(優(yōu))小學(xué)成功的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)成功的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)成功的作文 篇1

　　成功其實(shí)并不難，只要每個(gè)人都專(zhuān)心地去做一件事，而且不半途而廢，他就會(huì )出色地完成這件事。

　　記得在不久前，我正坐立不安地站在一輛自行車(chē)前，后面是母親銳利的目光，我只好忐忑不安地坐在自行車(chē)上，內心此刻是猶如一個(gè)波瀾壯闊的大海在起伏著(zhù)。我呆若木雞地望著(zhù)腳下那兩個(gè)黑色踏板，連它們都似乎在嘲笑我的膽小、無(wú)能。我橫下一條心踩了起來(lái)，一只腳剛上去，另一只腳就跟不上來(lái)了，只聽(tīng)一聲“咚”，我就在地上四腳朝天了。

　　見(jiàn)到這個(gè)情形，媽媽只好扶著(zhù)我自行車(chē)的后面，讓我慢慢來(lái)。我先是小心翼翼地踩著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，便像一道閃電似的'沖了出去，我往后一看，媽媽早就已經(jīng)松了手，我愈加興奮，在門(mén)口一圈一圈地騎著(zhù)，騎得可以跟電動(dòng)車(chē)有的一拼�？粗�(zhù)藍藍的天空，那一朵朵白云就像向我微笑似的，花兒都望著(zhù)我，用葉子向我招手，我開(kāi)心極了。

　　只要專(zhuān)心致志地去做一件事，就一定能出色地完成它，看到了吧，所以成功并不像想象中的那么難。

小學(xué)成功的作文 篇2

　　從前，有這么一刻，全校是這么的寧靜，這么的靜謐，就連窗外枝頭上的鳥(niǎo)兒，也停止了那動(dòng)聽(tīng)的啼叫聲，同學(xué)們凝視著(zhù)裁判的手，當裁判將手指向我們，表明我方成功時(shí)，劃破寂靜的，是宛如數千只蝴蝶一起在山溝拍動(dòng)翅膀的動(dòng)靜，響遏行云，直達天際。

　　我發(fā)覺(jué)，有那么一秒，我只聽(tīng)見(jiàn)自己的喘息聲，我的汗水直流，浸濕了我的戰袍，我彷彿已脫離了軀殼，我所看見(jiàn)的，是同學(xué)們給我的掌聲，是師長(cháng)給我的笑臉，這時(shí)，它讓我知道，不論我受了多少傷，流了多少汗，這一切都是值得的！

　　它是什么，它是給成功的人一個(gè)最好的鼓動(dòng)，它是給失利的人追求進(jìn)步的動(dòng)力；有了它，勝敗與輸贏(yíng)早已拋諸千里之外，不那么重要了！它不僅是給予人鼓動(dòng)的最好辦法，更是免除自卑最好的良藥，沒(méi)有了它，就不再有人接受失利；沒(méi)有了它，人就算成功也不會(huì )高興。

　　無(wú)論勝敗與否，都該給予掌聲，表明你必定自己，也必定別人，“喝采和鼓動(dòng)能夠讓自卑走出下陷的泥沼�！闭坡暷軌蜃屖Ю�的那一方知道，辛苦的價(jià)值，就是璀璨的果實(shí)！這一次失利沒(méi)有關(guān)系，人要力爭上游，持續盡力，相信下一次你會(huì )成功，“每一聲掌鳴，都是一個(gè)巨大的驚嘆號！”不要吝于給予掌聲！掌聲能夠給人很多的`必定！

　　這掌聲，鼓動(dòng)我關(guān)于運動(dòng)的熱心，使我關(guān)于拔河愈加的酷愛(ài)，沒(méi)想到這掌聲竟然是這么的重要，燃起我關(guān)于運動(dòng)的斗志和不輕易拋棄的決心！

小學(xué)成功的作文 篇3

　　世界上有沒(méi)有成功的"秘訣"?自然，那種神秘的寫(xiě)成"天書(shū)"的"秘訣"是沒(méi)有的，那只不過(guò)是神話(huà)或者幻想而已。但在現實(shí)生活中，作為成功條件的"秘訣"是存在的。對此，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。有人認為，能否成功在于胸懷大志和老實(shí)肯干；有人認為，能否成功在于是不是勤奮；還有人認為，能否成功，關(guān)鍵在于一個(gè)人的機遇，如此等等。

　　在我看來(lái)，這些說(shuō)法不無(wú)道理，但也都不盡如人意。一個(gè)積極的自我形象是成功的第一步；自信，是成功的第一"秘訣".自信是煤，成功就是燃燒的火焰。

　　人各有所長(cháng)，各有所短。一個(gè)人看不到自己的短處，容易自傲，固然不好；但是，看不到自己的.長(cháng)處，必然自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事業(yè)的風(fēng)帆？又怎么能達到光輝的彼岸呢？

　　阿基米德、伽利略、居里夫人、張衡、竺可楨等古今中外廣為人知的科學(xué)家，他們之所以能取得成功，首先是因為有遠大志向和非凡的自信力。英國發(fā)明家莫爾斯，原來(lái)是一位畫(huà)家，但他對電磁學(xué)非常有興趣。1932年從事電報機的創(chuàng )造，經(jīng)過(guò)五年多的刻苦鉆研，他制造成功了一臺電磁式發(fā)報機。這臺電報機很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下，莫爾斯沒(méi)有灰心，他堅信電報機對人類(lèi)是有用的，更堅信："我能干！"又經(jīng)過(guò)幾年的努力，電報機終于被各國普遍采用，并揭開(kāi)了人類(lèi)通信歷史的新篇章。

　　莫爾斯和其他成功者的經(jīng)驗告訴我們，從自信、立志到成功的路程，是用堅韌和毅力鋪成的。法國著(zhù)名微生物學(xué)家巴斯德說(shuō)過(guò)：字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志、工作、等待。我將要在這三塊基石上建立我的金字塔。

　　他說(shuō)的"等待",不是消極坐等，而是要有韌性，有百折不撓的毅力。

　　國家為青年取得成功創(chuàng )造了得天獨厚的條件，但是，路還要靠自己走。一個(gè)人如果總是自慚形穢，存在自卑心理，他永遠是個(gè)失敗者。當然，自信到成功的基礎是具有淵博的知識和腳踏實(shí)地的努力。

　　青年朋友，愿你樹(shù)起自信，堅定信心，楔而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路。

小學(xué)成功的作文 篇4

　　相信許多小朋友從小到大都感受過(guò)無(wú)數次的成功，有考試的成功，有贏(yíng)得比賽的成功，還有戰勝膽怯的成功……而我記憶最深的是成功地登上了黃山。

　　暑假的一天，我和爸爸跟著(zhù)旅游團來(lái)到了美麗的黃山，遠遠望去，蒼翠的青山重重疊疊，宛如海上起伏的波濤，洶涌澎湃，雄偉壯觀(guān)。我想；只從山腳下看就有這么美的景色，到了山頂一定會(huì )另有一番景象。于是我們迫不及待地開(kāi)始攀登，開(kāi)始我還勁頭十足，很快超過(guò)了爸爸，不一會(huì )兒，速度就慢了下來(lái)，此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，豆大的汗珠從頭上流了下來(lái)，雙腿像墜了鉛塊一樣再也邁不動(dòng)了，看到路上一塊平坦的'石頭，就像看到了救星，馬上癱坐在上面喘著(zhù)粗氣。這時(shí)向上仰望峰頂，卻一眼望不到盡頭，隱約在云霧中，唉，到頂峰還不知有多少路呢？心想：太累了，實(shí)在登不動(dòng)了，反正也算來(lái)過(guò)黃山了，干脆就回去得了�？墒呛鋈豢匆�(jiàn)前方一對年紀較大的爺爺奶奶相互攙扶著(zhù)往上走，盡管速度很慢，但沒(méi)有放棄，我不禁對自己一閃而過(guò)的念頭感到無(wú)地自容�！安煌丝s，不放棄”我自言自語(yǔ)。這時(shí)爸爸也在一旁鼓勵我：“加油，堅持到底就是勝利，前面就是飛來(lái)石了�！蔽乙宦�(tīng)馬上精神抖擻，加快了腳步。過(guò)了一會(huì )兒，我果然見(jiàn)到了書(shū)本上描寫(xiě)的那塊飛來(lái)石，那石頭真的像從天上掉下來(lái)的，一腳著(zhù)地。接著(zhù)我又一鼓作氣來(lái)到了聞名遐邇的迎客松，那高大的松樹(shù)伸出一根樹(shù)枝，像是黃山的主人在對客人招手，來(lái)歡迎我們的到來(lái)。我還很榮幸地和它合了影，留作紀念。

　　沿途，我還看見(jiàn)了筆架峰、仙鶴峰……真的像他們的名字一樣逼真，惟妙惟肖。經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力，終于登上了黃山最險的峰——天都峰。站在峰頂，清涼的山風(fēng)迎面撲來(lái)，說(shuō)不出的愜意。從山頂往下望，真有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)，那種景色是在山下無(wú)法看到的，如果我沒(méi)有堅持，放棄了，就見(jiàn)不到云霧繚繞、美輪美奐的風(fēng)光了。

　　“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽页晒Φ巧宵S山后更生動(dòng)地理解了這句詩(shī)的含義，也深刻體會(huì )一次成功的喜悅。

小學(xué)成功的作文 篇5

　　在我的成長(cháng)道路上，有快樂(lè )的、悲傷的，有成功的，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的'喜悅。

　　記得我上幼兒園的時(shí)候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒(méi)想到爸爸把這件事記在心上，答應一定帶我去滑冰。

　　在一個(gè)周日，爸爸帶我來(lái)到了溜冰場(chǎng)�？匆�(jiàn)好多人在溜冰，我高興極了，真希望馬上去溜冰。這時(shí)候，教練過(guò)來(lái)了，講解要注意事項和一些溜冰技巧，我不但認真的聽(tīng)講，而且努力地跟著(zhù)教練學(xué)。

　　因為我是第一次溜冰，我只能慢慢地沿著(zhù)欄桿溜。經(jīng)過(guò)幾次順利的溜滑，我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰�？墒�，并不是向我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛放開(kāi)欄桿，沒(méi)走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒(méi)摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著(zhù)站了起來(lái)，又開(kāi)始繼續溜冰，但腦海里時(shí)刻想著(zhù)教練說(shuō)的事項和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒爬起，我終于可以溜來(lái)溜去了。盡管還是很緊張，盡管我還不是太穩，但我真的有很大的進(jìn)步，我會(huì )溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。

　　通過(guò)學(xué)習溜冰，我感到不管做什么事，只要自己堅持，認真努力，就會(huì )成功。同時(shí)讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。

小學(xué)成功的作文 篇6

　　想象。就是繼續沿撲一種事物或現象設想下去，設想出不在眼前訊新事物或新景象。

　　示例

　　1、看到鮮關(guān)的大草幕，我們覺(jué)得它們恰似一個(gè)個(gè)漂亮、害羞的小姑娘。頭上戴著(zhù)緣色的太陽(yáng)帽。

　　2、看到池特里挨挨擠擠的荷花，我忽然覺(jué)得自己仿佛也變成了一朵荷花，穿著(zhù)雪白的衣裝，站在陽(yáng)光里，隨著(zhù)一陣徽風(fēng)吹來(lái)，翩翩起開(kāi)。

　　3、看到小壁虎少了一截尾巴。我們推側它受傷的原因。

　　4、看到彩虹。我們忽然感到像做夢(mèng)一樣正走在通往天宮的七彩橋上。

　　寫(xiě)作文時(shí)，如果只會(huì )“照實(shí)寫(xiě)”，不會(huì )想象，那么筆下的.事物、人物就會(huì )顯得死死板板。在寫(xiě)“眼前所見(jiàn)“的同時(shí)。如果能夠寫(xiě)出“腦中所想”—融入大膽而合理的想象。文帝就會(huì )豐宮多彩。把想象融人作文時(shí)，要注意以下兒點(diǎn)：

　　(1)要大膽，想象出與眾不同的內容。當然。想象要大翅，但這絕不是說(shuō)可以亂想、瞎想。

　　(2)要合情合理，尊重科學(xué)與生活。

　　想象要從客觀(guān)現實(shí)中引出。想象的內容要與現實(shí)有緊密的聯(lián)系�！俺鋈艘饬�。，但又在“情理之中”的想象才新奇又可信。

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