小學(xué)成功的作文（通用）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)成功的作文8篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)成功的作文 篇1

　　藝術(shù)能帶給我們美的享受，而繪畫(huà)作為我最喜歡的藝術(shù)，在給我帶來(lái)歡樂(lè )的同時(shí)，也給我帶來(lái)了很多挑戰。

　　記得二年級的時(shí)候，張老師教我們美術(shù)。老師上課風(fēng)趣幽默，并且總是讓我們表達對每一幅畫(huà)的審美感受。從那以后我就更加酷愛(ài)美術(shù)。

　　有一次上課，老師讓我們自己挑選一本書(shū)的封面來(lái)畫(huà)，并要求我們寫(xiě)出畫(huà)這本書(shū)的理由，對于畫(huà)什么我猶豫了很久。正在我捉摸不定的時(shí)候，張老師走了過(guò)來(lái)給我提議：“畫(huà)書(shū)法的.封面吧！”我驚訝的答道：“可是，這個(gè)很難畫(huà)的！我怕我畫(huà)不好�！睆埨蠋熯B忙鼓勵我說(shuō)：“畫(huà)不好沒(méi)關(guān)系，但是要對自己有信心才行啊，要勇于挑戰�！甭�(tīng)了老師的鼓勵，我終于決定要下筆了。一點(diǎn)一點(diǎn)的把書(shū)法書(shū)的封面畫(huà)了出來(lái)。

　　由于書(shū)法書(shū)的封面是人物，所以畫(huà)起來(lái)并不是很容易。尤其是畫(huà)到人的手部時(shí)，我又一次感覺(jué)困難重重，一遍又一遍的擦掉，一遍又一遍的提筆重畫(huà)。每次我想放棄時(shí)腦海中又會(huì )想起張老師的話(huà)。在一次一次的心理建設之后，最終我還是堅定了自己的信念，大致完成了畫(huà)作，并鼓起了勇氣拿給老師指正。在老師的指導下我又重新把人物手上的缺陷給補足。最后經(jīng)過(guò)多次嘗試，我畫(huà)起來(lái)也順暢多了。當老師看到我完整的畫(huà)作時(shí)，老師對這幅畫(huà)贊不絕口。

　　面對老師的稱(chēng)贊，看到自己第一次的挑戰。我再一次堅信繪畫(huà)的魅力是無(wú)窮的，繪畫(huà)可以留住美麗的風(fēng)景，讓人們不再為逝去的美景而感嘆。但是你想真正畫(huà)一幅畫(huà)，也是需要足夠的信心和勇氣。

小學(xué)成功的作文 篇2

　　五年級上學(xué)期期末考試時(shí)，我數學(xué)竟然考了99分，這是我數學(xué)歷史上的一個(gè)新的突破。也許有點(diǎn)夸張，但我的數學(xué)成績(jì)總是那么得差�？傊�，失敗乃成功之母��！

　　上學(xué)期，我一次數學(xué)考試沒(méi)有考好，就考了七十九分，媽媽知道了，說(shuō)我的數學(xué)必須嚴抓。之后每個(gè)星期天我都沒(méi)有好日子過(guò)。

　　星期天早晨，我懶懶地打了一個(gè)哈欠，發(fā)現才七點(diǎn)，我又繼續睡了起來(lái)。不知不覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)動(dòng)靜，我想著(zhù)媽媽起這么早是干什么呢？突然，媽媽出現了，說(shuō)：“兒子，起床了！”“為什么啊，離考試還有十五天呢！”媽媽氣憤地說(shuō)：“十五天��？你還好意思說(shuō)出來(lái)！”我嚇得立即從床上滾下來(lái)�！敖裉觳辉S玩電腦，加緊復習數學(xué)！”哇，我一看，桌上擺了三張數學(xué)卷子……一吃完早飯，我就拼命地開(kāi)始寫(xiě)。讓我感慨萬(wàn)分的是，我在寫(xiě)卷子，媽媽在玩電腦。就這樣，我鼻涕一把淚一把地挨過(guò)了這十五天。

　　期末考試這一天，我非常自信地來(lái)到了考場(chǎng)，一拿到卷子，心想：蠻難的��！我頭一次那么安靜、那么細心地做完了每一道題。只是做完之后，我沒(méi)有檢查——也許是太自信了吧。

　　到了發(fā)考卷的那一天，我聽(tīng)見(jiàn)吳老師報分數，報出了那響當當的九十九分，我一時(shí)竟懷疑耳朵是不是被耳屎塞住聽(tīng)錯了呢！結果拿到試卷一看，真是九十九分！我趕緊看看是哪里出錯了，原來(lái)是一道口算題，真是不應該，早知道檢查一遍就好了。

　　但是，我還是嘗到了成功的'喜悅。一分耕耘，一分收獲，成功的喜悅就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得來(lái)的！

小學(xué)成功的作文 篇3

　　一條小溪問(wèn)它的媽媽——大海：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)≡鯓硬拍艹蔀橄蚰�這樣的大海？”媽媽說(shuō)：“你只要堅持不懈的把自己的水一點(diǎn)一滴的存起來(lái)，早晚有一天你就能變成大海。小溪聽(tīng)了媽媽的話(huà)，馬上就行動(dòng)了。

　　小溪先把自己的一點(diǎn)水存了起來(lái)，過(guò)了幾天，天色漸漸的變暗了。突然響起了轟隆隆的雷聲，緊接著(zhù)，雨就刷刷從天而降。小溪一看，開(kāi)心極了，它趕緊把雨水接了起來(lái)。一點(diǎn)點(diǎn)的滴在了小溪的身體里了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，火紅的太陽(yáng)又升了起來(lái)，天邊出現了一抹桔黃色的晚霞。小溪一看，自己的身體果然變大了。小溪取得了第一步的成功，小溪并沒(méi)有驕傲，而是還堅持著(zhù)。

　　不知過(guò)了多久就到了冬天，每次天陰沉沉的。一片片銀色的雪花從天上飄了下來(lái)，小溪就等著(zhù)這一刻，雪花輕輕地掉在了小溪的身體里，小溪將它化成水，每掉下了一片雪花，對小溪來(lái)說(shuō)就是一滴水，一個(gè)小小的心愿。果然，小溪漸漸變成了一個(gè)很大很大的湖。春、夏、秋、冬，都是讓小溪成功的季節。小溪問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂脣寢專(zhuān)『脣寢專(zhuān)∥疫�有多久變成大海？”媽媽回答說(shuō)：“不遠了，不遠了，只要你還是像以前一樣，就能變成一個(gè)很大很美的'海�！�

　　又經(jīng)過(guò)了不知多少個(gè)寒暑交替的季節，小溪成功了，小溪變成一個(gè)比媽媽還要美麗的海。并且融入了媽媽的懷抱，媽媽親吻著(zhù)自己的孩子。輕輕地說(shuō)：“孩子，你通過(guò)自己堅持不懈的努力、持之以恒，終于取得了成功。媽媽祝賀你，當年的小溪，如今的海，欣慰地笑了！

小學(xué)成功的作文 篇4

　　生活是一條小河，記憶是一張大網(wǎng)，捕捉著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中那件事使我記憶猶新。它是我明白了失敗乃成功之母。

　　那是我三年級生活中的某一天，我說(shuō)：“爸爸，你今天又空教我騎自行車(chē)了吧？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈！我都忘了，今天有空，來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)爸爸便推出一輛嶄新的自行車(chē)，這輛自行車(chē)是金色的，還有一些火焰的圖案。一會(huì )兒爸爸推出一輛已經(jīng)生銹了的自行車(chē)，說(shuō)：“如果你學(xué)會(huì )了，我就把新的那輛自行車(chē)送你�！蔽遗d高采烈地答應了。我騎上自行車(chē)，爸爸就在后面扶著(zhù)車(chē)尾，慢慢地向前推，我在前面踩著(zhù)踏板，往前看，生怕會(huì )突然出現一輛車(chē)，而且還不時(shí)地往后看。我問(wèn)爸爸：“放手了沒(méi)有？”爸爸說(shuō)：“放了！”聽(tīng)后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時(shí)爸爸頑皮地說(shuō)了一句：“騙你的.！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發(fā)現已經(jīng)放手了，這是我忘了快要到別人家門(mén)口了。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，摔得我個(gè)四腳朝天，自行車(chē)也被我弄翻了，我大哭一個(gè)勁兒地說(shuō)：“不學(xué)了！不學(xué)了�！卑职衷鯓觿駱I(yè)勸不到我繼續�？尥旰笪铱粗�(zhù)爸爸失望的表情和那輛嶄新的自行車(chē)，我想：我可不能讓爸爸失望��！于是我自己獨自使了幾遍，我摔得傷痕累累的，第15次我終于成功了。我試給爸爸看，爸爸開(kāi)心地把自行車(chē)送給了我。

　　我為自己喝彩，因為我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，同時(shí)也明白了失敗乃成功之母。

小學(xué)成功的作文 篇5

　　今天，我去美術(shù)教室畫(huà)畫(huà)，我第一次嘗到了成功的滋味。

　　我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽就請了美術(shù)老師教我畫(huà)畫(huà)，因為今年高中生要考美術(shù)院校，所以全部是高中生，就我一個(gè)小學(xué)生，畫(huà)的畫(huà)也理所應當的是高中或初中畫(huà)的了。

　　老師給我一張圖片，讓我照著(zhù)上面的`畫(huà)畫(huà)，而且要有明暗度，而且要有漸變，這可真難��！我忍不住緊張起來(lái)，越緊張就越著(zhù)急，一張畫(huà)不到十分鐘就搞定了，給老師一看，不是這兒深，就是那兒淺，老師給我補了點(diǎn)，稍稍修改了一下，讓我在加工一下，不過(guò)幾分鐘，又給老師看，就這樣，不停地來(lái)回跑，不停地修改，我甚至對自己失去了信心，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“其實(shí)，你是可以畫(huà)好的，主要是你性子太急，沒(méi)有認真去畫(huà)，要靜下心來(lái)，仔細畫(huà)，認真畫(huà)�！蔽艺J真的點(diǎn)點(diǎn)頭，努力的讓自己的心平靜下來(lái)，仔細對照書(shū)上的樣子，不停地修改，忙活了大半天，很成功的完成了這幅畫(huà)，老師贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心頓時(shí)像吃了蜜一樣甜，真高興！

　　成功的感覺(jué)，真好！

小學(xué)成功的作文 篇6

　　眾所周知，世界上最?lèi)?ài)你的人就是你的母親了，可我小時(shí)侯卻不這么認為。

　　我在讀小學(xué)一年級的時(shí)候，媽媽開(kāi)始叫我練習書(shū)法，說(shuō)是對我有好處，我也每辦法，只好聽(tīng)從媽媽的。就這樣，我的雙休日都全部變成了做完作業(yè)就練習書(shū)法的寫(xiě)字日了，我練的.手都麻了。后來(lái)，媽媽覺(jué)得我練字的時(shí)間太少，干脆讓我周一至周五每天晚上都練習書(shū)法半小時(shí)，我覺(jué)得真累，實(shí)在受不了了。有一天，我作業(yè)做得很遲，很困，就沒(méi)有練字直接上床睡了，還以為媽媽會(huì )寬容下，可沒(méi)想到第二天早上很早，媽媽就叫醒了我，叫我去練字，她說(shuō)我花100塊錢(qián)讓你上一堂課，這么下來(lái)都夠買(mǎi)一輛車(chē)的了，我就是為了你能夠有一個(gè)自己的特長(cháng)�！笨晌也焕斫�，那一天硬是沒(méi)寫(xiě)，去上學(xué)了。

　　后來(lái)，我發(fā)現，我寫(xiě)的字一天比一天好起來(lái)，超過(guò)了班上的大部分同學(xué)，也受到了老師的表?yè)P。三年級時(shí)，我去參加了全國的書(shū)法比賽，當我得到銀獎的時(shí)候，我知道最感謝的就是媽媽了。如果沒(méi)有媽媽的嚴格督促，我可能不會(huì )這么快有成績(jì)，而此時(shí)，我只想對媽媽說(shuō)：“請原諒我當時(shí)的無(wú)知，我一定會(huì )堅持不懈，認真練習，讓你為我感到驕傲。

小學(xué)成功的作文 篇7

　　也許我們經(jīng)歷了許多的坎坷，很久沒(méi)有體會(huì )成功的味道；也許我們會(huì )忍不住的掉下眼淚，想著(zhù)放棄，可是，我的朋友你有沒(méi)有時(shí)常想過(guò)我們經(jīng)歷了那么多到底意味著(zhù)什么，也許在下一秒我們會(huì )失敗也會(huì )成功�？鞓�(lè )是因為心仍感到痛苦，陰霾散盡曙光將會(huì )來(lái)臨……

　　我的朋友，也許我們只是別人身邊的一個(gè)過(guò)客。我們努力地想讓別人在意自己，可難免會(huì )迎來(lái)冷眼和嘲笑；也許我們會(huì )躲起來(lái)偷偷的'哭不想讓別人知道，可是誰(shuí)又會(huì )知道我們的內心是有多么渴望，多么的渴望得到別人的安慰，表面和內心的矛盾讓我們手無(wú)足策，我的朋友，你是否也從想過(guò)，你要堅持，你要努力，讓自己更為出色；你是否也曾想過(guò)，不如一直頹廢下去，或者在努力和浮躁之間游走，當你想到這里你的內心又會(huì )是怎樣想的，別人是不會(huì )知道的，沒(méi)有人比你更了解你自己，你自己想要追求的目標，也許只是一個(gè)空想，也許你已在心中鐫刻下了不可磨滅的目標……

　　我的朋友，無(wú)論你是失敗或是成功你要相信你自己，因為，沒(méi)有人比你更了解你自己，而且失敗是成功的預兆。

小學(xué)成功的作文 篇8

　　在我的成長(cháng)道路上，有快樂(lè )的、悲傷的，有成功的`，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的喜悅。

　　記得我上幼兒園的時(shí)候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒(méi)想到爸爸把這件事記在心上，答應一定帶我去滑冰。

　　在一個(gè)周日，爸爸帶我來(lái)到了溜冰場(chǎng)�？匆�(jiàn)好多人在溜冰，我高興極了，真希望馬上去溜冰。這時(shí)候，教練過(guò)來(lái)了，講解要注意事項和一些溜冰技巧，我不但認真的聽(tīng)講，而且努力地跟著(zhù)教練學(xué)。

　　因為我是第一次溜冰，我只能慢慢地沿著(zhù)欄桿溜。經(jīng)過(guò)幾次順利的溜滑，我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰�？墒�，并不是向我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛放開(kāi)欄桿，沒(méi)走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒(méi)摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著(zhù)站了起來(lái)，又開(kāi)始繼續溜冰，但腦海里時(shí)刻想著(zhù)教練說(shuō)的事項和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒爬起，我終于可以溜來(lái)溜去了。盡管還是很緊張，盡管我還不是太穩，但我真的有很大的進(jìn)步，我會(huì )溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。

　　通過(guò)學(xué)習溜冰，我感到不管做什么事，只要自己堅持，認真努力，就會(huì )成功。同時(shí)讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。

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