小學(xué)成功的作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)成功的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)成功的作文 篇1

　　隨著(zhù)清脆的咔嚓聲，一個(gè)美好的場(chǎng)景被攝入鏡頭，五彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影是我課余生活的愛(ài)好。

　　星期天，我提著(zhù)相機漫步在街頭。閑庭信步的老人，青春煥發(fā)的少女，天真活潑的兒童構成了一幅幅優(yōu)美和諧的畫(huà)面。我拍些什么呢？雄偉的建筑，鮮嫩的花朵，的確優(yōu)美，但構思并不新穎。

　　啊，有了！咔嚓一聲脆響，你猜猜我攝下了什么？手，新華書(shū)店科技書(shū)柜前的無(wú)數雙拿著(zhù)書(shū)，捧著(zhù)書(shū)，舉著(zhù)書(shū)的手。纖細的、粗壯的、粉嫩的、被太陽(yáng)曬成古銅色的當這個(gè)情景出現在我眼前的時(shí)

　　候，我感覺(jué)有一種巨大的力量推動(dòng)著(zhù)我。這些人僅僅是在用他們的手拿著(zhù)書(shū)嗎？不，分明是他們正在摘取知識寶庫的金鑰匙。你能不為之而感慨嗎？看著(zhù)這一雙雙手，你就可以自然的聯(lián)想到手的主人那一張張微笑的臉，那是多么燦爛的微笑��！

　　咔嚓，又拍下了什么？腳，在圖書(shū)館前等待開(kāi)門(mén)的許多雙腳。穿布鞋的，穿皮鞋的.，穿球鞋的，穿涼鞋的，甚至還有拄著(zhù)拐杖的這時(shí)，我熱血沸騰！在我眼中，這些不是在躊躇徘徊而靜止的腳，而是在攀登在奔跑的腳，在人類(lèi)發(fā)展的文化史上留下堅實(shí)印跡的腳。你能不為之而感到振奮嗎？看著(zhù)這一雙雙腳，你會(huì )自然地聯(lián)想到腳的主人那一張張微笑的臉，那微笑中流露出奮進(jìn)者令人陶醉的滿(mǎn)足。

　　咔嚓，這下攝下的可就是一張張笑臉了。有下班工人舒心的微笑，有友人真誠的微笑，有成功者自豪的微笑，有父母親甜蜜的微笑，有老師慈祥的微笑拍下這組照片，我也滿(mǎn)意地笑了。在我的作品中，那微笑是生活的燦爛，是時(shí)代的驕傲。它時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我：我看到了一片廣闊美麗的世界，它充滿(mǎn)著(zhù)對生活的愛(ài)，對未來(lái)的憧憬，對美好事物的追求。

　　朋友，你想看到這些精彩的鏡頭嗎？只要你熱愛(ài)生活，關(guān)注生活，隨時(shí)都會(huì )出現在你的身邊。

　　【點(diǎn)評】

　　微笑面對人生。作者用那智慧的相機，摘錄了生活中平凡而真實(shí)的美微笑。高高舉過(guò)頭頂摘取知識寶庫金鑰匙的手；擁擠在圖書(shū)館前的眾多的腳，知識成了第一需要�，F代人微笑人生，他們的生活，他們的追求，他們的創(chuàng )造，時(shí)刻響徹著(zhù)振奮人心的時(shí)代之聲。字里行間，也透露出改革開(kāi)放促進(jìn)了現代人健康進(jìn)取的精神生活。唯一遺憾的是內容略嫌單薄。（李勝建）

小學(xué)成功的作文 篇2

　　以微笑換取成功 校園的櫻花盛開(kāi)了，又漸漸飄落。那飄零的花瓣，一如我重疊的心事。

　　“校園十佳歌手”比賽在即，我憑著(zhù)清亮的嗓音“殺”入決賽�？墒�，看到其他同學(xué)自豪地炫耀演出服時(shí)，我自卑地低下了頭，媽媽剛用工資還了貸款，剩下的錢(qián)還要拿來(lái)給奶奶治病，我怎么好意思向她開(kāi)口呢？

　　飯桌上，當我支支吾吾地向父母提出我想要買(mǎi)演出服的事時(shí)，客廳里驟然安靜下來(lái)，空氣似乎凝固了。媽媽艱難地擠出一絲笑容：“媽媽再想想辦法�！卑职之Y聲甕氣地嘟囔：“是歌詠比賽，又不是時(shí)裝比賽�！眿寢屝χ�(zhù)對爸爸說(shuō)：“我們再想想辦法，不要難為孩子�！�

　　爸爸的話(huà)猶如一把利刃插進(jìn)我的心頭，我艱難地咽下一口飯，便轉身走進(jìn)了臥室，淚水像決了堤的洪水一般肆無(wú)忌憚地流下……品學(xué)兼優(yōu)的我平時(shí)如一只驕傲的天鵝，可貧窮卻折斷了我的翅膀，只余下滿(mǎn)地碎羽。

　　我淺淺地睡著(zhù)了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里，我穿上了漂亮的演出服，高傲得像孔雀公主。

　　第二天，媽媽帶著(zhù)我去買(mǎi)衣服，那些款式新穎的衣服讓我目不暇接，我看中了一件漂亮的連衣裙，但價(jià)格卻讓我望而生畏-200元。媽媽不停地跟售貨員討價(jià)還價(jià)。我的心里一

　　陣酸楚，200元，媽媽要做多少手工活？爸爸要出幾次車(chē)？而我卻要用這來(lái)之不易的血汗錢(qián)滿(mǎn)足自己的虛榮心！我上前一把奪過(guò)媽媽手中的錢(qián)，拉著(zhù)她跑出了商場(chǎng)。我大膽地迎上媽媽驚愕的目光，微笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“演出服我自己準備�！逼咛旌�，我穿著(zhù)一身舊校服和一雙洗得發(fā)白的運動(dòng)鞋站在舞臺上，面對評委和觀(guān)眾驚訝的目光，我勇敢地昂起頭來(lái)，我知道，自信是打敗一切的力量。我微笑著(zhù)說(shuō)：“我明白大家驚訝的原因，但我只想用微笑告訴大家，我不會(huì )因為貧窮而自卑，我要用歌聲證明：我有資格站在這個(gè)舞臺上！”說(shuō)完后，我開(kāi)始唱了起來(lái)：“在山谷里默默開(kāi)放的野百合也有春天……”歌聲悠揚，現場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

　　我毫無(wú)懸念地獲得了冠軍，我捧著(zhù)獎狀，臉上掛著(zhù)燦爛的微笑！那一刻，我終于明白了一個(gè)道理：微笑和自信才是演出者最美的演出服。

　　在灰暗的日子里，只要充滿(mǎn)自信，面帶微笑，永不止步，必將擁抱一片清澈和光明，生活也會(huì )因此變得更加多姿多彩。

小學(xué)成功的作文 篇3

　　我是一名合格的無(wú)人機駕駛員，之前我學(xué)習的是航模班，而我今天要向大家講述的事，也和航模班頗有淵源。

　　記得中級班的時(shí)候，老師曾經(jīng)讓我們制作過(guò)一架木質(zhì)滑翔飛機。把它扔出去，能在空中滑翔一段時(shí)間才緩緩落地。一天中午，我和媽媽拿著(zhù)它去公園里飛，我心想，要是它能和大飛機一樣有副翼，那該多好��！說(shuō)干就干，我找來(lái)幾塊上課多下來(lái)的木片，切下幾片，做成長(cháng)方形的，粘在了機翼上。用膠帶粘了個(gè)半固定，這樣更方便將副翼擺動(dòng)。

　　副翼做好了，我又回到公園試飛，因為當時(shí)剩余的木片不多，所以我并沒(méi)有真正把副翼做到與機翼同寬，而且不太精致，所以那時(shí)我一直認為會(huì )飛的非常差勁。

　　可是意想不到的事情發(fā)生了：飛機在天空中自由地翱翔著(zhù)，而且只要風(fēng)的強弱改變，飛機就可以隨意調整飛行高度，后來(lái)，我才想明白：原來(lái)，只要風(fēng)一強，副翼此時(shí)的形態(tài)就會(huì )變成阻力最大，從而緩慢飛行；風(fēng)一弱，形態(tài)就變?yōu)樽枇ψ钚�，從而快速飛行。副翼在飛行中不斷調整，而它也在空中滑行了10分鐘左右。我不禁感慨道：成功了！

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。雖然那次成功比較意外，可是生活中卻更需要處處留心觀(guān)察，認真學(xué)習與復習。

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