實(shí)用的我成功了作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我成功了作文6篇，希望對大家有所幫助。

我成功了作文 篇1

　　每個(gè)人，都經(jīng)歷過(guò)某種考驗，有成功的，有失敗的，都是經(jīng)歷過(guò)某種挫折，而是怎樣克服出來(lái)的。

　　記得有一次，我在家里做了一個(gè)小實(shí)驗，叫雙層結構，所需的材料有：牙簽，橡皮泥，火柴，硬片和鐵盯，看見(jiàn)這些材料，我感到很好奇，便有力的做起來(lái)，首先，把火柴的兩頭粘上橡皮泥，桌子做底，把它粘好后，那出硬片，粘上橡皮的一頭，另一頭粘在桌子上，我準備把另一張卡片放上去，可是“撲通”一聲，做好的模擬小結構就這樣倒塌了，我有點(diǎn)灰心了，可這一瞬間，我突然想起同學(xué)對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：做什么事情，都要禁得起考驗，不要失敗就灰心，它總有成功的一次，知道自已失敗的地方，只有努力去做，才能克服這困難。

　　想起這一翻話(huà)，好像有一種堅定的力量激起了我，便一次又一次的做起來(lái)，知道了所存在的問(wèn)題，就要更加努力，更加改善，“呵呵”我的小制作終于完成了，看著(zhù)自已做好的小制作，心里感到樂(lè )滋滋的，我拿出一顆鐵盯，放在了做好的硬紙扳上，它沒(méi)有倒，我在連續放了幾顆在上面，它始終沒(méi)有倒塌，看見(jiàn)自已的杰作是那么的頑強，堅固，情不自禁的說(shuō)了聲：“我成功了”。

　　成功后，我感到有些自豪，也有點(diǎn)得意，因為我做好的小制作卻是從一句話(huà)中激勵了我，才能奮發(fā)完成這小制做。

我成功了作文 篇2

　　每當想起“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言，我就深有感觸。

　　那天，天空明朗，萬(wàn)里無(wú)云。我的心情也如天空一般，因為今天有我和同學(xué)們日思夜想的體育課。我們帶著(zhù)急迫的心情，整齊的走進(jìn)操場(chǎng)。今天進(jìn)行的項目是籃球比賽，班級里派出兩名代表與其他班比賽，很快我們便于實(shí)力相當的一班展開(kāi)“戰爭”，選出的成員也就是我和陳鳴宇了。

　　隨即一場(chǎng)比賽便如火如荼地展開(kāi)了！陳鳴宇爭球，只見(jiàn)他高高躍起，手一揮把球蓋了下來(lái)傳給了我，我也以迅雷不及掩耳之勢直攻對方籃下，但是半路來(lái)了個(gè)“攔路虎”我在三步上籃時(shí)被對方班級的成政斷了球，對方也不甘示弱，想給我們來(lái)個(gè)下馬威，便直接在二分線(xiàn)投了球，只見(jiàn)球在空中形成了一道美麗的弧線(xiàn)，但球也不盡人意，在籃筐上頑皮的蹦了幾下，便挑落下來(lái)了，見(jiàn)此情景，我順勢跳了起來(lái)，搶到了籃板球，然后傳給了陳鳴宇，他一個(gè)輕松上籃，球進(jìn)了。對方傳球，我也以其人之道還治其人之身，一下把對方的球搶走了，然后投了個(gè)二分球，也進(jìn)了。對方急了，如餓虎撲食，防的我們沒(méi)有絲毫空位，我和陳鳴宇使了個(gè)臉色，來(lái)了個(gè)空中接力，但這次沒(méi)有成功，對方一無(wú)情地把我們的球蓋了下來(lái)，然后傳給他們班的“神射手”彥字顏，只見(jiàn)他稍微把身子前仰了一點(diǎn)腿稍微彎曲，然后投了個(gè)三分球，即使我們使出了渾身解數，可也無(wú)力回天，最終還是進(jìn)了，這使我們十分吃驚。接下來(lái)就是千鈞一發(fā)的時(shí)刻了，我們已經(jīng)體力透支的無(wú)法跟上他們的步伐，但是我突然想到“世上無(wú)難事只怕有心人”這句話(huà)，我憑著(zhù)堅定的信念。一個(gè)敏捷的彈跳蓋了對方球，然后以一個(gè)二分球終結了對方，獲得了此場(chǎng)比賽的勝利者。

　　我們沉浸在喜悅之中，完全忘了此時(shí)的.累。我又不由自主的說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

我成功了作文 篇3

　　今天的語(yǔ)文課上，劉老師說(shuō)帶領(lǐng)我們做一個(gè)小收納盒。我不太擅長(cháng)做手工，心想：這回我可要出洋相了。

　　老師首先到我們做收納盒的底部。方法很簡(jiǎn)單，就是將一張正方形紙平行對折、對角對折，翻過(guò)來(lái)再次向中線(xiàn)點(diǎn)折對角，這是折紙的常用手法，這樣把紙打開(kāi)后就出現了一個(gè)“米”字形折痕。做到這，我覺(jué)得沒(méi)我想象中的難，心想：原來(lái)做手工也不過(guò)如此嘛，簡(jiǎn)直是小菜一碟。

　　接下來(lái)，該做“圍墻”了。還沒(méi)等老師示范完，我就迫不及待地做了起來(lái)。我將相對的兩條邊向中心線(xiàn)折，然后把剛折好的圍墻立起來(lái)，用手去折剩下的邊，可是卻怎么也折不起來(lái)。我手忙腳亂地折著(zhù)，心里對自己有些氣惱，剛才老師明明很輕松地就折了過(guò)來(lái)，怎么到我這就這么難呢？這紙也太不聽(tīng)話(huà)了。都是我剛才高興得過(guò)了頭，沒(méi)好好看示范。我反復地試了好幾次都沒(méi)有成功，紙也被我弄得一團糟。就在我泄氣的時(shí)候，劉老師走了過(guò)來(lái)，她耐心地查看了一下，指出了我的問(wèn)題，原來(lái)我少了一次平行對折，所以就沒(méi)有折痕。這下我恍然大悟。心里想著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)“失敗乃成功之母”，手上開(kāi)始做了起來(lái)。這次我小心翼翼地先用大拇指摳住圍墻，然后用食指頂住兩邊折痕形成的三角，同時(shí)用中指把后面的紙托起來(lái)往上翻，最后把多余的部分折進(jìn)底部。就這樣，一個(gè)費了九牛二虎之力做好的收納盒終于被我捧在手上。

　　望著(zhù)這個(gè)小小的手工作品，心想：這可真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難��！我對自己說(shuō)：你成功了！加油！

我成功了作文 篇4

　　我是一個(gè)體態(tài)偏胖，手腳搭配又不夠靈活的女孩，因此我一直不喜歡運動(dòng)，認為自己不論做什么運動(dòng)都沒(méi)有好結果，但有一次經(jīng)歷，卻改變了我對自己的看法。

　　有一天，我正在看電視，姐姐走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“電視看多了對眼睛不好，還是跟我們一起去打羽毛球吧�！蔽蚁刖芙^，但禁不住姐姐苦苦地哀求，最終還是同意了。

　　我站在旁邊看著(zhù)，姐姐和好朋友們打了幾個(gè)回合。姐姐的手腳很靈活，輕輕松松就贏(yíng)了其他人。我打羽毛球從來(lái)沒(méi)贏(yíng)過(guò)，輪到我上場(chǎng)了，心里很緊張。對方的球發(fā)了過(guò)來(lái)，像一顆子彈朝我飛過(guò)來(lái)，我握住球拍，用力一拍，唉，偏了，球擦過(guò)我的臉，飛了出去。原來(lái)是我打球時(shí)不會(huì )靈活操縱球拍，球與球拍總是擦肩而過(guò)，我又輸了。我心灰意冷，覺(jué)得自己沒(méi)有運動(dòng)天賦，還是放棄吧!姐姐似乎看穿了我的心思，微笑著(zhù)對我說(shuō)：別緊張，放輕松，調好心態(tài)，一定會(huì )贏(yíng)的。聽(tīng)到姐姐的話(huà)，我一鼓作氣，重新拿起球拍。球快速地向我飛來(lái)，我瞅準目標，用力揮動(dòng)球拍，“砰”地一聲，球被彈過(guò)去了。耶，成功了!球被我打了回去，但轉眼又被對方發(fā)來(lái)的球砸中了腦門(mén)，這次我沒(méi)有氣餒，而是在姐姐的鼓勵下，越打越好!

　　嘿，我成功了�，F在打羽毛球，是我最喜歡的運動(dòng)，連姐姐都不一定能贏(yíng)得過(guò)我。

　　這次成功，讓我明白了，失敗是成功之母，只要你堅持不懈，就可以成功!

我成功了作文 篇5

　　每個(gè)人都有過(guò)失敗或成功的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷有大有小，被人承認或不為人知，都會(huì )使人記憶深刻，難以忘懷。

　　令我最難忘且又是一次成功的經(jīng)歷是我在三年級時(shí)學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷。

　　每當看到報紙上登有別人的繪畫(huà)作品時(shí)，心里總是羨慕他們能畫(huà)的如此好，心就癢了起來(lái)。按奈不住心就央求媽媽讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)。于是，我的畫(huà)畫(huà)路程就開(kāi)始了！

　　起初我的繪畫(huà)不是很好，雖會(huì )畫(huà)一些圓圈呀，線(xiàn)段呀�？梢�讓它們連接在一起，組成美麗的圖案，這就難了！在上課時(shí)，我正為這事兒犯難時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，溫柔的對我說(shuō)：“來(lái)，讓老師教你�！崩蠋熞贿吔o我改正畫(huà)的不得當的地方，一邊重新教我怎樣畫(huà)，是老師的一舉一動(dòng)，讓我沒(méi)有放棄畫(huà)畫(huà)。

　　漸漸地，原本什么都不會(huì )的我，也掌握了一些繪畫(huà)技巧。

　　因為，學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)間并不多，只是每個(gè)星期只去兩次，只學(xué)兩個(gè)小時(shí)，和老師接觸的時(shí)間也很少。所以一到有空的時(shí)候，我就拿張大白紙，握一支鉛筆，然后看著(zhù)繪畫(huà)書(shū)上的一筆一筆的畫(huà)，去揣摩，練習。就這樣，幾個(gè)星期后，我的繪畫(huà)水平明顯提高了很多。

　　時(shí)間很快，但我的繪畫(huà)之路卻很漫長(cháng)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。當校長(cháng)說(shuō)要征集優(yōu)秀的繪畫(huà)作品時(shí)，老師毫不猶豫地將我的畫(huà)寄了過(guò)去。幾天后，我的作品被泰然的登到了報紙上，老師還給了我一張證書(shū)，看著(zhù)那證書(shū)和被登在報紙上的作品，我想起了，我以前還在羨慕別人的作品時(shí)的情景，很好笑，但，卻給了我動(dòng)力，看著(zhù)這獎狀，我想起了老師的鼓勵和我自己的努力，這是我努力的結果��！

　　這件事雖已經(jīng)過(guò)去好久了，可仍然使我記憶猶新，看看現在，和同學(xué)們一起辦過(guò)的黑板報和美術(shù)老師對我的評價(jià)，我很高興，也很驕傲。因為，我成功了！

　　真是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

我成功了作文 篇6

　　成功的花，人們只驚羨于它現實(shí)的明艷，卻不知當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　——題記

　　那是考試后的一天，我緊張的等著(zhù)好消息的到來(lái)。心里忐忑不安，像有只小兔子在心里七上八下的。不出所料，成績(jì)下來(lái)了，果然進(jìn)了前三名，而且是第一名。我高興地一蹦三尺高，樂(lè )得像七月的石榴——合不上嘴。仿佛從地上一下子蹦到了天上，整個(gè)人沉浸在了幸福之中。

　　當我還沒(méi)出校門(mén)，我就開(kāi)始高興的大聲叫道：“哈哈哈!嘿！我終于進(jìn)前三名了！我終于成功了！

　　在回家的路上，路邊的大樹(shù)被風(fēng)吹的呼啦啦的響仿佛在說(shuō)：“呵呵，小同學(xué)，你終于進(jìn)前三名了！”小鳥(niǎo)站在樹(shù)上，歡快地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“你太厲害了！你終于成功了，太厲害了！”我很高興地跑向回家的路上恨不得腳下生風(fēng)，馬上跑回家去。

　　我一進(jìn)屋，我就把這個(gè)喜訊告訴了家人，媽媽把我好頓夸，我非常的高興。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，這是我努力的結果。不但，我不會(huì )驕傲，我還要努力，爭取下一次還的第一名！

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