實(shí)用的成功作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的成功作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功作文 篇1
“哇，那組的菜好香哦”�！笆茄�，是呀”。聽(tīng)到這里，你應該明白了吧！沒(méi)錯，今天是我們班到勞技室進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
我們這一小組準備做抄“雞翅膀”，“煎雞蛋”，“白菜炒臘腸”。其中，我覺(jué)得“煎雞蛋”最好玩。
剛開(kāi)始，當然是打雞蛋啦！只見(jiàn)鄭昕把雞蛋打在碗里，輕輕的攪拌著(zhù)，我實(shí)在忍不住了，對鄭昕說(shuō)：“鄭昕，讓我打吧”。鄭昕同意了。只見(jiàn)我拿著(zhù)筷子，飛速地在碗里攪拌起來(lái)，不一會(huì )兒就攪好了，這時(shí)，陳曉君對我說(shuō)：“張詩(shī)悅，蛋太少了，再加一個(gè)吧”。說(shuō)著(zhù)，遞給我一個(gè)雞蛋。我把雞蛋在碗沿輕敲幾下，使它有裂縫，然后掰開(kāi)它，透明的蛋青與橙黃色的蛋黃落進(jìn)了碗里面，真可謂“大珠小珠落玉盤(pán)”。于是，我又用剛才的方法打好了雞蛋，并在里面放了一些碘鹽，這樣可是使味道更加均勻。
開(kāi)始煎雞蛋了，我先在鍋里倒了一些油，再把打好的雞蛋倒進(jìn)去，晃動(dòng)著(zhù)鍋，使它成為了一個(gè)偌大的蛋餅，不一會(huì )兒，一盤(pán)色香味俱全的煎雞蛋做好了。望著(zhù)這盤(pán)雞蛋，我們垂涎三尺，迫不及待地把它“解決”了。
這次活動(dòng)不僅培養了我們的動(dòng)手能力，還讓我們學(xué)會(huì )了一些櫥藝，從中找到樂(lè )趣。
成功作文 篇2
在我十歲那年，因為看別人滑滑板好玩，所以我在那時(shí)就開(kāi)始拼命地學(xué)習滑滑板了。它是一種技巧性的運動(dòng)。這一種運動(dòng)在練習時(shí)，艱難刺激。
我一開(kāi)始上滑板時(shí)，總站不穩，一上去就會(huì )從上面滑落下來(lái)。有時(shí)勉強上去了，控制不好很快也會(huì )摔倒，手、肩、腳都會(huì )摔疼。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，學(xué)會(huì )了一點(diǎn)�？墒�，滑一、兩米就會(huì )摔。不過(guò)，就在這一次次跌倒中，一次次失敗中我終于學(xué)會(huì )滑滑板了，掌握了這項運動(dòng)的技巧：必須先控制好速度，當前腳一踏上滑板，后腳就要立刻往后，緊接著(zhù)后腿馬上踏上滑板，雙腳左右擺動(dòng)就可以前進(jìn)了。
在我剛學(xué)的時(shí)候，我認了一個(gè)小師傅，他叫劉帥，可是，他現在是我的徒弟了。我在我們小區創(chuàng )建了一個(gè)滑板隊，一有空就練習，不斷提高自己的技術(shù)。
如今，我會(huì )各種各樣的'玩法：有下梯、飛板……由此，我知道了，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功的。我歷經(jīng)多次失敗，成功了！
成功作文 篇3
我熱愛(ài)我生活的城市，在這個(gè)繁忙擁擠的大都市里，交通井然有序，車(chē)輛禮讓行人�，F在每天放學(xué)爸爸媽媽都可以放心地讓我獨自過(guò)馬路回家呢。這是和大家自覺(jué)遵守交通法規分不開(kāi)的，正是人人皆有自覺(jué)心”，城市秩序才得以進(jìn)步，才能創(chuàng )建一座文明的城市。
記得有一次媽媽開(kāi)車(chē)送我去參加英文競賽，由于路線(xiàn)不熟，眼看就要遲到了。前方遇到紅燈，媽媽停下了車(chē)。我坐在后排，不停地看著(zhù)表。秒針滴答滴答，就像在我胸口不停撓動(dòng)的小貓爪。我不由得向前探身，催促道：媽媽?zhuān)t到了！”馬上綠燈了，只要右拐就到了�！眿寢屇托牡卣f(shuō)。終于翻成綠燈了，快快快！”我念叨著(zhù)�？偹汩_(kāi)過(guò)停止線(xiàn)了，誰(shuí)料媽媽又把車(chē)停了下來(lái)。天哪！已經(jīng)遲到了。媽媽?zhuān)銥樯锻＼?chē)了？”我急得雙頰騰地紅了，禁不住地用雙手砰砰砰”地捶打座椅。斑馬線(xiàn)有行人，現在交通法規規定機動(dòng)車(chē)要禮讓行人了�！蔽掖蜷_(kāi)車(chē)窗，探出頭去，環(huán)顧四周：媽媽快開(kāi)吧，沒(méi)有警察！”媽媽嚴肅起來(lái)，回答道：交通法規是必須要自覺(jué)遵守的�！蔽疑斐鍪�，抓住媽媽的肩膀，搖晃著(zhù)：媽媽求求你，來(lái)不及了！”我急得眼淚憋出了眼眶。媽媽回頭看著(zhù)我，用手撫摸我的頭頂，安慰我：這次是一個(gè)教訓，只能怪我們自己沒(méi)有留出充足的時(shí)間在路上。我們不能為了搶這幾分鐘就破壞‘規矩’��！”我無(wú)望地癱坐在在了車(chē)里
那天下午，媽媽帶我走在斑馬線(xiàn)上。遠遠有車(chē)要右轉過(guò)來(lái)，我下意識地止住了腳步，攥住了媽媽的手。沒(méi)想到，它也同時(shí)停了下來(lái)。媽媽說(shuō)：按規矩，機動(dòng)車(chē)要禮讓行人，放心走吧�！蔽翌D時(shí)很感動(dòng)，向那位不相識的司機叔叔投去了感激的目光，安心地邁開(kāi)了腳步那時(shí)，我突然領(lǐng)悟到，汽車(chē)小小的讓”，為行人帶來(lái)的卻是大大的安全感”，這是多么溫暖和美好��！
鄒韜奮先生說(shuō)過(guò)，自覺(jué)心是進(jìn)步之母”。由于大家的自覺(jué)心，交通秩序進(jìn)步了，同時(shí)進(jìn)步的還有城市的文明！我為能夠生活在這樣的一座城市中而感到驕傲和幸福！
成功作文 篇4
沉溺于夢(mèng)與醒的邊緣，既不甘逃避，又不堪面對人間世事的無(wú)奈。春去秋來(lái)的冷漠，將許許多多壯烈的人生演繹成一部又一部蕩氣回腸的悲劇。在風(fēng)起雨落的日子，他們向沉默訴說(shuō)著(zhù)歷史。
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。時(shí)間無(wú)情，卻永遠沖刷不掉司馬遷留下的痕跡——是司馬遷用那發(fā)自肺腑的聲音向人類(lèi)宣告：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”；是司馬遷用那智慧的雙眼看清了“勇怯，勢也；強弱，形也”的面目；是司馬遷用那堅韌的意志創(chuàng )造了“究天人之際，通古今之變”的不朽巨著(zhù)——《史記》！
我們看見(jiàn)了秋天豐收的喜悅，卻也聽(tīng)到了雁過(guò)長(cháng)空的哀鳴；我們欣賞司馬遷的勇氣和成功，卻也不能忘記，成功有時(shí)需要鮮血來(lái)渲染。人生的磨難造就了歷史偉人，偉人的歷史創(chuàng )造了人間奇跡。司馬遷和《史記》，《史記》和司馬遷，他們猶如兩座永遠的豐碑，佇立在人類(lèi)永恒的記憶中！
李凌之禍，一曲因正義和專(zhuān)制發(fā)生沖突而導致的悲劇，讓司馬遷遭受了人間酷刑和奇恥大辱，體驗到“腸一日而九迴，居則忽忽若有所亡，出則不知其所往”的沉痛，然而他卻并未因此而“引決自裁”；為了一生的夙愿，為了心中的夢(mèng)想，他寧肯“隱忍茍活”，這需要多大的勇氣和毅力呀！
是的，司馬遷用前所未有的勇氣和無(wú)比堅強的毅力，找到了通向成功終點(diǎn)的人生之路。生活在21世紀的花季少年，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，享受著(zhù)無(wú)微不至的關(guān)懷，當暴風(fēng)雨驟然而至，我們還能躲進(jìn)溫室嗎？夢(mèng)一般的時(shí)節有夢(mèng)一般的經(jīng)歷，苦難是一種磨練，我們的確需要在溫暖中學(xué)會(huì )堅強，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )生存。
高擎火炬，照亮我們的人生之旅，為漂泊在路途中的心安一個(gè)家，然后把所有的愿望和精力都傾注其中，用成功打造我們夢(mèng)想的天地！
成功作文 篇5
我剛開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，總是莫名其妙的摔倒。后來(lái)，媽媽看到后讓我騎的時(shí)候把車(chē)把扶穩，用腳先劃，學(xué)會(huì )保持平衡，練習滑行。
周末，去姑姑家，發(fā)現妹妹騎自行車(chē)很溜，平衡車(chē)玩得也很好。我也躍躍欲試，最后，姑父教我學(xué)會(huì )了騎平衡車(chē)。等回到家，我竟然一個(gè)下午就學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，真的好興奮！原來(lái)平衡能力與騎自行車(chē)有著(zhù)很大的關(guān)系呀！還有就是我妹妹可是騎車(chē)能手，會(huì )多種騎法，我其實(shí)也認真觀(guān)察了妹妹是怎么騎自行車(chē)的，這對我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)也起到很大的幫助。我想她學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候也付出很大的努力吧！
后來(lái)，舅舅家的小表妹來(lái)我家玩，看我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，也要學(xué)。我把我學(xué)車(chē)的經(jīng)驗都傳授給她了，竟然把她也教會(huì )了。
學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，這也變成了我的運動(dòng)愛(ài)好之一。
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