【精華】成功作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的成功作文8篇，歡迎大家分享。

成功作文 篇1

　　當成功者夙興夜寐?tīng)幏謯Z秒耕耘夢(mèng)想的時(shí)候，平庸者正輕松舒坦懶洋洋地喝著(zhù)功夫茶消磨時(shí)候。日子像流水般毫不停歇。有一天，當成功者破繭而出展現自己不凡的成就時(shí)，平庸者禁不住羨慕起來(lái)：“為什么我沒(méi)有成功者的天賦，為什么我與他竟是如此的天然之別�！�

　　難道成功者真的是這樣與眾不同，真的像平庸者所想的“王侯將相寧有種”嗎？

　　成功者的血汗與辛酸，平庸者的茶水與舒坦；成功者的不凡成就，平庸者的碌碌無(wú)為。上帝其實(shí)是如此的.公平，讓付出者收獲，讓庸惰者只能“臨淵羨魚(yú)”。

　　當你感慨自己才能低下，技不如人的時(shí)候，想想愛(ài)因斯坦的童年生活，想想王羲之的練字歷程，想想文徵明的少年時(shí)代。也許你不會(huì )想到人人贊譽(yù)的才子文徵明曾是個(gè)才華一般，甚至曾因不善書(shū)法而在報考鄉試時(shí)被拒之門(mén)外的人。但文徵明并沒(méi)有因此而氣餒，他閉門(mén)苦讀，拜訪(fǎng)名師最終在“吳中四才子”和書(shū)法的“吳門(mén)四家”中占據一席之地。成就了又一個(gè)在失敗的困境中破土而出的成功者。

　　飛上星星，你會(huì )發(fā)現那兒也有灰塵與石渣，和地球一樣復雜。

　　透視成功者，你便能體會(huì )他曾經(jīng)辛酸的奮斗歷程，你便會(huì )發(fā)現他的并不出眾，甚至低于常人的天資，你會(huì )感慨于“鐵杵磨成針”的艱苦，你便能找到成功者與常人的區別的答案。

　　答案是什么？冰心老人早已告訴了我們：“人們總驚羨花開(kāi)那一瞬間的明麗，然而當初它的呀兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了艱辛的血雨�！�

　　透視寶劍，感受千錘萬(wàn)煉的煎熬。

　　透視雄鷹，領(lǐng)悟鷹擊長(cháng)空的拼搏精神。

　　透視成功者，尋找成功者背后辛勤耕耘的汗水。

成功作文 篇2

　　月有陰晴圓缺，人有喜怒哀樂(lè )�？蓜e說(shuō)，我這“喜怒哀樂(lè )”可真像一條長(cháng)長(cháng)的“小路”，不信，請聽(tīng)我向你道來(lái)。

　　“哀”，就是不開(kāi)心的事。記得有一次，一年級單元測評時(shí)，我很有信心，決定考個(gè)95分回家給媽媽看，考試的時(shí)候，我看到卷子上的題目。心想：太好了，這些題目我都會(huì )�？墒�，老師公布成績(jì)時(shí)，我語(yǔ)文88，我數學(xué)83，非常不理想�；氐郊�，媽媽罵道：“你怎么只考了那么點(diǎn)分？學(xué)到哪去了！”我傷心極了。

　　“怒”，就是生氣的事�？荚嚨诙�天，來(lái)到班里，同學(xué)們一個(gè)勁的笑我：“你考了多少分？不說(shuō)我也知道，88和83吧，差死了�！蔽以谛睦锵耄汉�，你們等著(zhù)，下一次我一定考的比你們每一個(gè)都要好。

　　“樂(lè )”，就是開(kāi)心的事，第3天，我的好朋友石靜婷走過(guò)來(lái)：“昨天我沒(méi)笑你，昨天晚上我給你做了一個(gè)學(xué)習計劃，你第1節課下了和我在你的座位上，我給你補語(yǔ)文……”我感激地回答：“謝謝你！”就這樣，我和他補了一個(gè)月。

　　“喜”，就是驚喜的`事。一年級期中考試，老師發(fā)下試卷后，我一看，哇。這些題石靜婷教過(guò)我，我認真地寫(xiě)完了試卷。這時(shí)，石靜婷對我使了一個(gè)眼神，好像在說(shuō)：“加油�！崩蠋煿�布成績(jì)：“施雨涵”。這時(shí)，全班屏住呼吸，“全班第一名，98分�！笔�靜婷和我擁抱在一起，“那些笑他的人們，你們看見(jiàn)她的進(jìn)步了吧�！笔�靜婷喊道。全班都說(shuō)：“對不起，我們不應該笑你�！�

　　有一條小路通向成功。這條“喜怒哀樂(lè )”的小路，讓我走向了成功。我要感謝在這條小路上幫助我的朋友石靜婷，如果說(shuō)這條小路通向春天，你就是路邊盛開(kāi)的小花。是她，鼓勵我、幫助我，帶我走向了成功，讓我開(kāi)花結果，茁壯成長(cháng)。

成功作文 篇3

　　曇花用一年的默默醞釀，才換來(lái)一夜的風(fēng)姿綽約;蟬蟲(chóng)用四年的地下修煉，才換來(lái)四周的放聲高歌;企鵝用竭盡全力的沉潛，才換來(lái)迅猛的騰空而起……自然現象向我們透示著(zhù)一個(gè)哲理：沉潛是絢爛前的孕育，沉潛是高亢前的醞釀，沉潛是騰飛前的蓄勢。在被動(dòng)不利的形勢下，采用沉潛的策略，往往能化被動(dòng)為主動(dòng)，變不利為有利，從而獲取成功。從古到今，小到個(gè)人，大到國家，無(wú)數的事實(shí)都為這條哲理作出了令人信服的詮釋。

　　沉潛能使人反敗為勝。公元前496年的吳越之戰，越國敗北，勾踐請降。吳王夫差以越王質(zhì)吳為條件，許降撤兵。勾踐一如夫差手下忠實(shí)的臣子，聽(tīng)憑夫差呼于車(chē)前馬后，甚至在夫差犯病時(shí)，勾踐竟愿親嘗夫差糞便，以配合太醫用藥。三年，夫差為勾踐的“忠誠”所動(dòng)，如勾踐所愿，他終于再次回到了越國。于是，他臥薪嘗膽，整頓國政，勵精圖治;招賢禮士，重用能人;發(fā)展生產(chǎn)，安富救貧，使越國逐漸走向強盛。十年后，終于像企鵝一樣“潛到適當的深度”，公元前475年，越國攻吳，吳國敗北，夫差自刎。

　　沉潛能使人優(yōu)秀卓越�？刀嗬蛟�?賴(lài)斯，這個(gè)名字讓無(wú)數人艷羨而又嫉妒。是的，一個(gè)黑皮膚的女人憑什么登上美利堅合眾國國務(wù)卿的寶座?她出生在種族歧視最嚴重的阿拉巴馬州伯明翰，但她沒(méi)有選擇屈服，也沒(méi)有選擇武力抗爭，而是選擇了像企鵝一樣沉潛。嚴酷的種族歧視讓她相信這樣一條嚴峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人孩子優(yōu)秀兩倍，他們才能平等;優(yōu)秀三倍，才能超過(guò)對方。于是多年之后，她憑借全面優(yōu)秀的素質(zhì)、豐富的知識和卓越的能力青云直上，畫(huà)出一道完美的`人生“弧線(xiàn)”。

　　沉潛能使國家走向復興。當年，鄧小平同志根據復雜的國際形勢，根據中國處于社會(huì )主義初級階段這一現實(shí)和面臨的任務(wù)，高瞻遠矚，提出了“韜光養晦，有所作為”的國家發(fā)展戰略，使中國經(jīng)濟走向了高速發(fā)展的快車(chē)道。作為一個(gè)發(fā)展中國家，我們不可事事都鋒芒畢露，甚至以一種“大國主義心態(tài)”處理國際問(wèn)題，熱衷于在國際事務(wù)中起“帶動(dòng)”和“領(lǐng)導”作用，事事想沖在前面，那樣就可能引起本可避免的、不必要的對抗。倘若我們當初不是像企鵝一樣奮力沉潛，韜光養晦，能取得今天如此輝煌的成就嗎?

　　沉潛不是消極等待，而是像曇花一樣不懈地蓄積養分;沉潛不是貪圖安逸，而是像蟬蟲(chóng)一樣默默地磨礪自強;沉潛不是忍氣吞聲，而是像企鵝一樣奮力地下潛蓄勢。它雖然充滿(mǎn)寂寞與痛苦，卻能讓養分變得充足，力量變得強大，結果變得精彩。

　　把沉潛作為我們人生的策略吧!不管目前我們的處境多么艱難，形勢多么被動(dòng)，條件多么惡劣，只要我們有了企鵝的智慧，就一定能“騰空而起”，抵達看似陡不可攀的彼岸。

成功作文 篇4

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功。

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，陽(yáng)光明媚，濃郁的花香沁人心脾。我做完了作業(yè)，想出去玩�？晌覄偪绯鲩T(mén)檻，就被爸爸叫住了。他說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎?”“做完了�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)�！澳阍僮鲆豁�(yè)‘奧數’吧!�！薄昂冒�!”我回答道。

　　于是，我拿出書(shū)和筆，做了起來(lái)。前面的.幾道題十分簡(jiǎn)單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來(lái)。這道題看上去挺簡(jiǎn)單，可實(shí)際上復雜得很，我拿著(zhù)筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉動(dòng)，拼命地想：有兩次自然測驗，第一次24道題，答對1題得5分，答錯(包含不答)1題倒扣1分;第二次15道題，答對1題8分，答錯或不答1題倒扣2分，小明兩次測驗共答對30道題，但第一次測驗得分比第二次測驗得分多10分，問(wèn)小明兩次測驗各得多少分?我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無(wú)頭蒼蠅似的，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。我想了許久，有好幾次都差點(diǎn)放棄了，可我仍不甘心。

　　我仔細地觀(guān)察每一個(gè)條件，認真地分析每一個(gè)句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線(xiàn)索，但是我始終解不出來(lái)。正當我要放棄時(shí)，耳邊又響起了爸爸的話(huà)：“成功需要堅持�！庇谑�，我又重新振作起來(lái)，努力地思考這道題的答案：如果小明第一次測驗24題全對，得5×24=120(分)。那么第二次只做對30-24=6(題)得分是8×6-2×(15-6)=30(分)。兩次相差120-30=90(分)。比題目中條件相差10分，多了80分。說(shuō)明假設的第一次答對題數多了，要減少。第一次答對減少一題，少得5+1=6(分)，而第二次答對增加一題不但不倒扣2分，還可得8分，因此增加8+2=10分。兩者兩差數就可減少6+10=16(分)。(90-10)÷(6+10)=5(題)。

　　因此，第一次答對題數要比假設(全對)減少5題，也就是第一次答對19題，第二次答對30-19=11(題)。第一次得分5×19-1×(24-9)=90。第二次得分8×11-2×(15-11)=80�！芭�，我成功了!我終于解開(kāi)了�！蔽腋吲d地叫了起來(lái)。此時(shí)，我頓生感慨：世界上沒(méi)有解不開(kāi)的謎，只要持之以恒就能解開(kāi)謎團。

成功作文 篇5

　　上個(gè)星期天，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一個(gè)非常好看的毽子。媽媽說(shuō)這是為了鍛煉我的身體才買(mǎi)的，我也不想辜負媽媽一片好心，發(fā)誓要把身體練得結結實(shí)實(shí)的。

　　一開(kāi)始我只能踢一個(gè)。每當準備踢第二個(gè)的時(shí)候，毽子就好像跟我躲貓貓，總是跑到別的地方去。踢了幾次，我著(zhù)急了，我氣呼呼把毽子一扔，說(shuō)：“我不玩了！”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，拿起毽子，踢了起來(lái)。毽子在媽媽的腳上就好像一只美麗的蝴蝶，隨著(zhù)節拍上下飛舞，媽媽踢到哪兒，毽子就跟到哪兒，還不時(shí)地踢幾個(gè)花鍵。我被吸引住了，下定決心要學(xué)會(huì )踢毽子，媽媽說(shuō)：“要想踢好毽子，姿勢是最重要的，必須抬頭挺胸，收腹提臀，眼睛隨著(zhù)毽子走，左腳要跟著(zhù)毽子跑，右腳踢時(shí)要掌握好力度，等毽子離腳半米高的.時(shí)候，把腳彎成一個(gè)直角，平著(zhù)，用內側腳掌去踢。這樣，就一定能踢好�！闭f(shuō)完，媽媽示范了一個(gè)。

　　我照著(zhù)媽媽說(shuō)的方法，抬頭挺胸，用力一踢，真的踢到了，雖然沒(méi)有踢到第三個(gè)，但我心里也樂(lè )開(kāi)了花。感覺(jué)到小鳥(niǎo)在為我歌唱，蝴蝶在為我舞蹈，風(fēng)兒在為我歡呼，陽(yáng)光為了我變得更加明媚，小區的所有鄰居都為我歡呼，都為我鼓掌，都為我豎起大拇指。

　　我開(kāi)始反反復復地練習那些格外乏味的動(dòng)作，對自己要求也在不斷地提高，膽怯的心理沒(méi)有了，心里只有一個(gè)信念，那就是成功。最后，一遍一遍的練習使我成功了。慢慢地，我愛(ài)上了踢毽子。只要一有空閑，我就拿出來(lái)玩�，F在毽子也像聽(tīng)我話(huà)的小鳥(niǎo)一樣，在我的腳上忽高忽低，忽左忽右，來(lái)回舞動(dòng)。小小的毽子，給我帶來(lái)了多少快樂(lè )呀！也成了我健身的法寶。

成功作文 篇6

　　人人都想成功，有人說(shuō)，成功需要能力，有人說(shuō)成功需要毅力，但我認為，成功更需要勇氣！

　　暑假，我參加了一個(gè)訓練口才的夏令營(yíng)，老師為了訓練我當眾講話(huà)的膽量，讓我練習一項特殊的技能：吞火。

　　我一聽(tīng)說(shuō)要讓我吞火，害怕極了：這不是魔術(shù)里才能見(jiàn)到的`嗎？火放進(jìn)嘴里，還不燒壞了嘴，這堅決不行!老師看我一臉恐懼的樣子，鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事的，勇敢些，其他同學(xué)行，你也一定行�！蔽译m然明白了道理，但還是懼怕不已，遲遲不敢嘗試，眼看著(zhù)其他同學(xué)都嘗試成功了，我開(kāi)始有些躍躍欲試。我給自己壯了壯膽，終于鼓起勇氣小心翼翼地接過(guò)了老師手中正在燃燒的火把，把它慢慢接近嘴邊，然后閉上眼睛，憑感覺(jué)把它一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)嘴中，有些熱，可再拿出時(shí)，火已經(jīng)熄滅了！我成功了！“真勇敢”老師和同學(xué)給了我熱烈的掌聲。

　　接著(zhù)，我站在臺上勇敢地大聲地介紹自己：“我叫XXX，愿意和大家成為朋友�！蔽揖谷粵](méi)有打磕巴，流暢地介紹了自己。

　　這次體驗，我不僅克服了當眾講話(huà)的恐懼，更讓我體會(huì )到勇氣帶來(lái)的成功，真是令我受益匪淺。

成功作文 篇7

　　成功與失敗，兩種不同的結局。鮮花、掌聲、榮譽(yù)是成功者的專(zhuān)利，而與失敗者無(wú)緣�？释�成功的人們羨慕成功者，羨慕他們做出的杰出貢獻、非凡業(yè)績(jì)、不朽功勛，但是又有多少人熱心關(guān)注那些成功者背后鮮為人知的故事?事情往往是這樣，畢局很簡(jiǎn)單，過(guò)程卻很復雜，而人們偏好注重結局。

　　居里夫人說(shuō)過(guò)：“在成功者的道路上，流的不是汗水，而是鮮血，他們的名字不是用筆，而是用生命寫(xiě)成�！蔽覈�著(zhù)名京劇藝術(shù)家“蓋叫天(‘敢叫天’的諧音)”就是這樣的一個(gè)人。起初，他并不很出名。他的成功靠的是奮斗，不懈的奮斗。從立志創(chuàng )業(yè)到實(shí)現夙愿，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)波折。從演《花蝴蝶》不幸折腿右臂到演《獅子樓》折斷右腿，歷經(jīng)多次磨難。當接錯了腿骨而不能站立走路時(shí)，蓋叫天硬是忍痛折斷了接錯的腿骨，讓醫生重新接骨�；侍觳回撚行娜�，蓋叫天最終登上藝術(shù)的高峰，名留京劇藝壇。這就是蓋叫天，這就是一個(gè)成功者背后鮮為人知的驚心動(dòng)魄的一幕，這足以使每一個(gè)渴望成功的人的心靈為之震撼。我們不能不被蓋叫天擺斗過(guò)程中所付出的辛勞所折服，我們不能不對他表示我們由衷的敬佩。結局往往是簡(jiǎn)單的，而奮斗的.過(guò)程卻要經(jīng)?"過(guò)“一番寒徹骨”，不然哪會(huì )有“梅花撲鼻香”?

　　人們偏好注重結局，注重成功。殊不知，成功是要用時(shí)間、生命去換取，成功是要付出超人的代價(jià)，成功的花兒是要用辛勤的汗水澆灌、哺育。每一個(gè)成功的人，他們從有生之年到一息尚存，都在像春蠶一樣努力工作著(zhù)，使有限的生命無(wú)窮延伸。魯迅能成為文學(xué)大師，那是因為他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習和工作上。愛(ài)迪生能成為發(fā)明大王，那是因為他每天工作18小時(shí)以上，等于延長(cháng)了生命，居里夫人能成為鐳的“母親”，那是因為她把精力都投入到了實(shí)驗室。從400噸鈾、瀝青、礦物質(zhì)和200噸化學(xué)藥品、800噸水中，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，承受無(wú)數次失敗的苦痛，才捕捉到了一克珍貴的鐳。

　　青春年少，壯志未酬，我渴望成功。也曾有焚膏繼晷的精神忘我地學(xué)習過(guò)，也曾用背水一戰的決心努力過(guò)，也曾以“不破樓蘭終不還”的氣概奮斗過(guò)，我所做的一切都為了圓夢(mèng)，圓我心中光輝燦爛的大學(xué)夢(mèng)。夢(mèng)沒(méi)有圓，我失敗了，結局往往就是這么簡(jiǎn)單，但我很坦然�！疤炜詹涣粝馒B(niǎo)的痕跡，但它已飛過(guò)�！蔽易⒅馗冻�，注重為了圓夢(mèng)我所付出的汗水、心血，因為付出本身就是一種幸福�！八哪旰诎抵械目喙�，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè )，這就是蟬的生活�！狈ú紶柺沁@樣說(shuō)的。而如今，我不也是一只蟬嗎?為了圓夢(mèng)�！笆�敗的人啊!你沒(méi)有悲觀(guān)的權力�！�(尼采語(yǔ))從頭再來(lái)需要的是一種勇氣和膽量。我無(wú)悔于選擇--復讀，執著(zhù)于追求--成功。我深知結局很簡(jiǎn)單，但奮斗的過(guò)程尤為重要，也更有價(jià)值，因為那是一筆寶貴的終生受用的精神財富。

　　失敗是成功之母，一次次的失敗，一次次的嘗試，必將注定以后的成功，成功就是那百分之九十九的努力加百分一的運氣，所以我們要善待成功，努力奮斗。

成功作文 篇8

　　看舊事，談前人，最終會(huì )在安穩繁榮的環(huán)境中漸漸遺忘；鑒教訓，憶經(jīng)驗，最終會(huì )在努力拼搏的實(shí)踐中獲得成功。游走在車(chē)馬喧囂的大街上，靜候在人群擁擠的車(chē)站旁。你會(huì )看到形形色色的人，舉手投足間皆透露出他們的個(gè)性很多時(shí)候，我們習慣了匆匆一瞥，因為事不關(guān)己。

　　左手托起一本厚重的史書(shū)，右手輕舉一杯芬香的茶水。讀時(shí)，心情跌宕起伏，時(shí)而激昂，時(shí)而悲壯，時(shí)而憤懣。讀后，對人物加以評價(jià)，喟嘆不已，最終回歸平靜，僅僅是在生活的汪洋里蕩起小小的漣漪。

　　看似平行的人或事，可能會(huì )是我們生活路上的指導；看似年代已久的史書(shū)，可能蘊含著(zhù)治國之道。人們能看到他人身后，卻很難看到自己的后背。就好像人們總是能輕易地看到他人的不足，不時(shí)還會(huì )冷嘲熱諷，卻沒(méi)有看到自身與他人的相似點(diǎn)。我們要做的，應該是尋找“鏡子”，通過(guò)他人看到自己的缺點(diǎn)，從他人失敗的的經(jīng)歷里看到教訓，從他人成功的經(jīng)驗里看到啟發(fā)，才能實(shí)現人生夢(mèng)想。

　　普通人只想到如何度過(guò)時(shí)間，有才能的人設法利用時(shí)間。普通人僅僅是從他人身上看到、受到啟發(fā)，而有才能的人卻已經(jīng)在行動(dòng)的`路上了。越快起飛，就能越早地體會(huì )飛翔的快樂(lè )，如果只是躺著(zhù)想想，終是黃粱美夢(mèng)一場(chǎng)空。不要讓之前細致觀(guān)察成為笑話(huà)，不要讓之前的有感而發(fā)隨時(shí)間沉淀，實(shí)際行動(dòng)比任何優(yōu)美、慷慨的話(huà)語(yǔ)都更強有力。

　　翻閱歷史古籍，歷史上有幾位“有名”的暴君。夏朝的桀王，商朝的紂王，秦朝的嬴政。難道紂王不知道夏朝桀王的下場(chǎng)嗎？難道秦始皇不知道夏、商的滅亡原因嗎？不，他們都十分清楚，只是他們恰逢好時(shí)，安于現狀，逐漸將前人留下的經(jīng)驗教訓拋之腦后�？v觀(guān)歷史，我們就能發(fā)現，最昏庸無(wú)能的皇帝往往是在朝代晚期出現的，統一繁榮的王朝總是更能讓君王迷失自己，沉迷享樂(lè )。

　　魯迅先生說(shuō)：“人們因為能忘卻，所以自己能逐漸的脫離了受過(guò)的苦痛，也因為能忘卻，所以照樣再犯前人的錯誤�！比祟�(lèi)的記憶是最會(huì )偷懶的了，一不小心就讓我們步入他人后塵。在這個(gè)和平發(fā)展的時(shí)代，我們被提醒要牢記“勿忘國恥，振興中華”，堅持人民是國家的主人，我們要牢記“滿(mǎn)招損，謙得益”。這些都是歷史留給后人的寶貴財富，我們怎能不銘記于心，借鑒歷史，付諸實(shí)際行動(dòng)？

　　只能夠看到，卻無(wú)視前人走過(guò)的布滿(mǎn)荊棘的路，弄一身傷痕是可悲可憐的；夠看到荊棘坎坷，駐足觀(guān)看一番，最終離去的人是可惜的；真正成功的人，必定是敢于直視自我，繞荊棘走捷徑，到達成功彼岸。

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