有關(guān)當我成功的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的當我成功的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

當我成功的作文 篇1

　　每個(gè)人都有成功的時(shí)候，成功就是上天對每個(gè)人努力奮斗的饋贈，是每個(gè)人奮斗的結果。我也有這種成功，也收獲過(guò)成功的快樂(lè )。

　　今天上午，我去參加了東昌區小學(xué)生乒乓球賽女子單打比賽。前幾輪的選手我都很輕松地贏(yíng)了，可是在爭奪前四名時(shí)，我遇到了昨天打敗我的小女孩。我一下子變得十分緊張，心都跳到了嗓子眼，心中想：今天我能贏(yíng)嗎？昨天輸給她難道是意外嗎？難道……老師見(jiàn)我如此緊張，便說(shuō)：“沒(méi)事，你實(shí)力肯定比她強，只要你用心，肯定沒(méi)問(wèn)題！”我聽(tīng)了這話(huà)，心中的一塊石頭總算落了地，輕松地走上了賽場(chǎng)。整場(chǎng)比賽中，我一直十分冷靜，發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平，以11：6、11：4的比分拿下了這場(chǎng)比賽。接下來(lái)，我把其他對手打得節節敗退，如愿以?xún)數啬孟铝斯谲�。當�?tīng)到這個(gè)成績(jì)時(shí)，我跳起來(lái)歡呼：“耶！我成功了！”

　　成功是生活的一部分。它激勵我們繼續奮斗，激勵我們勇敢、從容地面對下一個(gè)挑戰，它激勵我們邁上人生的下一個(gè)臺階，也激勵我們勇敢面對挫折。有一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)“苦盡甘來(lái)”，只有嘗過(guò)苦，才會(huì )知道甜。這甜雖然來(lái)之不易，但是我們也不能沉湎于其中，要把它當做過(guò)去的事，用它來(lái)激勵自己而不是帶來(lái)享受。

　　用心去體驗成功，一次成功，包含了多少汗水和淚水呀！成功是奮斗的結果，是勤勞的果實(shí)，成功給我的感覺(jué)真是太棒了！

當我成功的作文 篇2

　　一個(gè)成功的人，必須有自信。有了自信才有理想和抱負，有堅定的信念，才不怕挫折和失敗的。

　　前不久，我榮幸地被評為泉州市09-10年度三好學(xué)生，我成功了。對于一名小學(xué)生而言，這是作為一名學(xué)生的最高榮譽(yù)。能夠沐浴在成功的光輝里，是一種深刻的幸福！

　　當我面對成功時(shí)，我也曾自豪過(guò)，但我不會(huì )永遠沉浸在這個(gè)光環(huán)里。因為我知道，我成功的背后，有家長(cháng)和老師的辛勤付出，有身邊朋友和同學(xué)對我的.幫助和支持，還有小荷中老師和荷友給我的激勵，是你們照亮我成長(cháng)的道路。

　　茫茫學(xué)海有很多的大風(fēng)大浪，我的成功，只不過(guò)是我先找到一個(gè)落腳的島嶼，為了到達下一個(gè)成功的目的地，養精蓄銳。我充滿(mǎn)希望！希望是人生之需要，人如果沒(méi)有希望，何異江河干涸了流水？

　　我的成功，并不是說(shuō)我的成長(cháng)道路就沒(méi)有崎嶇，一帆風(fēng)順。我也曾遇到過(guò)挫折，也曾遇到過(guò)失敗。挫折和失敗給了我成長(cháng)的力量，它能讓我更冷靜地對待自己，讓我學(xué)會(huì )思考，接受教訓，更讓我從中受到啟發(fā)，不斷完善我自己。

　　成功只屬于過(guò)去，人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。盡管前進(jìn)的道路荊棘叢生，我將拼盡全力，向著(zhù)理想的彼岸搏擊。

　　吳老師，曾經(jīng)您的學(xué)生洪丹瑩是您的驕傲，也是我學(xué)習的榜樣。我知道人生是一個(gè)漫長(cháng)的旅程，只有堅持走完最后一步的人，才是成功者！

　　成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，我會(huì )一如既往地加倍勤奮努力，泉州“賢鑾獎”是我的下一個(gè)努力的目標。

　　學(xué)會(huì )面對一切可能遇到的挫折和失敗，樹(shù)立自己堅定的信仰，不要因為自己普通而忘記責任，這樣才會(huì )活得自尊、自信、自強，才能走向成功！

當我成功的作文 篇3

　　當我面對成功的時(shí)候，我會(huì )謙虛的面對，而不是驕傲的面對，這是因為我總結出了一個(gè)教訓。 那是在我學(xué)素描的一天，素描老師石老師教我們畫(huà)球體，我學(xué)得十分認真，因此石老師當著(zhù)同學(xué)的面表?yè)P了我，我十分高興，石老師告訴同學(xué)們：“回家后在畫(huà)一畫(huà)�！蔽乙宦�(tīng)老師讓我們再畫(huà)一畫(huà)，我想：再這都畫(huà)了兩個(gè)多小時(shí)了，老師還當著(zhù)同學(xué)的面表?yè)P了我，我回家就不畫(huà)了。

　　回家之后我沒(méi)畫(huà)，第二天，老師還讓我們畫(huà)球體，我胸有成竹地說(shuō)：“我最?lèi)?ài)畫(huà)球體了�！崩蠋煕](méi)理我，我們開(kāi)始畫(huà)了，當我們畫(huà)完的時(shí)候，老師一個(gè)個(gè)地檢查我們的畫(huà)時(shí)，把我和其他幾個(gè)小朋友揪出來(lái)，說(shuō)：“他們根本沒(méi)練�！� 我從此以后明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

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