩(shī)時(shí)，我不經(jīng)想起了父母。

　　一次，我來(lái)到廣場(chǎng)上發(fā)現許多小學(xué)生都會(huì )騎自行車(chē)，他們在操場(chǎng)上飛快的轉著(zhù)，我看著(zhù)十分羨慕，鬧著(zhù)也要學(xué)騎自行車(chē)。媽媽便從自行車(chē)店里買(mǎi)了一輛自行車(chē)，哇，這自行車(chē)也太帥了吧！藍色的車(chē)身，紅色的車(chē)頭和彩色的車(chē)尾，十分艷麗又十分炫酷，還沒(méi)有輔助輪。

　　我勇敢的走向自行車(chē)，并坐上了上去，媽媽連忙扶住車(chē)子，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，我扶著(zhù)你�！蔽翌D時(shí)感到一股暖流涌入我的心中，我開(kāi)始踩了，我騎得快，媽媽就跑得快；我騎得慢，媽媽就跑得慢；我騎得越開(kāi)心，媽媽的'汗也就越多。

　　突然，我感覺(jué)不怎么平衡了，直接摔了個(gè)四腳朝天，還好我戴了頭盔，不然可真完蛋了�！皨寢屇阍趺床环鲋�(zhù)我了�！眿寢屨f(shuō)：“那樣你永遠也學(xué)不會(huì )�！蔽仪笾�(zhù)：“你再扶我一下下吧！”“不行�！眿寢尵褪遣凰煽�。我有些灰心和喪氣，媽媽說(shuō)：“做事要有耐心�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)又有了勇氣，再一次走上自行車(chē)，戴好頭盔。這次我沒(méi)有叫媽媽扶我，自己一個(gè)人直接騎，耶，我會(huì )了。媽媽看到了也說(shuō)：“我的兒子可真棒呀！”

　　哈哈，這次我成功了。這次多虧了媽媽?zhuān)�她這次練車(chē)都瘦了一斤。

成功的作文12

　　記得上四年級的時(shí)候，我發(fā)明了一樣東西—升降桿。那是我第一次發(fā)明一件東西，可就是這么一件普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的發(fā)明就足足花了我一個(gè)星期的時(shí)間。先開(kāi)始制作的時(shí)候，我先把我已好的的設計圖畫(huà)在了一張白紙上。我再把做升降桿的材料準備好了以后，我就開(kāi)始做小發(fā)明了。在做的時(shí)候，我失敗了好多次。要么就是卡在滑輪上了，要么就是材料不夠，做不成。我有幾次想放棄，但我知道，失敗乃成功之母，所以又做了起來(lái)。

　　終于，我做好了一個(gè)。但我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，我收到了沉重的打擊—升降桿由于不穩定，一下子斷了。再重做一個(gè)，那是不可能了，材料都用完了，還能怎么做呀？突然，我想到了一個(gè)好辦法，就是用我已經(jīng)廢掉的排筆做。我就按照以前的升降桿做了一個(gè)嶄新的升降桿，這個(gè)升降桿比以前的那個(gè)升降桿要好得多，當我試用的時(shí)候，看到他搖搖欲墜的樣子，我真是后怕，但我這個(gè)害怕是多余的.。我成功了，別提我有多高興了。通過(guò)這件事，我悟到了一點(diǎn)道理：如果每個(gè)人都有不放棄的精神的話(huà)，每個(gè)人都是成功者。

　　我永遠不會(huì )忘記這件事，因為這件事讓我感受到了成功的喜悅！

成功的作文13

　　那是發(fā)生在二年級的春季動(dòng)運會(huì )上的一件事，雖說(shuō)是春季動(dòng)運會(huì )，可火辣辣的太陽(yáng)早已爬上了天空，把大地曬得滾燙滾燙的，我坐在場(chǎng)邊，熱得汗流浹背，都有些找不到東西南北了。

　　就在這時(shí)，我看見(jiàn)一位同學(xué)飛快地跑過(guò)來(lái)，高聲喊道：“劉聰，快去參加跳遠比賽！”跳遠，我可沒(méi)報這個(gè)項目呀！”我的心中頓時(shí)充滿(mǎn)了許多疑問(wèn)：誰(shuí)給我報的？是叫錯了嗎？我都沒(méi)練過(guò)呀！快點(diǎn)，廣播都通知了好幾遍了，就差你啦！”那位同學(xué)十分焦急地說(shuō)，我只好帶著(zhù)許許多多的疑問(wèn)來(lái)到了賽場(chǎng)，��！這兒真是高手集合地呀，有二班的張竟軒，有一班的.張家衡，有本班的王俊博……心想：我在這兒也就是來(lái)打醬油的吧。

　　于是我硬著(zhù)頭皮完成了第一跳，可是犯規了，經(jīng)過(guò)老師的悉心教導，我準備開(kāi)始第二跳了，雙手也用力擺動(dòng)，使出了九牛二虎之力飛快加速，一眨眼就到起跳線(xiàn)了，我雙手握緊拳頭，騰空而起縱身一躍，雙腿向前伸展，落在松軟的沙子里，雖說(shuō)第二次沒(méi)有失誤，可我也沒(méi)有抱多大希望。

　　到了下午公布成績(jì)時(shí)，突然響起跳遠男子組第一名，二年級三班劉聰……一聽(tīng)到這個(gè)消息，我十分驚訝，簡(jiǎn)直不敢相信，同學(xué)們都在為我歡呼，我歡快地跑向領(lǐng)獎臺，手捧證書(shū)時(shí)那心情已不能用語(yǔ)言來(lái)表達了。

　　不得不說(shuō)這是一次意外的成功呀！

成功的作文14

　　“現在有請懷化市小提琴選手毛瀚為大家演奏《新春樂(lè )》，大家掌聲有請！”啊，該我了。我整理了一下衣服，在大家的掌聲下從容地走上了臺。

　　我在干什么呢？哈哈，告訴你吧。我現在在長(cháng)沙參加音樂(lè )比賽呢！我站在臺上，面對成千上萬(wàn)的觀(guān)眾。我倒吸一口冷氣，豆大的汗珠從臉頰落下。我擦呢一下汗，便舉起小提琴演奏起來(lái)。

　　在弓于琴觸碰的一瞬間，優(yōu)美的音樂(lè )響起。那聲音急促而又歡快，過(guò)了一會(huì )，聲音忽高忽低、忽快忽慢，上下起伏。觀(guān)眾都閉上了眼睛，來(lái)傾聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的旋律！那聲音變成一個(gè)個(gè)小天使，它將動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )傳到每一個(gè)人的'耳朵中，使他們陶醉。而我，就像掉進(jìn)音樂(lè )河里，一浪又一浪。我拉得越來(lái)越歡。忽然，音樂(lè )頓時(shí)結束。我也把琴放下，大家還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。我弓下腰，鞠了一弓。便在掌聲中三步并著(zhù)兩步走下了臺。

　　成績(jì)出來(lái)了，我是全省第二。我想起了平時(shí)奮力學(xué)習的時(shí)候，不禁笑了。

　　“一份汗水一份收獲，要相信自己，努力學(xué)習，絕對能名列前茅�！眿寢屧诨丶业穆飞蠈ξ艺f(shuō)。我想:哈哈我成功了，得到了第二呢！下次努力，爭取得第一。

成功的作文15

　　說(shuō)來(lái)也真是，如今有真才實(shí)學(xué)的卻沒(méi)有用武之地，反倒那些不學(xué)無(wú)術(shù)的“混混”在社會(huì )中很風(fēng)光，對此有許多人說(shuō)：“學(xué)啥呢？還不如花學(xué)習的時(shí)間去搞好人際關(guān)系�！�

　　真是這樣嗎？我看未必如此。

　　古有“懸梁”“刺骨”勤學(xué)故事，今有背井離鄉，他鄉刻苦求學(xué)的我們。從古到今，學(xué)習是人生永恒的.主題。記得我們班學(xué)霸大哥說(shuō)道：“學(xué)習是苦的，但沉浸于其中時(shí)就覺(jué)得開(kāi)心無(wú)比�！弊x書(shū)就是沙里淘金。不肯吃苦，怎能學(xué)有所成？我明白，天道酬勤的大道理，凡有大學(xué)問(wèn)者，哪一個(gè)不是歷盡艱辛，苦守寂寞，才最終走向成功。

　　所以，做人要有勤奮好學(xué)的精神，這一點(diǎn)至關(guān)重要。

　　那么究竟如何勤奮學(xué)習呢？

　　學(xué)習學(xué)的是方法，培養的是一種思維，積淀的是一種素養�；蛟S在我們畢業(yè)以后走上工作崗位，我們不會(huì )用三角函數來(lái)買(mǎi)菜，不會(huì )看見(jiàn)車(chē)輛的加速度，更不會(huì )去研究一只貓的基因型，但我們要知道，我們學(xué)的不僅僅是這些easy的知識點(diǎn)，而是一種解題的思路和我們的理性化思維，或許大家都有一種感覺(jué)，語(yǔ)文課有什么好學(xué)呢？確實(shí)現在從分數中看不出這一點(diǎn)來(lái)，不管你上語(yǔ)文課聽(tīng)還是不聽(tīng)也幾乎沒(méi)啥區別，但是你知道嗎？語(yǔ)文貴在對人真善美的教育，對人的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、社會(huì )觀(guān)的塑造。

　　是的，現在教育有他不好的方面，但我們也在努力的去讓他變好呀！學(xué)習可以改變命運，學(xué)習可以使你做人更有意義，活的更有幸福，更有質(zhì)量！