【精選】成功了的作文合集6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的成功了的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功了的作文 篇1
成功，成功，功是成的積累，成是功的積淀。只有功到才能自然成。
小學(xué)時(shí)，班上十分流行玩魔方�？粗�(zhù)那些花花綠綠的神奇方塊，我也摩拳擦掌，躍躍欲試�；氐郊�，我拿起魔方，剛想大顯身手時(shí)，卻發(fā)現無(wú)從下手，那六色的方塊像擺了一個(gè)個(gè)“迷魂陣”，無(wú)論是往左轉還是往右擰，都進(jìn)入了死胡同。怎么辦？我越想越急，越想越氣，為什么別人都能屢試不爽，而我卻怎么也弄不好？眼淚在我眼眶里直打轉。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，別灰心，別人都是在不斷練習下才完成的，你才剛起步，怎么會(huì )一蹴而就呢，想要成功，需要實(shí)踐的過(guò)程�！眿寢尩脑�(huà)像盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。我心頭的陰霾漸漸散去，我不再那么急躁了。
從此，我每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間，看著(zhù)圖紙，慢慢推敲，細細研究。為了一個(gè)動(dòng)作，我要練上八至十次，為了一個(gè)公式，我吃飯時(shí)都在默念，公式卡了殼，我趕緊去請教同學(xué)……魔方六個(gè)面上鮮艷的顏色慢慢褪去，零件也早已不再靈活。功夫不負有心人，終于有一天，我成功地破了這“迷魂陣”，將魔方的六個(gè)面還原了。望著(zhù)這漂亮的正方體，一股暖流涌上心頭，仿佛綢緞般絲滑，又仿佛香茗般醇厚。我感覺(jué)到難以名狀的激動(dòng)。我按捺不住內心的喜悅，激動(dòng)地跳了起來(lái)，我用自己的雙手創(chuàng )造了成功！
如果說(shuō)“成功”是世上最嬌艷的花朵，那在這紅花綻放之前，會(huì )經(jīng)歷什么呢？是沖破阻力的勇敢，還是接受風(fēng)雨的頑強？想必是只有風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )見(jiàn)彩虹，抗爭之后方可獲成功。小花最終以它最美的姿態(tài)，成功地綻放在人間。成功是一種努力，成功是一種體驗，成功是一種快樂(lè )，成功是一種品味！
成功了的作文 篇2
成功總是甜蜜的，而我的第一次成功卻帶著(zhù)點(diǎn)兒苦澀——
書(shū)畫(huà)室的大廳里，墨香四溢，光滑的大理石地面上，一塵不染。我揣著(zhù)一顆態(tài)忑的心步人大廳，一眼望去，只見(jiàn)四壁掛滿(mǎn)字畫(huà)。我仔細觀(guān)賞著(zhù)每一幅字畫(huà)，無(wú)不是書(shū)苑精華，畫(huà)壇錦繡。
在這里，我是個(gè)雛兒。我心里想著(zhù)，掃了一眼廳內眾人。只見(jiàn)幾位老先生正拿著(zhù)幾幅字畫(huà)研究著(zhù)，另有一群人圍在那里看著(zhù)什么，還不時(shí)評論幾句。
“好!”人群中爆出一聲喝彩。我不由得擠了進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)少年懸腕揮毫，正在落款，隨后，一方陰陽(yáng)文相間的大印蓋上紙末。那紙上寫(xiě)著(zhù)“生龍活虎”，虎字寫(xiě)成狂草，氣勢非凡，最后一筆十分瀟灑。
有人贊嘆著(zhù)：“到底是省少年書(shū)法比賽冠軍，確有實(shí)力!”
我一向好斗，此時(shí)，好勝心蓋過(guò)了羞怯，立刻上前一步，朗聲說(shuō)道：“我也寫(xiě)一幅!”說(shuō)完，隨手從書(shū)案上拿過(guò)一張熟宣鋪開(kāi)，并從書(shū)包里往外掏其余三寶。四圍的人都是有學(xué)問(wèn)者，大都涵養極好，除了少數人知道我是“雛兒”，大都含笑不語(yǔ)，拭目以待。
我掏出一方硯，立刻引起騷動(dòng)。這是外祖父送我的，真正祖傳的。我又拿出筆墨，眾人又一陣嘖嘖——這些都是精品啊!
拿起筆，心臟突然擂鼓般跳起來(lái)，耳膜冬冬響著(zhù)，我這才意識到自己還是怯場(chǎng)，然而手哆哆嗦嗦已觸及紙面。糟了，如果再耽擱，紙上馬上會(huì )出現一個(gè)墨疙瘩。這時(shí)，我似乎看見(jiàn)那位獲獎少年正撇嘴汕笑他的同齡人不過(guò)是個(gè)雛兒、上場(chǎng)昏。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一咬牙，心猛地往下一沉，紙上立刻行云流水般地現出個(gè)“生”字。耳膜不再響了，我和往日練字一樣，心只隨著(zhù)筆尖在紙上揮灑。
轉眼之間，又一個(gè)“龍”字寫(xiě)罷，兩旁觀(guān)者紛紛議論：“他的造詣絕不在剛才那位之下!”“這‘龍’字最好，極是飄逸，很有氣度，行筆間有太白詩(shī)句之灑脫!”……我美美地聽(tīng)著(zhù)，一個(gè)“活”字又躍然紙上，馬上有人低聲喝彩：“真是寫(xiě)活了!”
我心里蕩起一陣成功后快樂(lè )的漣漪，突然覺(jué)得身子輕了許多，仿佛腳踏祥云，飄飄然已成書(shū)仙。我成功了!我終于可以嶄露頭角，成為書(shū)壇新秀了!
心馳神往之際，“虎”字已寫(xiě)到最后關(guān)鍵一筆。偏偏我心未收回，一筆下去，波波折折，如病夫枯藤一般。我頓時(shí)清醒了，旁邊眾人一陣嘆息又傳人耳中：“可惜，最后一筆本應是點(diǎn)睛之筆。卻反成敗筆!”“可惜!可惜!”
我手里拿著(zhù)筆，呆呆地望著(zhù)紙上欲飛欲舞的四個(gè)大字，心里真不知是什么滋味。忽然有人拉了拉我的胳膊，我回頭一看，是那位獲獎少年。他笑著(zhù)對我說(shuō)：“你的字真漂亮，比我寫(xiě)得好!”
一位老者指著(zhù)那“虎”字對我說(shuō)：“一個(gè)人難免有些敗筆，但關(guān)鍵在要善于總結，到底是水平發(fā)揮上的原因還是心理上的原因。書(shū)法界以后屬于你們，只要戒驕戒躁，希望大著(zhù)呢!”
那位獲獎少年碰了碰我，說(shuō)：“快題款吧。雖然有一處敗筆，但畢竟還是上乘之作，送給我行嗎?”我擱下筆，堅決地說(shuō)：“送你的字以后再寫(xiě)吧，這幅我要自己留著(zhù)�！�
這便是我的第一次成功，同時(shí)也是又一次失敗。我有技藝上的成功，而感受最深的還是心理上的失敗。這失敗，正是我成功甜蜜中的苦澀。我要走向新的成功，走向完全的成熟。
成功了的作文 篇3
失敗乃成功之母�！}記
小學(xué)時(shí)的我懶惰成性，在學(xué)習上與那些“尖子生”相差甚遠，盡管老師、家長(cháng)們不斷地對我做思想工作，但那些還是無(wú)濟于事，我的學(xué)習成績(jì)就這樣日益退步。
不久，我獲得了“第一名”的稱(chēng)號，不過(guò)那是倒數第一，我的自尊心受到嚴重打擊：同學(xué)的排斥，老師的教導，家長(cháng)的批評。自從這以后，我的學(xué)習有了一次重大的轉折——我重出“江湖”了，并且我下定決心要打遍天下無(wú)敵手。我把玩的時(shí)間全部換為學(xué)習：放學(xué)后與同學(xué)討論難題，晚上加班做作業(yè)、復習功課，星期六、日去學(xué)習班……我為了能得到“正牌第一名”的`稱(chēng)號，真的是歷盡“千辛萬(wàn)苦”��！單元考試，我并沒(méi)有如愿以?xún)敨@得“第一名”稱(chēng)號，我內心無(wú)比地失落，我很想放棄。望著(zhù)那蔚藍的天空，又覺(jué)得成功是離我多么地遙遠��！轉念間，明白了不能放棄，都已經(jīng)走下去了，那就堅持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要相信一定會(huì )有彩虹。
轉眼間，“武林大會(huì )”開(kāi)始了，各路英雄豪杰紛紛到來(lái)，我頗有一分懼怕。比賽的號角吹響了……幾天過(guò)后，比賽的結果出來(lái)了，我心急如焚，腦子里重復著(zhù)成功后的景象。這時(shí)，全場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲，老師第一個(gè)宣布我的名字，是第一名！我這時(shí)的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我成功了！我成功了！
在這之后，我的學(xué)習成績(jì)在班內名列前茅，家長(cháng)、老師、同學(xué)都對我刮目相看，同學(xué)有不懂的難題紛紛找我來(lái)解決，我體會(huì )到了成功的滋味。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
成功了的作文 篇4
成功，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不是難事。只要肯努力，一定會(huì )成功�？墒侨绻慌�，成功就會(huì )離你遠去。
“哎！大家快出來(lái)滑旱冰呀！”同伴門(mén)又出去滑旱冰了，每次他們出去滑旱冰，聽(tīng)到他們那歡樂(lè )的叫喊聲時(shí)，我都會(huì )十分羨慕。我看到同伴一個(gè)個(gè)象燕子似的，愉快的滑來(lái)滑去，我都會(huì )暗暗自責，只怨自己不會(huì )滑。后來(lái)我下定決心，一定要學(xué)會(huì )滑旱冰。
媽媽特意給我買(mǎi)回一雙旱冰鞋，讓我學(xué)。我穿上旱冰鞋，怎么也不象小伙伴，身輕如燕。我看倒象笨熊走路。我扶著(zhù)墻，一步一步向前走著(zhù)，還沒(méi)走兩步，便摔倒在地下。我揉了揉腿，心里不停地犯嘀咕，想：“這個(gè)破玩意，真是的，不整人嗎？這滑冰鞋也不知誰(shuí)發(fā)明的，穿上真是自討苦吃1不過(guò)，我又想，可不能半途而廢呀！學(xué)會(huì )了滑冰，就可以和他們一起玩了�，F在努力一下又何妨。我拍了拍身上的土，扶著(zhù)墻站起來(lái)。又重新一步一步走，終于功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )了。
現在，我也可以象同伴一樣，穿上滑冰鞋，燕子似的自由自在的滑冰。
我成功了！我不僅學(xué)會(huì )了滑旱冰，還懂得了成功是要付出代價(jià)的。
成功了的作文 篇5
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心的深處，成了人生中最美好的回憶；成功是一種美妙的音律，激發(fā)出你的潛能；成功是一種無(wú)與倫比的喜悅，這種喜悅就像是一種甜品，讓你品嘗，讓你回味無(wú)窮。
星期二的下午第一節課DD體育課。體育老師宣布：“今天我們進(jìn)行800米測試，看看誰(shuí)最有耐力！”我一聽(tīng)到“800米測試”這個(gè)詞，立馬就打了個(gè)寒戰，那么遠的距離，我行嗎？
比賽開(kāi)始了，我像一匹小野馬似的跑出賽道，開(kāi)始的一段路程，我還沖在前面，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)落在我后面，我心中不由暗喜。兩三百米后，我漸漸的覺(jué)得我的腿變得輕飄飄、軟軟的，跟本就使不上勁兒，喉嚨里也像被火燒的一樣難受，多想一屁股坐在地上休息會(huì )兒，我的速度慢了下來(lái)，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)地超過(guò)了我，“哎呀！”不知被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒。真想結束這比賽。
忽然我的耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的吶喊聲：“加油，加油……”我想：我不能讓同學(xué)們嘲笑，只要有最后一絲力氣也要堅持！我望著(zhù)前方，咬咬牙，大步跑起來(lái)……一個(gè)同學(xué)被我超過(guò)了，三個(gè)，四個(gè)……我感到風(fēng)從我耳畔吹過(guò)，最后的沖刺到了，我使出渾身力氣沖向終點(diǎn)……在一片歡呼聲中。老師走了過(guò)來(lái)，“干得漂亮！”
這時(shí)，我嘗到的喜悅是那么地甜，勝過(guò)全世界最最美味的甜點(diǎn)。
成功是一個(gè)月亮，而成功的喜悅是月空中的一顆顆美麗的流星，給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚點(diǎn)綴上了繁星布滿(mǎn)的美景。
成功了的作文 篇6
雖然，我也記不清什么時(shí)間，但是當時(shí)的喜悅現在依然記憶猶新。那是我第一次得“特優(yōu)”――第一次總是使人難以忘懷。
這個(gè)特別的“禮物”還是螞蟻“送”的呢！那一天早晨，陽(yáng)光明媚。好象花花草草都在對我微笑，我的心情莫名地好了起來(lái)，這也是我寫(xiě)好作文必不可少的因素，要不我怎么會(huì )去管閑事？
中午，茍紅早早地來(lái)到了學(xué)校。我和她在操場(chǎng)上玩。我發(fā)現了一只“疾弛”的螞蟻。貪玩的我決定捉住這只可憐的螞蟻。一剎那間，一些好詞好句從腦海中奔涌而出。好不容易抓住這只不幸的小家伙，我把螞蟻放在“葉船”上�？粗�(zhù)它進(jìn)退兩難的模樣，一篇好的文章也在腦海中成型，我異常高興。下午，寫(xiě)日記時(shí)，我將心中的文章“調”了出來(lái)加以修改，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的“浴血奮戰”，我長(cháng)噓了一口氣，終于完成了比較滿(mǎn)意的好文章。
第二天，果然不出所料，我的日記得到了老師的認同，在老師宣布我日記得了“特優(yōu)”時(shí)，我終于嘗到了成功的甘露。
過(guò)去，“特優(yōu)”對于我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的，看著(zhù)朋友捧著(zhù)他們自己的文章高興時(shí)，我好羨慕��！我的文章離“特優(yōu)”總是有一步之遙�，F在終于知道了成功的等式――成功=好心態(tài)+認真+好方法+反復修改。
其實(shí)成功離你并不遠，只要你努力，你就會(huì )擁有成功這激動(dòng)的一刻。
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