成功的滋味作文[必備]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的成功的滋味作文，希望能夠幫助到大家。

成功的滋味作文1

　　打開(kāi)記憶的小屋，有失敗的；有成功的；有高興的；有傷心的，可在我的記憶小屋里，成功還是寥寥無(wú)幾。

　　一年一度的體育運動(dòng)會(huì )馬上就要到來(lái)了，當老師告訴我們這個(gè)消息時(shí)，我們班同學(xué)幾乎欣喜若狂，高興得活蹦亂跳起來(lái)。

　　哦，早上醒來(lái)時(shí)，我的.眼皮像只活蹦亂跳的小兔子，不停地跳著(zhù)，難道今天會(huì )有什么意想不到的事會(huì )發(fā)生嗎？是好事還是壞事？大家想知道嗎？

　　清晨一大早，我就迫不及待地來(lái)到了學(xué)校，高興得都不知道要干什么了。

　　七點(diǎn)三十分，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)幕了。由于我們那時(shí)還是中年級，所以要等高年級比賽完我們才能比賽。

　　終于，學(xué)校的大喇叭發(fā)出了這樣的聲音：“請四年級參加800米比賽的同學(xué)速到檢錄口檢錄�！惫�哈，終于輪到我了，我迫不及待地向起點(diǎn)跑去�！案骶透魑�，預備�！卑l(fā)令員喊道。隨著(zhù)發(fā)令槍一聲巨響，我們像幾支離線(xiàn)的箭，飛快地跑了出去。起初，我的速度放得不是太快，但是我緊跟在第一名后面，令有些人也太低估我的實(shí)力了吧！到了離終點(diǎn)200米的地方，別人的體力都耗盡了，我雙臂迅速擺起來(lái)，身體呈一個(gè)“弓”形，一下超過(guò)了許多人，我拖著(zhù)筋疲力盡的身體沖過(guò)終點(diǎn)，意味著(zhù)我是這場(chǎng)比賽的冠軍。

　　其他班老師都異口同聲地向我們班老師祝賀。

　　這回終于嘗到了成功的滋味！

成功的滋味作文2

　　成功就是必須要堅持不懈，永不放棄，失望總會(huì )改變的。就在快樂(lè )作文班里，在這里，我體會(huì )過(guò)許許多多的成功，這些成功是在快樂(lè )中，在悲傷中，在辛苦勞動(dòng)中成功，成功就是各種成長(cháng)中的體會(huì )。

　　在我四年級上一個(gè)學(xué)期中，有一件事是讓我深有感觸，這就是在最后的一次活動(dòng)課里。最后一次活動(dòng)課就是拔河比賽，那可是六人一組的拔河比賽，我們在一起分組。分完了，就開(kāi)始比賽了。

　　我們隊里有幾個(gè)力氣大的`男生，只有一個(gè)女生，老師讓我們先試三次，我們隊全部都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，開(kāi)始了，我們在左右左右的方法來(lái)拔，我們看對方不注意，用力一拔，把他們拉了過(guò)來(lái)，就在我們像這樣把三次拉完了，忽然發(fā)生了一件事。

　　我們隊的幾個(gè)男生不讓那個(gè)女生去別的隊，但是這個(gè)女生還是去了他們隊，他們隊的力氣變大了，但是我們也不怕，我們使用幾個(gè)戰術(shù)把他們隊耍的團團轉，又勝利了。我們幾個(gè)回合是全部勝利了。我當時(shí)雖然很累，不過(guò)也十分的高興，十分的開(kāi)心。

　　原來(lái)想要成功是真的好難，我們不會(huì )不堅持，我們一定會(huì )堅持到底，要知道，成功的力量就是要堅持到底，永不放棄！

成功的滋味作文3

　　生活是復雜的，藏著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸，有考滿(mǎn)分的笑聲，有考零分的痛苦，有心痛的`淚水，有勝利的甜蜜，而一次補課的經(jīng)歷的讓我體會(huì )到了成功的滋味。

　　哎，我的老天啊，快來(lái)救救我吧，數學(xué)可是我學(xué)得最不好的一門(mén)課。因此，補課老師常說(shuō)：“你數學(xué)不抓緊，成績(jì)單上不好看�！笨磥�(lái)我只有咬緊牙關(guān)用心學(xué)啦。補課時(shí)，老師檢查了我的作業(yè)，表?yè)P道：“很用功，作業(yè)也寫(xiě)得很整齊，很正確�！蔽矣谑歉�有信心了。

　　在數學(xué)方面，我心里有些忐忑不安。隨著(zhù)老師的一遍一遍地講解。我認真到一點(diǎn)神都不敢走，細心地聽(tīng)著(zhù)老師的講解�？晌疫�是理解得不是很快，但總會(huì )想到老師常對我說(shuō)的話(huà)：“你數學(xué)不抓緊，成績(jì)單上不好看�！蔽揖蜁�(huì )在自己頭上敲兩下，更用心地坐好聽(tīng)老師講。后來(lái)，老師給我出了幾道題，我立馬把這幾道題做完了。老師檢查后，對我說(shuō)：”你數學(xué)基礎還是不錯的，其實(shí)你很厲害�！奥�(tīng)了這話(huà)，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。

　　這次補課的經(jīng)歷讓我真正體會(huì )到了成功的滋味，讓我感受到了堅持的勝利是那么美妙。

成功的滋味作文4

　　今天下午，我帶著(zhù)二姨父買(mǎi)的綠色游龍板下了樓。我下定決心要成功學(xué)會(huì )滑游龍板。

　　我滑游龍板是新手，上一大周練了一次，可現在只會(huì )上板，等快沒(méi)慣性，就要停下來(lái)的時(shí)候我也沒(méi)辦法滑下去了。前幾天我學(xué)會(huì )用一種很笨的方法往前滑一會(huì )：在還有慣性的時(shí)候把身體和重心（除了后腳外）全移到前邊，這樣一撐、一停，一撐、一停。這樣可以多滑一會(huì )，可沒(méi)過(guò)多久重心就開(kāi)始不穩定，不是往后一仰摔個(gè)四腳朝天，就是往前一倒摔個(gè)狗啃泥。

　　二姨先是給我定了個(gè)目標：滑到大約四五米外的方向標那兒。二姨叮囑我說(shuō)：“那要一前一后的.壓游龍板，你不壓它你怎么往前滑呢？”我試著(zhù)做了一下，發(fā)現這是不太可能的事。我的腳好像有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，踩也只能踩一兩下，而且速度很慢，向前滑一會(huì )兒就要摔倒，還沒(méi)有我的方法好。我經(jīng)過(guò)一次又一次的摔倒，一次又一次地爬起來(lái)再繼續滑，我終于學(xué)會(huì )操控好自己身體的重心。我又開(kāi)始努力回想起別人是怎么滑的：先往前用腳一撐，上板再一搖一晃地往前滑，一向前滑，前腳不動(dòng)，后腳往后壓，松開(kāi)，再往前壓。但我不能這樣做，但從前看腳是一前一后地晃著(zhù)。我也試著(zhù)這樣了一下，居然成功了。真是太不可思意了。我終于體會(huì )到了成功的感覺(jué)！有點(diǎn)像苦盡甘來(lái)的感覺(jué)，還有點(diǎn)高興和激動(dòng)。經(jīng)過(guò)了這么多次的摔倒，我終于學(xué)會(huì )了滑游龍板。

　　有些事并不難，如果你去努力，去思考，就會(huì )獲得意想不到的成功。

成功的滋味作文5

　　我們時(shí)常面對一些成功者都會(huì )羨慕不已，我當然也不例外。就在這幾天，我終于嘗到了成功的滋味。

　　今天，阿姨和弟弟有因點(diǎn)事出去了，爸爸又出差去了，就剩我一個(gè)人在家了。哎，真倒霉！今天又下雨了，我的肚子又唱起“空城計”了。怎么辦？我的腦海里又閃現出一個(gè)好主意——自己給自己做一頓飯吃。

　　西紅柿炒雞蛋又好吃，又好做，對，選定它了！

　　開(kāi)始做了，我找來(lái)兩個(gè)西紅柿，兩個(gè)雞蛋把阿姨平日里炒菜的鍋也搬了出來(lái)，放在煤氣灶上，倒了點(diǎn)油，然后把火打開(kāi)，讓油慢慢的`熱著(zhù)吧！我拿著(zhù)兩個(gè)雞蛋，在碗邊輕輕的磕了一下，沒(méi)有破，我又重重地磕了一下，��！糟了，幸虧我動(dòng)手快，要不早就成了“蛋漫浸山”了�？牡诙�個(gè)的時(shí)候，我認真的總結了上一次磕蛋的經(jīng)驗，又不輕不重地磕了一下，再放碗里一打，正好，不偏不正的落在碗里。

　　這時(shí)，油也熱了，我快速地把西紅柿一切，把西紅柿和雞蛋一起倒進(jìn)了鍋里，只聽(tīng)“刺……”的一聲，這聲音真刺耳。不一會(huì )兒，這道菜便出鍋了。我輕輕地嘗了一口，“��！真好吃！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，阿姨回來(lái)了，我就迫不及待地把我的杰作給她品嘗，阿姨也輕輕地嘗了一口，說(shuō)：“嗯！不錯，比我做的好吃！”聽(tīng)阿姨這么一說(shuō)，我的心了比吃了蜜還甜。

　　我認為，成功的味道是甜的！這就是成功的滋味！

成功的滋味作文6

　　在學(xué)習和生活中，你一定經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)的喜努哀樂(lè )，品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣讀書(shū)的滋味、獲獎的滋味、當家的滋味而我今天就要寫(xiě)我成功的滋味。

　　記得我在我上二年級的時(shí)候，成功對我來(lái)說(shuō)非常不容易的'，所以我得好好復習功課。

　　每次我上完一堂課的時(shí)候，老師伴隨著(zhù)下課的交響曲走出了教室，大多數的同學(xué)都去玩了，有的同學(xué)在悄悄地說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)在走廊上打滾或者轉圈圈，還有的同學(xué)正在教室里追逐打鬧，而我以及少數同學(xué)卻在寫(xiě)老師布置的作業(yè)，雖然下課的這十分鐘很短很短，但是已經(jīng)足夠寫(xiě)一個(gè)作業(yè)了，有時(shí)候我會(huì )做一些家庭作業(yè)，要是不知道或者沒(méi)發(fā)下來(lái)，我才去玩。

　　就這樣持續了很久，考試也到來(lái)了，我絞盡腦汁把語(yǔ)文和數學(xué)都做完了，而且我還檢查了好幾遍呢，最后，老師把數學(xué)和語(yǔ)文的成績(jì)都念給我聽(tīng)了，我語(yǔ)文考了95.5，數學(xué)考了一百分，我趴在桌子上傻笑個(gè)不停，心里總想著(zhù)：功夫不負有心人��！回到家我迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴全家。我對家人們激動(dòng)地說(shuō)：我語(yǔ)文考了95.5數學(xué)考了一百分，媽媽聽(tīng)后嫣然一笑，說(shuō)道：你真棒，下次繼續努力，我可以給你一個(gè)小獎勵哦！于是第二天，我跟著(zhù)媽媽一起去買(mǎi)了一些學(xué)習用品：鋼筆、紅墨水、削筆刀等東西。

　　這就是我成功、努力后的滋味，要是你們也有這種成功或者是其他滋味，那就寫(xiě)下來(lái)，一起分享吧！

成功的滋味作文7

　　去年學(xué)校舉辦了一場(chǎng)秋季運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們都在操場(chǎng)上，臉上洋溢著(zhù)笑容，好像已經(jīng)取得了勝利。

　　“劉珂曼，有一個(gè)參加扔沙包的同學(xué)病了，還得麻煩你去替補一下�！崩蠋熥吡诉^(guò)來(lái)，對我說(shuō)�！鞍�？可是我力氣不大，萬(wàn)一我拖后腿怎么辦？”我皺起了眉頭，跟老師說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，就當是玩游戲一樣，放輕松，說(shuō)不定就拿了個(gè)第一名呢！”老師笑著(zhù)對我說(shuō)，“好了，時(shí)間差不多到了，你先過(guò)去吧�！薄昂玫��！蔽也磺樵傅卣f(shuō)�？磥�(lái)只能去了。

　　到了比賽場(chǎng)地，我又開(kāi)始緊張起來(lái)了，萬(wàn)一沒(méi)丟好拖后腿的話(huà)別人會(huì )指責我的，可是又想起老師的'話(huà)，我的信心又恢復了�！跋乱晃�！劉柯曼！”怎么這么快就輪到我了？我一臉疑惑地舉著(zhù)沙包。劉柯曼，沒(méi)什么好擔心的，直接丟就行了！我屏住呼吸手還在不停的擺動(dòng)，突然，我的手從下往上一拋，沙包飛了出去，然后重重地砸在地上，我跑過(guò)去一看“哇！31米！”我眉飛色舞地跑過(guò)去和那些還沒(méi)有扔沙包的同學(xué)擊掌“耶！我成功了！”

　　過(guò)了幾天，成績(jì)發(fā)下來(lái)了“第一名”！老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“看吧，不去試怎么會(huì )知道呢？你就是我們班的驕傲！”

成功的滋味作文8

　　自古就是成功原因在于可以嘗試。在家里，爸媽從不讓我進(jìn)廚房。今天我們晚上，正巧爸媽都還沒(méi)下班，于是我決定為提高他們露一手。但我可以不知從哪下手好，只有自己搬來(lái)那本《家庭提供食譜大全》，選擇最容易可以做的就是一道涼菜——黃瓜拌粉絲。

　　我先拽了捆粉絲可以扔進(jìn)盆里，澆上了一暖瓶溫開(kāi)水，又從冰箱里拿出需要幾根黃瓜，扭開(kāi)水進(jìn)行空頭洗干凈，然后自己放好案板，便拿起刀切黃瓜。起初我想把一個(gè)黃瓜切成片，然后再將其切成絲，可是還沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我的手腕活動(dòng)就又酸又疼，刀下的黃瓜片也越來(lái)越厚，不成什么樣子，唉，還是改切成一個(gè)黃瓜丁吧。我費了九牛二虎之力，好不也是容易把它切完了，再看他們看我的杰作，還真夠逗的，一盤(pán)黃瓜，絲，片，丁，塊都有。更可笑的是，粉絲就是因為泡得太軟了，顯得黏黏糊糊的。還有，涼拌時(shí)要放少許油，醋和適量的醬油，鹽�？墒撬麄兩僭S時(shí)間是多少，多少才適量呢？我放了一次又一次，嘗了他們一回學(xué)生又一回，才覺(jué)得味道都是差不多，不過(guò)，這時(shí)我也快吃飽了。

　　吃飯的`時(shí)候，爸爸說(shuō)我做的涼菜味道很好，我心里很開(kāi)心，我也終于嘗到了成功的滋味��！

成功的滋味作文9

　　那年的暑假，我嘗到了成功的滋味。

　　剛放暑假的時(shí)候，和我同齡的小朋友都會(huì )騎自行車(chē)了。媽媽說(shuō)，上我也學(xué)著(zhù)騎自行車(chē)。我爽快地答應了。

　　清晨，我推著(zhù)自行車(chē)和爸爸一起出來(lái)。我剛起，還不太會(huì )，所以讓爸爸在后面扶著(zhù)我騎。我騎了幾下，感覺(jué)還不錯，便加快了速度。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，騎車(chē)也不難呀!”可爸爸沒(méi)有回應。我回頭一看，咦，爸爸呢?他正在遠處向我招手。我大驚失色，一下子就失去了平衡，摔在了地上。爸爸跑過(guò)來(lái)扶起我對我說(shuō)：“我看你騎的挺好的，就松手了，我相信你可以做好�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我繼續練習騎自行車(chē)。我可以自己騎了，我非常的開(kāi)心，便加快了速度。我想回頭把這個(gè)消息告訴爸爸，可是我沒(méi)有看前面的路，前面有一棵樹(shù)。我想停下來(lái)可是已經(jīng)晚了，我撞在了樹(shù)上。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“騎自行車(chē)，要看前面的路不能分心。每件事情都不可能一帆風(fēng)順，要在失敗中累積經(jīng)驗，一次失敗并算不了什么，記住失敗乃是成功之母�！卑职值脑�(huà)鼓勵了我，不久，我可以自己?jiǎn)为汄T自行車(chē)，而且騎得非常好。

　　那年暑假我嘗到了成功的.滋味，這個(gè)滋味雖然有點(diǎn)苦，但也很甜。我明白了一個(gè)道理，成功沒(méi)有什么秘訣，只要你堅持不懈，努力去做，認真去做，你就會(huì )獲得成功，獲得喜悅，只有在失敗中累積經(jīng)驗，吸取教訓，就會(huì )獲得成功。正如爸爸所說(shuō)的，“失敗乃是成功之母”。

成功的滋味作文10

　　成功，是什么感覺(jué)？我們都渴望成功，渴望那成功中的喜悅，多么令人歡喜，那有多么享受啊，打開(kāi)我記憶的閥門(mén)，我也曾經(jīng)有一次最記憶猶新的成功，讓我體會(huì )到了成功的滋味。

　　一次我在廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)有小朋友在騎自行車(chē)，于是，我跟纏住媽媽讓她教我怎樣騎。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流失，我終于盼到那一天了，媽媽一步一步，仔仔細細的教導我�？晌乙簧宪�(chē)就重重摔倒在地，這使我很頭痛，擔心學(xué)不好。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："孩子騎車(chē)要掌握它的要點(diǎn)，功到自然成嘛！"聽(tīng)了媽媽的諄諄教導，我再次騎上自行車(chē)，可又重重摔倒在地。但我并不放棄，我咬緊牙關(guān)，把眼淚憋了回去，“呀！”大喊之后，我的.腦子里浮現出富蘭克林曾說(shuō)的一句名言：人要有毅力，否則將一事無(wú)成。

　　“是啊，這一點(diǎn)小小的挫折難道能打倒我嗎？風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹啊�！蔽也唤�感嘆道。

　　我帶著(zhù)這樣的決心再次踏上自行車(chē)，幾經(jīng)輾轉，我竟然順暢地在街上騎著(zhù)喝，這是怎么一回事��？原來(lái)是我那勤勞的汗水，原來(lái)是我那耐心的品質(zhì)，更是我那不怕困難的決心。

　　這個(gè)“敵人”被我打敗了，揭開(kāi)了他的面紗，那個(gè)強勁的‘‘敵人”竟是我自己。

　　“啊，我成功了！”那是發(fā)自?xún)刃牡膮群�，那是成功的喜悅，更是戰勝自我的強烈表現！

成功的滋味作文11

　　“失敗乃成功之母”這句話(huà)說(shuō)的好。愛(ài)迪生經(jīng)歷了一千次的失敗，才發(fā)明出了電燈，生活并不是那么一帆風(fēng)順的，比如我在生活中常常受到失敗的干擾。

　　記得我們學(xué)校前不久開(kāi)了運動(dòng)會(huì )，我參加了其中一個(gè)項目——八字跳繩�！疤�八字”以前聽(tīng)到這三個(gè)字，我總是很驚慌，因為我并不敢跳，甚至不敢湊近去看。所以在這次的運動(dòng)會(huì )中，我并沒(méi)有打算參加，可班主任說(shuō)了，每人必須都要報項目，所以我參加八字跳繩也算是迫不得已，可是恰巧班里又有許多會(huì )跳八字的女生，不算男生，僅僅女生就能湊夠八個(gè)�？杀荣悤r(shí)必須是四個(gè)男生，四個(gè)女生，所以我很怕被淘汰，我也就只能鼓起勇氣去嘗試了！

　　可剛開(kāi)始我并不敢靠近，在同伴的鼓舞下我才敢靠近，但是我并不敢跳，每次看著(zhù)繩子一次又一次的大跌，我卻還是待在原地，但是我并不想被淘汰，所以我也只能硬著(zhù)頭皮去跳了。跳的那一瞬間我都是閉著(zhù)眼睛的`，我也不敢想象自己是怎樣跳過(guò)去的，不過(guò)我跳過(guò)去了，還是很值得開(kāi)心的。從剛開(kāi)始的驚慌，不敢靠近，到現在的敢跳，我只差練習了。都說(shuō)熟能生巧，我相信只要多練，我一定會(huì )像她們一樣跳的好。愛(ài)迪生失敗了一千次，才成功發(fā)明了電燈，我相信我也能行。正是因為這份自信，所以在比賽的那一天我發(fā)揮得很好，絲毫沒(méi)有出錯，然而平常跳的很熟的，卻出了差錯。在那個(gè)運動(dòng)會(huì )中我品嘗到了成功的滋味！

　　只有親身經(jīng)歷過(guò)，才能了解其中的滋味。生活雖不是一帆風(fēng)順的，但也絕不會(huì )是重蹈覆轍的！

成功的滋味作文12

　　每當打開(kāi)屬于我的小箱子時(shí)，看見(jiàn)那金燦燦的獎牌與證書(shū)時(shí)，便忘不了那次成功的滋味。

　　那是六年級的那個(gè)暑假，我們舞蹈學(xué)校組織一個(gè)活動(dòng)，我的好奇心驅使我參加了，那次活動(dòng)的主題是去新加坡，馬來(lái)西亞參加一個(gè)比賽。暑假剛剛開(kāi)始就要起早貪黑的去排練，剛排練幾天我就不行了，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不跳了！”媽媽的臉刷的一下黑了起�?lái)，說(shuō)：“媽媽不是從小就教你不能半途而廢嘛？你怎么就不聽(tīng)我的呢？”我低下頭說(shuō)：“對不起媽媽?zhuān)�我錯了，但是真的很累！”媽媽耐心的跟我說(shuō)：“你不是從小就想當個(gè)舞蹈家嗎？你看到那些舞蹈家，難道他們沒(méi)有遇到一點(diǎn)困難嘛？傻孩子，他們也是經(jīng)過(guò)困難的磨練而成功的。就看看楊麗萍老師吧，她如今這么成功，當然是有經(jīng)歷過(guò)困難的！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我再也不半途而廢了�！�

　　從那天起，我接下來(lái)的每一天都很認真，所以被老師放到前面跳舞。終于到表演的那天了，我賣(mài)力地跳好每一個(gè)動(dòng)作，不敢有一點(diǎn)差池。我的'努力并沒(méi)有白費，獲得了一個(gè)最高獎，但是我經(jīng)過(guò)這次以后，我獲得更多的不是獎，而是磨練，感謝這次有媽媽地幫助！

　　我沒(méi)有辜負媽媽的期望，當我捧著(zhù)證書(shū)和獎牌時(shí)，心里別提有多高興了，我嘗到了成功的滋味，也磨練到了我的意志，那滋味永遠在我心里回蕩……

成功的滋味作文13

　　有人喜歡品嘗團聚的滋味，有人喜歡品嘗親情的滋味，有人喜歡品嘗友誼的滋味……可我卻喜歡品嘗成功的滋味。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一切看上去都那么美好，空氣清新，萬(wàn)物蘇醒，小河流淌，好似有什么大事發(fā)生。第一節是數學(xué)課，可我們都很緊張，因為前不久剛考完試，聽(tīng)老師說(shuō)我們考得不好，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　老師手中抱著(zhù)試卷，緩緩走到講臺上，又不急不忙地把門(mén)給關(guān)上。旁人看到了一定會(huì )說(shuō)：“正常，這速度正常�！笨稍谖覀冃闹�，就像過(guò)去了一個(gè)世紀，過(guò)了一會(huì )兒，老師終于開(kāi)口了：“100分，一個(gè)……沈璽兒，99分�！碧炷�，我考那么高！一聽(tīng)成績(jì)，我的心像花兒一樣綻放著(zhù)。我再回頭一看對手，他正板著(zhù)臉，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不開(kāi)心。我心想：虧你還是課代表，連本王都考不過(guò)，哈哈！

　　放學(xué)后，我抱著(zhù)試卷一蹦一跳地回家了。路上，小草在跳舞，鳥(niǎo)兒在唱歌，好似一切生靈都在為我高興。我滿(mǎn)臉笑容，手中抱著(zhù)心愛(ài)的布熊，嘴里哼著(zhù)最?lèi)?ài)聽(tīng)的小曲兒，想到：為了這次考試，我放棄了多少運動(dòng)，多少畫(huà)畫(huà)的機會(huì )呀！

　　沒(méi)有打好自己的`“功”，就沒(méi)有“成”的誕生。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯！

成功的滋味作文14

　　終于盼到了頒獎環(huán)節。當大屏幕上登出、主持人報出個(gè)人賽一等獎?dòng)形业拿�字時(shí)，我高興地蹦了起來(lái)。此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，曾經(jīng)辛勤的汗水化作一朵鮮花綻放在我的臉上。我多想把這喜悅分享給家人們，分享給全班同學(xué)們……

　　一個(gè)多月前，我們幾個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)“奇跡創(chuàng )意”模型社團老師的精挑細選，準備著(zhù)參加省級“奇跡創(chuàng )意獻科星”的比賽。

　　在家里，我一有空就不停地設計。比賽的壓力源源不斷地涌來(lái)，我裝了又拆，拆了又裝，一遍遍讀著(zhù)解說(shuō)稿……

　　比賽這天，我帶著(zhù)材料，來(lái)到比賽現場(chǎng)。大家都搭完后，我看了一下，他們的作品琳瑯滿(mǎn)目，那巨大的房車(chē)、軍艦……我感到我的作品和他們一對比，真是微不足道，我的作品是一個(gè)百變家具，只有電風(fēng)扇能轉，燈能亮，能自動(dòng)播入音樂(lè )。我像是被扇了一巴掌，臉上火辣辣地疼，心也沉到肚臍眼了。他們搭得那么好，為什么一開(kāi)始我沒(méi)想到呢？我可真是“啞巴吃黃連－－有苦說(shuō)不出”，苦惱極了。這時(shí)爸爸親切的'聲音在我耳邊回蕩：“別緊張，要為自己有機會(huì )給學(xué)校爭光而感到自豪！”我愣了一下，爸爸的話(huà)好像給了我莫大的支持，使我豁然開(kāi)朗。

　　好在出現了開(kāi)頭一幕，我不負學(xué)校寄予的厚望，拿到了個(gè)賽一等獎。以后再有這樣的比賽，我要精心準備，沉看冷靜對待。

成功的滋味作文15

　　你看見(jiàn)了嗎？樹(shù)上那只鳥(niǎo)兒也是在跌了很多次之后才學(xué)會(huì )了飛翔。

　　——題記

　　有很多嘗到過(guò)成功的滋味，也有人幻想到嘗到成功的滋味，但是今天我終于嘗到了成功的滋味。

　　我從前是一個(gè)性格膽小孤僻的`孩子，不管遇到任何問(wèn)題都會(huì )選擇避讓和退縮，所以導致我上課都不敢發(fā)言、舉手。

　　有一次，老師讓我起來(lái)回答，我支支吾吾地站上起，臉上汗如雨下，牙齒緊鎖著(zhù)，并沒(méi)回答個(gè)名堂，就是這么的站著(zhù)。

　　有一次，老師把我叫到辦公室，對我溫柔地說(shuō)：“智翔，以后你要多多回答問(wèn)題和舉手，知道了嗎？”我猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　之后，我在家庭作業(yè)又多了一項，把課文讀給爸爸媽媽?zhuān)�這樣又可以提我的膽量，又可以提高我的朗讀水平，就可以一舉兩得了。

　　媽媽今天對我說(shuō)：“讀大學(xué)的小姨要回來(lái)了，你把課文朗讀給她聽(tīng)�！蓖砩狭�，小姨來(lái)了，我開(kāi)始走上臺去，我的心怦怦亂跳，嘴巴好像被封死了，我的手不停顫抖著(zhù)，小姨走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我們一起朗讀吧！”小姨陪著(zhù)朗讀著(zhù)，媽媽和小姨的鼓勵使我信心十足，我終于朗讀成功了，我的心理在那一刻比吃了蜜還甜。

　　那次公開(kāi)課，有一道大家都不會(huì )的題目，我信心的舉了手，老師讓我起身發(fā)言，我竟然回答對了，獲得了大家的一致好評。

　　我對天空大喊：“我成功啦！”

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