關(guān)于堅持才會(huì )成功作文六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的堅持才會(huì )成功作文6篇，歡迎大家分享。
堅持才會(huì )成功作文 篇1
今年暑假我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫鋼鐵是怎樣煉成的.
保爾，柯察金是書(shū)中的主人公，他因惡作劇被神甫趕出了學(xué)校，便在食堂工作，時(shí)間一年一年的過(guò)去了，轉眼兩年過(guò)去了，保爾受盡X辱.在一次偶然的機會(huì )，保爾遇到了水手朱他被兩個(gè)匪兵押送著(zhù)，保爾沖了上去幫助朱逃跑，但又在叛徒的出賣(mài)下不幸落入匪兵的手中，在一次檢閱中，保爾因被錯放而僥幸逃跑，在哥哥的幫助下參加了紅軍，并跟著(zhù)紅軍出生入死，經(jīng)過(guò)幾次失敗和傷痛，保爾不愛(ài)惜身體而癱瘓，隨后又雙目失明，但他沒(méi)有放棄開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )做，經(jīng)過(guò)了幾次悲痛，終于他的小說(shuō)遇到了巨大的成功，保爾的內心無(wú)法平靜.
想想以前，遇到不懂的'題目就去問(wèn)家長(cháng)和老師，并不懂得獨立思考，遇到一點(diǎn)困難就放棄，找家長(cháng)，不懂得不喪氣的努力下去!有許多成功人士，就因為經(jīng)歷了無(wú)數失敗才獲得了成功，比如說(shuō)貝多芬不怕困難堅持學(xué)音樂(lè )，愛(ài)迪生不怕失敗創(chuàng )造發(fā)明等.
這不正是問(wèn)題的關(guān)鍵嗎?人生只有不停的努力追求才能獲得成功!
堅持才會(huì )成功作文 篇2
在別人困難時(shí)，一句話(huà)可以給人力量；在別人失望時(shí)，一句話(huà)能夠讓人自信；在別人迷惑時(shí)，一句話(huà)可以指明正確的方向……生活中，總會(huì )有一句話(huà)讓你受到啟發(fā)，而讓我受到啟發(fā)的話(huà)便是：堅持到底，一定會(huì )成功。
想到這句話(huà)，我的腦海里總會(huì )浮現出彈古箏的畫(huà)面。那是一個(gè)烈日炎炎的中午，而我正懶洋洋地躺在沙發(fā)上吹著(zhù)空調看電視，動(dòng)都不想動(dòng)一下，怎么還會(huì )愿意去彈古箏呢？
媽媽見(jiàn)我沒(méi)彈古箏，便忙過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，為什么不彈古箏了？難道你不想學(xué)了？”
“我才沒(méi)有不想學(xué)呢！只是太熱了，等溫度降下來(lái)了，我再彈！”我回答道。
“可是，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間是不能浪費的`！你今天熱想要休息，明天也會(huì )想休息，后天你還是想休息，你的古箏彈得剛有些起色，如果不支持到底，那到了最后，你一定會(huì )以無(wú)所獲！你要知道，你只有堅持到底，才會(huì )成功的�！�
“哦！”我聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，便想起了與我一起學(xué)習古箏的黃娜，她雖然比我學(xué)得晚，但由于勤奮好學(xué)，被老師夸獎了多次，我覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理，便走向古箏，彈了起來(lái)。雖然那天我揮汗如雨，但我破天荒地彈了很久，并沒(méi)有覺(jué)得有多累，沒(méi)想到原來(lái)彈不好的《漁舟唱晚》現在被我彈得熟練多了，我很驚訝，我也很興奮，也從中找到了樂(lè )趣，我更從中得到了啟發(fā)，也有了更大的學(xué)習的信心，由于我的堅持我進(jìn)步很大，連老師都覺(jué)得驚訝，其實(shí)她并不知道是媽媽改變了我。
堅持到底，一定會(huì )成功！彈琴如此，做其他事情亦是如此，每當我想要放棄一件事情時(shí)，我都會(huì )想起媽媽的這句話(huà)，它讓我有力量，是的堅持到底，成功它就會(huì )慢慢到來(lái)。媽媽的話(huà)讓我受用無(wú)窮，它讓我勇敢面對一切困難，這句話(huà)讓我明白，不是成功離你太遠，而是你不堅持，不努力。不咬緊牙關(guān)，成功，它怎么會(huì )輕易來(lái)到呢？
堅持才會(huì )成功作文 篇3
我從來(lái)都不相信只有堅持，才會(huì )成功，可是那一次，讓我改變了想法。
那個(gè)時(shí)候，聽(tīng)信了朋友的話(huà)，她說(shuō)只有堅持，才會(huì )成功。我不贊同她的說(shuō)法，我們爭執下去，后來(lái)，我試了試。
我用了一個(gè)月的時(shí)間，每天都堅持讀書(shū)，我有的時(shí)候堅持不下去了，便念叨著(zhù)只有堅持，才會(huì )成功！
一個(gè)月的時(shí)間，其實(shí)不算太長(cháng)，可是在我看來(lái)，這一個(gè)月，如同一年啊。
這一個(gè)月，我學(xué)了不少的東西，空白一片的腦子，多了不少墨水。作文水平也提高了不少，這就是成功了嗎？或許是吧，對自己有幫助，那就是成功吧，或許那個(gè)時(shí)候我還小，我是真正的理解成功這兩個(gè)字的.意思。
只有堅持，才會(huì )成功。如果你沒(méi)有堅持，怎么會(huì )成功呢？即使成功了，那也是巧合，你絕對不能有這樣的僥幸心理。
再后來(lái)，我將我的堅持讀書(shū)這件事告訴了朋友，朋友得意的說(shuō)，是吧，我就說(shuō)了嘛，只有堅持，才會(huì )成功！
看著(zhù)她得意的神情，再也沒(méi)有跟她吵。
只有堅持，才會(huì )成功。
堅持才會(huì )成功作文 篇4
堅持就是成功的前提，只要堅持了下來(lái)，就有機會(huì )成功，即使失敗了。也能不愧對你自己。我想“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話(huà)描述的就是堅持下來(lái)之后帶來(lái)的就是成功。還有關(guān)鍵的就是自己毅力。
成功就是靠自己堅持，一步一步積累下來(lái)的。不是總靠別人的幫助還有上天的眷顧。因為有時(shí)希望也可以靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
“堅持”這兩個(gè)字就掛在我們班級的`左邊，每當老師上課時(shí)，抬起頭就能看到這一行字“努力、堅持、自信，拼搏”當看到這些字，應該就不會(huì )不認真聽(tīng)講。因為已經(jīng)初三了，不會(huì )再像初一初二那樣悠閑，初三一年后，就要面臨中考了，壓力要比以前大得多。況且覺(jué)得每一天都比以前過(guò)得快得多，所以每一天都會(huì )過(guò)得很充實(shí)。
所以到了初三這一年，最重要的就是堅持，只要這一年堅持下來(lái)，每天都認真地學(xué)習相信這一年之后的中考就有一個(gè)好的結果。這就意味著(zhù)將來(lái)。當一年之后你就會(huì )發(fā)現。
記得在小學(xué)的時(shí)候，上課總是不認真聽(tīng)講，有時(shí)還擾亂上課的自序，被教師批導了之后才知道，要想在學(xué)習中領(lǐng)先一步，就必須每天堅持，每天努力。
只有堅持，才會(huì )有成功。加油。
堅持才會(huì )成功作文 篇5
我們不斷地前進(jìn)，再前進(jìn)。在前進(jìn)的過(guò)程當中，一定會(huì )遇到一些困難，這些困難可能很小，也可能很大。
我們都明白，只要克服了這些困難，我們才會(huì )向成功更近一步，可是最關(guān)鍵的就是如何克服困難，如何有那樣的堅強意志，如何才能走向成功。
我并不害怕那些困難，因為我知道，只要有堅強的意志，就才能克服困難，克服那些阻礙我們前進(jìn)的一切。用堅強的信念去克服那些困難。只要克服了那些困難，我們才有機會(huì )走向成功。
所有的`一切，所有的道理，我們都是明白的。我們聽(tīng)了很多遍，聽(tīng)的都膩了，都煩了�？墒俏覀冞�是不懂得如何走向成功，如何去克服那些困難，如何有堅強的信念。
但這些都沒(méi)有關(guān)系，可能在不經(jīng)意間所經(jīng)歷的事情中，我們就會(huì )有了堅強的信念，我們就克服了那些困難，我們就向成功更近了一步。
這一切都是有可能的，萬(wàn)事皆有可能。
每個(gè)人都想走向成功，但是我們都知道在成功的背后，有更大的困難等著(zhù)我們去克服。那些都是考驗我們的。你想要成功就必須付出努力，必須堅持。
堅持，我們才會(huì )走向成功，我們才會(huì )到達成功，我們才會(huì )成功。
堅持才會(huì )成功作文 篇6
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，不得不承認，背上的重量在不停地增加，“啊，膝蓋越來(lái)越疼了�！蔽乙е�(zhù)牙說(shuō)，“不過(guò)再過(guò)一會(huì )兒就…就能成功了�！蔽覀冏钕旅娴囊粚幽却�(zhù)，那成功的一瞬間。
“今天的主題是挑戰，在接下來(lái)的活動(dòng)中，你們一定要小心，因為你的一個(gè)失誤，可能會(huì )使你的同伴受傷，讓你們的成功化為泡影。大家一定要牢記，要謹慎�！�
第一個(gè)項目是“救命稻草”，活動(dòng)內容很簡(jiǎn)單：最多的人數站在最小的紙上。每個(gè)人都能完成，可以說(shuō)是熱身運動(dòng)了。
第二個(gè)項目則是“人體支架”。很快我們就意識到老師那一系列“夸大其詞”的叮囑是有道理的。所謂的“人體支架”就是一個(gè)一個(gè)人通過(guò)多種姿勢做出各種形態(tài)。規則就是無(wú)論我們做什么動(dòng)作，最終目的就是讓站在地面上的腳變少，我們組有5人，每?jì)蓚�(gè)人做一個(gè)手臂支架，采用了最“堅固”的正方形。落單的則躺在支架上面。
最后一個(gè)項目是兩組一起，做十人的“金字塔”。人形金字塔是由日本的一所幼兒園提出的，當然他們也完成了這個(gè)設想�！敖鹱炙币还灿兴膶�，我們四個(gè)大點(diǎn)成員在最底層做基層，按體重再慢慢往上堆。雖然計劃聽(tīng)上去十分完美效率，但在實(shí)行中總會(huì )有差錯。實(shí)際上最下面一層的人非常的累，需要不斷承受壓力直到最后一個(gè)人成功。
我們要讓上面的.人成功，必須要一直繃緊背部，保持平衡，說(shuō)實(shí)話(huà)，鑒于當時(shí)炎熱的天氣與二次的失敗，時(shí)間開(kāi)始漸漸磨滅希望。不過(guò)，我必須要堅持，因為身為大姐姐的我一定為我們團隊的目標出一份力，我一定要堅持，因為我不能讓上面的隊員受傷；我一定要堅持，因為我不能讓我們的希望破滅；所以我一定要堅持，因為我不想對不起以后的自己。
為什么我們的挑戰會(huì )成功，因為我們大家從頭到尾貫徹著(zhù)一個(gè)必勝的等式：堅持=成功。
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