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精選成功的作文合集4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的成功的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
以上原因,就決定了奪取高考作文的高分應盡可能地做到以下五個(gè)關(guān)鍵詞。
顯豁
包括文章的主旨、結構、形式等方面,力求顯豁,目的是讓閱卷教師一眼就能夠把你的文章看得清清爽爽、明明白白,具體來(lái)說(shuō):
1、主旨可以通過(guò)首括句,將文章所要傳遞的主要觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解、主張等呈現給閱卷教師,以便閱卷人不用通覽全文就能夠窺斑見(jiàn)豹,也就是說(shuō),不會(huì )占用、浪費閱卷人更多的寶貴時(shí)間,就能夠對你的作文大意了然于胸。
請看北京20xx年一篇高分作文的開(kāi)頭就是采用了這樣的寫(xiě)法:仰望星空,那里有我們追求的夢(mèng)想。腳踏實(shí)地,默默奮斗是實(shí)現夢(mèng)想的唯一選擇。這就是文章的中心所在,開(kāi)篇就緊扣題目,亮出了主題、中心。
2、結構可以采用層進(jìn)式、并列式、對比式等,給閱卷人以鮮明、深刻的認知;還可以運用排比句(段)、擬人、設問(wèn)等修辭,使閱卷人對你的文章結構一目了然。如1988年全國高考作文題《習慣》有篇高分作文的開(kāi)頭:就像那溪流慣于奔騰,大海慣于咆哮一樣,我習慣于沉思,習慣于遐想,習慣于把自己的感情流露在日記簿上。
3、形式可以借助題記、后記、書(shū)信體、日記體、寓言等形式;或是把每段的主旨句用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言概括出來(lái),放在段首;或是把哲理句、體現文章中心意思的得意句獨立成段,這是文章的采分點(diǎn),能夠使閱卷人眼前一亮。
如上海20xx年一篇高分作文就是運用了這樣的題記:一個(gè)國家如果不懂得可持續發(fā)展的道理,那么它在21世紀的發(fā)展中是不會(huì )有所作為的。
完整
由于考生時(shí)間分配失當,致使文章有頭無(wú)尾,或是虎頭蛇尾,這樣,不僅字數達不到要求會(huì )扣分,更重要的是文章意思不完整,很難給閱卷人以整體感,這樣的文章當然會(huì )影響分數的。
正如近代史上的文章高手林紓所說(shuō)的那樣:為人看晚節,行文重結穴。閱卷人的心理,對文章最后部分,總比較重視,并往往會(huì )在腦海里留下總體印象,從而定下文章的檔次?紙(chǎng)作文要獲高分,結尾一定要和開(kāi)頭呼應,做到首尾圓合,結構完整。
如一篇廣東省20xx年《與你為鄰》作文的開(kāi)頭與結尾:與你為鄰,讓我感到十分快樂(lè )。與你為鄰,真的讓我感到幸福。
洗練
高考作文,不管寫(xiě)成議論文還是記敘文或是散文等,都一定要做到洗練、簡(jiǎn)潔的要求,不要冗長(cháng)、啰嗦,而應以一當十:如果是材料作文,對材料應該簡(jiǎn)約地引用、提煉,而不是大段地照抄不誤;如果是命題、半命題或話(huà)題作文,事件、故事的敘述,也要依據文體區別對待,盡可能寫(xiě)得簡(jiǎn)略、概括些,特別是議論文更要這樣。文字洗練簡(jiǎn)潔、詞約意豐,閱卷人肯定喜歡。
如上海的一篇高考滿(mǎn)分作文《面對大!分杏羞@樣精彩的一段:
海與大河不同。河流緩緩流淌,如老聃的清靜微妙,守玄抱一;而大海變化萬(wàn)千,如莊周的洞達而放逸。海水的磅礴之勢,海水的傲視天下,海水的寧靜微瀾面對這樣的海,我聽(tīng)到的是孟德的烈士暮年,壯心不已;我看到的是太白的孤帆一片日邊來(lái);我想到的是子壽的海上生明月,天涯共此時(shí)。
變通
所謂變通,就是在生活真實(shí)與合情合理的基礎上,經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工,可以將人物、事件寫(xiě)得完美些、巧合些,因為,考生的生活環(huán)境、領(lǐng)域與視界的局限,就決定了考生可以也應該這樣來(lái)寫(xiě)作,這與胡編亂造有本質(zhì)不同,這與魯迅先生所倡導的雜取種種人,合成一個(gè)的要求是不謀而合的。為了典型性,一個(gè)人的衣服可以是山東人的,帽子可以是北京人的,臉龐可以是浙江人的目的就是寫(xiě)出人物的個(gè)性特點(diǎn)與問(wèn)題的本質(zhì)屬性來(lái)。
如選入課文里的文章,特別是小說(shuō)、記敘文、議論性散文等就是這樣的名文佳作,傳誦至今,常讀常新。
細節
這一點(diǎn)非常重要,正所謂細節決定成敗,但往往會(huì )被同學(xué)們所忽視。
這里的細節,是指文面清潔,不亂涂亂畫(huà),以致黑墨團處處可見(jiàn);書(shū)寫(xiě)工整,字體不要有大有。夯蚴浅龈褡,或是躲在格子的一角,看起來(lái)刺眼或別扭、費眼神;盡可能地避免錯別字,因為,三個(gè)錯別字就要扣除1分,寫(xiě)作時(shí),如果遇到?jīng)]有把握寫(xiě)對的字、詞,就要換用近義詞、同義詞,不要硬寫(xiě)、硬用;語(yǔ)句應通暢,語(yǔ)意連貫寫(xiě)完后,時(shí)間允許的話(huà),最好能通讀一遍,借助語(yǔ)感,對疙疙瘩瘩、表意不暢、不明的地方稍加改動(dòng),以不影響意思表達,閱卷教師能夠看懂為原則;款式上符合要求,尤其是寫(xiě)成書(shū)信體等文體的,要關(guān)注這一問(wèn)題。
因為,看似不起眼的`細節,對作文的得分卻起到無(wú)形的決定作用。畢竟,賞心悅目的文面,猶如一個(gè)眉清目秀的美人一樣,誰(shuí)又能夠忍心破壞她的神采、韻致呢?作文自然也是這樣了。
當然,寫(xiě)好高考作文可能不止以上五點(diǎn),但如果真能做到了這些,何愁你的高考作文不能獲得高分呢?
成功的作文 篇2
人生,有許多道路可走,一個(gè)人不無(wú)論干什么事,如果失敗了,只要有信心去做另外一件事,就有可能成功,就會(huì )發(fā)現,通往成功的路不止一條。
記得在上小學(xué)一年級時(shí),媽媽為了讓我對繪畫(huà)產(chǎn)生興趣,為了我有一門(mén)特長(cháng),就給我報了周末繪畫(huà)班。
剛開(kāi)始,我感覺(jué)挺好的,想著(zhù)可以拿著(zhù)彩筆在圖畫(huà)本上面畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)上一條龍,在上面涂上美麗的顏色,太漂亮了,總想著(zhù)每天都是周末,因為可以畫(huà)畫(huà)了,
但是不知怎么的,慢慢地,我對畫(huà)畫(huà)沒(méi)興趣了,總覺(jué)得拿著(zhù)筆在上面不斷勾畫(huà),上色了又忙著(zhù)換彩筆,就覺(jué)得畫(huà)畫(huà)不好玩,于是在繪畫(huà)課上就愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)的,畫(huà)畫(huà)越來(lái)越差了,過(guò)了幾個(gè)星期就開(kāi)始賴(lài)在家里不去了。
終于有一天,我聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺外面又十分優(yōu)美的歌曲,就在陽(yáng)臺上隨著(zhù)歌曲的節奏不知疲倦的跳動(dòng)起來(lái)。
媽媽看見(jiàn)了就問(wèn)我:“你喜不喜歡跳舞?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,大聲的說(shuō):“喜歡!眿寢尵徒o我報了舞蹈班,剛跳的時(shí)候感覺(jué)特別的辛苦,因為我從來(lái)沒(méi)跳過(guò)舞,感覺(jué)我身體里面的筋沒(méi)有拉開(kāi),特別痛,有好幾次都不想起了,但是,想到做一件事要有恒心、有毅力才能成功,不能再像學(xué)畫(huà)畫(huà)那樣,半途而費,我才又堅持下去。
漸漸地,我熟悉了舞蹈的基本技巧,基本動(dòng)作就覺(jué)得容易多了,慢慢的我開(kāi)始喜歡舞蹈。周末里,在舞蹈課上,我都非常認真的跟老師學(xué)跳舞,在家時(shí)只要閑著(zhù)沒(méi)事,就關(guān)上門(mén),放著(zhù)音樂(lè ),獨自在房間里跳舞。
舞蹈帶給我很大的樂(lè )趣,舞蹈使我的性格變得開(kāi)朗了,一晃兩年過(guò)去了,在這兩年里,我因為學(xué)舞蹈而了解了更多的知識,增加了我對舞蹈的喜愛(ài)。
當我快要迷上舞蹈了,媽媽突然說(shuō)不讓我學(xué)舞蹈了,我因此哭了好幾場(chǎng),一直到現在,當我看到別人登臺跳舞我好傷心。
每個(gè)人都有一定的特長(cháng),抓住點(diǎn)去訓練,一定會(huì )有成功的一天。
成功的路不止一條,有了機會(huì )就不要放棄。
成功的作文 篇3
一個(gè)人要想成功離不開(kāi)家庭、學(xué)校和社會(huì )的幫助,更離不開(kāi)自己的刻苦努力。生活中有很多成功的例子,我把它總結為一句話(huà):成功源于自己。
成功,是大家共同的目標。大家向往成功,卻不一定成功。
由于人的各方面不同,做事的方式也不同。有的人,他們懶惰,總是想著(zhù)怎么才能不勞而獲,總是等待機會(huì )從空而降,卻不知道一切不是源于幻想和等待,而是源于自己;有的人,他們勤奮,總是想著(zhù)怎么才能努力到極致,總是在追逐早已離去的,卻不知道新的機會(huì )已經(jīng)站在身后;有的人,他們雖然聰明卻懶惰,總是認為懶惰可以駕馭聰明的頭腦,卻不知道懶惰已經(jīng)取代了一切;世界上,還有一種獨特的人,他們用機智駕馭一切,用勤奮裝飾一切,取得了皇冠——成功。
人,是不斷變化的。有人伸手就能抓住想要的,而有些人怎么努力都抓不住,摸不著(zhù),最后只能轉頭離去。
記。撼晒υ从谧约,取決于自己。
成功的作文 篇4
每個(gè)人在前進(jìn)的道路上都會(huì )遇到絆腳石,并且需要盡自己的全力去掃除它們。我也遇到過(guò),下面一起來(lái)看看我是如何掃除它們的吧。
記得那是四年級的下半學(xué)期,我的書(shū)法9級考級馬上要開(kāi)始了,老師說(shuō)9級基本上拼的都是硬碰硬的實(shí)力,只含有一點(diǎn)點(diǎn)的運氣成分,沒(méi)有過(guò)硬的基本功是過(guò)不去的。聽(tīng)了老師這番話(huà),我下定決心一定要把行書(shū)寫(xiě)好,之后的每一節課我都特別認真,老師講的每一個(gè)要點(diǎn)我都牢記在心里,并且努力去改正。一天,我正準備提起筆寫(xiě)時(shí),肚子突然一陣翻江倒海,我就趕緊走出教室去喝了些熱水,稍微休息一下,心想:干脆等好了再進(jìn)去吧。但是當我想起我那令人著(zhù)急的行書(shū),我就絲毫不敢耽擱,立馬走回座位開(kāi)始寫(xiě)字。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習,我的行書(shū)終于得到老師的認可了?技壍臅r(shí)候,我信心十足的走進(jìn)考場(chǎng)并且如愿拿到了9級證書(shū)。
通過(guò)這件事,我體會(huì )到了“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話(huà)的真正含義。
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