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成功作文

時(shí)間:2023-12-26 17:53:02 成功 我要投稿

(優(yōu))成功作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的成功作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))成功作文

成功作文 篇1

  尋覓夢(mèng)想,進(jìn)階成功-----題記

  時(shí)光荏苒,歲月流逝,時(shí)光如流水一般,一簇而過(guò)。歲月錘煉著(zhù)我們。激勵著(zhù)我們前進(jìn)的步伐。

  成功之路坎坷且不易,它作為人們實(shí)現夢(mèng)想的入口,只有拿鑰匙打開(kāi)它,人生將此輝煌。

  努力進(jìn)階成功,努力作為成功之門(mén)的基點(diǎn),需要日日夜夜的歷練,才能融成成功的鑰匙。開(kāi)啟夢(mèng)想的入口,引領(lǐng)人們輝煌人生。

  夢(mèng)是成長(cháng)的力量,有夢(mèng)才會(huì )贏(yíng),追夢(mèng)之旅,幸福與艱辛同在。

  努力進(jìn)階成功。世間自有公道,付出才有回報。

  自然間在瞬息變化中發(fā)展,萬(wàn)物都有自己發(fā)展的門(mén)道。

  毛毛蟲(chóng)化繭為蝶,歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坷艱辛。

  然而正因為蟲(chóng)寶寶的不懈努力,才進(jìn)階了飛蝶的成功。

  把握生命里的每一分鐘,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨便成功。如是而已,努力進(jìn)階成功。這一理念不僅感染著(zhù)人們的發(fā)展,也給社會(huì )以及國家發(fā)的發(fā)展指明了方向。

  炎黃人尋覓炎黃夢(mèng),中國龍咆哮四方。中華兒女的努力才能進(jìn)階中國夢(mèng)的成功。

  科學(xué)誕生在你我身邊,為你我的發(fā)展打好了路基。四大發(fā)明,歷史悠久,影響甚遠。四大發(fā)明的產(chǎn)生,孕育了中國以及世界的發(fā)展。

  然而,美艷的花兒背后辛苦的艱辛同樣進(jìn)擊著(zhù)花兒。四大發(fā)明的誕生也是如此,如果沒(méi)有先輩前人的不懈辛勤努力,便會(huì )沒(méi)有四大發(fā)明,這享譽(yù)世界的瑰寶出世。

  辯證思維環(huán)你我,用另一份目光去觀(guān)察洞悉社會(huì )。

  中國夢(mèng)的`實(shí)現是漫長(cháng)且不可預知的,努力進(jìn)階成功,只有用勤勞的汗水去辛勤的努力,才會(huì )進(jìn)階出意想不到的成功。

  尋覓夢(mèng)想,不羈飛翔,挑戰挫折,迎難而上,成功自然會(huì )在我們的邊開(kāi)出它茂密的枝葉。

  努力進(jìn)階成功,錘煉意志,陶冶情操,用汗水澆灌心田,讓出彩之光炫麗升起。

  成功是人生星空的一顆芒星,照耀著(zhù)我們進(jìn)擊的步伐。

  成功是浩瀚海洋的一條蒼龍,引領(lǐng)著(zhù)海洋翻騰的波濤。

  成功是廣袤荒漠的一口清泉,激勵著(zhù)迷航人們的信念。

  不懈努力,尋覓陽(yáng)光,進(jìn)階成功,美夢(mèng)襲來(lái)。

成功作文 篇2

  在人生的路上難免會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨,也難免會(huì )有成功與失敗,但我知道只有付出努力,才會(huì )有成功,因為我也經(jīng)歷過(guò)……

  一次,老師讓我們交一份手工藝品,我聽(tīng)后十分緊張,因為我可不會(huì )做東西,所以只好上網(wǎng)查詢(xún),一個(gè)漂亮的雞蛋不倒翁吸引了我的眼球,于是就決定動(dòng)手制作一個(gè)精致可愛(ài)的不倒翁.

  說(shuō)干就干,我先從冰箱里找了一個(gè)形狀橢圓的雞蛋,接著(zhù)又找齊了其他需要的材料,像什么白紙啦,膠水啦,細沙啦,彩筆啦……好啦,萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了!

  我先用毛衣針小心翼翼地在雞蛋的頂上戳一個(gè)小窟窿,讓蛋清和蛋黃留出來(lái),咦,蛋清和蛋黃怎么不出來(lái)?我握住蛋身抖了抖,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,但可被我捏碎了,黏糊糊的蛋黃粘到了我的手上.唉!真是出師不利呀!這時(shí)我就想泄了氣的皮球,媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō):“不要放棄,繼續努力呀!多做幾次就可以了.”媽媽的'話(huà)雖簡(jiǎn)單,但給我很大的鼓舞.

  于是,我重選了一只雞蛋,這次我吸取了教訓,先把雞蛋拿在手里不停地搖,讓蛋清和蛋黃混合在一起,再用針戳,還好,挺順利.我把蛋殼和蛋清在清水里洗了洗晾干,接著(zhù)把細沙小心地從雞蛋的小洞里灌進(jìn)去,再堵住口.再搖一搖,只聽(tīng)細沙在雞蛋里作響.我又給雞蛋做了一個(gè)尖頂帽子,用彩筆裝飾上精美的花紋.再在蛋殼上畫(huà)上一對柳葉彎眉,一張櫻桃小口,一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧的鼻子.

  哈哈!一個(gè)雞蛋不倒翁居然在我手中誕生了,我高興地手舞足蹈,用手輕輕一碰,不倒翁搖了起來(lái).我用手把它壓倒,一松,它又站了起來(lái).嘿嘿,真有趣.

  有一句話(huà)說(shuō)得好:世上無(wú)難事只怕有心人.你不去做怎么會(huì )知道自己做不好.就像我一樣,動(dòng)手一試,雖然有許多困難,但我成功了!

成功作文 篇3

  人的一生,不可能一帆風(fēng)順地直抵成功彼岸,成功的背后往往含著(zhù)許多不為人知的艱辛,往往需要要我們用心去面對重重困難,然后再用毅力與他戰斗,最后取得成功。

  生活中,有的人一提起成功,總覺(jué)得太困難,太遙遠,總覺(jué)得成功與自己無(wú)緣。其實(shí)這是不對的,有位著(zhù)名作家說(shuō)過(guò):成功就是從一數到十,不要跳過(guò)就行了。每個(gè)人的`是成功的機遇是平等的,而錯失成功的人不是將自己看的太高,就是對自己沒(méi)信心。然而,在生活中我們做個(gè)有心人。

  我們要做個(gè)有心人,不一定非要有很多的錢(qián)財。即使許多事得失成敗我們不可預料,但只要我們用心去做,就會(huì )收獲一份坦然和快樂(lè )。有民諺說(shuō):“金錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有金錢(qián)又是萬(wàn)萬(wàn)不能的!比嗽(huà)世上,要生存,不能不是人間煙火。只要我們做個(gè)有心人,靠自己的勤勞和智慧去創(chuàng )造財富,創(chuàng )造幸福生活。

  在與他人交往,溝通時(shí),我們也要做個(gè)有心人。在別人失意時(shí),要學(xué)會(huì )去安慰他人,在別人有困難二蛋時(shí)候,要學(xué)會(huì )主動(dòng)去幫助他人。父母工作回來(lái),要學(xué)會(huì )自己的事情自己做,在幫父母做些力所能及的事。和同學(xué),朋友交談時(shí),要注意的言行,不能可以諷刺別人。這樣才能使友誼更牢固。

  做個(gè)有心人,在學(xué)習過(guò)程中,我們要認真對待學(xué)習,在面對中考的來(lái)臨,我們要把全部精力放在學(xué)習上,考出一個(gè)好成績(jì)!更做一個(gè)有心人。

成功作文 篇4

  有一個(gè)漁夫有著(zhù)一流的捕魚(yú)技術(shù),但他年老的時(shí)候卻非?鄲,因為他三個(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù),還趕不上普通漁民的兒子。漁夫從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們,從最基本的東西教起,告訴他們怎樣編織網(wǎng)最容易捕到魚(yú),怎樣劃船不會(huì )驚動(dòng)魚(yú),怎樣下網(wǎng)最容易捉到魚(yú)……凡是他常年辛辛苦苦總結出來(lái)的經(jīng)驗,都毫無(wú)保留的傳授給了他的兒子。你們知道,他的兒子為什么如此平庸嗎?是的,漁夫把所有的`經(jīng)驗都傳授給了他們,但他卻沒(méi)有傳授給他們最重要的一樣東西——教訓。

  那年夏天,我一個(gè)人在家閑來(lái)無(wú)趣,想找個(gè)冰糕來(lái)解解暑,可冰箱里的冰棍早就被我消滅了,我正失望的往回走,突然想到一個(gè)好點(diǎn)子:冰箱上結了許多小冰疙瘩,不如嘗嘗那些可口的冰疙瘩,如何?

  我蹲了下來(lái),把舌頭盡可能的伸到最長(cháng)。頓時(shí),一種透心涼的感覺(jué)穿過(guò)我的身體,我正想為新發(fā)現高興時(shí),卻發(fā)現,貼在冰上的舌頭怎么拽也拽不下來(lái),我只得趴在冰箱上“哼哼”,爸爸媽媽聞聲趕來(lái),看到我的樣子后,哭笑不得的為我解開(kāi)了這討厭的“黑魔法”。

  以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。教訓就像一面鏡子,能照出自己的不足。當考試考砸時(shí),我們都沉迷于傷心之中,卻不去反思自己為何而敗。我們應該記住這次失敗的教訓,不斷改進(jìn),取得下次的成功。教訓就像一個(gè)警鐘,當我們走向深淵時(shí),會(huì )隨時(shí)敲響,督促我們努力。

  人生要有教訓才會(huì )有成功。教訓會(huì )伴你一同鏟除人生道路上的障礙物。教訓,也是一種享受!

成功作文 篇5

  每當我回憶起這段軍訓時(shí)光,腦海中便總是浮現出一幅幅令人難忘的畫(huà)面——汗水,歡笑與成功。

  軍訓,意味著(zhù)要鍛煉出強健的體魄,培養出堅韌不拔的斗志,百折不撓的精神,學(xué)會(huì )服從,學(xué)會(huì )團結。為此,我們每一天都進(jìn)行著(zhù)嚴格的訓練。我們筆直地站在操場(chǎng)正中央,“享受”著(zhù)“迷人” 的日光浴,大滴的汗水順著(zhù)齊劉海黏糊糊地緩緩流下來(lái),滴進(jìn)眼睛里,頓時(shí)感到一陣火辣辣的刺痛。不僅如此,還要時(shí)時(shí)刻刻提防著(zhù)教官的“突然襲擊”——出其不意地竄到你的身邊,使勁拽你的袖子,以檢查軍姿站得是否標準。在教官的嚴格要求下,我們皆是絲毫不敢松懈,心中只有一個(gè)信念:堅持到底就是勝利。

  當然,軍訓生活也并不只是充滿(mǎn)辛苦的付出,在訓練中,經(jīng)常還會(huì )奏響幽默有趣的小插曲,讓歡笑響遍每一個(gè)角落。

  一日,我們正訓練極其考驗人反應能力的三面轉法,為了使我們的動(dòng)作能夠整齊劃一,教官讓我們一邊做動(dòng)作,一邊喊著(zhù)“一二”。由于我們都十分投入地訓練,所以只過(guò)一會(huì )兒便卓有成效?吹轿覀冇柧毿Ч麡O佳,教官便向我們下了一道命令:“從現在起,只用轉身就行了,不用再喊‘一二’了!”教官在整齊的隊列間邁著(zhù)步子,冷不防地大喊了一句:“都給我記清楚了!誰(shuí)再喊出聲來(lái),我就讓他——”

  “還能干嘛?做三十個(gè)俯臥撐唄!”我在心中暗自嘀咕道。

  “我就讓他把舌頭系在腰帶上!”我們敬愛(ài)的教官經(jīng)過(guò)一番“冥思苦想”,終于讓這幾個(gè)字從牙縫間爭先恐后地鉆了出來(lái)。

  我們先是一怔,隨后便爆發(fā)出一陣哄堂大笑:“拜托,我們不是黑白無(wú)常,舌頭還沒(méi)長(cháng)這么長(cháng)呢!”直到教官原本就瘦長(cháng)的臉龐足足拉長(cháng)了好幾公分,其他班的同學(xué)也用莫名其妙的目光注視著(zhù)我們,我們才硬生生的將笑憋了回去。

  “現在聽(tīng)清口令——”聽(tīng)到教官發(fā)號施令,我們立即繃緊了神經(jīng),兩只耳朵如雷達般捕捉著(zhù)一切訊息。

  “向右——轉!”聽(tīng)見(jiàn)口令,我們立即向右轉去,只聽(tīng)見(jiàn)清脆的一聲并腳聲,只是,這整齊的聲音中還極其不和諧的夾雜著(zhù)一個(gè)女生響亮的聲音:“一二!”

  人群中頓時(shí)一陣騷動(dòng),同學(xué)們議論紛紛:“這個(gè)女生剛才一定是笑得沒(méi)回過(guò)神兒來(lái)!薄皼](méi)錯,不過(guò)教官該怎么‘獎賞’她呢?”

  教官的一彎濃眉緊鎖著(zhù),臉色十分難看,我敢肯定,此時(shí)他的心中有一堆火焰在熊熊燃燒。教官向前邁了一大步,用一種極其嚴厲的語(yǔ)調問(wèn)道:“是誰(shuí)?”

  氣氛頓時(shí)凝固了,就連在微風(fēng)中微微晃動(dòng)的葉子也僵在了空中,每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了緊張不安。只見(jiàn)那個(gè)女生走出隊列,怯生生地喊了一句:“報告!”

  教官冷峻的目光毫不留情地射向那個(gè)女生,讓人禁不住地打著(zhù)寒顫。我們的心中都是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”,不由得為那個(gè)"倒霉"的女生捏了一把汗。

  “你——”教官一字一頓地說(shuō)道,“把舌頭給我交出來(lái)!”

  還沒(méi)從剛才的可怕氣氛醒過(guò)神來(lái)的我們頓時(shí)呆若木雞,而教官也在嘴角綻開(kāi)了一抹壞笑,幾秒鐘之后,操場(chǎng)便被我們的大笑聲占領(lǐng)了……

  經(jīng)過(guò)4天的嚴格訓練,終于等到了閉營(yíng)儀式上的展演活動(dòng),幾天來(lái)的認真訓練讓我們每一個(gè)人都躍躍欲試。

  是我們展示風(fēng)采的時(shí)候了!你看我們——中一(11)班的全體同學(xué),站姿是那樣挺拔,一舉一動(dòng)都是那樣整齊劃一,井然有序;我們的口號聲是那樣嘹亮,那樣振奮人心;我們每一位同學(xué)都褪去了原先的`嬌氣,磨練出了堅強的意志,百折不撓的精神,敏捷快速的行動(dòng)——這一切,展現著(zhù)我們新一屆中學(xué)生的蓬勃朝氣,展現著(zhù)我們的靚麗風(fēng)采!

  結果是令人欣喜的——我們班在這次活動(dòng)中取得了二等獎的好成績(jì)!捧過(guò)沉甸甸的獎狀,我們感受著(zhù)成功的喜悅,心中充滿(mǎn)了欣慰,同學(xué)們歡呼著(zhù),雀躍著(zhù)——這是一次令人難忘的成功,這是每個(gè)人用辛勤的汗水澆灌出的累累碩果!

  回想這一幅幅難忘的畫(huà)面,我的心仿佛又穿越時(shí)光,回到了那5天的軍訓生活中,去重新感受那辛勤的汗水,悅耳的歡笑和成功的喜悅。

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