我成功了的作文【集錦8篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我成功了的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

我成功了的作文 篇1

　　我上六年級了，遇有過(guò)許多成功的喜悅，也嘗過(guò)不少失敗的滋味�？勺钭屛译y忘的，要數今年的一次數學(xué)考試。

　　那是一次很重要的考試。如果過(guò)關(guān)了，就可以得到很多的獎勵。所以每個(gè)參賽選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為成功做好了充分的準備。我也不例外，為了這次考試，我花了不少功夫。我在座位上整裝待發(fā)。

　　“叮鈴——”考試的鈴聲響了起來(lái)。選手們各就各位，開(kāi)始比賽。我一拿到試卷，心里暗自高興，立刻拿筆在紙上“刷刷”地寫(xiě)起來(lái)。做著(zhù)做著(zhù)，本來(lái)勢如破竹的我突然被一道難題給卡住了。我撓了撓頭皮：怎么辦��？這道題我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。如果做不出來(lái)，那我不就失敗了嗎？這道難題就像一塊巨石，擋住了我寬闊的去路。我絞盡腦汁，可這題一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。我的心里就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。做也不是，不做也不是�！暗降自趺崔k呀！”非常緊張的我差點(diǎn)眼淚都流出來(lái)了。忽然，我的耳邊響起了媽媽以前給我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“孩子，所有的成功都是努力得來(lái)的！遇到困難不要退縮��！”對��！成功是靠努力得來(lái)的，只要努力了，什么困難都會(huì )迎刃而解，何況這是一道小小的題目呢？于是，我重新振作起來(lái)，回到了題目中。終于，我把這塊巨石掀翻了！這時(shí)，我才真正感受到用自己的努力得來(lái)的.成功的喜悅。

　　是啊，用自己的努力得來(lái)的成功的喜悅，比什么都甜蜜！

我成功了的作文 篇2

　　人生路上，是沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總會(huì )有坎坎坷坷�？墒�，我卻干成了一件事。

　　現代的高樓大廈一個(gè)比一個(gè)高，這都離不開(kāi)農民工。城里住的農民工也想幫孩子找家教。因為孩子在這里人生地不熟，學(xué)習成績(jì)差，所以在朋友的再三請求下，我就一瞬間變成了一個(gè)“小家教”！

　　這讓我有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，高興與驕傲。

　　今天我來(lái)到農民工家，農民工十分熱情，對我說(shuō)：“小朋友，你看我孩子多健康，胖胖的、黑黑的，你就教教她吧！”小妹妹也說(shuō)：“姐姐，你就教教我吧，我一定好好學(xué)習，報答你！”我一聽(tīng)，就被感動(dòng)了�！靶�，有她這句話(huà)，我一定好好教她�！�

　　開(kāi)始了，我先教她 我最拿手的a、o、e、i、u、.......

　　我教她a，她卻說(shuō)ai，我說(shuō)o，她卻念ou......她念的'a不是a，o不是o，e不是e，可是在我教她三遍時(shí)，他會(huì )了��！于是我教她數學(xué)，“5+4=幾”她把斑開(kāi)了手指頭來(lái)，我的媽呀，如果這樣，100+25他不還搬去腳趾頭呀！于是我就告訴她我“多年研究的數學(xué)算術(shù)秘方”，她便會(huì )了，我為了讓她更棒，我給她了2個(gè)作業(yè)本便走了，“姐姐，下回見(jiàn)�！�

　　沒(méi)想到我教她一次，她就考到了90分！我為她驕傲。

我成功了的作文 篇3

　　我站在講臺上，擺弄著(zhù)鼠標，雙目緊盯著(zhù)屏幕上滾動(dòng)著(zhù)的幻燈片，一遍又一遍地確認著(zhù)有沒(méi)有遺漏或者差錯。隨著(zhù)一陣上課鈴聲，我的心弦立刻繃緊了。

　　星期五的最后一節課是慣例的班會(huì )。依照順序，這次輪到我們小組主持班會(huì )課，內容是’“百家講壇”。顧名思義，就是根據一個(gè)主題發(fā)表一番長(cháng)篇大論的講課。于是，身為小組組長(cháng)的我自然就接下了這一“重任”。

　　投影儀已經(jīng)將幻燈片投映在了黑板上，同學(xué)們已經(jīng)就坐，我深呼吸了一口氣，開(kāi)始了講述：“同學(xué)們，我想大家應該都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事……”清晰響亮的話(huà)語(yǔ)從我口中緩緩道出，我的內心卻是緊張不已。這是我第一次一個(gè)人主持班會(huì )，雖說(shuō)也不是全無(wú)經(jīng)驗，但是內心總有一絲不安。要是說(shuō)錯了怎么辦？提問(wèn)沒(méi)人發(fā)言怎么辦？萬(wàn)一老師說(shuō)做得不夠好怎么辦？種種思緒糾結在我的心中，我努力不將它表露出來(lái)，一只手緊握著(zhù)鼠標，另一只手撐在講臺上，看似有條不紊地講著(zhù)。

　　二十分中的時(shí)間似長(cháng)非長(cháng)，似短非短地流逝過(guò)去了。在一陣掌聲中，我恍惚地回到座位上。心中的一塊大石頭“咚”的一聲落了地。隨即又擔憂(yōu)地看向已經(jīng)站在講臺上的`老師，等待評價(jià)。

　　“這次百家講壇做得很不錯，主持人主持的也很好�！崩蠋熧潛P的話(huà)語(yǔ)飛入我的耳中，震蕩我的耳蝸，我愣了愣，隨后更多贊揚的話(huà)語(yǔ)一陣又一陣地在我耳邊回響使我終于有了反應。

　　我幾乎就想跳起來(lái)慶祝我的成功，太好了，這次嘗試成功了！我捂住嘴，擋住我的失態(tài)，但心里仍是激動(dòng)不已。是的，那一天，我成功了！

我成功了的作文 篇4

　　記憶像大海一樣收納這許許多多的片段，然而有那么一兩件事情讓我記憶猶新。

　　今天媽媽在家休息，中午有一部很好看的電視劇吸引住了媽媽。我做完作業(yè)肚子餓了：“媽媽?zhuān)�今天中午吃什么？我好餓呀！”媽媽慢吞吞地說(shuō)：“飯已經(jīng)煮好了，你去削幾個(gè)土豆吧，我待會(huì )兒去炒�！蔽椅嬷�(zhù)咕咕叫的`肚子說(shuō)：“好吧�！焙芸�，土豆削好了，我說(shuō)：“土豆削好了，快來(lái)炒吧�！眿寢層终f(shuō)：“你再去把削好的土豆切成條狀吧�！薄芭丁蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)。切好了土豆，我又說(shuō)：“這下你總該炒了吧�！眿寢�?xiě)醒笱蟮卣f(shuō)：“你來(lái)炒吧，我來(lái)教你炒，也好鍛煉一下你�！蔽伊⒖谈吲d起來(lái)：“好！快來(lái)叫我炒菜吧！”媽媽先給我示范了一下，我迫不及待地說(shuō)：“讓我來(lái)吧！讓我來(lái)吧！”我從媽媽手中接過(guò)鏟子，我興高采烈地炒起菜來(lái)。先倒入適當的清油，等清油熟了，再放一些花椒，等花椒也熟了，接著(zhù)把土豆條倒進(jìn)去，然后不停地翻面。再倒半勺鹽和味精，又不停地翻面。最后把炒好的土豆鏟進(jìn)盤(pán)子里，就大功告成了！我把我第一次炒菜成果端上餐桌，吃著(zhù)自己親手炒的菜，心里甜滋滋的，媽媽也直夸我炒的菜很好吃。

　　經(jīng)過(guò)了這次事情，我收獲了成功，我想在我的童年了一定還會(huì )有許多更有趣的事情，下一次我一定會(huì )更加的努力。

我成功了的作文 篇5

　　在學(xué)習的生涯中，到目前為止，在學(xué)習上，我嘗到了助人的快樂(lè )、勞動(dòng)的艱辛、失敗的痛苦……每一次的主人，每一次的`勞動(dòng)，每一次的失敗，都不是令我印象深刻的，令我印象深刻的是——成功的甜頭。

　　記得那是一個(gè)暑假，我剛上完吉他課，老師就急忙從里面走出來(lái)，遞給我一張曲譜，叫我回家練習一下，我瞄了一眼，上面的音符不是很多，便放進(jìn)背包里了。

　　回到家中，我從包里拿出吉他和曲譜，開(kāi)始練了起來(lái)�？删毩艘粫�(huì )兒，我發(fā)現我錯了∶漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏。哦！天哪，這是我彈出來(lái)的嗎？好歹我也學(xué)了一年的吉他呀！一下午，我都對著(zhù)這張曲譜生悶氣，可是我還是拿起吉他，再一次練了起來(lái)。

　　終于，經(jīng)過(guò)一次次的練習，手都麻了，我還是把那張曲譜征服了∶頓挫仰揚的聲音，使我陶醉了。再去學(xué)吉他時(shí)，我帶著(zhù)成功者才有的喜悅，彈奏著(zhù)自己練習后的成果，老師在我面前不斷的夸獎，夸得臉都紅了，我心里好像吃了筆迷海天的東西。

　　��！這種感受真讓人開(kāi)心，真是一次美好的回憶，我嘗到了成功的甜頭！

我成功了的作文 篇6

　　六年級的時(shí)候，我學(xué)習成績(jì)總是排在班里十名以后，總分總是考不到二百五十分，期末考試之前的一次月考，我總分只考了二百二十七，全班第十八名，我傷心的哭了起來(lái)，突然，我們班主任老師看見(jiàn)了，便問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：我考的不好，這次還是沒(méi)能考到二百五十分以上，老師卻安慰我說(shuō)你這次能考到這樣的成績(jì)對你來(lái)說(shuō)進(jìn)步已經(jīng)很大了，像你前幾次考試只考二百零幾，這次考了二百二十七進(jìn)步已經(jīng)很大了，接著(zhù)，老師便看了看我的試卷，跟我說(shuō)：你知道這次語(yǔ)文主要失風(fēng)失在哪兒?jiǎn)�？�?shū)本上的'知識你掌握得很好，主要就是后面的閱讀理解和作文，閱讀理解一定要把每一個(gè)字認真的看過(guò)去，不要拔起筆來(lái)就寫(xiě)，還有作文，在寫(xiě)之前一定要認真的審題，像你這次作文就寫(xiě)偏題了，再看看你的數學(xué)，扣分最多的就是應用題，做應用題的時(shí)候，讀應用題的速度一定要慢，要弄清楚求什么，千萬(wàn)不能粗心大意，再看看英語(yǔ)，連聽(tīng)力都扣分，聽(tīng)力可以說(shuō)是送分的，像這么簡(jiǎn)單的題目怎么能被扣分呢，以后上課要認真聽(tīng)講，做題時(shí)要認真審題，千萬(wàn)不能粗心大意。

　　在期末考試時(shí)，我總分考了274分，取得了驚人的進(jìn)步。

我成功了的作文 篇7

　　成功，猶如一塊外酸里甜的糖塊，只有細心口味它的味道的人，才能口味出這塊糖的甜味。那次，我就品嘗到了成功的喜悅。

　　記得那是三年級時(shí)的下午。老師問(wèn)我參不參加濮陽(yáng)市書(shū)法大賽。因為家里人常常打趣我毛筆字寫(xiě)得不好，拿不出手，所以我一賭氣，答應了老師，一定要參加這次書(shū)法大賽。

　　由于我是第一次參加比賽，老師特地的給我“開(kāi)小灶”：每天上完課再單獨學(xué)一個(gè)小時(shí)筆畫(huà)，每星期再加一節課……我被這緊張的程序搞得頭暈眼花，常常手顫抖地握不住筆。還有，因為練書(shū)法是練靜功的，我是一個(gè)好動(dòng)不好靜的女孩，讓我連坐幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)相當于給我上大刑。因此，我常常會(huì )看著(zhù)顫抖的手掌，揉著(zhù)酸痛的腰，想不再參加這次大賽。

　　有一天，我因為一連寫(xiě)了三個(gè)小時(shí)的毛筆字，眼睛因為長(cháng)時(shí)間寫(xiě)字已經(jīng)變得酸酸的，手也將近麻木，可是寫(xiě)出的.字還是不盡人意。那一刻，我很灰心喪氣：唉，我不是學(xué)書(shū)法的料，還是盡早放棄吧！想著(zhù)，我就向老師申請，不再參加這次大賽。老師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，不要放棄，你聽(tīng)過(guò)《離黃金只有一英尺》這個(gè)故事嗎？很多時(shí)候離成功就差一點(diǎn)點(diǎn)，而就在這時(shí)放棄了。你現在就是挖黃金的人，現在離成功就差那么一點(diǎn)火候！”我聽(tīng)著(zhù)老師的訓導，心中若有所悟，便又開(kāi)始練了起來(lái)，一張、兩張、三張……我寫(xiě)的汗流浹背，但完全沒(méi)有平時(shí)的報怨。

　　終于，我練到讓老師滿(mǎn)意了，我便用最好的字體把這首詩(shī)抄到了作品紙上。

　　過(guò)了一個(gè)多月的等待，我終于等到喜訊：我得了優(yōu)秀獎！當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心中好像有數十塊大蜜糖在融化，快樂(lè )極了！

　　捧著(zhù)鮮紅的證書(shū)，望著(zhù)老師的笑臉，我明白了：有時(shí)候，我們做一些事情，遇到困難就放棄了，但其實(shí)，我們的實(shí)力不弱，就差一點(diǎn)兒火候，所以，我們做事情一定要堅持到底，不要放棄。

我成功了的作文 篇8

　　在生活中，總會(huì )有不同的感受，可能是攻克了難題，可能是學(xué)了很久的手工終于做成了，可能是成功，可能是失敗，可能……

　　“啊——好痛呀，嗚嗚——”我大喊著(zhù)。

　　天空萬(wàn)里無(wú)云，潔白的云朵在湛藍的天空悠閑地飄著(zhù)，花兒們在草地里跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲，柳枝在空中翩翩起舞。在馬路上，傳來(lái)一陣歡笑，我們到了期望已久的'沙灘。

　　看！媽媽在和弟弟搭積木呢！他們搭了一座豪華的沙灘城堡。而我和爸爸呢？我們在游泳，不過(guò)對于像我這種對游泳一竅不通的人來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直比登天還難。

　　“學(xué)游泳，首先要學(xué)會(huì )憋氣�！卑职忠蛔忠痪涞卣f(shuō)。什么？憋氣！我壓根不是塊憋氣的料。讓我潛在水里，能不嗆死都算好了。算了，還是試一下吧！我先深吸一口氣，然后頭猛地一扎�！肮緡９緡！�—”我在水里不停地吐著(zhù)泡泡，而爸爸則在計時(shí)：“一、二、三……”還不到三秒，我就從水里鉆了出來(lái)，用一副像憋了幾分鐘的氣一樣看著(zhù)爸爸。

　　爸爸用一副開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“才忍了三秒�！�

　　“三秒？什么鬼，才忍了三秒？本小姐可是使出了平生所有的力氣來(lái)忍，才忍了三秒�！蹦銊e嚇我啊，我還以為自己忍了一分鐘呢。我在心里邊想邊說(shuō)。

　　沒(méi)事，再來(lái)一次。一秒、三秒、五秒……五秒，有進(jìn)步，繼續！

　　“噢，太好了！”終于學(xué)會(huì )憋氣了，我可是忍了三分鐘哦。

　　之后，爸爸教我蛙泳。雙腿成八字向外蹬，手再交叉地往下按，然后在雙手按下的一瞬間，把頭抬起來(lái)，深吸一口氣……

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的學(xué)習，我的蛙泳游得可利索了，我真是欣喜若狂，這可能就是成功的喜悅吧。

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