精選成功了的作文七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成功了的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
成功了的作文 篇1
“我成功了，我成功了！”看著(zhù)手里的二等獎證書(shū)，我高興地歡呼雀躍，喜悅之情溢于言表。
那天是去年暑假的7月28日，楊老師打電話(huà)給我，問(wèn)我愿不愿意去參加下個(gè)星期五晚上在曙光社區舉行的“廉政詩(shī)歌朗誦大賽”。我聽(tīng)了，覺(jué)得這是楊老師對我的信任，所以暗下決心要好好把握這次機會(huì )，便爽快地把任務(wù)接了下來(lái)。
我接下任務(wù)后，心里既高興，又害怕。高興是因為又多了一次使自己能力提升的機會(huì )；害怕是因為我怕發(fā)揮失常，辜負了楊老師對我的期望。為了不辜負老師對我的期望，我緊鑼密鼓地準備起來(lái)。我先在互聯(lián)網(wǎng)上查找關(guān)于廉政的詩(shī)歌，確定比賽的內容后便練習起來(lái)。為了能使自己的詩(shī)朗誦能力得到提高，也為了不辜負老師對我的期望，我每天刻苦練習著(zhù)。有時(shí)，我面對鏡子，獨自一人邊做動(dòng)作，邊有模有樣地朗誦。有時(shí)，我讓爸爸媽媽當評委，對著(zhù)爸爸媽媽如比賽似的朗誦，朗誦好后，讓爸爸媽媽給我指出我的不足之處。就這樣，我一連練了好幾天。
星期五很快就到了，我和爸爸來(lái)到曙光社區參加廉政詩(shī)歌比賽。我們來(lái)到會(huì )議室里，發(fā)現會(huì )議室里已經(jīng)聚集了不少參賽者了。他們小的只有五六歲，大的已經(jīng)上小學(xué)了。我抽好出場(chǎng)順序后，和爸爸找了兩個(gè)位子坐下了。比賽開(kāi)始了，我坐在位子上一邊聽(tīng)別人朗誦，一邊默默準備著(zhù)。前面幾個(gè)參賽者朗誦完后，分數都很高，我心里不由得慌張起來(lái)，覺(jué)得自己要沒(méi)戲了。參賽者一個(gè)接著(zhù)一個(gè)朗誦著(zhù)，很快便輪到我了。當主持人說(shuō)完“下面請周夢(mèng)濤同學(xué)上臺朗誦”這句話(huà)后，我慢慢地走到臺上，接過(guò)話(huà)筒開(kāi)始朗誦。剛開(kāi)始，我十分地緊張，嗓音一直提不上去，感情表達也不是很豐富，也無(wú)法正視下面的觀(guān)眾。后來(lái)我看見(jiàn)爸爸對我鼓勵的手勢，心情漸漸平靜下來(lái)。我忘情地朗誦著(zhù)，幾乎忘了我這是在比賽，周?chē)袩o(wú)數的觀(guān)眾……朗誦完后，觀(guān)眾和評委們給予了我熱烈的掌聲，我如釋重負，踏著(zhù)輕快地步子回到位子里。
這次比賽，我不僅鍛煉了膽量提高了我的朗誦水平，還讓我明白了：不經(jīng)過(guò)努力，不付出辛苦就不會(huì )獲得成功的道理。這次詩(shī)朗誦比賽真是讓我受益匪淺��！
成功了的作文 篇2
菜湯的美味需要認真調制，記錄的刷新需要勇敢競取，案件的突破需要智勇打開(kāi)，堅石的穿透需要堅持琢磨，成功不也需要這些嗎？認真、勇敢、智慧、堅持，畢竟不只這些，還有更多。擁有像這種寶貴的精神財富，成功就在不遠處。
人生不可能沒(méi)有成功。我也嘗到它那回味無(wú)窮的滋味。最近，由于生病的緣故，體質(zhì)漸漸下降，體育課學(xué)期考試已經(jīng)逼進(jìn)了，而我對體育考試有一種畏懼的感受。望而生畏的不是別的項目，而是跳繩。我總覺(jué)得跳繩不可能半分種跳九十個(gè)。第一次實(shí)戰，就落荒而逃，沒(méi)有及格。第二次實(shí)戰，離及格線(xiàn)不過(guò)六、七個(gè)，若中途不斷，就能挽回了，為了及格，我基本上天天因此而不斷練習，有幾次還只跳了不過(guò)七十個(gè)，漸漸地，都快得“心病”。老師陪我練習時(shí)，講究動(dòng)作的要領(lǐng)和精神的集中，即使按照教導，也無(wú)法改變姿勢，只有集中精神。第三次實(shí)戰，真是天不助人，起大風(fēng)了，這時(shí)跳繩是艱難的，當開(kāi)始時(shí)，我都沒(méi)有信心，但是開(kāi)始的十秒竟然一帆風(fēng)順，盡量使繩子不勾住腳，30秒是漫長(cháng)的，堅持到最后一秒時(shí)，我只記得跳了100多個(gè)－預示成功。
成功并不是100多個(gè)，是30秒的堅持和認真。那一次，信念都被風(fēng)吹滅了，希望也消釋了，絕望的我不禁想到了成功已經(jīng)離去。我最后的一點(diǎn)想法都寄托在“戰勝老天爺”這句話(huà)。只有堅持和認真，才會(huì )召回丟棄的希望。即使注定失敗，也就注定成功。那次的成功給我帶來(lái)了真正的人生見(jiàn)諦，堅持和認真就像左臂右臂，開(kāi)拓成功的喜悅和自豪。成功讓我心情蕩漾，成功使我信念堅定，成功使我精神充沛，這才是成功最美妙、最有用、最令人心馳神往的滋味！
想要品嘗成功的滋味，必須靠努力，靠更多的精神財富來(lái)取得，這樣，成功的滋味對自己而言才是最美的。
成功了的作文 篇3
在生活中，有許許多味多的事情我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。但是，我做過(guò)印象最深的就是學(xué)習包餃子的事了。記得在寒假里的一天，我們到奶奶家玩，剛好看見(jiàn)奶奶在忙著(zhù)，“奶奶！您在忙什么呢？”，奶奶對我說(shuō)：“我正在做包餃子的前期工作�！蔽襾�(lái)和你一起做吧，奶奶同意了。于是，我幫助奶奶撿菜、洗菜、切菜、和面，準備工作做好，我拿起一張已經(jīng)搟好了的餃子皮，用勺子舀了一勺肉放在餃子皮里，我想：如果我把餃子餡放多放一點(diǎn)，我就能多吃一點(diǎn)了。我就多放了一勺。然后，我用手一壓，兩邊的肉餡全部冒出來(lái)了，我用盡力氣，把餃子皮的邊緣全部給捏緊，可是突然“砰”的一聲餃子整個(gè)全炸開(kāi)來(lái)了。奶奶看見(jiàn)后哈哈大笑，對我說(shuō)：“你要把肉餡稍微少放一點(diǎn)，不能太貪心了�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子去做，餃子皮果然沒(méi)有被撐破。經(jīng)過(guò)我的反復的練習，終于可以把餃子里的餡控制得正好，餃子皮也不再會(huì )被撐破了。我勇于嘗試，使餃子的造型也慢慢地改變著(zhù)，從原來(lái)的半圓形變成了愛(ài)心、長(cháng)方形和花邊形等各式各樣的樣子，一起放入放餃子的籃子中準備下鍋。
過(guò)了不一會(huì )兒，爺爺端起放餃子的籃子，往已經(jīng)燒滾了的熱水里一倒，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間餃子的香味就充滿(mǎn)了整個(gè)屋子。我迫不及待地拿起筷子嘗了一個(gè)自己包的.餃子，真是美味極了。
此時(shí)此刻我嘗到了成功的滋味。
成功了的作文 篇4
在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。那次我學(xué)會(huì )游泳了，就是一次成功。
白市驛的天賜溫泉，我已經(jīng)不是只去過(guò)一次了，但次次都是帶上小弟弟小妹妹們才會(huì )帶的游泳圈。今天，我同樣是去白市驛的天賜溫泉，可行頭大不一樣：我帶了游泳鏡，目的，就是為了摘掉我頭上“旱鴨子”這頂帽子。
“學(xué)游泳簡(jiǎn)單，肯定簡(jiǎn)單！”我問(wèn)了好幾位游得很歡的叔叔阿姨，他們都這樣說(shuō)，看來(lái)，我不會(huì )游泳，不是游泳太難，是我沒(méi)有努力。我一邊想著(zhù)，一邊把身上的游泳圈脫下來(lái)準備游泳。因為沒(méi)有人教我游泳，所以我索性自己摸索了起來(lái)。游泳得先過(guò)浮在水面這關(guān)，可我老是浮不起來(lái)：仰著(zhù)吧，要沉；側著(zhù)吧，要沉；擺動(dòng)著(zhù)吧，要沉……經(jīng)過(guò)幾番吃水、嗆水我終于摸索出了不會(huì )下沉的好方法：深吸一口氣，臉朝下，就可以像一根木頭一樣浮在水上了。
終于學(xué)會(huì )浮在水面上了，甭提我多高興了，我一個(gè)勁的往前游，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了，我納悶了：游了這么久，二十米長(cháng)的溫泉池怎么還沒(méi)游完呢？雖然池水略有混濁，可大概的方向不會(huì )錯啊，怎么會(huì )還沒(méi)有到岸呢？帶著(zhù)疑惑，我站了起來(lái)，一看：才“狗刨”了一半的距離 ，離池邊還差得遠呢！
因為我實(shí)在是不會(huì )游泳，所以不得不找一旁游得正高興的一位叔叔請教，那位叔叔滿(mǎn)臉愉快地開(kāi)始教我。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于勉強有了蛙泳的樣子，拋棄了狗刨式的泳姿。我再一游——兩分鐘就游到了池邊。
我終于品嘗到了成功的樂(lè )趣。
成功了的作文 篇5
在成長(cháng)的道路上，我們都會(huì )經(jīng)歷很多挫折，只有努力才可以取得成功。
我在三年級上學(xué)期就開(kāi)始學(xué)跳舞，學(xué)了快一年，卻仍然不會(huì )劈叉。在這個(gè)學(xué)期，我們一直在準備著(zhù)“六一”兒童節的節目，最后我們決定跳印度舞。老師給我們看了整個(gè)舞蹈的編程，看到最后的一個(gè)動(dòng)作劈叉時(shí)，我覺(jué)得我肯定做不好。老師讓我們在旁邊自己練習一下，我自己在一旁嘀咕：“怎么辦？怎么辦？我不會(huì )呀，為什么要選這個(gè)舞？”老師幫我們每人拿了一張席子，讓我們坐在上面練習劈叉。首先是我們班長(cháng)挑戰，“��！”連我們班的班長(cháng)也劈不下來(lái)，疼得受不了，都哭了，我可怎么辦呢！到我了，老師向我走來(lái)，我緊張得都不敢看老師，臉色發(fā)白，手心冒汗，情不自禁地咽口水。老師幫助我劈開(kāi)雙腿，我被壓得頭上全是汗，臉都紅了，老師特別叮囑我：“鄭丹妮，你可要多練習��！”
自從那天以后，我就每天堅持練習。過(guò)了幾天，老師要排位子了，我被排到了最后面。我每天都會(huì )花很多時(shí)間不斷練習，可我還是一點(diǎn)兒長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有。
離“六一”兒童節只有四天了，在最后一次排位時(shí)，老師又要檢查我們練習情況。令人驚奇的是，我一次性就劈了一個(gè)標準的動(dòng)作，老師驚呆了，不停地夸贊我，還要其他同學(xué)向我學(xué)習，又把我排到了第一排特殊的位置。
我們表演時(shí)，觀(guān)眾席響起了熱烈的掌聲。跳完后，我聽(tīng)見(jiàn)了有人說(shuō)我跳得特別好，我開(kāi)心極了。我覺(jué)得什么事都應該用心去做，這樣成功就離我們不遠了。
成功了的作文 篇6
至今，那件事還記憶猶新。它是我人生的轉折點(diǎn)。
初進(jìn)小學(xué)的我，還是一個(gè)什么也不懂的小毛孩。在一個(gè)陌生的環(huán)境里要接受陌生的人，陌生的事，對于那時(shí)的我而言，簡(jiǎn)直比登天還難。一切的一切都只因我那膽小孤僻的性格。 我一直這樣，直到四年級。 又是一個(gè)新學(xué)年。這一年換班主任了，同學(xué)們都在竊喜，終于可以擺脫X老師的魔掌了。新老師姓吳，是教數學(xué)的，長(cháng)得有些胖，大約四十來(lái)歲。開(kāi)學(xué)的第一天。就給全班開(kāi)了個(gè)班會(huì )，向我們介紹她這學(xué)期的工作計劃等。矮小的我坐在一個(gè)不起眼的地
方仔細聆聽(tīng)著(zhù)。突然，她宣布的一條消息大大震撼了我，啟發(fā)了我，同樣也讓我不知所措——下個(gè)星期我班要重新競選班長(cháng)，同學(xué)們自愿報名，由同學(xué)們投票選舉。
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶隙ǖ膶ξ艺f(shuō)：“去吧！正好鍛煉鍛煉自己
我說(shuō)：“我……恩……�！眿寢層謫�(wèn)：“猶豫什么呢？”“我……我是怕太膽小，不敢在班上演講�！薄芭�，那沒(méi)什么的，你上去就當是跟媽媽講話(huà)好了！”“哦！我答道。
第二天，我來(lái)到老師辦公室，膽怯地對老師說(shuō)：“吳老師，我想報名參加班長(cháng)競選�！崩蠋熣f(shuō)：“行！你把名字寫(xiě)在紙上吧！”寫(xiě)完后，正準備離開(kāi)辦公室，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油！我相信你一定能行。膽子大點(diǎn)，顯示出男子漢的陽(yáng)剛之氣出來(lái)。記��！”我也對老師微微一笑，走了……
離開(kāi)辦公室，心想：“這第一步搞定了，第二步該怎么呢？”既然要演講，當然要寫(xiě)演講稿咯！上課是不能也不許開(kāi)小差的，所以，我抓緊課余的所有時(shí)間，絞盡腦地想啊想啊……終于，在距離競選還有2天時(shí)，大工告成。但是最嚴峻的挑戰有來(lái)了，這也是最難克服的——自卑的心理障礙。
競選前一天晚上，媽媽為我補了一晚的心理課。媽媽親切地對我說(shuō)：“心理障礙的確是很難克服，但是媽媽告訴你有一個(gè)好方法——深呼吸，并且一定要大口深呼吸。既然你的演講已經(jīng)在我面前通過(guò)了，那么明天正式演講時(shí)你就嘗試一下“目中無(wú)人”的感覺(jué)。如果這樣不行，你就放松小學(xué)生作文，放松再放松就夠了！”“恩！媽?zhuān)颐魈鞎?huì )努力的，您放心好了吧！”
終于，一決勝負的時(shí)刻來(lái)臨了。班會(huì )定在下午舉行，不知怎么的，這天下午特別熱，熱得叫人心煩，這好像是老天給我制造條件，因為我特不怕熱。演講開(kāi)始了，老師興奮地說(shuō)道：“我班班長(cháng)選舉現在開(kāi)始。下面請第一個(gè)報名的zy910427同學(xué)上臺演講�！痹谝黄瑹崃业恼坡曋�，我慢慢地從一個(gè)不起眼的地方走了出來(lái)，上講臺之前，我的心理錯綜復雜亂想一氣：怎么辦，怎么辦？我怎么是第一個(gè)呢？完了，完了，要是上去之后全部忘光怎么辦？我帶著(zhù)一大串的疑問(wèn)走上講臺，我站在上面，講臺下一個(gè)個(gè)期待的眼神投向我，我突然感覺(jué)到大家對我的信任。頓時(shí)，我脫口而出：“老師、同學(xué)們，如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )以身作則，自己自覺(jué)遵守紀律，同樣也會(huì )管好班上的紀律、衛生……”演講結束了，同學(xué)們再一次為我而鼓掌。從這掌聲中我看到了希望。緊接著(zhù)，一位位班長(cháng)候選人上臺，他們的演講同樣出色。十幾分鐘過(guò)后，宣布每個(gè)人一周成果的時(shí)刻到了，我心里的弦緊緊的崩著(zhù)，一刻也不敢松懈。老師拿著(zhù)結果說(shuō)：“經(jīng)過(guò)投票，最終我班班長(cháng)是…是…”此時(shí)，我心想：“老師啊老師，你快點(diǎn)拉！”“是zy910427�。�！”我蹦了起來(lái)，我太興奮了，一周的努力，幫助我取得了成功。
這是歷史的轉折點(diǎn)。一個(gè)默默無(wú)聞、膽小的男孩通過(guò)一周的努力，竟然成為了一班之長(cháng)。4年的沉默，7天的準備，45分鐘的迸發(fā)使我嘗到了成功的滋味。��！太美好了，太甜美了！
自此，我變得開(kāi)朗、自信。
成功了的作文 篇7
每個(gè)人一生經(jīng)歷的事就像一串五彩繽紛的項鏈，有的顏色是暗淡的，有的是金光閃閃的，有的是普通的。我也不例外，我的項鏈中有一顆是金色的，那是我成功的顏色。
從小我就十分喜歡樂(lè )器，聽(tīng)到媽媽給我買(mǎi)了一臺小提琴后，我高興極了！于是我立刻去報名學(xué)小提琴。第一次去上課老師先教我擺放好小提琴的位置。心想”這還不簡(jiǎn)單，我經(jīng)常在電視上看到怎樣拉容易極了�！翱墒钱斘野凑兆约核吹降臄[放后老師卻說(shuō)：”這個(gè)姿勢錯了，頭和琴之間要有45度，手臂要抬高點(diǎn)，大拇指不能放那么高，要低點(diǎn)，二手指要按好位置……“我聽(tīng)了老師的話(huà)后才發(fā)現自己沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是對的。過(guò)了一會(huì )兒我抬琴的左手僵硬了，想試著(zhù)放下來(lái)，老師見(jiàn)后立刻阻止了我說(shuō)：”不能放下來(lái)，要一直保持�！啊碧彀�！要抬45分鐘我的手還能用？“我想。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間終于下課了，老師要我回去多些練習，要注意自己的錯誤，不要養成習慣�？墒俏以诩依锞毩暰蜎](méi)有按老師的話(huà)去做，只要舒服就行了。因為姿勢不對所以經(jīng)常拉到雜音，難聽(tīng)極了。于是沒(méi)有練到第三天我就想放棄了。把琴扔到一邊，媽媽看到我連續幾天都沒(méi)有練琴就問(wèn)我：”寶貝，怎么這幾天都沒(méi)聽(tīng)到拉琴的聲音呢？“我就把自己的想法和媽媽說(shuō)，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：”你這樣做是不對的，老師經(jīng)常說(shuō)做任何事都要堅持到底，不能半途而廢，好像著(zhù)名的小提琴家也是苦練才有今天的成果呀！“聽(tīng)了媽媽的話(huà)后我明白到”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹“的道理，于是我重新練琴，過(guò)了不久我的姿勢越來(lái)越好，也不會(huì )感到疲累了。一天，老師叫我拉一首完整的歌給他聽(tīng)，我就選擇了《世上只有媽媽好》。那天我用盡全力去拉好這首歌，結果我成功了！老師說(shuō)：”你拉的很有感情，沒(méi)有走音，而且姿勢也很標準，很好！“聽(tīng)了老師的話(huà)后我高興極了！不過(guò)我十分感謝媽媽?zhuān)撬形也灰艞�。所以當天晚上我把這首歌拉給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后感動(dòng)得眼淚快要流下來(lái)了。
以后我更用心去練琴，每當我想放棄時(shí)我就會(huì )想起媽媽的話(huà)和那一天我成功拉好歌的喜悅！而且我永遠不會(huì )忘記那天我不是為了自己，而且為了報答媽媽的成功！
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