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【必備】成功的作文9篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的成功的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
你看見(jiàn)了嗎?樹(shù)上那只鳥(niǎo)兒也是在跌了很多次以后才學(xué)會(huì )了飛翔
---題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何能看見(jiàn)彩虹,無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功。
成功,這是一個(gè)有人擁有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悅。
三年級的我很害怕舉手發(fā)言,每每上課都不敢舉手,擔心自己講不好,因為這樣,所以老師上課總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題,而我也總是支支吾吾說(shuō)不出來(lái),終于有一天我被叫去了辦公室,老師對我說(shuō):“你要大膽發(fā)言,說(shuō)錯了,老師也不會(huì )講你的!蔽抑皇仟q豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,以后的課上,我還是不敢舉手,漸漸的,我發(fā)現再這樣是不行的,不舉手發(fā)言,怎么了解知識呢?于是每天回家,我又給自己增加了一項作業(yè):讀課文給爸爸媽媽聽(tīng),一開(kāi)始讀書(shū)時(shí),我的聲音不是很大,讀地也不是很有感情,后來(lái),在媽媽的提議下,我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn),有感情一點(diǎn),就這樣日復一日,一天,媽媽對我說(shuō):“今天,你阿姨要來(lái),你讀書(shū)給她聽(tīng),順便也幫幫你自己提高提高膽子!蔽夷懬拥攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書(shū)啊,不久,阿姨來(lái)了,媽媽把書(shū)遞給了我,我感覺(jué)自己的心都要蹦出來(lái)了一樣,我緊張的拿起了書(shū),嘴巴似乎被什么東西堵住了一般,一點(diǎn)也發(fā)不出聲音來(lái),我咬了咬牙,很生硬的讀了起來(lái),聲音小的'像蚊子哼一般,我瞟了瞟媽媽和阿姨,她們正在對我微笑,那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來(lái),帶領(lǐng)我走向光明慢慢的我越讀越起勁,也不在害怕了,我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來(lái),因為,此刻我已明白,一個(gè)人在面對自己的恐懼時(shí),一定要相信自己勇往直前,才能取得最后的勝利。當我放下手中的書(shū)時(shí),媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌,“讀的真不錯!卑⒁陶f(shuō),一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般甜,真的,那時(shí)我明白了,是成功的感覺(jué)!
之后我的膽子越來(lái)越大,在一次公開(kāi)課上,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,可是班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)答出來(lái),老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走,我自信的舉起了手,老師微微一笑,我流利的贏(yíng)得了大家的掌聲。
后來(lái),我的讀書(shū)也得到了大家的肯定,對啊,只有風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹,才有成功,寬闊的草坪上,我正對著(zhù)天空在心中吶喊:我成功了!
成功的作文 篇2
在一般情況下,處于優(yōu)勢者比處于劣勢者更容易成功,更容易創(chuàng )造輝煌。但并不意味著(zhù)劣勢者就注定不會(huì )成功,因為,這兩者在一定條件下是可以轉化的。
一個(gè)孩子從小失去左手,為了使他更堅強,家人送他去學(xué)搏擊。然而師傅只教了他一招,并讓他練熟。幾年后師傅帶他去參加搏擊比賽。在賽場(chǎng)上,每當他不敵時(shí),便使出師傅教他的那個(gè)絕招,憑借這一招他過(guò)五關(guān)斬六將,并最終拿到了總決賽的冠軍。眾人都疑惑不解,不相信一個(gè)剛出道的毛頭小子居然會(huì )戰勝眾多高手。然而,當他師傅解釋時(shí),眾人才恍然大悟。原來(lái),解開(kāi)那招的唯一辦法便是抓住對方的左手,將對方摔倒在地。然而,那小伙子恰恰因為沒(méi)有左手而使得對方無(wú)法拆招。由此可見(jiàn),將劣勢轉變?yōu)樽约旱膬?yōu)勢,或許能出奇制勝。
從這個(gè)失去左手的小男孩的經(jīng)歷告訴我們:一個(gè)人在不可改變的境遇里,要善于把最大的`劣勢變成最大的優(yōu)勢,也只有這樣你才能走向成功。
成功的作文 篇3
從前有一個(gè)小木偶,它最大的愿望就是上學(xué),因為它現在只會(huì )笑,所以惹出了很多麻煩,它想在學(xué)校里學(xué)會(huì )各種表情,但他的愿望一直沒(méi)有實(shí)現。它傷心的在路上走著(zhù)走著(zhù),遇見(jiàn)了藍鼻子小女巫。小女巫給了它所有的表情后,它看見(jiàn)了一所實(shí)驗小學(xué),上面寫(xiě)著(zhù):實(shí)驗小學(xué)免費報名!只剩一天了!小木偶想:我聽(tīng)爸爸說(shuō)試驗很好玩,而且這座小學(xué)還是免費的,進(jìn)去報名吧。于是,它走進(jìn)了學(xué)校。
第二天,許多小朋友都來(lái)參加了入學(xué)考試。小木偶考了0分,小水晶考了100分。小木偶接著(zhù)考卷后, 一直在墻角哭泣,小水晶聽(tīng)見(jiàn)了小木偶的哭泣聲,就走過(guò)來(lái)問(wèn):“你叫什么名字?為什么哭?”小木偶哭著(zhù)說(shuō):“我叫張笑魚(yú),因為我考了0分,所以……嗚嗚……”小水晶說(shuō):“不要哭,要記住失敗是成功之母!”小木偶不哭了,呆呆的望著(zhù)小水晶的背影想:什么是失敗是成功之母。接下來(lái)的幾天里,小木偶上課認真聽(tīng)講,下課愛(ài)看一些關(guān)于試驗的書(shū),但還是次次失敗。
直到有一天上課,老師又讓大家做實(shí)驗,小木偶吸取之前失敗的`教訓,總結起來(lái),把它們都改正了。終于有了今天的成功,老師表?yè)P了它。這時(shí),小水晶站起來(lái)說(shuō):“小木偶沒(méi)有被失敗打倒,堅持到了成功,要知道,失敗是成功之母!薄昂猛,小水晶,你說(shuō)的好!”老師稱(chēng)贊道。
成功的作文 篇4
墻上高高掛起的照片,記載著(zhù)那段艱難的歲月,承載著(zhù)無(wú)數的努力與汗水,在橘黃色燈光的映射下,泛著(zhù)淡淡的光暈,一股名叫幸福的感覺(jué)在我心中不斷膨脹,膨脹,思緒一點(diǎn)點(diǎn)飄遠……
赤紅色的跑道與天邊的晚霞融合在一起,肆意渲染了大片的紅,鋪瀉萬(wàn)里。望著(zhù),多遙遠。
隨著(zhù)計時(shí)器“嘀”的一聲響起,我邁開(kāi)了步子,不顧一切向前沖刺,沒(méi)有人會(huì )注意到,甚至邊上的小草,小花也安詳的睡去。
長(cháng)跑是我最弱的項目,曾幾何時(shí),它成為我心中最深的痛。我仿佛是一棵枯萎的小樹(shù),一株開(kāi)敗的花,失去了生機。我提不起速度,中考體育滿(mǎn)分離我越來(lái)越遠,我竭力伸出雙手想去夠,卻總是差了一只手臂的距離,成功的天堂多么遙不可及!又差了20秒,“呵!”是無(wú)奈的冷笑。
“你可以做到的,堅持!”媽媽?zhuān)阃督o了我一個(gè)燦爛的微笑,“嗯!”
于是,每天訓練,日復一日……
我仍舊練著(zhù),不愿放棄,我努力,我堅持,我拼搏,憑著(zhù)心中的那股執念,我一往無(wú)前,無(wú)所畏懼。汗水滴落,在粘稠的黑暗中劃破一道道口子,微光流泄,手表滴答的`聲音在耳畔回旋,揮之不去。我仿佛能聽(tīng)到我沉重的腳步聲和粗重的喘息聲。
我說(shuō)我要堅持,我要證明我的能力,你懂我的,是嗎?
路上已人影稀疏,只有幾盞孤獨的路燈,灑下一片橘黃,帶著(zhù)絲絲暖意,給我僅有的慰藉。兩邊的梧桐樹(shù)零落了,枯黃的葉片紛紛揚揚地落,在夜空中停留不到幾秒歸根。于是,一地的殘黃,滿(mǎn)目的蕭索,不知是誰(shuí)不甘滴落的淚。
我輕輕跑過(guò)不屬于我的繁華,留給你一個(gè)遠去的背影。
都說(shuō)粘稠的黑暗會(huì )使人變得勇敢,我現在每天在黑暗中傾灑汗水,等待光明。
即使他們都不看好我,但我有了你的信任,我會(huì )忽略那些目光,我會(huì )努力,你也會(huì )一直陪伴我的吧。
早晨,陽(yáng)光慵懶地傾瀉溫暖,落在家門(mén)口的葡萄架,一粒一粒,碎成斑駁的剪影。我準備好了!
隨著(zhù)計時(shí)器響起,我沖了出去,一步促著(zhù)一步,促使我去接近那迷人的終點(diǎn)與我夢(mèng)寐以求的滿(mǎn)分。
昨夜的那棵梧桐,沒(méi)有繼續零落,而是努力向上,枝干層層疊疊竭力伸向遙遠的天,仿佛掩蓋了秘密的心事,它靜靜地佇立著(zhù),目睹我點(diǎn)點(diǎn)的蛻變。
漸漸,汗水浸濕了我額前的碎發(fā),但我不吝嗇我這點(diǎn)汗水。起風(fēng)了,初秋的風(fēng)總是帶著(zhù)凜冽的溫柔,很容易就勾起我的思緒。還記得曾經(jīng),我被多少人否定,他們嘲笑我的不堪,然而現在,我正在證明我也能行!
終于到了終點(diǎn),我過(guò)了滿(mǎn)分線(xiàn),手表上的數字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,反射出耀眼光芒,直視我的雙眸,我含蓄地笑了,你也笑了,淡淡溫馨的氣氛在你我之間漾開(kāi),周?chē)袷潜话凉M(mǎn)了一層輕盈潔白的羽毛,心情很美,如你當時(shí)的笑容,媽?zhuān)?/p>
遠處的父親舉起相機,記錄下了這一幕,掛在了墻上最顯眼的位置。如今,望著(zhù)那張鍍著(zhù)淺淺金邊的相片,我眼中盛滿(mǎn)了柔光,抬起手,輕輕拂去塵埃,我笑了,一股淡淡的滿(mǎn)足感在心底蔓延,蔓延。薄薄的相片記載了我努力拼搏的過(guò)往,承載了無(wú)數的淚水與心酸。它曬出了我的汗水與艱辛,更曬出了我那份來(lái)之不易的成功。
成功的作文 篇5
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“成功在于勤奮”,一個(gè)成功的人必定經(jīng)過(guò)自己的勤奮努力而走到如今的成功,成功來(lái)自于勤奮。
在宋代,有一位天才名為方仲永,他5歲就會(huì )寫(xiě)字作詩(shī),她每天在家中寫(xiě)字作詩(shī),天賦極高,村里的人民也很贊賞他,常常邀請他和他的父親到家中做客,并為他題詩(shī)。她的父親貪心很大,天天帶著(zhù)仲永到處吃喝,最后仲永的潛力越來(lái)越弱了,終于“泯然眾人矣”。
由此可見(jiàn),一個(gè)人沒(méi)有源源不斷的勤奮,又怎莫能成功呢?要想成功就要學(xué)會(huì )勤奮刻苦女里去追求成功,成功來(lái)自與勤奮。
《本草綱目》的作者李時(shí)珍他為了完成《本草綱目》一書(shū),曾多年讀醫書(shū),上山采藥,試藥,查看其藥效。一日復一日,日積月累最終完成了本草綱目。
如果李時(shí)珍沒(méi)有刻苦鉆研醫術(shù)、持之以恒的精神有怎摸會(huì )有如今的《本草綱目》呢?由此可見(jiàn),成功離不開(kāi)勤奮,成功離不開(kāi)勤奮,勤奮刻苦的人終會(huì )成功。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“成功等于百分之九十就得勤奮努力再加上百分之一的天賦!睗h代的匡衡,幼時(shí)家境貧寒,他非常愛(ài)好讀書(shū),但是他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮,卻有高墻相隔。于是,匡衡鑿壁穿孔,借光讀書(shū)。后來(lái),匡衡終于成為一位有學(xué)問(wèn)的名人。
由此可見(jiàn),一個(gè)人的勤奮努力對后來(lái)的成功很重要。成功來(lái)自于源源不斷的勤奮。
三國時(shí)吳國的呂蒙,近代數學(xué)家華羅庚,不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的.嗎?愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò):“巨大的成就,出與長(cháng)期的勤奮!币虼,成功來(lái)自勤奮。毛主席也曾說(shuō)過(guò):“天下無(wú)難事,只怕有心人!币粋(gè)人要想成功,就必須要勤奮努力。勤奮的人必定會(huì )走向成功!薄爸灰Ψ蛏,鐵杵也能磨成針!背晒(lái)自與勤奮讓我們大家共同努力為了我們的未來(lái)的成功一起努力吧!!
成功的作文 篇6
世乒賽中國隊包攬了全部金牌,再次彰顯了中國乒乓隊強大的實(shí)力。運動(dòng)場(chǎng)上靠實(shí)力說(shuō)話(huà),對于一個(gè)人,一個(gè)國家來(lái)說(shuō),也是要靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。
作為一名高中生,初中三年我沒(méi)有努力學(xué)習,中考成績(jì)不太理想,爸爸媽媽對我不滿(mǎn)意,我也無(wú)言以對,因為我沒(méi)有學(xué)好也沒(méi)有實(shí)力考更好的成績(jì),我沒(méi)有資格靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。進(jìn)入高中后,我?jiàn)^起直追,刻苦學(xué)習,探求方法,終于從入校時(shí)的186名追到全校的第六名,我用我的實(shí)力證明了我的能力,同時(shí)也得到了老師和家長(cháng)的肯定。我用我的行動(dòng)證明了靠實(shí)力說(shuō)話(huà)的偉大魅力。
靠實(shí)力說(shuō)話(huà)!對于一個(gè)人,一個(gè)團隊來(lái)說(shuō)是這樣,對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)更是這樣。中國乒乓球隊以她日漸強大的實(shí)力再次包攬了全部金牌,用無(wú)可爭議的強大實(shí)力說(shuō)話(huà)——中國乒乓球隊的實(shí)力是最強的。對于我們日益強大的祖國來(lái)說(shuō),我們也無(wú)數次用強大的實(shí)力向世界人民證明了我們的能力:從成功舉辦29界奧運會(huì )到上海世博會(huì )名揚天下;從南方大冰災的救助到汶川地震的搶救;從地震災區快速重建到利比亞僑民的大營(yíng)救……等等無(wú)不在證明一個(gè)問(wèn)題,那就是靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。我們的祖國靠實(shí)力說(shuō)話(huà),已穩穩的站在了當今的世界舞臺上,中國的綜合國力也印證了“靠實(shí)力說(shuō)話(huà)”的無(wú)可爭議性。
縱觀(guān)上下五千年,無(wú)論是秦皇漢武,還是康乾盛世,什么時(shí)期我們國家有實(shí)力,什么時(shí)期我們就有發(fā)言權。什么時(shí)期我們沒(méi)有實(shí)力,什么時(shí)期我們就沒(méi)有發(fā)言權,比如喪權辱國的清朝末年,比如軍閥混戰的.民國初年。
也許,很快我就要升入大學(xué)學(xué)習了,我想未來(lái)的大學(xué)學(xué)習生活也是一個(gè)靠實(shí)力說(shuō)話(huà)過(guò)程,在大學(xué)里,我要做一個(gè)有知識有能力的大學(xué)生,我要用我個(gè)人的實(shí)力為祖國的實(shí)力增添一份實(shí)力,我要象世乒賽中國乒乓隊奪冠一樣,用我的實(shí)力向世人表明新中國新一代年輕人的能力是強的,我們有能力讓我們的祖國走向更加繁榮昌盛的陽(yáng)光大道。
靠實(shí)力說(shuō)話(huà)!我是這樣想的,也準備這樣做,我們中華民族也在這樣做,這樣證明著(zhù)世界上最有說(shuō)服力的真理——靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。
成功的作文 篇7
對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),即使你能力再強、機遇再好,也不可能保證一輩子一帆風(fēng)順。如果你是為人作嫁,就有可能得不到他人的重用;如果你是求人辦事,特別是那些棘手之事,你就有可能坐上他人的冷板凳。
譚小芳老師之前有一個(gè)學(xué)員:他剛進(jìn)公司時(shí)很受老板賞識,但不知怎的,他感到自己好像被老板"冷凍"起來(lái)了,他也不知道自己到底犯了什么錯誤。整整一年,老板不召見(jiàn)他,也不給他分配重要的工作。他只好忍氣吞聲地呆著(zhù),就這樣過(guò)了一年,老板終于又召見(jiàn)他,并且提升了他,給他加了薪!同事們都很佩服他,說(shuō)他把冷板凳給坐熱了。
坐冷板凳的原因很多,但問(wèn)題是有些人一坐上冷板凳后,不去仔細思考其中的原因何在,只知道整日抱怨、意志消沉,長(cháng)此下去,反倒害了自己。其實(shí),與其坐在冷板凳上自怨自艾、疑神疑鬼,還不如調整好自己的心態(tài),用行動(dòng)向他人證實(shí)自己,用耐心好好把冷板凳坐熱。下列意見(jiàn)供你參考。
。1)提高自身的能力。
當你得不到重用時(shí),正好可以利用這一時(shí)機廣泛收集各種信息、吸收各種知識,以此增強自己的'實(shí)力。一旦時(shí)運到來(lái),你便可躍得更高,顯得更加耀眼!在你坐冷板凳期間,別人也許正在觀(guān)察你,如果你自暴自棄,恐怕要坐到屁股結冰了你也難以翻身。
。2)為人謙卑,建立一種良好的人際關(guān)系。
很多人都有一種落井下石的劣性,當你坐上冷板凳后,你的朋友可能同情你,想辦法幫你;但那些平時(shí)對你不滿(mǎn)之人這時(shí)可能要高興了,他們巴不得你永遠站不起來(lái)!所以當你身處不利時(shí),要學(xué)會(huì )以一種謙卑的態(tài)度廣結良緣,切莫提當年之勇,那已經(jīng)對你沒(méi)有意義,而且"當年之勇"也會(huì )使你更加感到自己"懷才不遇",只能徒增自己的苦悶而已!
。3)更加敬業(yè),一刻也不要疏忽。
盡管你坐上冷板凳后平時(shí)所做的事可能微不足道,但也要一絲不茍地做給別人看!別忘了,很多人都在冷眼旁觀(guān),給你打分,如果你做得很好,他們也無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
。4)學(xué)會(huì )克制與忍耐。
一個(gè)人要有韌性,也要有忍勁。能忍受閑氣、忍受他人的嘲弄、忍受寂寞、不甘沮喪,忍受黎明前的黑暗,忍受虎落平陽(yáng)被犬欺。。。。。。你在忍給自己看,也忍給別人看!
如果能做到以上幾點(diǎn),相信你一定會(huì )把冷板凳坐熱。不管你因為什么原因坐上冷板凳,但你可以采用這一機會(huì )好好訓練自己的耐性,磨煉自己的心志。冷板凳都坐熱了,你就沒(méi)什么好怕的了。不是嗎?我的朋友?
在成功的道路上,你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái),那么,你只好用一生的耐心去面對失敗。實(shí)際上,只要我們注意觀(guān)察,就會(huì )吃驚地發(fā)現,那些生活在貧困線(xiàn)上的人才是真的有耐心,有吃苦耐勞的品質(zhì),他們正是以這種驚人的耐心忍受著(zhù)不成功的現實(shí)和生活。
有個(gè)年輕人希望自己能夠事業(yè)成功,為此他付出過(guò)許多努力,然而屢遭失敗。為此他拜訪(fǎng)了一位智者:"請問(wèn),我為什么不能成功?"智者微微一笑,說(shuō):"我這里有兩袋芝麻,黑白芝麻混在一起,你今晚把黑白芝麻分開(kāi),明天來(lái)我會(huì )告訴你答案!"年輕人回到家中,看著(zhù)兩袋芝麻無(wú)計可施,要把這兩袋芝麻中的黑白芝麻分開(kāi),那得要多少天呢!年輕人用手揀了一會(huì ),就沒(méi)有了耐心。
第二天,他來(lái)找智者。智者問(wèn)年輕人:"你這么快就把黑白芝麻分開(kāi)了嗎?"年輕人不好意思地說(shuō):"太費勁了,這兩袋芝麻沒(méi)個(gè)十天半月是分不開(kāi)的,你就別讓我分什么芝麻了,直接告訴我答案吧!"智者聽(tīng)了年輕人的話(huà),還是微微一笑,說(shuō):"我的答案已經(jīng)告訴你了,成功就好像要把這黑白芝麻分開(kāi),你要從細處入手,光努力不行,還要有耐心,堅持下去,總會(huì )成功。而你缺少的就是耐心!"年輕人恍然大悟,從此對自己的事業(yè)目標執著(zhù)追求,十年后,他獲得了巨大的成功?傊,不管你的夢(mèng)想是大是小,要實(shí)現它,都會(huì )遇到很多的困難和挫折。如果你有了戰勝困難的耐心,有了不達目的決不罷休的執著(zhù)精神,那你也一定會(huì )最終收獲成功。
成功的作文 篇8
在心之角落,蟄伏著(zhù)好多的渴望。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們的心愿也在“與時(shí)俱進(jìn)”。就拿我來(lái)說(shuō)吧,在已過(guò)的13個(gè)年頭里,我的心愿就不停地作著(zhù)改變。
五歲時(shí)我的第一個(gè)愿望,就是長(cháng)大能當一名偉大的歌唱家。因為幼兒園阿姨的歌喉實(shí)在太好聽(tīng)了,到現在我還記憶猶新?上У木褪俏业纳ひ魲l件不是很好,于是,這個(gè)愿望我只能深深的埋藏在內心深處。
七歲時(shí)我上小學(xué)一年級了,當時(shí)的第一個(gè)愿望就是個(gè)子長(cháng)的很高很高。因為在六歲時(shí),媽媽帶我去學(xué)校報名,那學(xué)校的負責人說(shuō)我個(gè)子太矮了,還是等一年個(gè)子長(cháng)高些再上吧。當時(shí)我很生氣,我心想:哼,怎么那么瞧不起人,我雖然個(gè)兒矮,但我很有“才華”(指腦袋很聰明)你們就這樣藐視嗎?當時(shí)我的第二個(gè)愿望就萌生了:那就是快點(diǎn)長(cháng)高,反正一定要比那個(gè)負責人高,那個(gè)負責人看上去有1米60,可是身高不是自己可以決定的,于是這個(gè)愿望在今年還是沒(méi)有實(shí)現,不過(guò),我相信自己在來(lái)年一定可以長(cháng)的老高老高,哼 ̄到時(shí)候我一定要讓她看看。
隨著(zhù)時(shí)間的不斷推移,我上三年級了,這時(shí),我們剛剛學(xué)會(huì )寫(xiě)作文,那時(shí)我們班作文最好的是張曉鈺,大家紛紛向她投去羨慕的眼光,老師也夸她天賦很好,于是,我暗下決心,一定要把作文寫(xiě)好,趕上她,之后在我這幾年不斷的努力中,我的作文還會(huì )被老師當范文,我的第三個(gè)愿望實(shí)現了,我非常開(kāi)心,因為我靠自己的努力贏(yíng)得了成功。
在幾年的.時(shí)間里,我的愿望被我一個(gè)個(gè)實(shí)現或埋藏于心底,終于,我步入了畢業(yè)班,開(kāi)學(xué)的第一天,老師讓我擔任班長(cháng),我一聽(tīng),打心眼里一百個(gè)愿意,這一年里,我的愿望就是能真真正正幫到老師,我一直努力著(zhù),我渴望再次成功,同時(shí)我對自己充滿(mǎn)信心,我一直堅信努力就會(huì )成功。作文
在我實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)心愿的時(shí)候,我欣喜,我為自己感動(dòng),它證明我是很棒的,只要我肯努力,沒(méi)有我辦不到的事!而今,我除了目前這個(gè)愿望外還有一個(gè)偉大的理想:那就是寒窗四年,沖進(jìn)重點(diǎn)高中,然后考取名牌大學(xué)!
在這里,衷心祝愿每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的孩子,乘風(fēng)破浪,勇往直前!
成功的作文 篇9
“命運,就是說(shuō),這一出‘人間戲劇’需要各種各樣的角色,你只能是其中之一,不可以隨意調換!边@是文章的第一句話(huà),也正是因為這句話(huà)讓我在心中對他的敬意更深了一層。他把生活比作戲劇,詮釋的那么準確;他面對命運的玩笑,又是那樣的理智,直面命運的挑戰與不公。
他說(shuō):“要讓一出戲劇吸引人,必要有矛盾,有人物間的沖突,矛盾和沖突的前提,是人物的性格、境遇各異,乃至天壤之異”然而生活又何嘗不是這樣呢?生活就是由不同的人,不同的人生,不同的命運來(lái)組合的。每個(gè)人的命運不同才造成了人生的差異,顯示出生活的五彩繽紛。
“其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運的,因為任何災難的面前都可能再加一個(gè)‘更’字,他對生活如此坦然豁達,面對命運的玩笑,他用調侃的言語(yǔ)讓人覺(jué)得他仿佛不是一個(gè)身患殘疾的人,而是一個(gè)在人生旅途中都十分順利的成功人士。我無(wú)法體會(huì )他那時(shí)那刻的心情,也許他是想要告訴我們:擁有一顆平靜的心,看待發(fā)生在身邊的一切不如意的事,把它當作生活的體驗,對我們而言,就是一種好事。塞涅卡曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有誰(shuí)比從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)不幸的人更加不幸,因為他從未有機會(huì )體驗自己的能力!边@與史鐵生的境況是相類(lèi)的。經(jīng)歷了那么多的挫折,史鐵生也不再像《我與地壇》里描述的那樣,為自己殘缺的軀體而發(fā)愁,沒(méi)法接受身邊發(fā)生的一切,而是以一種很平靜的心態(tài)面對病魔,并為自己的生病冠上了另一種名稱(chēng)“生活體驗”,曾經(jīng)那些忐忑不安的想法早已灰飛煙滅,滿(mǎn)腔的愛(ài),讓他重拾對生活的信心,他學(xué)會(huì )了以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度詮釋自己的命運,學(xué)會(huì )了用樂(lè )觀(guān)的`態(tài)度去面對苦難,包含苦難。這又是一種如此難以達到的境界,接受苦難本已是一件非常痛苦的事了,更別說(shuō)包含。但他做到了,他可以用微笑面對自己的身體和人生,甚至覺(jué)得是苦難才讓他重拾信心。他在書(shū)中提到“不斷苦難才是不斷地需要信心的原因,這是信心的原則,不可稍有變動(dòng)!彼亲孕诺,他意識到人生就是布滿(mǎn)陷阱的,它不會(huì )因為誰(shuí)虔敬就給誰(shuí)特別的優(yōu)惠,它只能告訴你:只要你對生活的希望不滅你就有能力化解苦難,找到生存的意義。
其實(shí)嚴格地講,史鐵生筆下的世界是灰色陳黯的,但卻也是非常溫暖的,它能夠讓人的內心在不知不覺(jué)中變得強大,它能讓你明白:不是任何努力都有價(jià)值,因為人的一生并不都是圓滿(mǎn)。史鐵生也在用他的親身經(jīng)歷告訴我們:縱使今天你走的這條路是死路,也要學(xué)會(huì )微笑面對!
人生就像一杯茶,不會(huì )苦一輩子,但會(huì )苦一陣子,我們應該坦然地微笑面對戲劇般的人生,不要讓小小的挫折就讓我們身心俱挫,疲憊不堪。
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