成功的作文匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成功的作文7篇，歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
孔子曰：“吾日三省吾身”，告訴我們每天要檢點(diǎn)自己。檢點(diǎn)，如航海的方向盤(pán)，掌握了方向盤(pán)就能夠遨游于寬闊的大海；檢點(diǎn)，如黑夜的一縷陽(yáng)光，擁有它就擁有希望；檢點(diǎn)，如成功道路上的一把利劍，擁有它就能夠劈開(kāi)所有阻擋成功的障礙，檢點(diǎn)，乃成功的法寶。
檢點(diǎn)是一面鏡子，讓你在反射中看到不足，從而收獲成功。勾踐，一代帝王，在一次戰爭中慘敗，使他幾乎墜落黑暗的深淵，為什么他能夠再次在戰爭中獲得勝利？為什么他能夠再次成功地奪回屬于自己的勢力，成功地滅掉吳國？是因為他懂得檢點(diǎn)自己，檢點(diǎn)自己在戰爭中失敗的原因，檢點(diǎn)自己以后該怎么做才能夠讓國家強盛。他善于檢點(diǎn)自己，忍辱負重，臥薪嘗膽，最終三千越甲可吞吳。因此我們在失敗中，要善于檢點(diǎn)失敗的原因，讓檢點(diǎn)這面鏡子中反照出自己的錯誤，然后勇于地改正，讓自己不斷地獲取成功。
檢點(diǎn)是一塊誠金石，讓你在黑暗中也能發(fā)出耀眼的光芒。愛(ài)迪生，偉大的發(fā)明家，他帶領(lǐng)人們步入光明的世界，是他讓我們在黑暗中也能看到光明，看到希望，為什么他成功地發(fā)明燈泡，讓他在發(fā)明的領(lǐng)域達到他人無(wú)可到達的高度？是因為他懂得檢點(diǎn)自己，他無(wú)數次失敗，但他能夠無(wú)數次地檢點(diǎn)自己失敗的原因。他是最懂得檢點(diǎn)自己的一個(gè)人，他在無(wú)數個(gè)日日夜夜中搞發(fā)明，無(wú)數次的失敗并沒(méi)有消磨他的意志，而是在每次檢點(diǎn)中認知了一些未知的知識，在檢點(diǎn)中成功的發(fā)明了電燈泡，明白了鎢絲是電燈泡最好的材料。因此，我們在失敗面前要懂得檢點(diǎn)原因，在檢點(diǎn)中獲得成功。
檢點(diǎn)是一把梯子，擁有它就能夠不斷進(jìn)步。邁克杰克遜，歌壇和舞壇上最具影響力的音樂(lè )家，是什么讓他開(kāi)創(chuàng )了史無(wú)前例的太空舞步，讓他特有的“太空舞步”達到了完美無(wú)瑕的境界？是因為他在每次練習中反反復復的檢點(diǎn)自己的不足，不讓任何一點(diǎn)的小錯誤出現于幾乎完美的舞步。他每天的檢點(diǎn)，刻苦的練習，終于發(fā)明了屬于他自己的舞步，并成為最有影響力的舞步。因此，我們每天要檢點(diǎn)自己，讓自己在成功的路上更穩的行走。
檢點(diǎn)是成功的法寶，無(wú)數先人學(xué)會(huì )了檢點(diǎn)自己，讓自己在檢點(diǎn)這面鏡子的反射中發(fā)現自身的錯誤，再通過(guò)努力獲得成功，達到人們無(wú)法仰望的高度。
檢點(diǎn)是我們人生中必不可少的要素，每天檢點(diǎn)自己，讓自己在檢點(diǎn)中獲得進(jìn)步，獲得成功。檢點(diǎn)，乃成功的法寶，讓我們在成功的道路上勇往直前。
成功的作文 篇2
上周五，我們年級舉行了“入學(xué)常規教育成果展演”活動(dòng)。老師說(shuō)我們的表演很成功，動(dòng)作很規范，媽媽也說(shuō)我表現的還不錯，讓我繼續努力，爭取更好的成果。
之所以能取得好的效果，是因為我們每天都練習了，在學(xué)校練習在家里還要練習，每個(gè)規范動(dòng)作反復做了很多次。當阿姨和老師們來(lái)到我們班聽(tīng)課時(shí)，我的坐姿比平時(shí)端正多了，讀書(shū)聲也宏亮了，還與大家保持一致。列隊時(shí)做到了快靜齊。我當時(shí)就想著(zhù)幼兒園老師說(shuō)的調皮搗蛋不好，在這里不能給班里、老師和媽媽丟人。媽媽說(shuō)我只要努力就能做得好，果然是這樣。
成功的作文 篇3
堅持，開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙——讀《駱駝祥子》有感
從翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)開(kāi)始，我就在思索：老舍寫(xiě)這篇文章到底要表達什么？他所批判的又到底是什么？
隨著(zhù)對書(shū)的進(jìn)一步深入，我的眉頭一次又一次的皺緊。祥子一生可以說(shuō)是三起三落：剛入城時(shí)的他年輕力壯，一心為了買(mǎi)車(chē)而努力。豈料天有不測風(fēng)云，剛買(mǎi)上車(chē)的他被兵捕去。不甘心的他抓住機會(huì )，在逃跑時(shí)還牽走了幾匹駱駝；逃回城的他又開(kāi)始為最初的夢(mèng)想奮斗，但他卻娶了虎妞�；㈡さ碾y產(chǎn)致死讓他賣(mài)掉了車(chē)子，也賣(mài)掉了一切；重燃希望的他最終因小福子的離去而自暴自棄。
就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻是舊社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照。祥子的變化、小福子的自殺、虎妞的死亡……無(wú)不透漏著(zhù)舊社會(huì )那腐朽的氣息。社會(huì )是黑暗的，黑暗的社會(huì )似乎注定了祥子悲慘的命運。但是，我們可以反過(guò)來(lái)想：為什么祥子不堅持呢？為什么他不能頂住壓力，頑強地與命運作斗爭呢？踏實(shí)腐敗社會(huì )的腐朽之人。有人覺(jué)得可憐，但我卻認為，他是一個(gè)失敗者。他的命運掌握在自己的手中，何必自甘墜落？如果他可以堅持，說(shuō)不定可以戰勝命運——最起碼，反抗過(guò)了，不枉在這個(gè)世界上走了一遭。他是哀，哀大莫過(guò)于心死，所以沒(méi)有向上和前進(jìn)的動(dòng)力，有的只是莽撞和沖動(dòng)。
其實(shí)，使我想起了肯德基創(chuàng )始人的故事：他，打拼一生，卻從未放棄過(guò)。也許是因為他的拼搏感動(dòng)了上帝，在他83歲那年，在他的遲暮之年，他成功地創(chuàng )辦了肯德基。直至今天，肯德基早已遍布全球。我們可以試想一下：如果不是他的堅持不懈，勇于拼搏，頑強地與命運作斗爭，哪里會(huì )有今天的肯德基？又哪里會(huì )有他的輝煌與燦爛？其實(shí)，真正能做到這兩個(gè)字的又有幾個(gè)人呢？真正能成功的又有多少呢？當我們把祥子的經(jīng)歷反復分析，就可以發(fā)現，原來(lái)，他最缺的就是堅持。我們如果擁有了堅持，就等于擁有一把開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，就等于擁有了美好的未來(lái)。
記的書(shū)的末尾，老舍說(shuō)祥子是舊社會(huì )的'亡靈。一個(gè)沒(méi)有信念、沒(méi)有堅持的人就是一具冰冷的軀殼。一個(gè)敗給命運的亡靈。
其實(shí)，有許多的事情，我們在怨天尤人的時(shí)候，最必要的是反思我們自己，抱怨的同時(shí)，我們是否思考：到底是進(jìn)還是退？到底是忍辱負重還是逃避轉身？又為何亦為人生？再失敗時(shí)是否堅持著(zhù)走下去，永不放棄？
人生的結局是什么？我們不清楚，想明白也很難，但是，我們應該在這條路未完時(shí)走下去，不論它是多么的難過(guò)，多么的不平。人生如棋，找到了自己的道路就不要輕易的放棄和后悔。如果實(shí)在是走不下去，頂不住了，就硬著(zhù)頭皮，走過(guò)去，哪怕是閉著(zhù)眼、咬著(zhù)牙，只要掌握著(zhù)自己的命運，努力地往前走，過(guò)了最難的一道，成功便近在咫尺。
堅持，一把開(kāi)啟成功大門(mén)的金鑰匙。
成功的作文 篇4
冬季跳繩開(kāi)始了，隨著(zhù)裁判一聲令下，長(cháng)繩隊甩繩手們快速的甩起長(cháng)繩，橙色的長(cháng)繩在陽(yáng)光閃出耀眼的光，我有些緊張，生怕絆到長(cháng)繩，降低集體速度。我們長(cháng)繩隊隊員一個(gè)個(gè)輕松地跳進(jìn)長(cháng)繩，高高躍起，像一只只靈巧的小老鼠靈動(dòng)的鉆出，之后迅速地排好直隊。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我跳得也越來(lái)越快，找到了練習時(shí)的感覺(jué)�！班�！”隨著(zhù)裁判尖銳的哨子聲。我們停了下來(lái)。裁判員現場(chǎng)公布成績(jì)，我們取得了年段第一名！
但一回教室，沒(méi)成為長(cháng)繩隊的調皮搗蛋屠晉澤就管不住他的嘴巴，嘲笑我們：“不就跳幾下嘛，誰(shuí)都會(huì )！”這一說(shuō)，讓我們集體男生憤怒了，想起取得這優(yōu)異成績(jì)背后我們付出多少艱辛與汗水。
每天午休、放學(xué)，我們都要練習長(cháng)繩，練習專(zhuān)用的“電線(xiàn)”劇烈舞著(zhù)，長(cháng)繩隊員們都專(zhuān)心至致地練習著(zhù)，一旦分神，就被“電線(xiàn)”抽中，劇烈的疼痛如觸電般襲來(lái)。但是從沒(méi)有人退縮，也沒(méi)有人叫苦，因為我們都十分期盼在賽場(chǎng)上靠著(zhù)嫻熟的技藝為班級爭得榮譽(yù)。
不知道成功背后的要付出多少艱辛與汗水，要想嘲笑我們請自己先試試看。
成功的作文 篇5
世界上有許許多多的名人，有的人看他們表面風(fēng)光，卻不明白他們在成功的背后付出了多大的努力。自己成功的人總會(huì )珍惜來(lái)之不易的一切，每一個(gè)人都應該如此，每一個(gè)人都要有屬于自己的夢(mèng)想，并為之努力。
世界上的許許多多的著(zhù)名人物都應為有了屬于自己的目標才會(huì )努力，成功。不要期盼天上掉餡兒餅，砸中自己，而是應該自己不斷地去努力，為自己定下目標。努力努力在努力，這樣才會(huì )有收獲。歷史上有許許多多這樣的偉人。如貝多芬，大作曲家貝多芬從小貧窮未能上大學(xué)，17歲患上了傷寒和天花病，26歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，在愛(ài)情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發(fā)誓‘要扼住命運的咽喉’，在與命運的頑強拼搏中，在樂(lè )曲創(chuàng )作事業(yè)上，他的生命之火燃燒的越來(lái)越旺盛了逆境不但沒(méi)有嚇到他，反而成了他獲得強大生命力的磁場(chǎng)。就成才而言，不管順境還是逆境，都是外因，是要靠?jì)纫騺?lái)起作用的。這樣就可以解釋‘自古英豪出賤貧，紈绔子弟少偉男’了因為順境中的人容易受迷惑，他們往往貪圖享受，不知苦難為何物，沒(méi)有進(jìn)取心的人又如何能成才呢。逆境中的人則不同他們習慣與命運作斗爭。人沒(méi)有壓力不回頭，沒(méi)有動(dòng)力不奮進(jìn)，只要具備了兩者，便可以成功了。但不是所有的逆境中的人都可以成才的，也不是所有順境中的人都不會(huì )成才的。這兩者之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，順境中的人如果能不圖安逸，立下壯志。奮力拼搏，又何嘗會(huì )擔心會(huì )不成才呢。相反，如果逆境中的人不能夠意志頑強，就會(huì )意志消沉下去的，永遠也不會(huì )成功�！鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂之所為，所動(dòng)心忍性，曾益所不能�！唤�(jīng)歷風(fēng)雨就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難，就不能成大事。所以就算身處順境也要拿出勇氣來(lái)挑戰困難，就算身處逆境，也不要氣餒，要勇敢地去戰勝困難，有人說(shuō)‘苦難是人生的老師’。
學(xué)好或學(xué)壞，成功或失敗，就要看自己的了，要不向困難低頭，勇往直前，成功是靠自己的努力。
成功的作文 篇6
種子有了自信，沖破厚厚的土壤迎來(lái)了光明;雄鷹有了自信，不再畏懼風(fēng)暴翱翔于天空;駿馬有了自信，擺脫了繩索的束縛奔跑在藍天下。我們人類(lèi)也應該擁有自信的心態(tài)，只有這樣，我們才有可能到達成功的彼岸。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，自信是走向成功的第一步。在漫長(cháng)的人生旅途中，我們不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì )遇到許多困難與挑戰，在通往成功的道路上也會(huì )充滿(mǎn)了荊棘。唯有擁有自信，擁有積極向上的態(tài)度，我們才可能踏出人生的第一步，才有可能走到成功的終點(diǎn)。
自信是成功的必要因素。世界文明的科學(xué)家居里夫人為了證明鐳的存在，與他的丈夫一起在艱苦的環(huán)境下尋找著(zhù)鐳的蹤跡，探索著(zhù)科學(xué)。居里夫人曾經(jīng)對一個(gè)朋友說(shuō)：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到�！闭驗樗羞@樣的自信，最終她在科學(xué)的道路上獲得了成功。
高爾基說(shuō)過(guò)，只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自己底意志。我國清代一個(gè)有名的文學(xué)家蒲松齡是一個(gè)值得我們學(xué)習的人。他在科舉考試中屢次落第，但依舊充滿(mǎn)自信，在文學(xué)創(chuàng )作的道路上書(shū)寫(xiě)了精彩的篇章，給后世人留下了不朽的杰作《聊齋志異》。正是擁有足夠的自信心，蒲松齡才能夠堅定自己的意志，在文學(xué)的道路上取得成功。
無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論落入何種境地，我們都要擁有自信，坦然面對生活中的困境，不要輕易放棄。因為只有自信的心態(tài)才能夠鑄就成功，就讓我們做一個(gè)自信之人吧!
成功的作文 篇7
多風(fēng)的陽(yáng)春三月又到了,走在路上,迎面吹來(lái)的是風(fēng),背后刮來(lái)的也是風(fēng)。我爺望藍天,五彩繽紛的風(fēng)箏在自由自在地飛舞,這使我不由地想起第一次放風(fēng)箏的情景。
那也是個(gè)多風(fēng)的春季,爸爸帶我到烏巾蕩公園去放風(fēng)箏。我們選擇了一塊風(fēng)水寶地。我的心情特別激動(dòng),哈!我也放風(fēng)箏啦!
于是,我不等爸爸講要領(lǐng),說(shuō)了聲:“我放啦!”就學(xué)著(zhù)他人的模樣,一手拿著(zhù)風(fēng)箏,一手拿著(zhù)線(xiàn)軸狂奔起來(lái)�？膳芰撕荛L(cháng)時(shí)間,風(fēng)箏就是不得上天。天哪!我竟是順風(fēng)跑的。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),拍著(zhù)我的肩膀笑著(zhù)說(shuō):“孩子,你搞錯了,風(fēng)箏是要逆風(fēng)放的,你順風(fēng)怎么會(huì )放得上去呢 ”我定了定神,吸取了教訓,改變了方向,準備一鼓作氣將風(fēng)箏放上天去。雖然已筋疲力盡,但是我仍舊興致勃勃,堅信自己一定會(huì )成功的。
于是,我又一次用手輕輕地拿著(zhù)風(fēng)箏,一手拿著(zhù)線(xiàn)軸跑了起來(lái)。開(kāi)始我是輕松自如,漸漸地是滿(mǎn)頭大汗,最后我跑不動(dòng)了,一屁股坐在地上,口口聲聲地說(shuō):“我不放了,我不放了!我已經(jīng)改變了方向了呀!風(fēng)箏盡和我作對,我怎么會(huì )成功呢 ”爸爸走過(guò)來(lái),輕輕地扶我起來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,失敗是成功之母嘛!”是呀!失敗是成功這母,一次小小的失敗算得了什么呢 愛(ài)迪生發(fā)明電器,他受到的失敗可比我多著(zhù)呢 我重新振作起來(lái),仔細想了想自己哪兒錯了,和別人哪里不同。我緊鎖眉頭,時(shí)而看看別人放風(fēng)箏的動(dòng)作,時(shí)而想想自己是怎樣做的。
忽然,我一拍腦門(mén),大聲喊了一下:“有了!”引得周?chē)娜硕加闷婀值哪抗舛⒅?zhù)我。唉呀!剛才我不是緊緊地拿著(zhù)風(fēng)箏嗎 風(fēng)箏怎么能拿得緊緊的呢 這樣風(fēng)箏始終在自己手中,怎么會(huì )升上天呢 我真為這個(gè)發(fā)現感到高興!我讓爸爸幫忙托住風(fēng)箏,自己則拿著(zhù)線(xiàn)軸,讓爸爸跟著(zhù)自己跑。一會(huì )兒功夫,風(fēng)箏已經(jīng)飄飄悠悠了
;又過(guò)了一會(huì )兒,啊,風(fēng)箏上天了!上天了!我那種高興的心情就沒(méi)得說(shuō)了,就像莊稼久旱逢雨,又像漁人在海中望見(jiàn)燈塔,心中那股子樂(lè )勁喲,真是無(wú)法形容。
我不斷地放線(xiàn),放線(xiàn),最后風(fēng)箏居然超過(guò)了其它所有的風(fēng)箏。那時(shí),我開(kāi)心地笑了,大聲地嚷著(zhù):“我成功了!成功了!”
從這件事中,我不光知道了放風(fēng)箏的方法,還懂得了一個(gè)道理:成功的火焰往往是從若干個(gè)星星之火中開(kāi)始燃燒起來(lái)的,要緊的是在這若干個(gè)星星之火中你不能低下頭,不能退縮,因為沒(méi)有失敗這個(gè)考驗,成功的花朵就不會(huì )綻開(kāi),即使綻開(kāi)了也不會(huì )芳香四溢。
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