有關(guān)成功四年級作文集錦七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的成功四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功四年級作文 篇1
去年，我在街上看見(jiàn)大哥哥、大姐姐們騎著(zhù)自行車(chē)的時(shí)候，令我一看而發(fā)生羨慕之心，他們可以自由地奔馳，可以拉著(zhù)自己的弟弟、妹妹或朋友開(kāi)開(kāi)心心地去游玩，可以無(wú)拘無(wú)束地隨時(shí)隨地去自己想去的地方…… 我望著(zhù)他們遠去的`身影，我想：何時(shí)才能像他們一樣瀟灑呢？
我和姐姐商量說(shuō)：“我們用壓歲錢(qián)買(mǎi)一輛自行車(chē)好嗎？”
姐姐爽快地應道：“好主意�！�
我把這事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“明天就去買(mǎi)�！�
爸爸買(mǎi)回自行車(chē)后，我迫不及待地去練習騎自行車(chē)，當我坐上自行車(chē)時(shí)，我坐立不穩，重重地摔在了地上，痛得我呲牙咧嘴，好一會(huì )兒我才站起來(lái)。
姐姐鼓勵我說(shuō)：“不要緊的，功夫不負有心人，加油�！庇谑俏胰褙炞⒌囟⒅�(zhù)前方，可一次，二次、三次……我的手腳都擦傷了，哎！學(xué)騎自行車(chē)真難呀！我當時(shí)真想放棄。
我摸著(zhù)隱隱作痛的傷口，老師的話(huà)在我耳邊響起——“失敗乃成功之母，堅持就是勝利”。我馬上又爬起來(lái)，坐上自行車(chē)，又一次摔倒，第三次我居然奇跡般地坐穩了，我欣喜若狂。不一會(huì )兒，由于掌握不了方向，又摔了一跤。
經(jīng)過(guò)我百分之九十就的汗水加上百分之一的靈感，到最后，終于成功了。今年，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，雖然騎自行車(chē)很辛苦，但我收獲了摔倒后的成功。
成功四年級作文 篇2
成功，是個(gè)多么誘人的字眼��！很多人都企望成功，但是，在現實(shí)生活中，卻有這樣的情況：有人取得了成功，在事業(yè)上碩果累累，為社會(huì )、為人類(lèi)做出了貢獻，受到人們的稱(chēng)頌，他的名字和業(yè)績(jì)被載入了史冊，為人們永世敬仰和祟拜；有人終生沒(méi)有取得成功，在事業(yè)上平平庸庸，無(wú)所成就，結果是老來(lái)空傷悲。
世界上有沒(méi)有成功的“秘訣”"？自然，那種神秘的寫(xiě)成“天書(shū)”的“秘訣”是沒(méi)有的，那只不過(guò)是神話(huà)或者幻想而已。但在現實(shí)生活中，作為成功條件的“秘訣”是存在的。對此，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。有人認為，能否成功在于胸懷大志和老實(shí)肯干；有人認為，能否成功在于是不是勤奮；還有人認為，能否成功，關(guān)鍵在于一個(gè)人的機遇，如此等等。
在我看來(lái)，這些說(shuō)法不無(wú)道理，但也都不盡如人意。一個(gè)積極的`自我形象是成功的第一步；自信，是成功的第一“秘訣”。自信是煤，成功就是燃燒的火焰。
人各有所長(cháng)，各有所短。一個(gè)人看不到自己的短處，容易自傲，固然不好；但是，看不到自己的長(cháng)處，必然自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事業(yè)的風(fēng)帆？又怎么能達到光輝的彼岸呢？
阿基米德、伽利略、居里夫人、張衡、竺可楨等古今中外廣為人知的科學(xué)家，他們之所以能取得成功，首先是因為有遠大志向和非凡的自信力。英國發(fā)明家莫爾斯，原來(lái)是一位畫(huà)家，但他對電磁學(xué)非常有興趣。1932年從事電報機的創(chuàng )造，經(jīng)過(guò)五年多的刻苦鉆研，他制造成功了一臺電磁式發(fā)報機。這臺電報機很粗糙，遭到很多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下，莫爾斯沒(méi)有灰心，他堅信電報機對人類(lèi)是有用的，更堅信：“我能干！”又經(jīng)過(guò)幾年的努力，電報機終于被各國普遍采用，并揭開(kāi)了人類(lèi)通信歷史的新篇章。
莫爾斯和其他成功者的經(jīng)驗告訴我們，從自信、立志到成功的路程，是用堅韌和毅力鋪成的。法國著(zhù)名微生物學(xué)家巴斯德說(shuō)過(guò)：字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志、工作、等待。我將要在這三塊"基石"上建立我的"金字塔"。他說(shuō)的“等待”，不是消極坐等，而是要有韌性，有百折不撓的毅力。
國家為青年取得成功創(chuàng )造了得天獨厚的條件，但是，路還要靠自己走。一個(gè)人如果總是自慚形穢，存在自卑心理，他永遠是個(gè)失敗者。當然，自信到成功的基礎是具有淵博的知識和腳踏實(shí)地的努力。青年朋友，愿你樹(shù)起自信，堅定信心，楔而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路。
成功四年級作文 篇3
網(wǎng)中的鳥(niǎo)兒要飛走了，捕鳥(niǎo)師并沒(méi)有失望、放棄，他緊追著(zhù)網(wǎng)追了一天，最終鳥(niǎo)兒還是被他捉住了。也許有人會(huì )像旁人一樣認為他傻，但我卻覺(jué)得，正是他的這種為了達到目標鍥而不舍、堅持到底的精神，才給他帶來(lái)了最后的成功。
堅持就是要能夠勇敢面對困難。捕鳥(niǎo)師最后的成功取決于他追著(zhù)大網(wǎng)狂奔了一整天。許多人會(huì )覺(jué)得這是一件不可思議的事，可是反過(guò)來(lái)想想，不經(jīng)歷這種困難痛苦，怎么會(huì )有成功呢？許多人都聽(tīng)過(guò)兩人賣(mài)鞋的故事，兩個(gè)人同時(shí)去非洲賣(mài)鞋，卻發(fā)現當地人不穿鞋，一個(gè)人沮喪而歸，另一個(gè)趁機推廣鞋子，使鞋普及開(kāi)，因此成了富翁。同樣的起點(diǎn)，不同的結果，后者的成功，就在于能直面困難。
堅持就是要不受外界誘惑與干擾。捕鳥(niǎo)者的行為受到了旁人的不解與嘲諷，他們勸布鳥(niǎo)者別傻了，停下休息，可捕鳥(niǎo)者不服氣，堅持了下去，最終他成功了。倘若捕鳥(niǎo)者聽(tīng)從了旁人的勸話(huà)，放棄了追網(wǎng)，那么他將空忙活一場(chǎng)，正使排除外界誘惑與干擾使他成功了。俄國著(zhù)名化學(xué)家布特列洛夫在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，就對化學(xué)特別愛(ài)好，經(jīng)常私自在宿舍里動(dòng)手做實(shí)驗。在一次，在實(shí)驗的過(guò)程中發(fā)生爆炸，嚴厲的學(xué)監把他關(guān)進(jìn)了禁閉室，還在他胸前掛了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“偉大的化學(xué)家”。譏諷和懲罰絲毫動(dòng)搖不了布特列洛夫從事化學(xué)研究的偉大志向。經(jīng)過(guò)不斷的探索和努力，他終于在33歲的.時(shí)候，提出了有機化合物的結構問(wèn)題的創(chuàng )見(jiàn)，被人們譽(yù)為“偉大的化學(xué)家”。堅定自己的志向，不管是譏諷、懲罰還是困難、挫折，都不動(dòng)搖為理想而奮斗的信念，這樣的人才容易成功。
堅持就是要有執著(zhù)的毅力。玄奘是世界級精神偉人之一，他一生只做了一件事，就是求取、翻譯佛教經(jīng)典。取經(jīng)用了十七年，譯經(jīng)用了十九年，最后學(xué)問(wèn)造詣到達顛峰！他做的是常人根本做不到的事，他擁有的是常人都擁有不了的毅力，所以，他獲得的是常人所獲得不了的榮譽(yù)。正是他的執著(zhù)造就了他的成功，在前進(jìn)的道路上需要的就是這樣的毅力與信念。
只要功夫深，鐵杵磨成針，事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的，只有直面困難，堅守信念，永不言敗，執著(zhù)的堅持下去，成功之門(mén)才會(huì )向你打開(kāi)，記�。合氤晒蛣e停下。
請帶上堅持——這一成功道路上最好的催化劑，出發(fā)吧！
成功四年級作文 篇4
每個(gè)人都有成功之日，有人身強力壯，常那比賽冠軍，有人專(zhuān)心致志，計算總能獲勝，有人——我的成功是在一次計算競賽得第一。
那是在我上五年級的事了。那是在計算比賽后的一天，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地坐在座位上等待著(zhù)老師來(lái)上課�！斑�。咚——”一陣沉重的腳步聲離教師越來(lái)越近。突然門(mén)推開(kāi)了，老師神情嚴肅地走進(jìn)了教師，他的手中捧著(zhù)厚厚的一沓試卷，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。老師坐了下來(lái)，用銳力的眼睛掃視著(zhù)教師一圈，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，老師再次低下頭想同學(xué)們宣布道：“這次比賽我們班在全年級排到了倒數第一，全班只有四人一百，下面開(kāi)始報分數�！甭曇舫林囟瘋�，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣�！皠⒅竞�99，馮玉驕100——”。一聲又一聲撞擊著(zhù)同學(xué)們一顆又一顆的心，我伸長(cháng)了脖子，看看試卷，感覺(jué)心跳正在加快，心如一條硼緊的腰帶，呼吸也急促起來(lái)“李晨100分”。老師喊到，我拎著(zhù)自己的耳朵，��！疼，這不是在做夢(mèng)吧。我美滋滋地接過(guò)試卷，接過(guò)自己豐收的碩果，接過(guò)了自己半學(xué)期的收獲，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅，眼前好象看見(jiàn)成功之神正向我招手。我收好了試卷，裹得緊緊的，生怕一不小心把試卷給弄飛了，等待著(zhù)下課的到來(lái)。
“叮零零”一陣清確的.鈴聲打破了寂靜，也打開(kāi)了我的心扉，我如一只兔子奔出了校園，一直向家里跑去。路上，我看見(jiàn)天空仿佛變的更加湛藍，小鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)歌謠，花兒正在向我點(diǎn)頭微笑，大樹(shù)向我招手，祝賀著(zhù)我的成功，我邁著(zhù)輕盈的腳步飛也是的奔回了家。拿起試卷，興奮地遞給了媽媽?zhuān)闹袩o(wú)比的快樂(lè )，又無(wú)比自豪，媽媽看著(zhù)試卷，臉上也露出了久違的笑容。
這就是我成功的經(jīng)歷，它如一種無(wú)行的力量鼓勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我，使我更有信心地對待每次考試。
成功四年級作文 篇5
我一直覺(jué)得自己是個(gè)終極怕黑者，總覺(jué)得黑暗中藏著(zhù)鬼怪�？墒遣痪们暗囊淮螄L試讓我改變了想法。
每天晚上，我都有等媽媽關(guān)閉所有門(mén)窗、開(kāi)啟暖氣后才開(kāi)始練琴。那天又要練琴了，媽媽說(shuō)：＂你自己去關(guān)門(mén)吧�。⑽翌D時(shí)嚇了一大跳：為什么是我？反正你不怕黑，也不怕鬼，你去關(guān)唄！我嬌氣地說(shuō)：＂媽媽?zhuān)也灰�！我怕黑�。⒖蓩寢尣](méi)有心軟，她堅定地說(shuō)：＂去吧，別怕！我會(huì )看著(zhù)你的。＂
我鼓起勇氣，慢慢地挪到走廊邊，探頭望了望漆黑的過(guò)道，仿佛每個(gè)門(mén)口都有許許多多的鬼在向我招手！我急忙跑到媽媽身旁，媽媽推了我一下，溫柔地說(shuō)：＂去吧！沒(méi)事的。＂我拍了拍心臟，緊緊抓著(zhù)衣服，靠著(zhù)墻壁，小心翼翼地走進(jìn)入伸手不見(jiàn)五指的走廊。我生怕被鬼發(fā)現，腦海里浮現鬼的樣子：它們滿(mǎn)身是血，皺巴巴的臉上布滿(mǎn)眼睛，饑餓的嘴巴里伸出長(cháng)長(cháng)的黃牙。我怕鬼用爪子把我抓走，讓我變成鬼，我更怕鬼逃出來(lái)繁衍后代……我像風(fēng)一樣，沖向一道道門(mén)并奮力地關(guān)上！
當我吃力地關(guān)上所有門(mén)，閉著(zhù)眼，快速地跑出走廊，我興奮極了！嘿！我成功了！我竟然克服了怕黑、怕鬼的'恐懼！
通過(guò)這次嘗試，我知道了世上并沒(méi)有鬼，黑也沒(méi)什么好怕的，最怕的其實(shí)是自己的內心。
成功四年級作文 篇6
常�？吹叫^里和我年齡相仿的小朋友在悠閑的騎自行車(chē)，我很羨慕，也想嘗試一下。征得爸爸媽媽同意后，我就開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了。
首先得買(mǎi)輛自行車(chē)。來(lái)到自行車(chē)店，我環(huán)顧店里所有的自行車(chē)，一輛白色的上面帶有棒球圖案的自行車(chē)，映入了我的眼簾，我非常喜歡，便把它買(mǎi)了回家。
回到家我立馬纏著(zhù)爸爸教我怎么騎�？晌易谧孕熊�(chē)上，準備騎時(shí)，我的心砰砰直跳，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦，這么高摔下來(lái)肯定會(huì )很疼的，我的腦海里立刻浮現出一幅幅我摔倒在地上時(shí)那狼狽的畫(huà)面。爸爸似乎看出了我的恐懼，安慰我說(shuō)：“不要怕，我會(huì )在后面扶著(zhù)自行車(chē)的，你不會(huì )摔的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我就像吃了顆定心丸。準備嘗試時(shí)，令我頭疼的是左腳踩在踏板上了，可右腳卻怎么也踩不上去，經(jīng)過(guò)多次的'嘗試還是沒(méi)有成功，我有些泄氣了真沒(méi)想到騎自行車(chē)是件這么困難的事。在一旁的爸爸看我一直沒(méi)能成功就指導了我一下，爸爸耐心的說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，眼鏡看準前方，不要怕，你兩只手指要控制把柄的平衡，就不會(huì )摔的�！蔽野粗�(zhù)爸爸說(shuō)的去做，果真兩只腳可以平穩的踩在踏板上了。我逐漸的去嘗試向前騎，我兩只手握緊把柄，眼睛注視著(zhù)前方，慢慢騎：“很好，很好！對就是這樣�！卑职衷谝慌赃B連贊嘆。我慢慢地加速，經(jīng)過(guò)幾次的練習，騎得越來(lái)越熟練。
��！我終于會(huì )騎自行車(chē)了！世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我堅持做好一件事，就一定會(huì )做好的。
成功四年級作文 篇7
三年級時(shí)，我9歲，每當下學(xué)時(shí)老師都會(huì )讓我們跳大繩。
第一次跳大繩的日子來(lái)到，下學(xué)了只見(jiàn)校門(mén)口的樓梯上成了書(shū)包山，原來(lái)是我們運動(dòng)者的書(shū)包呀！開(kāi)始跳了，老師說(shuō)等繩打地三下，迅速跑入繩中間跳一下，就快速從右側離開(kāi)。前面的同學(xué)都通過(guò)，眨眼間就該我了，我緊張的心怦怦直跳，眼睛死盯著(zhù)那轉圈的繩，看見(jiàn)打地三下，便沖入繩中間，還沒(méi)來(lái)得及跳，繩子就叉住了小腿，一陣譏笑和譏諷的話(huà)語(yǔ)從同學(xué)的.嘴里“跑”出來(lái)，“你真笨！”“你太慢了！”“真笑人！”……我只好紅著(zhù)臉下去。下一輪，我開(kāi)始觀(guān)察他們跳，原來(lái)他們跑進(jìn)去再跳，從不停留，哎，時(shí)間不等人，又該我了，我按照他們的方法去跳，怎么又拌了？我忽然看見(jiàn)我的左腳過(guò)去右腳沒(méi)過(guò)去。我又垂頭喪氣的下去了。一次次都沒(méi)跳過(guò)，難道我真的笨？
我每天都練堅持不懈，受到了不少譏笑，收獲了許多要理，終于成功了！我一直按這樣的方法跳過(guò)“一個(gè)個(gè)”繩，慢慢又改成數兩下就跳，真是高難度的活動(dòng)，我一直用這個(gè)方法作為例來(lái)練習，我在堅持不斷的練習，試更好的方法……自從我能跳過(guò)去繩子時(shí)，同學(xué)們居然改變了話(huà)“你一點(diǎn)不笨！”“真棒！”“加油！”“我等你，你要加油！”
困難解決了，我成功了，我從失敗開(kāi)始走向堅持，最后取得了成功。這次挫折居然使我干什么都有了信心。
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