讀書(shū)與成功的作文（精選38篇）
只有多讀書(shū)，多學(xué)習知識才能到達成功的彼岸。以下是小編分享的讀書(shū)與成功的作文，一起來(lái)和小編看看吧。
讀書(shū)與成功的作文 1
俗話(huà)說(shuō)的好“書(shū)讀百遍，其義自現”。是啊，在日常生活中，讀書(shū)不止是要去看一遍，更重要的是要反復去讀，去看，只要這樣，書(shū)中所蘊含的道理我們才能真正的體會(huì )到。
人們總說(shuō)要多讀書(shū)，可是讀書(shū)有什么好處呢?然而，要說(shuō)起讀書(shū)的好處，那還真不少�？�，通過(guò)讀書(shū)，我仿佛聽(tīng)到了屈原“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國之感，仿佛聽(tīng)到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之情，仿佛聽(tīng)到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。讀書(shū)，不僅讓我了解歷史，還讓我感悟生活，讓我了解了詩(shī)人心中的偉大，了解飛速發(fā)展的中國……
事情都有所謂的兩面性，然而讀書(shū)也是一樣。如果你只是一味地讀書(shū)，而不去了解社會(huì )，那么你只會(huì )是個(gè)“井底之蛙”，即使你擁有再多的.知識，不放到生活中去運用，那也是不行的。讀書(shū)不只是為了在家，更多的是為了為社會(huì )做貢獻。如果你是個(gè)“書(shū)呆子”，那么社會(huì )就容不得你的地位。因此，讀書(shū)的壞處就在于有時(shí)太死板，不能靈活運用。
那么，既然了解了讀書(shū)的利于弊，我們就應該正確對待讀書(shū)。要學(xué)會(huì )學(xué)以致用，要學(xué)會(huì )把知識與實(shí)踐就和起來(lái)，正如“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”一樣。所以我們現在不僅要多讀書(shū)，而且還有靈活運用，這才會(huì )有回報。而這，正是成功道路上的第一步。
讀書(shū)與成功的作文 2
寶貴的時(shí)間總是像箭一樣的飛逝而過(guò)。還沒(méi)等眨眼的功夫，往日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年，卻要在歲月的召喚中吹響“為明天命運拼搏”的號角，揚起生命的奮斗之帆。
同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：冥冥之中，是什么主宰著(zhù)我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢? 著(zhù)名導演張藝謀就回答了這個(gè)問(wèn)題：“無(wú)論是名揚全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運�！� 三國時(shí)代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來(lái)自于知識。
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的`就是告訴孩子們，看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛(ài)看書(shū)，曾經(jīng)有人統計過(guò)，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書(shū)，他們從書(shū)中積累了豐富的知識。世界公認，猶太民族是世界上最有創(chuàng )造力的民族。 當今社會(huì )最注重什么?人才!因為人才是促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會(huì )有用的人，反之，我們就很難被社會(huì )認可，終將被社會(huì )所淘汰。一個(gè)有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。
只有學(xué)習知識才能到達成功的彼岸。 知識是石，敲出生命之火;知識是火，點(diǎn)燃命運之燈;知識是燈，照亮命運之路;知識是路，引我們走向成功!
讀書(shū)與成功的作文 3
生活中，讀書(shū)是必不可少的.。我讀過(guò)很多類(lèi)型的書(shū)，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、童話(huà)……但我最喜歡那本《哈利波特》。
幾天前，我求爸爸幫我買(mǎi)本書(shū)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于盼到了《哈利波特》。我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)，貪婪地讀了起來(lái)。一開(kāi)始讀起來(lái)時(shí)，我覺(jué)得很有趣，讀到后面，我就覺(jué)得很驚奇，開(kāi)始擔心主人公哈利有沒(méi)有脫離危險，誰(shuí)才是兇手……等到要揭曉迷團時(shí)，我就忍不住地直往下看，像一只老虎進(jìn)食，直到我恍然大悟。讀完一遍，我還要重復地讀，直到把所有情節都記住了為止。所以讀書(shū)樂(lè )趣很大，要多讀好書(shū)，不僅能豐富知識，還能愉悅精神。
讀書(shū)對一個(gè)人很有好處，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！�，書(shū)能治愚蠢，所以多讀書(shū)能增長(cháng)見(jiàn)識。而且你也會(huì )收獲很多樂(lè )趣，而那種樂(lè )趣，只能靠讀書(shū)才能體會(huì )到。
讀書(shū)與成功的作文 4
星期天下午，陽(yáng)光懶洋洋灑在我的肩上，走在去圖書(shū)館的路上，邊走邊享受著(zhù)這一切。
到了圖書(shū)館，不由驚嘆，這和外面喧雜的世界竭然不同，沒(méi)有喧鬧聲，有的'只是優(yōu)雅的音樂(lè )和淡淡的茶香。走到那間小屋子，拿起一本自己感興趣的書(shū)，坐下，翻書(shū)，我沉浸在自己的小世界里，時(shí)不時(shí)喝幾口飲品，吃幾口自制的小零食。
盡管門(mén)外是喧鬧的，但在這里有的是只有我和書(shū)。故事里的主人公在跟我道別，其他的故事和隊友都消失了。原來(lái)是這本書(shū)讀完了呀！可是，結局怎么樣作者還沒(méi)告訴我呢！只留下了四個(gè)字，未完待續。我在腦子里想，結局會(huì )是怎么樣呢？主人公會(huì )不會(huì )打倒壞蛋呢？想著(zhù)想著(zhù)，我就睡著(zhù)了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了那個(gè)故事里的主人公在和壞蛋戰斗，直到我醒了……
我抓起筆，拿起紙，飛快的寫(xiě)了起來(lái)，我要給故事寫(xiě)個(gè)結局。不知不覺(jué)間，我竟然從讀書(shū)到寫(xiě)書(shū)，這感覺(jué)真好。
讀書(shū)與成功的作文 5
周恩來(lái)是我國重要的領(lǐng)導人之一。
有一次，他來(lái)到沈陽(yáng)的伯父家。下了車(chē)，伯父指著(zhù)一片繁華之地告訴周恩來(lái)不可以進(jìn)去。好奇心驅使著(zhù)他進(jìn)去。于是他約上一位好朋友。一起來(lái)到了那片“繁華之地”一進(jìn)去就看到一個(gè)面色蒼白的女人坐在地上哭，上前一問(wèn)才知道是那個(gè)洋人的汽車(chē)軋死了女人的家人。還指望中國警察替他撐腰，沒(méi)想到卻把那個(gè)女人說(shuō)了一頓。林凱了那個(gè)地方，周恩來(lái)的心情久久不能平靜。
有一天，校長(cháng)問(wèn)大家為何讀書(shū)？大家有說(shuō)這個(gè)又說(shuō)那個(gè)的。只有周恩來(lái)平靜的'坐在那，校長(cháng)問(wèn)周恩來(lái)為何讀書(shū)？周恩來(lái)站起來(lái)堅定的說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。
是啊，少年時(shí)代的周恩來(lái)就已經(jīng)認識到，中國不正難以持久 。所以同學(xué)們，讓我們努力讀書(shū)，為祖國添加輝煌吧！
讀書(shū)與成功的作文 6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J為也是這樣，我們可以從書(shū)中汲取知識，變得越來(lái)越好。
讀書(shū)不分時(shí)間，但每個(gè)時(shí)間段讀書(shū)的氛圍不同，清晨起來(lái)，伴著(zhù)露珠婀娜的身姿和蝴蝶的且歌且舞，太陽(yáng)快活的升上了天空，讀書(shū)也變得格外輕松。中午讀書(shū)，避免不了炎炎烈日的照耀，在透著(zhù)光的書(shū)桌上閱讀，多少有點(diǎn)懶散。傍晚當然是讀書(shū)的“黃金時(shí)間”了，伴隨著(zhù)清涼的`晚風(fēng)，閱讀時(shí)會(huì )感到非�？鞓�(lè )。沉浸在這種愉快生活中的我為上學(xué)時(shí)間束縛了，每天除了學(xué)習和睡覺(jué)，只有不到一小時(shí)自由時(shí)間，要是連著(zhù)幾天不讀書(shū)，我就非�？鄲�。于是，我總是擠時(shí)間讀書(shū)，早上早起一會(huì )兒，晚上作業(yè)寫(xiě)睡晚些，“起早貪黑”的將我的讀書(shū)生活進(jìn)行到底。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，在以后的日子里，我會(huì )更加珍惜讀書(shū)的時(shí)間，也不會(huì )忘卻讀書(shū)時(shí)的快樂(lè )！
讀書(shū)與成功的作文 7
學(xué)校又布置手工作業(yè)了，這次是什么讀書(shū)卡，你知道我是怎么做的嗎？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
這天，我發(fā)現我還沒(méi)做讀書(shū)卡，于是，拿起硬卡紙，做了起來(lái)。做什么呢？我左思右想，終于決定用洛克王國的'精靈做裝飾，一開(kāi)始，我決定用火云神，可是后來(lái)我絕望了，因為我爸爸說(shuō)：“如果你把它畫(huà)下來(lái)，就算畫(huà)得再好你怎么把它剪下來(lái)呢？”聽(tīng)了這話(huà)，我的心涼了一大半，這時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)了一只很萌的精靈——大蒲公英。我頓時(shí)眼前一亮，覺(jué)得又有了希望。我拿出一張淡綠的大卡紙，畫(huà)了起來(lái)，雖然只有一只，但我畫(huà)的很認真。終于，我用了十五分鐘十五秒點(diǎn)十五的時(shí)間，完工了（又在吹了）就這么完工了嗎？不，還要寫(xiě)上一句格言，我一有靈感，流瀉地寫(xiě)上了一句我最喜歡的一句：
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
讀書(shū)與成功的作文 8
我是喜歡讀書(shū)的人，于是就與書(shū)發(fā)生了一些有趣的事。
記得八歲的時(shí)候，一天，媽媽在餐廳叫我去吃晚飯。我還被書(shū)中的`內容深深吸引著(zhù)，不肯挪窩。媽媽聲嘶力竭地叫我趕快去吃飯，我卻若無(wú)其事地回答道：“馬上就來(lái)！”聲音是到媽媽耳朵里了，人卻未到她面前。媽媽看我遲遲沒(méi)出書(shū)房，便怒氣沖沖地跑到書(shū)房，見(jiàn)我還沒(méi)有去吃飯的意思，就把我從座椅上拎起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)：該吃飯了！我只好悶悶不樂(lè )地把書(shū)合上。我被媽媽連拖帶拽地帶去吃飯了。
在書(shū)海里沉迷了兩個(gè)小時(shí)的我，已經(jīng)完全不餓了；再加上心思還在故事情節中，吃飯時(shí)魂不守舍，往嘴巴里扒了幾口飯便飽了。但媽媽不讓我先結束。等待吃飯結束，是最煎熬的等待。
終于忍不住了，我便又輕輕悄悄地偷溜進(jìn)書(shū)房，又開(kāi)始了看書(shū)……
讀書(shū)與成功的作文 9
讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)是一項樂(lè )此不疲的活動(dòng)，因為無(wú)論看多長(cháng)時(shí)間都不會(huì )覺(jué)得累，書(shū)把我深深地吸引住了，仿佛我和外界完全隔開(kāi)，只有我與一本書(shū)待在一起。
讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)，就像吃飯睡覺(jué)一樣重要，假如我一天不讀書(shū)，我就會(huì )有一種空缺的感覺(jué)，真的像陳壽所說(shuō)的那樣：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。而我的書(shū)柜也越來(lái)越滿(mǎn)，我的新書(shū)也越來(lái)越多，書(shū)真的`像我的一個(gè)個(gè)朋友一樣，陪伴我成長(cháng)。
今年暑假我又買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是《艱難的歸程》，一本是《小淘氣尼古拉》。如今，《艱難的歸程》我已經(jīng)讀了兩遍了，而《小淘氣尼古拉》也讀了一遍了，每讀完一遍后，那一個(gè)個(gè)形象鮮活、生動(dòng)的人物就出現在我的腦海里。
我是很愛(ài)讀書(shū)的，因為書(shū)就像一個(gè)朋友，無(wú)論你見(jiàn)過(guò)他多少面，都還是愿意見(jiàn)他的。
讀書(shū)與成功的作文 10
沒(méi)有一艘非凡的戰艦能像一冊書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。
沒(méi)錯，每當我捧起我珍愛(ài)的書(shū)本，就會(huì )陶醉在書(shū)的世界中。讓我駕駛著(zhù)小船，在書(shū)的'“海洋”里領(lǐng)略人世的真諦，讀書(shū)真好！
從小，我就認識了書(shū)這個(gè)好朋友，它是一個(gè)充滿(mǎn)文字和彩圖的世界。在書(shū)里，我看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)的故事，一個(gè)又一個(gè)的秘密。坐在書(shū)桌前，仿佛就能看到北極，冰川和一座座金字塔。一直到讀完整本書(shū)后才喜滋滋地合上書(shū)。我咽了一口唾沫，仿佛把所有的智慧都吞了下去。
漸漸地，我不再滿(mǎn)足娃娃書(shū)了，開(kāi)始急切的尋找下一片“綠洲”。哇哦！這里不是最高的珠穆朗瑪峰嗎？雖然只是把書(shū)捧在胸前，但似乎已經(jīng)見(jiàn)到了它！沒(méi)錯，現在我步入了文字的禮堂，已經(jīng)和娃娃書(shū)說(shuō)再見(jiàn)了。我貪婪的讀著(zhù)，像一匹餓狼。直到媽媽說(shuō)：“思思，開(kāi)飯了！”才放下書(shū)去吃飯了。
我很高興能夠認識書(shū)這個(gè)摯友，它帶給我了無(wú)限的快樂(lè )！我一定會(huì )珍惜每一分，每一秒來(lái)好好和這個(gè)朋友在一起！
讀書(shū)與成功的作文 11
在一個(gè)暑假沒(méi)有作業(yè)上，沒(méi)有上課的束縛，我們去圖書(shū)館吧。
書(shū)架上的書(shū)排得整整齊齊、干干凈凈的，拿上一本喜歡的書(shū)，坐在地上，不用擔心衣服弄臟，因為工作人員會(huì )把地面拖得一干二凈。
旁邊會(huì )有一兩個(gè)小孩，同時(shí)看上一本書(shū)就會(huì )搶來(lái)?yè)屓�，他們拉�?zhù)書(shū)的一角，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，還好一旁的工作人員阻止了他們，他們只好把書(shū)拿到中間一起看。
如果你看書(shū)累了，里面也有一些美食，旁邊也有冷飲，可以讓你休息調整，一個(gè)圖書(shū)館中一般有幾十種類(lèi)型的書(shū)，圖書(shū)館中上面的廣播會(huì )播放一些音樂(lè )，十分安逸。
書(shū)架上會(huì )有一些如曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》羅貫中的《三國演義》，吳承恩的《水滸傳》施耐庵的`《西游記》等古典名著(zhù)。
閱讀并不僅僅讓眼暢游于字里行間，也不并不僅僅讓情飄逸于情節迭拓，更需要心靈聽(tīng)取屬于靈魂的剖白。
讀書(shū)與成功的作文 12
歌德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就像是在和高尚的人談話(huà)，但是我小時(shí)候一看見(jiàn)書(shū)就頭疼。
我漸漸長(cháng)大，記得一二年級的時(shí)候，我因作文不會(huì )寫(xiě)，瞎編亂造，丟了5、6分，媽媽也為此感到煩惱，我也很煩，于是我開(kāi)始嘗試讀書(shū)，果然書(shū)中有我許多不知道的知識，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，我看了《安徒生童話(huà)》、《狼牙山五壯士》、《格林童話(huà)》、《海底兩萬(wàn)里》等，我深深地陶醉在了書(shū)的海洋里，作文分扣的越來(lái)越少，爸爸媽媽為我感到很欣慰。
有一次，我看了變來(lái)變去的麥小朵，它把我逗的`哈哈大笑，直到媽媽進(jìn)我的房間里吃飯，我才聽(tīng)見(jiàn)。
我曾在一本書(shū)上看見(jiàn)這樣一段話(huà)：“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，怎樣活著(zhù)才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾�！笔前�！讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。
讀書(shū)與成功的作文 13
今天，我讀了一本名叫《七色狐的魔咒》的書(shū)，書(shū)的作者是滿(mǎn)濤。
這本書(shū)是講述六年級五班來(lái)了一位奇怪的女生，她叫林艷。沒(méi)有人知道她的家在哪里，也沒(méi)人知道她是從哪個(gè)學(xué)校轉來(lái)的，大家對她一無(wú)所知。
自從林艷來(lái)后，六年級五班發(fā)生了一連串的怪事，一向不茍言笑數學(xué)老師突然在課堂上大笑起來(lái)，鼻涕眼淚都流了出來(lái);班主任李真老師在課堂上學(xué)起了鴨叫狗吠；最慘的是校長(cháng)，他被像禿鷲一樣大的蒼蠅在腦門(mén)上踢了一腳……
聰明的吳微微發(fā)現這一連串兒的怪事都跟林艷的'七色狐胸墜兒有關(guān)。
最后，林艷告訴大家了一個(gè)隱藏在心底的秘密：她是一只來(lái)自彩虹城堡的小七色狐，她的媽媽為了救她被佟曉東的爸爸捉住，關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園。為了救林艷的媽媽?zhuān)瑢W(xué)們組織了彩虹別動(dòng)隊……
我向大家推薦這本書(shū)，因為這本書(shū)有趣、天真、幽默，讓我們知道了沒(méi)有媽媽的痛苦。
讀書(shū)與成功的作文 14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使我終身受益、讀書(shū)使我變得博學(xué)、讀書(shū)使我快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū)。
春妹妹來(lái)了，看，春妹妹把春意灑在了世界上的每個(gè)角落。融化了冰雪，時(shí)不時(shí)的下著(zhù)春雨。春雨過(guò)后，空氣的.地就過(guò)濾了一半。樹(shù)長(cháng)出了嫩葉、小草長(cháng)出了嫩芽�；▋悍路鹩辛遂`氣，爭先恐后的從地上長(cháng)出來(lái)。早晨，好清爽，平時(shí)喧鬧的街區頓時(shí)煥然一新。拿起一本書(shū)，向離家近的公園走去。在公園里的長(cháng)椅上座下，拿起那本有趣的書(shū)。輕輕的翻開(kāi)，仔細的閱覽。仿佛身臨其境一般，時(shí)而樂(lè )、時(shí)而悲、時(shí)而喜、時(shí)而急。微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，每一個(gè)情節我都牢記于心。每當讀到精彩的片段，我的心就像提到了嗓子眼。讀了一段后，讓雙眼休息休息，閉目養神，然后再次走進(jìn)書(shū)中世界。
讀書(shū)使我快樂(lè )，少壯不努力，老大徒傷悲，珍惜讀書(shū)的時(shí)光，和我一起，在書(shū)中的世界閃耀吧！
讀書(shū)與成功的作文 15
終于放寒假了，可是作業(yè)很多好像比暑假的作業(yè)還多。我多么希望快點(diǎn)寫(xiě)好這樣我就可以看電視玩游戲了。輪到寫(xiě)讀書(shū)筆記了，心想快一點(diǎn)寫(xiě)好，怎么快就怎么寫(xiě)。第一篇我寫(xiě)的還可以吧！媽媽看了一下沒(méi)說(shuō)什么，我就接著(zhù)寫(xiě)2、3篇我寫(xiě)得飛快，寫(xiě)好了筆一扔去玩了。等媽媽回來(lái)一檢查，非常生氣。
因為我的字跡了草，媽媽把本子一撕，我只好重寫(xiě)。第三天我寫(xiě)了五六篇，都寫(xiě)的挺好的。我繼續寫(xiě)，快一半多了，眼看過(guò)幾天就要大功告成了，我心里暗喜這下寫(xiě)好可以去玩了。也不知道怎么了，我后面幾篇又有些不好了。
媽媽這次更生氣了，大發(fā)雷霆：“你自己好好看看，都寫(xiě)的什么字，把上面的`都連累了，全部都一起重寫(xiě)吧！”又要我重寫(xiě)，我都嚇傻了，看來(lái)媽媽這次下了狠心，我真想大哭一場(chǎng)。這次讀書(shū)筆記寫(xiě)了三次，才寫(xiě)好，寫(xiě)好后我心里很舒服。
讀書(shū)與成功的作文 16
書(shū)是我展開(kāi)知識的翅膀，是我飛向知識王國的動(dòng)力。星期六晚上，爸媽和客人正在為我的`生日做準備，我心里一直很激動(dòng)，
但是，等我吹完蠟燭、許完愿，卻一件禮物也沒(méi)有得到，不禁有一點(diǎn)難過(guò)。但這時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)：“孩子，今年的禮物由你自己來(lái)挑選，好不好？”“真的嗎！”我開(kāi)心地大叫，很快便回過(guò)神來(lái)細想，高爾基有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)不正是說(shuō)要多看書(shū)嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我就讓媽媽給我買(mǎi)幾本書(shū)作為禮物。
到了書(shū)店，我精選了幾本《哈利·波特》，我雙手捧著(zhù)書(shū)，在回家的路上又蹦又跳，一到家，就一頭扎進(jìn)書(shū)里去，連飯也沒(méi)吃�？吹揭粋�(gè)緊要環(huán)節就想：太有趣了！如果我有魔法就好了。
只要拿起書(shū)本，我身上的寒冷、饑餓就都被丟到九霄云外，我喜歡讀書(shū)，書(shū)就是我的命。
讀書(shū)與成功的作文 17
有一天下午，我到超市樓上看了一本《周恩來(lái)青少年時(shí)代的故事》這本書(shū)。
記得書(shū)中寫(xiě)到：有一次，先生問(wèn)學(xué)生們?yōu)槭裁炊x書(shū)，有的`說(shuō)為做官而讀書(shū)，有的說(shuō)為識字而讀，可周恩來(lái)卻說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”當我讀到這句話(huà)時(shí)，心里為之一震，多好的回答呀！而且，周恩來(lái)小時(shí)候家里還很窮，他卻有一顆愛(ài)國的心，竟立下了高遠志的志向，真是了不起。
他不僅說(shuō)到，而且還做到，因此每門(mén)功課都名列前茅。尤其是書(shū)法和作文，不僅在班上，在年級和學(xué)校里也是第一，作文常被貼在墻上，供全校參觀(guān)，后來(lái)，他進(jìn)入南開(kāi)大學(xué)后，一直都欠學(xué)費，他就擠出時(shí)間為學(xué)�？滔灠�，由于在奉天模范學(xué)校時(shí)，英語(yǔ)基礎打得不牢，周恩來(lái)想方設法奮力追趕“功夫不負有心人”經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的努力，他的英語(yǔ)水平居然躍居班級前列......
少年周恩來(lái)真是我學(xué)習的榜樣！我要努力學(xué)習，天天向上！
讀書(shū)與成功的作文 18
秋天來(lái)了，天高氣爽，我又到了上學(xué)的時(shí)候……
背上我的小書(shū)包，爸爸媽媽陪著(zhù)，我來(lái)到了棗強縣第四小學(xué)，這里就是我接下來(lái)六年學(xué)習的地方，爸爸拉著(zhù)我的手，一邊走一邊告訴我：“你已經(jīng)是一名小學(xué)生了，不能像幼兒園那樣了！”我望著(zhù)爸爸的'眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
進(jìn)班了，看著(zhù)教室里坐著(zhù)很多小朋友，我就感到有點(diǎn)緊張了！媽媽在身后拍了拍我的肩膀，悄悄地給我鼓勁，我慢慢地挪到了教室里，看到了和藹可親的語(yǔ)文齊老師，我用蚊子哼似的話(huà)語(yǔ)跟老師打了個(gè)招呼，就隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。
我揮揮手，跟爸媽說(shuō)再見(jiàn)，然后認真聽(tīng)老師講學(xué)校的事，我還記住了老師說(shuō)的一句話(huà)：“少壯不努力，老大徒傷悲”！
這就是我第一次上學(xué)的經(jīng)歷！
讀書(shū)與成功的作文 19
我從小就很喜歡讀書(shū)。書(shū)伴隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
在我很小的時(shí)候，我最喜歡的書(shū)就是童話(huà)了。每天晚上，我都會(huì )纏著(zhù)大人給我讀童話(huà)故事。漸漸地我自己也可以讀那些童話(huà)書(shū)了，我總是在童話(huà)的夢(mèng)中遨游，享受著(zhù)童話(huà)帶給我的快樂(lè )。
我漸漸的長(cháng)大了，那些兒童版的童話(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的.需求了，我逐漸喜歡起了更加成熟一點(diǎn)的寓言故事。寓言中的那些教育我怎樣成長(cháng)的道理，被深深地埋在了我心里。我上三年級時(shí)，有一次去書(shū)店，我看到了一本名字叫《智慧故事》的書(shū)，我剛翻了兩頁(yè)，就被里面的故事深深地吸引住了，我又慢慢喜歡起這一類(lèi)的書(shū)來(lái)，它們讓我增加了智慧的力量。
我現在上六年級了，我喜歡的書(shū)已由故事改為了名著(zhù)，小仲馬的《茶花女》，雨果的《悲慘世界》，使我的感情隨著(zhù)情節而發(fā)生變化，讓我每讀完一本時(shí)心中總會(huì )有無(wú)限的感慨。
書(shū)，伴我長(cháng)大。世間如此多的書(shū)，以及人生這部冗長(cháng)而無(wú)頁(yè)碼的大書(shū)，我什么時(shí)候才能讀懂��？
讀書(shū)與成功的作文 20
星期五的上午，我們學(xué)校舉行了一次《讀六德文集，做現代君子》的演講比賽，和讀書(shū)晉級表彰大會(huì )。
大會(huì )開(kāi)始了，首先是演講比賽，先是有我們一小的'同學(xué)演講，然后是三小﹑五小﹑陡溝中心小學(xué)，以此類(lèi)推。終于輪到我們班的朱含了，只見(jiàn)朱含很自然地走上臺來(lái)，神態(tài)自若，一點(diǎn)也不緊張，口若懸河的講著(zhù)，最后贏(yíng)得了我們雷鳴般的掌聲，真為他高興
演講比賽結束后，就是讀書(shū)晉級表彰大會(huì )。首先是書(shū)香家庭上臺領(lǐng)獎，看著(zhù)家長(cháng)們臉上洋溢的笑容，我心里很不是滋味。然后《六德文集》知識競賽獎。再然后是本次演講比賽的結果，朱含得了一等獎，真打心底為她高興
最后是狀元頒獎，每班十個(gè)狀元，二十個(gè)進(jìn)士，三十個(gè)秀才，而我才評個(gè)秀才，果然是一分耕耘，一分收獲；沒(méi)有耕耘，便沒(méi)有收獲。望著(zhù)我的好朋友李開(kāi)，在上面領(lǐng)獎，又是嫉妒，又是高興
這次讀書(shū)晉級表彰大會(huì )結束了，我們都回到了班級，下次，我爭取做得更好。
讀書(shū)與成功的作文 21
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
——題記
以前我是很不喜歡讀書(shū)的，我喜歡和小伙伴一起玩，我媽媽怎么叫我也叫不到我讀書(shū)。
有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，說(shuō)：抽屜有幾本書(shū)不要翻。我好奇地看著(zhù)抽屜。最后經(jīng)不過(guò)誘惑，打開(kāi)抽屜，原來(lái)是幾本童話(huà)故事，我剛開(kāi)始就被故事中的情節所吸引，我坐在沙發(fā)上看到了吃中午飯的時(shí)候，媽媽回來(lái)看到我正在津津有味地看著(zhù)，開(kāi)心的`笑了。
四年級了，我最大的愛(ài)好就是看書(shū)。童話(huà)，教育，漫畫(huà)，科幻這些類(lèi)型的書(shū)我都看。某一天晚上11點(diǎn)，我都還在床上津津有味地看書(shū)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲，我心想媽媽怎么還沒(méi)有睡覺(jué)呢。
我趕緊把心愛(ài)的書(shū)放在了枕頭底下，把燈關(guān)掉，媽媽看見(jiàn)我睡著(zhù)了，自己又去睡覺(jué)了，我把燈打開(kāi)，把書(shū)拿出來(lái)這時(shí)媽媽把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)我正在看書(shū)。原來(lái)媽媽發(fā)現我在裝睡了。
書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，書(shū)籍是我們最重要的伙伴。
讀書(shū)與成功的作文 22
我是一個(gè)癡迷于讀書(shū)的孩子。在我的書(shū)柜中有許多好書(shū)，如《安徒生童話(huà)》《兒童文學(xué)》《學(xué)前英語(yǔ)300詞》《奇記英語(yǔ)》……這些書(shū)我幾乎都讀完了。
有一次，媽媽說(shuō)要帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我一聽(tīng)，心里美得比三伏天吃冰西瓜還高興。剛走進(jìn)書(shū)店，我就急不可耐地推開(kāi)門(mén)。
��！好多的書(shū)哦。還用紅字卡片一一標明了分類(lèi)呢！真是方便了我們這些買(mǎi)書(shū)的人。我首先來(lái)到自己最最喜歡的英語(yǔ)專(zhuān)柜，一本本適合我們小學(xué)生閱讀的英語(yǔ)故事書(shū)整整齊齊擺在我的眼前。我摸摸這本，翻番那本，里面的精彩故事深深地吸引著(zhù)我。我只好從中選定一本，小心翼翼地翻開(kāi)，把目錄看了一遍，馬上對這本書(shū)有了深深的“感情”，津津有味地讀了起來(lái)。還是媽媽媽的'提醒我才買(mǎi)定了這本書(shū)。
隨后，我又向其他的書(shū)柜進(jìn)軍……最后，我抱著(zhù)一大摞被選中的書(shū)走向了收銀臺……看著(zhù)這些書(shū)，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。
讀書(shū)與成功的作文 23
在一個(gè)春暖花開(kāi)的早晨，老師帶著(zhù)同學(xué)們到郊外的樹(shù)林里去親近大自然。一到那兒，同學(xué)們有的捉迷藏，有的跳繩，還有的.捕蝴蝶。小芳和小云打開(kāi)野餐布，擺開(kāi)好吃、好喝的，便津津有味地看起《愛(ài)麗絲溫游奇境》和《亨塞爾和格萊特》。
春風(fēng)暖暖地吹著(zhù)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在叫著(zhù)，樹(shù)葉沙沙地響著(zhù)。她們看著(zhù)看著(zhù)，仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界。小芳說(shuō)：“嘿！樹(shù)林里不是有使人長(cháng)高的蘑菇嗎？找到就會(huì )像愛(ài)麗絲一樣飛上天哦！我們去找找吧！”話(huà)音剛落，小云說(shuō)：“還有糖果屋！找到了，我們能大吃一頓，說(shuō)不定碰上那里面善心惡的老婆婆呢！我們也像格萊特一樣把她推進(jìn)火爐里！”她們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，哈哈大笑：“在樹(shù)林里看書(shū)真有趣！讓我們產(chǎn)生了像樹(shù)葉一樣多的聯(lián)想！”
讀書(shū)與成功的作文 24
在我的書(shū)柜里，有一本厚一厘米，包著(zhù)粉色外殼的書(shū)，名字叫《愛(ài)的教育》，是意大利作家德。亞米契斯所寫(xiě)。
《愛(ài)的教育》采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(cháng)的故事，記錄了他一年之內在學(xué)校，家庭，社會(huì )的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著(zhù)對祖國、對父母、對師長(cháng)、對朋友的真摯的愛(ài)。這真是一本好書(shū)，我看了好幾遍，每一遍都有不一樣的.收獲，每一遍都有不一樣的感受。真讓我受益匪淺！
讀《愛(ài)的教育》，讓我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習，怎樣生活，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中，我發(fā)現愛(ài)就在我們的周?chē)�，我也應該像安利柯一樣去�?ài)我的父母，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)，愛(ài)我的朋友。我想，只要每個(gè)人都有一顆愛(ài)心，那么我們的生活將充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的世界將變的更加美好。
讀書(shū)與成功的作文 25
書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)的力量是無(wú)窮的，我們要養成每天讀書(shū)的好習慣。但是，我們也不能盲目的讀書(shū)。一目十行這樣的.讀書(shū)方法是不對的，不但學(xué)不到知識，還會(huì )浪費寶貴的時(shí)間。
我是這樣讀書(shū)的：
首先，邊閱讀，邊思考，使自己注意力集中，畫(huà)出好詞好句和一些好的段落記下來(lái)，恰當地運用到中，這樣就能提高寫(xiě)作能力。
其次，可以根據上一段的內容，猜出下一段的意思，多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢！
再者，要經(jīng)常問(wèn)自己，讀懂了么？如果不太清楚，就再讀一，所謂“讀書(shū)百遍，其義自現�！边@樣就可以提高讀書(shū)效率。
最后，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出中心思想，寫(xiě)出體會(huì )和感受，做好這些，能幫助我們理解、記憶和積累知識，可以提高概括能力、文字表達能力、分析能力。
讀書(shū)與成功的作文 26
在我閱讀圖書(shū)時(shí)，耳邊總會(huì )縈繞著(zhù)：“讀書(shū)使人進(jìn)步”這句話(huà)。這句話(huà)使我受益匪淺�！鹃_(kāi)篇點(diǎn)題�！�
在我小學(xué)四年級的時(shí)候，圖書(shū)館才開(kāi)放。每次進(jìn)圖書(shū)室里的.時(shí)候總是人山人海。我正在看一本漫畫(huà)時(shí)，老師看到了我，把我叫進(jìn)了辦公室，我非常緊張，以為老師會(huì )批評我。然而老師和藹地對我說(shuō)道：“同學(xué)，你看書(shū)習慣很好，但是要選擇一些有利于學(xué)習的書(shū)，記�。骸x書(shū)使人進(jìn)步’！”我走出辦公室，把這句話(huà)深深地記在了心里�！臼抢蠋熧浥c了這句名言，“我”會(huì )永記不忘�！�
書(shū)就是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，讓我遨游在知識的海洋；書(shū)是一艘航駛在大海上的船，帶我駛向遠方；書(shū)是世界上最好的營(yíng)養品，治愈人們的心房。我永遠的記住了那句話(huà)--“讀書(shū)使人進(jìn)步”�！久宰尅拔摇睙釔�(ài)讀書(shū)，從哪些方面取得了進(jìn)步、收獲？】
讀書(shū)與成功的作文 27
書(shū)籍是世界的營(yíng)養品。如果我們是小花兒，那書(shū)籍就是土壤；如果我們是星星，那書(shū)籍就是遼闊的天空。
午后的太陽(yáng)悄然爬上書(shū)桌，微風(fēng)吹過(guò)窗邊，一陣暖意迎面而來(lái)。一個(gè)美味口渴的牛角包剛被填下肚子，拿起靠枕，從冰箱里捉一瓶牛奶，放在一旁的桌子上。往床上一擱，讓暖暖的.陽(yáng)光落在你的身體上，或是喝上幾口牛奶，都是一種享受。再捧上一本課外書(shū)，那就更加的完美了。
此書(shū)有一點(diǎn)講究，不刺激、不恐怖、不緊張，情節非常輕松，文字簡(jiǎn)單。海上波浪滔滔，天空碧藍碧藍的，金黃的沙灘柔軟舒適，在有霧的時(shí)候，海上的漁民的船隱隱約約。這時(shí)，我拿起牛奶，大口大口的喝，在這種舒適的環(huán)境中讀書(shū)多么的好啊。
書(shū)因被閱讀而獲得生命，人因閱讀而獲得重生，我們要感謝閱讀，感謝書(shū)本。
讀書(shū)與成功的作文 28
讀書(shū)是一種知識，讀一種經(jīng)驗，讀一部人生。只要你的心認真投入，就會(huì )讀出種種神氣，讀透無(wú)數坎坷，讀明世間哲理，讀懂萬(wàn)般謎語(yǔ)，領(lǐng)悟讓人高興，讓人憂(yōu)愁為之生為之死的內涵和真諦。站在書(shū)前，你仿佛覺(jué)得一座山一條江一棵樹(shù)一種閱讀一種想象和形態(tài)各異的人，驀地站在你的對面。
此時(shí)此刻，風(fēng)景是一種靈性的感悟。
我喜歡這段話(huà)的原因是：這段話(huà)的含義十分深刻，給我的啟發(fā)也十分大，以前我總以為：讀書(shū)是一種負擔，根本不愛(ài)看書(shū)，即使是看書(shū)，也是馬馬虎虎的`，一目十行。但自從我讀了這篇文章之后，我便對讀書(shū)有了新的看法，我覺(jué)得：讀書(shū)是一種享受，更是一種快樂(lè )，讀書(shū)，不僅要把書(shū)讀透這樣才能體會(huì )作者當時(shí)的心情，受到一些啟發(fā)和感想。
讀書(shū)與成功的作文 29
我喜歡讀書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。書(shū)給我帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè )。小時(shí)候認識的字不多，每次睡覺(jué)前我總是拿著(zhù)一本書(shū)讓媽媽給我講故事，我才會(huì )甜甜的睡著(zhù)，現在我就能捧著(zhù)故事書(shū)津津有味的看了。我看過(guò)的書(shū)有很多種，像《快樂(lè )星球》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格列佛游記》。
我從《格列佛游記》中知道了個(gè)列佛是一個(gè)熱愛(ài)航海的冒險家，在他的航海旅行中，他到過(guò)很多奇怪的地方，遭遇了一系列離奇的事情，在小人國他是威力無(wú)比的巨人；在大人國他則成了矮小的寵物；在馬國他是卑微的“野胡”我從《小學(xué)創(chuàng )新一點(diǎn)通》百寶箱里面知道含羞草名字的'由來(lái)，平安夜吃蘋(píng)果的由來(lái)，還知道圣誕樹(shù)的來(lái)歷，中國是最早使用分數的國家。書(shū)像泉水滋潤著(zhù)我的心田，書(shū)像泥土，使我茁壯成長(cháng)。
讀書(shū)與成功的作文 30
著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙策@么認為。
書(shū)，是老師，是朋友，是精神食糧……世界上千千萬(wàn)萬(wàn)有名的`人幾乎都是因為讀書(shū)才成名的:杜甫、魯迅、高爾基，說(shuō)也說(shuō)不完，這也就更加證明了讀書(shū)的益處。
如果，讓我反反復復地看一部電視，我會(huì )厭倦；如果，讓我反反復復地玩一個(gè)游戲，我會(huì )厭煩；如果，讓我反反復復地看一本書(shū)，我會(huì )非常高興，因為，一本書(shū)，你永遠也讀不完，你總能從書(shū)中發(fā)現新的東西。我們所敬愛(ài)的毛主席，從識字起，就一直手不釋卷，他走遍了大江南北，總會(huì )帶著(zhù)書(shū)。一本《容齋隨筆》，伴隨了他一生。
讀書(shū)也要講究一定的方法，不能說(shuō)把書(shū)草草地看了一遍，就是讀書(shū)了。古代詩(shī)人、文學(xué)家有許多讀書(shū)方法，我也有讀書(shū)方法：三看，就是多看，用心看，看透。用這樣的方法讀書(shū)，效果一定好。
讀書(shū)百益而無(wú)一害，大家一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀書(shū)與成功的作文 31
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，每個(gè)人都喜歡讀書(shū)，我也不例外，我也喜歡讀書(shū)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候特別愛(ài)讀書(shū)，在娘胎里，媽媽就一直在讀故事，我慢慢長(cháng)大了，就聽(tīng)爸爸給我講故事，如果我哭的.話(huà)，爸爸就總講故事給我聽(tīng)，我一聽(tīng)故事，就不哭了。一次，媽媽上街買(mǎi)菜，我睡一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現媽媽沒(méi)在家，就開(kāi)始哇哇大哭（打著(zhù)滾哭），爸爸知道了，放下手里的活，馬上過(guò)來(lái)抱我，哄我，給我講故事，不到一會(huì )兒工夫，我就不哭了。聽(tīng)著(zhù)爸爸給我講的故事，嘴里來(lái)喊著(zhù)爸爸，又笑了。
現在長(cháng)大了，我依然忘不了讀書(shū)，在學(xué)校里，我趁著(zhù)午休時(shí)間，去圖書(shū)角讀書(shū)。我讀過(guò)許多書(shū)：《安徒生童話(huà)》、《未知的黑洞》、《花開(kāi)花落》、《格林童話(huà)》、《感悟生命》、《新少年》，《紅樓夢(mèng)》……
我們離不開(kāi)書(shū)，既然離不開(kāi)書(shū)，那好好讀書(shū)不就行了嗎？我可是非常愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)與成功的作文 32
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在不同的地方讀書(shū)，心情自然是不一樣的。在咖啡館讀書(shū)那是悠閑，在圖書(shū)館讀書(shū)便是安靜與學(xué)習。而我就喜歡在早上和晚上讀書(shū)。
在星期天早上拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光射入自己的房間，打開(kāi)窗戶(hù)是清新的空氣進(jìn)來(lái)，小鳥(niǎo)正在枝頭唱歌。清晨是多么美好！我坐在凳子上，選了一本書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)，把書(shū)中一些勵志、優(yōu)美的`句子記在本上，有些主人公的處境使人可憐，雖處境困難，但卻自己努力。比如《假如給我三天陽(yáng)光》中海倫·凱勒雖然得了病，但不服輸，通過(guò)自己努力考上美國哈佛大學(xué)，每天早上讀書(shū)使人感到這一天都非常美好。
晚上，我坐在床上，倚著(zhù)靠枕又拿起書(shū)開(kāi)始讀書(shū)，晚上非常愛(ài)讀書(shū)，而且讀得很認真，似乎忘記了睡覺(jué)，直到自己的眼皮實(shí)在堅持不住，才合上書(shū)，閉燈進(jìn)入夢(mèng)想。
讀書(shū)使人快樂(lè )，從中學(xué)到知識！
讀書(shū)與成功的作文 33
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)藉是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)藉就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)藉就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！倍艺J為書(shū)是一位冷靜可靠的朋友，它比誰(shuí)都更可靠。
《紅樓夢(mèng)》講訴了一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰的`滋味，讓我充分體會(huì )到了“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”的含義�！端疂G》中描述的中國古代的“官迫民返”讓我知道了舊中國的人情世故。而《傲慢與偏見(jiàn)》詼諧中見(jiàn)諷刺。平凡中洋溢著(zhù)精湛的對話(huà)像一抹清新的綠色，長(cháng)期留在我的腦海中�！豆锊ㄌ亍分心强廴诵南业那楣澴屛腋�(zhù)主人公一起開(kāi)心、一起難過(guò)、一起焦急。美國的家庭論理小說(shuō)《小婦人》溫馨親切的生活描寫(xiě)，仿佛淺淺的粉色給你帶來(lái)一個(gè)有溫暖感的春天。
讀了這么多書(shū)，我終于明白了理想的書(shū)藉是智慧的鑰匙這句話(huà)。因為我用這把鑰匙打開(kāi)了我無(wú)知的心田。
讀書(shū)與成功的作文 34
我有一個(gè)屬于自己的讀書(shū)小天地。小天地里有一張精致的書(shū)桌，一個(gè)大大的書(shū)柜，里面有好多書(shū)，有好看的童話(huà)書(shū)，有道理深刻的伊索寓言，還有各種各樣的名著(zhù)：如《愛(ài)的教育》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》……其中最搞笑的是《小豬西里呼�！�，這本書(shū)我百讀不厭，都已經(jīng)讀了十遍了。
這些好看的書(shū)我都放在下層，想看了，隨手一拿就可以看了。平時(shí)我放學(xué)把作業(yè)做完，就呆在我的讀書(shū)小天地靜靜地看書(shū)，不在看電視了。
在讀書(shū)節期間，我和媽媽待在讀書(shū)小天地里，一起看了《小王子》，當小王子來(lái)到撒哈拉大沙漠時(shí)，我和媽媽擔心他帶的`水不夠。當小王子發(fā)燒時(shí)，我和媽媽怕他燒壞腦子，當“我”把水給小王子喝時(shí)，我和媽媽感到一陣輕松。
就這樣我和媽媽跟著(zhù)小王子經(jīng)歷了一次快樂(lè )的旅程。我還把這次旅程寫(xiě)在了“親子共讀”上了。
以后，我還要和媽媽在我的讀書(shū)小天地一起讀更多的書(shū)。
讀書(shū)與成功的作文 35
我的童年中有許許多多東西吸引我，比如玩具，裙子，小花樣，小裝飾品�？烧嬲屛覑�(ài)不釋手的是一本好書(shū)。
在我上幼兒園的時(shí)候，我就迷上了看書(shū)，姐姐有一大柜子書(shū)，我每天放學(xué)后閑著(zhù)沒(méi)事做就看書(shū)，每次拿一本，不一會(huì )，幾十本書(shū)橫七豎八地放在床上，姐姐如果放學(xué)后看見(jiàn)她的床這么亂，一定會(huì )把我大罵一頓。哈哈！說(shuō)曹操曹操到，姐姐馬上就要進(jìn)來(lái)了，我頭上的汗珠一個(gè)勁地掉，突然，我急中生智，把床上的'被子蓋在書(shū)上面，進(jìn)來(lái)了，姐姐進(jìn)來(lái)了，我若無(wú)其事地望著(zhù)姐姐，姐姐也沒(méi)大注意，去廁所了，我趕緊用這些時(shí)間，用最快的速度把書(shū)一本本書(shū)放回書(shū)架，然后又回到客廳里。
有一回，我的鬧鐘提早了幾十分鐘叫，我起床了，事情也做完了，學(xué)校不能提早去，我就捧起書(shū)看起來(lái)，我看得如癡如醉，后來(lái)發(fā)覺(jué)姐、已經(jīng)讀了二十多分鐘了，上學(xué)快遲到了，趕緊到學(xué)校去，正好打上課鈴。
讀書(shū)與成功的作文 36
每天睡覺(jué)前我和媽媽都一起讀有趣的書(shū)籍包括《上下五千年》和《弟子規》還有《小小牛頓》和很多的國內外繪本。我每天都很期待這個(gè)時(shí)候，因為讀書(shū)很快樂(lè )，書(shū)里藏了很多知識和有趣的故事。
周末有時(shí)媽媽也會(huì )帶我去圖書(shū)館，那里有很多安安靜靜看書(shū)的大人和小孩。
我已經(jīng)學(xué)會(huì )了拼音，可以給媽媽講一些帶拼音的故事了。
很棒的是，我們學(xué)校有書(shū)籍漂流的活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我能看到恐龍分為食草恐龍和食肉恐龍。
除了這些以外，還有很多，比如說(shuō)，翼龍，還有水里的恐龍。我媽媽都不懂,都是我教她的`。
通過(guò)讀了我認識了好多字，以前都是爸爸媽媽給我念書(shū)，我在旁邊聽(tīng)，現在我自己能看書(shū)啦，我還會(huì )查字典，不認識的字我會(huì )自己查字典。
我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)，讀書(shū)給我增加了很多知識，我有很多以前沒(méi)有學(xué)過(guò)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事情都是在書(shū)本學(xué)的來(lái)的，讀書(shū)真快樂(lè )！
讀書(shū)與成功的作文 37
沒(méi)有夢(mèng)想的人是可恥的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，理想。但是夢(mèng)想并不是一瞬間就能來(lái)到的，必須要經(jīng)過(guò)小時(shí)候刻苦學(xué)習讀書(shū)，奮發(fā)圖強，長(cháng)大才可能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名著(zhù)名的運動(dòng)員。因為我在班里的體育成績(jì)一直名列前茅，而且也是校田徑隊的一員，所以我的夢(mèng)想是當一名世界聞名的.運動(dòng)員。在短跑項目上能夠有杰出的成績(jì)。在將來(lái)某一年的奧運會(huì )上，親眼目睹中國國旗在賽場(chǎng)上一次次的冉冉升起，為祖國爭光。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名詩(shī)人兼作家。長(cháng)大后，可以寫(xiě)更多好的詩(shī)篇和文章給大家，讓中國文壇在世界頗負盛名。如果我當上了作家，我會(huì )舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)：“讓某個(gè)市和區所有的居民都當一回作家，寫(xiě)出認為自己最好的詩(shī)篇和文章�！遍_(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的目的就是能夠為祖國發(fā)掘出更多可用之才。
所以，只要朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力，無(wú)論遇到多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都勇敢去面對。這樣的人永遠是最令人敬佩，最有夢(mèng)想的人！
讀書(shū)與成功的作文 38
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是著(zhù)名作家高爾基所說(shuō)的一句名言。是啊，文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是營(yíng)養的面包”。還有聞一多說(shuō)的：“人可以無(wú)師自通，卻不可無(wú)書(shū)自通”。這些足以證明讀書(shū)的`重要和要愛(ài)讀書(shū)的習慣非常重要。我就是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的孩子。
一天，晴空萬(wàn)里，媽媽帶我到書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店，媽媽在一旁瀏覽書(shū)架上的新書(shū)，我很快找到了那本期盼已久的《城南舊事》。于是，我席地而坐，津津有味地看了起來(lái)。小主人公失去朋友的時(shí)候，我也隨其流下了眼淚；小主人公歡快地游戲時(shí)，我也跟著(zhù)快樂(lè )地哼起小曲，仿佛我和她在一起，一同傷心，一同快樂(lè )。
正當我看到小主人公與朋友踢球的時(shí)候，一只手推了我一下。我抬頭一看，是媽媽。媽媽說(shuō)：“該走了，時(shí)間不早了，人家該下班啦�！蔽疫@才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)在這里讀了三個(gè)小時(shí)的書(shū)了。我只好戀戀不舍地隨媽媽走出書(shū)店。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的朋友，它帶我遨游知識的海洋，讓我坐上智慧的小舟漂向遠方。
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