我成功了的作文常用(7篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我成功了的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我成功了的作文 篇1

　　我的成長(cháng)，像遼闊無(wú)邊的宇宙一樣。有一次，我嘗到了成功的喜悅，就跟宇宙中的一顆星星一樣……

　　那是一個(gè)天氣晴朗的大白天，當我高高興興地走到教室，突然，“調皮鬼”王仔毫神秘地對我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)今天上午大課間會(huì )舉行頒獎儀式呢！”

　　“什么頒獎儀式？”我好奇地問(wèn)道。

　　“嗯哼�！蓖踝泻裂b作很紳士的樣子說(shuō)：“今天呀，要舉行一次頒獎儀式，你在上個(gè)星期寫(xiě)的那個(gè)叫什么‘師恩，師愛(ài)，師情’的，會(huì )不會(huì )獲獎呢，廣告之后馬上回來(lái)！”王仔毫說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)又開(kāi)始瞇起他那雙挺幽默的小眼睛了。

　　我心想：我的.會(huì )獲獎嗎？

　　終于到了大課間時(shí)間，我心里有些惴惴不安甚至還有點(diǎn)激動(dòng)。我們全校師生都排隊來(lái)到了大操場(chǎng)上，只見(jiàn)吳校長(cháng)拿起話(huà)筒熱情地說(shuō)：“在‘師恩，師愛(ài)，師情’大賽中，有以下同學(xué)獲得了獎�！钡竭@時(shí)，我幾乎都聽(tīng)到自己心跳的聲音了。吳樣長(cháng)繼續熱情洋溢地說(shuō)：“一等獎，六（2）班，孟圓圓；六（1）班，費雨清；五（1）班，吳寧靜……二等獎，四（2）班，胡佳琪……”

　　當我聽(tīng)到吳校長(cháng)報到我的名字時(shí)，我真想大喊一聲：“耶！”我的血液開(kāi)始沸騰起來(lái)，心里有一股說(shuō)不出的喜悅之花想要開(kāi)放。吳校長(cháng)接著(zhù)說(shuō)：“請報到名字的同學(xué)到前臺來(lái)領(lǐng)獎�！�

　　“真的嗎？”我非常驚訝。最后是好朋友紀羽涵推了我一把，我才趕緊跑到臺上，很驚喜地接下獎狀，其他同學(xué)也相繼拿到獎狀，老師們還和我們獲獎的同學(xué)一起拍照留念。我非常自豪，心想：只要我努力了，就能?chē)L到成功的喜悅。

我成功了的作文 篇2

　　每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的

　　有一天，我上的補習班的數學(xué)老師布置了幾道數學(xué)題讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。前幾道題目都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的'大道上悠閑地走著(zhù)，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發(fā)現這種題型我根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我埋著(zhù)頭“沙沙”地算了起來(lái)。誰(shuí)知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來(lái)。我越是算不出來(lái)，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開(kāi)。我又轉念一想：我都十二歲了，哪能一見(jiàn)到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。

　　我的心情漸漸平靜下來(lái)了，我又重新拿起筆，不停地驗算，不停地思考。我看著(zhù)這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案�！肮�哈哈……”我終于把這道題做出來(lái)了。頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項艱巨任務(wù)的感覺(jué)，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺(jué)得成功并不是很難，只要你沉著(zhù)應對，“成功”就會(huì )向你走來(lái)。哈哈！我又感到“成功”向我走來(lái)了。

我成功了的作文 篇3

　　不管有多難，只要我們努力奮斗，就一定會(huì )收獲成功�！�—題記

　　人們常說(shuō)：“功到自然成�！背墒枪Φ姆e累，功是成的基礎。只要我們努力奮斗，就一定會(huì )收獲成功。

　　去年夏天，在炎炎烈日下，我們頂著(zhù)太陽(yáng)來(lái)到操場(chǎng)上體育課。令人激動(dòng)的是，上課前，老師告訴我們要進(jìn)入下一個(gè)單元——跳馬。我很早很早就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)跳馬很有意思，而如今，又看到了老師帶來(lái)的器材，更加激動(dòng)了�？纯磁赃叺呐�生，也都想上前去摸一摸。有幾個(gè)調皮的男生早就耐不住了，趁著(zhù)沒(méi)有上課，老師不在，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去。

　　終于，伴隨著(zhù)一串動(dòng)聽(tīng)的旋律，上課了。我們焦急的等待著(zhù)，都圍著(zhù)器材，躍躍欲試。只要老師一聲令下，我們就會(huì )在器材后排成一隊長(cháng)龍�！罢娟�！”原本騷動(dòng)不安的人群一下子鴉雀無(wú)聲，人人站得筆直。我就排在第三個(gè)，所以心中十分激動(dòng)，當然，緊張也是免不了的�？粗�(zhù)前面兩位同學(xué)一個(gè)接一個(gè)翻越“馬鞍”，我的心跳更快了�！跋乱粋�(gè)！”我加上助跑，跳上彈簧板，雙手撐馬，一躍而起，眼看一個(gè)完美的動(dòng)作就要完成了，可老天偏偏不給我面子，我的手腳變的不協(xié)調，“咚！”隨著(zhù)雙腳落地，我失敗了。我垂頭喪氣地回到隊伍，看看周?chē)�的同學(xué)，都在笑，笑得令人難過(guò)，令人自卑。后面的同學(xué)跳得一個(gè)比一個(gè)成功，動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)完美，看到這些，我更傷心了。跳完了一輪，老師選出優(yōu)秀的同學(xué)，練習下一個(gè)動(dòng)作，其他人鞏固以前知識。他們又排成了一隊，老師指導著(zhù)，他們跳著(zhù)，原本優(yōu)秀的現在更優(yōu)秀了。而這一切，我只能在角落里默默觀(guān)望。

　　回到家中，我把這件事告訴了爸爸，爸爸立即決定：每天晚上和我一起去學(xué)校練習。我突然想到，爸爸以前是教體育的。我仿佛在黑暗中看到了一絲光亮，重新振奮了。從那以后，我每天晚飯后就和爸爸到學(xué)校操場(chǎng)練習。經(jīng)過(guò)一番努力，我進(jìn)步了許多。雖然沒(méi)有器材，雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但我卻感到了無(wú)比的.快樂(lè )。在空曠的操場(chǎng)上，灑下了多少汗水，留下了多少成功的聲音，無(wú)人知曉。

　　終于，又一節體育課來(lái)臨了。我胸有成竹的排好隊�？粗�(zhù)前面的同學(xué)順利過(guò)關(guān)，我更是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。到我了，終于到我了！我向著(zhù)成功進(jìn)發(fā)，跑、踏、撐、跳……都被我淋漓盡致的展現出來(lái)。我成功了！我真的成功了！雙腳落地，掌聲響起，我第一次體會(huì )到用汗水換來(lái)的成功多么令人開(kāi)心！

　　歸到隊伍后，我興奮地對同伴說(shuō)：“嘿！我成功了！”

我成功了的作文 篇4

　　在我童年的港灣里，有很多很多的往事，每一件事猶如一片花瓣，它們匯成了一條小溪，流淌著(zhù)…….我在溪邊玩耍，隨手一撈，撈出一件——我成功了。

　　每次回到家，看著(zhù)那張布滿(mǎn)灰塵的獎狀，便回想起當時(shí)作文競賽的情景，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和伙伴正在操場(chǎng)上玩的起勁，突然，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“代藝，明天下午去參加作文競賽�！蔽蚁耄禾彀�，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)什么作文競賽��！我行嗎？回到家，我迫不及待的打開(kāi)新買(mǎi)的作文大全，一頁(yè)一頁(yè)的看，眼睛都紅的`像小白兔似的。我不由的回想起老師的微笑和信任。第二天，我來(lái)到學(xué)校第一眼看到的就是老師的微笑，每上一節課，我都默默的祈禱時(shí)間可以過(guò)得慢一些，唉！可是老天卻不開(kāi)眼，課一節一節的溜走了，到了最后一節課了，我的心跳加速。我想：加什么速��！不就是寫(xiě)作文嗎？還難的到我代藝？我大步走進(jìn)考場(chǎng)。我剛踏進(jìn)，又一次看到的老師的微笑。我已經(jīng)看到的同學(xué)們在握筆等待了。我找了個(gè)空位坐下，老師說(shuō)是寫(xiě)人的，我一聽(tīng)，高興極了，這可是我的拿手作文。我提筆寫(xiě)下了一篇文章，我看著(zhù)同學(xué)們埋頭沉思的樣子，我心里很高興。我交了卷，大步走出了考場(chǎng)，我又期盼成績(jì)，又怕考不好，終于到了星期一，在升旗儀式上，我聽(tīng)到了老師公布成績(jì)，代藝，第一名，我心里樂(lè )開(kāi)了花兒，我大步走向了屬于我的講臺，我站在講臺上，看見(jiàn)了老師的微笑，看見(jiàn)了同學(xué)的羨慕，我成功了！

　　就讓那布滿(mǎn)灰塵的獎狀永遠激勵著(zhù)我吧！就讓老師的微笑永遠屬于我吧！就讓那充滿(mǎn)羨慕眼光的講臺永遠有我的身影吧！

我成功了的作文 篇5

　　七月中旬，火辣辣的太陽(yáng)把地面烤的滾燙，一個(gè)小女孩兒在泳池中自由自在的游著(zhù)哇泳，你們猜到是誰(shuí)了嗎?當然是我了。你瞧!我像一條魚(yú)兒一樣，邊游泳邊享受著(zhù)池水的撫摸，那種感覺(jué)冰冰涼的，既清爽又舒服。你知道我為什么有如此的暢快嗎?那還得從去年說(shuō)起了。

　　去年夏天，媽媽在游泳館給我報了名，當時(shí)的我十分高興，像一只小鳥(niǎo)一樣跳著(zhù)，風(fēng)婆婆吹過(guò)我們家的窗戶(hù)，樹(shù)葉沙沙響著(zhù)，仿佛也在慶祝我。第二天老早就起床做了作業(yè)和媽媽到了游泳館，隨后換好泳衣，戴好泳帽和教練下了水。

　　學(xué)游泳最基本的是換氣，教練先叫我深吸一口氣，然后迅速把頭埋到水里，在水里均勻的吐氣。說(shuō)完叫我多練幾遍后就去教另一個(gè)學(xué)生了。我按教練教我的方法練了幾次�？晌揖褪遣粫�(huì )，不是被嗆著(zhù)了，就是方法沒(méi)有掌握好，喝了幾口水，當我聽(tīng)到媽媽的`嘆氣聲時(shí)，我葛的明白了媽媽對我的氣惱和失望。但我并不灰心，在我不解努力下，我終于學(xué)會(huì )了換氣。

　　第二個(gè)步驟是學(xué)動(dòng)作和技巧，教練讓我在岸上趴著(zhù)，做著(zhù)游泳的腿部動(dòng)作，還不時(shí)的提醒我，在水里游蛙泳時(shí)腿要用力蹬，不然游不走，我點(diǎn)了點(diǎn)頭自己練了幾次，老師在旁邊一邊看一邊提醒我。

　　過(guò)了大約50分鐘，教練給我系好背漂，手上拿著(zhù)浮板。教練讓我跳下了泳池，我望著(zhù)池水，心里產(chǎn)生了幾分畏懼，渾身顫抖了一陣，但我還是閉著(zhù)眼睛，咬緊牙關(guān)，跳了下去。我用教練教我的方法游了起來(lái)，我雖然能浮起來(lái)，但樣子丑極了。你看，我因為緊張，害怕，所以雙腿在水面上亂撲，該換氣的時(shí)候不換氣，不該換氣的時(shí)候偏偏把頭埋下去，還喝了幾口水，那樣子活像個(gè)丑小鴨。

　　我有些灰心了，撅著(zhù)小嘴�？粗�(zhù)別人游的那么開(kāi)心，那么自由，我的眼神流露出了羨慕和對自己的失望，直到下課，我還沒(méi)有學(xué)會(huì )，但一想到媽媽對我的希望，我就重新振作了起來(lái)。手和腿配和手的五指并攏，在水里劃動(dòng)，腿部張開(kāi)，腳向上勾，在水里用力蹬，就這樣，我慢慢地一個(gè)星期取一層背漂，在教練的指導下，我學(xué)會(huì )了游泳。在以后的課堂中，我更加用心，終于我成了一名游泳健將。在以后的日子，每當我被池水擁抱時(shí)，我都會(huì )感到前所未有的開(kāi)心。因為我付出了辛苦和努力都得到了收獲。

　　通過(guò)游泳，我收獲了許多。從而我也明白了人天生不是天才，只有通過(guò)自己的努力才能有收獲。我不僅學(xué)會(huì )了一個(gè)新技能，我還體驗到了成功的快樂(lè )!

我成功了的作文 篇6

　　不達成功誓不休，這是著(zhù)名作家陳潭秋說(shuō)的。沒(méi)有一個(gè)人天生就可以成功，是必須努力的，不管我們離夢(mèng)想有多遠，一定不要去向困難低頭，成功大易，而獲實(shí)豐于斯所，淺人喜焉，而深識者方以為吊。

　　為了我的眼睛，媽媽送了我一個(gè)滑板，便少玩游戲。買(mǎi)來(lái)時(shí)，我還是很高興的，看他們玩的酷酷，很是羨慕。

　　在我認為，學(xué)滑板太簡(jiǎn)單了。我把滑板平放在地上，我單腳踩上，左腳用力劃，還沒(méi)上去，一下子滑倒。我想一會(huì )，的確，在人處理人的問(wèn)題時(shí)，如果只依賴(lài)個(gè)人的見(jiàn)時(shí)與才智，拋棄作為個(gè)人而制定的社會(huì )道德法律，拋棄作為我們文明基礎和基督要素的自己、平等、博愛(ài)的原則，那么，即使是最有天才的人，也肯定會(huì )犯錯誤。

　　我再一次踩上了滑板。我平住呼吸，試著(zhù)左腳在上，右腳在下，覺(jué)得右腳有力，便大步向前，終于，滑起來(lái)了，一不小心又掉了下去，腿有點(diǎn)出血了，我沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)了幾天的反復努力，功夫不過(guò)有心人。我不但學(xué)會(huì )了，還掌握了一些技術(shù)。

　　通過(guò)這件事，我知道了人所缺乏的不是才而是志向，不是成功的能力而是勤勞的'意志，成功的秘訣，在永不改變既定的目的，驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友，一個(gè)成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜，失敗得教訓，成功獲經(jīng)驗，成功源于不泄的努力。

我成功了的作文 篇7

　　今天，我已是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小學(xué)生了，這意味著(zhù)我的成功。

　　在我的生活中，存在著(zhù)許許多多的成功，比如說(shuō)跳繩，一開(kāi)始我根本不會(huì )跳，老是跳不過(guò)去，我懊惱：為什么偏偏我跳不過(guò)去？結果一直拖到了二年級，我最怕跳繩，但是每次體育老師都會(huì )讓我們跳繩。同學(xué)們經(jīng)常進(jìn)行比賽，因為我不會(huì )跳，所以我對體育開(kāi)始反感，也沒(méi)有人和我玩……一次又要在體育課跳繩比賽，我驚慌失措，輪到我了，我拽拽衣角，咬咬牙關(guān)走了上去，我只跳了2個(gè)！同學(xué)們哈哈大笑。從此每次下課我就練習，慢慢地能跳到35個(gè)！同學(xué)們很驚訝，我自己也很高興，這是我的一次成功。

　　另外，還有一次成功的經(jīng)歷同樣讓我難忘。一年級時(shí)我怕寫(xiě)《看圖寫(xiě)字》，總是沒(méi)話(huà)可寫(xiě)，寫(xiě)得很短，老師批評我，同學(xué)譏笑我，讓我對作業(yè)也失去信心。有一次寫(xiě)《一個(gè)小人跳繩》，我認真觀(guān)察，發(fā)揮想象，語(yǔ)言就像流水一樣順暢的來(lái)了，老師和同學(xué)都鼓勵我，我從此越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)了，我自信的“鑰匙”似乎也找到了，我現在已經(jīng)能自如地寫(xiě)我獲得了成功作文了。這是我的故事，也是我取得的又一次成功。

　　在我的生活中，有千萬(wàn)個(gè)這樣的成功，匯成了我的智慧之路，千萬(wàn)個(gè)這樣的成功，鋪成了我的'生活大道。

　　那千百個(gè)成功，雖平凡，但是讓我時(shí)刻記得，要吸取失敗的教訓，總結成功的經(jīng)驗，讓我的成功越來(lái)越多，越來(lái)越多！

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