我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文（精選21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇1
我的生活中，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，其中既有探索的艱辛，有成功的喜悅，還有受挫的痛苦。其中，人們總是向往成功，而討厭失敗，我也不例外。
一天，我放學(xué)回到家，見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我便突發(fā)奇想：我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，可連道菜都不會(huì )做。今天，我要讓他們刮目相看。
于是，我便開(kāi)始“下廚”。我先從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，又從碗櫥里拿出一只碗，把雞蛋往碗上一磕，雞蛋便碎成了兩瓣，蛋清和蛋黃留了出來(lái)。我拿來(lái)幾只筷子，使勁的攪了幾下。等蛋清和蛋黃完全混在一起時(shí)，我就開(kāi)始熱油了。
我先從廚房的柜子里拿出一同金龍油，把它倒進(jìn)了鍋子里。開(kāi)小火，等油沸騰了時(shí)，我把雞蛋到了進(jìn)去。只聽(tīng)“嘩”的一聲，雞蛋慢慢的從液體變成了固體。我又學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用鏟子鏟了幾下。最后，我把燒好了的雞蛋盛進(jìn)了碗里。
“哈哈，完成啦！讓我先嘗一口吧！”我笑著(zhù)把一口雞蛋放進(jìn)了我的嘴巴里。咦？味道怎么有點(diǎn)怪？和媽媽做的不一樣��！我仔細的回憶著(zhù)我的每一個(gè)步驟，“哎呀！”我忘放鹽了。我只好重新再做一次了。哎……我又重復了一遍剛才的步驟，當然加上了放鹽這一重要舉動(dòng)。
菜又一次的燒好了，我又嘗了一口，“嗯，是自己做的！感覺(jué)好像更美味了�！蔽液�(jiǎn)直有點(diǎn)得意忘形了。
“叮零零”門(mén)外的門(mén)鈴聲響了起來(lái)。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽。我笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉�，我要讓你嘗嘗我的手藝�！眿寢層悬c(diǎn)奇怪的坐到了飯桌�？粗�(zhù)我做的炒雞蛋，媽媽驚奇地說(shuō)：“這，這是你做的？”“嗯！”我自豪地答道。
媽媽嘗了一口，說(shuō)：“好吃！”媽媽的評價(jià)使我像吃了蜜一樣甜。過(guò)了不久，爸爸也回來(lái)了。于是我們全家人一起享用這道“大餐”。
成功，就像一道陽(yáng)光，溫暖了我的心靈，我相信，我以后一定會(huì )獲得更多的成功。
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇2
竹子能夠頂開(kāi)頭頂千斤的大地是因為他們要品味空氣的味道；小河能夠穿越千溝萬(wàn)壑流入大海是因為他們要品味大海的味道；陽(yáng)光能夠穿透云層照耀大地是因為他們要品味大地的味道。我也想品味成功的味道。
一年一度的大跳繩比賽又要開(kāi)始了，這一次的比賽，是我們在初中階段的最后一場(chǎng)，所以，我無(wú)論如何也一定要品味到那冠軍的味道，為自己的運動(dòng)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
天空下著(zhù)零星小雪，灰蒙蒙的，我們在練習，一個(gè)一個(gè)的跳過(guò)去，再跳回來(lái)，動(dòng)作不是很熟練，但是我們很努力。突然一個(gè)不小心，我被繩絆了一下，摔在了地上，頭頓時(shí)起了一個(gè)大包，摸了摸，很疼，心里有了些畏懼，但是一想到自己的同伴還在堅持不懈的練習，我也重新回到了練習的隊伍。大繩帶著(zhù)呼呼的風(fēng)聲在空中搖擺，劈中了一片鵝毛大的雪花，雪花被劈成了無(wú)數的小雪花，飄落在地上。雪不知不覺(jué)已經(jīng)下這么大了，早已將這座古老的城市染成了白色。自那天起，在冰天雪地中我們練習，在北風(fēng)呼嘯中我們練習，在雪花紛飛中我們練習，為的是品味冠軍的味道。
日子一天一天過(guò)去了，我們的技術(shù)越來(lái)越好，一轉眼，比賽的時(shí)間到了，我們來(lái)到了比賽現場(chǎng)，就像矯健的鷹一樣從大繩中穿過(guò)。我們把最完美的實(shí)力展現給了老師，展現給了對手，同樣也展現給了我們自己。
陽(yáng)光終于沖破了那厚厚的云層，從天空播撒下來(lái)。我們如愿以?xún)數牡玫搅斯谲�，品味了勝利的味道，只要有�?mèng)想，任何困難都可以克服。
空氣的味道是淡淡的，大海的味道是咸咸的，大地的味道是清香的，而成功的味道是甜甜的……
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇3
相信，每個(gè)人一生中都有無(wú)數成功的喜悅。當我們獲得成功時(shí)，你心情是怎樣的？
成功，它不僅讓我們的自尊心得到滿(mǎn)足，而且還會(huì )令我們把所有不愉快的事情給忘記掉……這就是成功對我們所起的作用。
記得在小學(xué)的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)一直都不理想，但經(jīng)過(guò)這件事，我的數學(xué)成績(jì)發(fā)生了大大的進(jìn)步。這時(shí)，我得到“成功”了。
一次，數學(xué)老師對我們說(shuō)：“下個(gè)星期，我們來(lái)測驗，不通過(guò)的就得抄整張試卷二次，”心想：“唉，算了吧！我數學(xué)成績(jì)這么差，肯定要抄試卷了�！�
突然，數學(xué)老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“下課后，你來(lái)辦公室找我，我有話(huà)要跟你說(shuō)�！边@時(shí)，我的心在不停地跳動(dòng)，心情也緊張起來(lái)。因為，這是數學(xué)老師第一次單獨叫我去辦公室聊天，“老師叫我去辦公室，一定是我做錯了什么事�！毙南�。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，下課鈴響了，我去辦公室找她。每走一步，心就緊張一點(diǎn)……
到辦公室門(mén)口，看到數學(xué)老師的身影，我的心又產(chǎn)生恐懼感。老師遠遠地看到我，就叫我走進(jìn)去。老師不僅沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句罵我的話(huà)，還很溫和地對我說(shuō)：“你不能再這樣學(xué)習了，這樣的學(xué)習態(tài)度對你非常不好。小學(xué)的知識算容易了，但等你讀到初中、高中、甚至大學(xué)，難度加深了許多，如果你再不改一下你的學(xué)習態(tài)度，再這樣得過(guò)且過(guò)，你的前途就……所以，你要好好學(xué)習�！甭�(tīng)了老師這番話(huà)，覺(jué)得自已再這樣真的不行，決定以后要好好學(xué)習，不能再這樣……
我每天都牢記老師的話(huà)，每天抽出時(shí)間來(lái)復習、看書(shū)。日積月累，一點(diǎn)一滴。經(jīng)過(guò)一番的努力，我各科的成績(jì)有了大大的進(jìn)步，而且得到老師的夸獎。這時(shí)，我對自己說(shuō)：“我成功了，我是最棒的……”
這，就是我成功的經(jīng)歷，原來(lái)成功的感覺(jué)是這么愉快，這么幸福。
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇4
這次數學(xué)考試，我為我自己定的目標比較高，那就是超過(guò)我們班上學(xué)習成績(jì)一直都很優(yōu)秀的班長(cháng)，她的名字叫陳彌蓓。
我這個(gè)人進(jìn)步得非常非常慢，慢得像只小蝸牛，怎么爬也爬不到最高的那一端，可是這次，我居然癡心妄想地要超過(guò)陳彌蓓。幾天后，考試成績(jì)終于出來(lái)了，老師抱著(zhù)一大捆白色的試卷向講臺走來(lái)。
“這次考試，考的題目真的很簡(jiǎn)單，可你們，卻考得相當糟糕！”老師最后說(shuō)的“相當糟糕”這幾個(gè)字說(shuō)的聲音真是又大又重，老師似乎想要把教學(xué)樓的房頂給震飛！“好，下面我開(kāi)始報一下分數，看看你們的爛成績(jì)！”我們班的老師總是喜歡把試卷的分數從最高排到最低，我當然希望老師念的第一個(gè)名字就是我�！拔乙徊揭徊酵吓�，到最高點(diǎn)乘著(zhù)葉兒往前飛……”我心里唱著(zhù)周杰倫的《蝸�！�，祈禱著(zhù)自己，希望自己就像歌中唱的那只蝸牛一樣超越自我，超過(guò)陳彌蓓。
“陳彌蓓，九十五�！崩蠋煹谝粋�(gè)報的分數就是班長(cháng)陳彌蓓的分數。
“……，九十�！笔裁�，第二名可就九十了，唉，看來(lái)我沒(méi)希望了。我此刻的心情真像被一個(gè)惡毒的巫婆用一把重重的大鐵錘狠狠地敲了一下，我真像在一座陰涼的森林里一腳跌入了永無(wú)底面的無(wú)底洞，真像一只美麗漂亮的天使剛剛被奪去了自己心愛(ài)的羽毛翅膀一樣傷心。老師越念到后面，我的心情就越難受，直到念到不及格的時(shí)候，當時(shí)我那心靈里充滿(mǎn)著(zhù)希望和夢(mèng)想的七彩水晶球徹徹底底地變灰暗了。最后老師說(shuō)：“今天，我們班考得最理想的就是盛明涵同學(xué)，一百分！看得出她平時(shí)都是以認真的態(tài)度對待學(xué)習的�！边@時(shí)，同學(xué)們給我了熱烈的掌聲。��！這時(shí)，我那心靈的水晶球一下子變成金色的了，并閃著(zhù)耀眼的光芒！
啊，我成功了！我超過(guò)了陳彌蓓。我這只慢吞吞的蝸牛終于爬到了最高點(diǎn)！這時(shí)，我的心里真甜，像是在冰糖桔子上抹了一層又厚又濃的蜜一樣，真舒服，真快樂(lè )！
耶！太棒了！我成功了！
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇5
在我家的花壇上，有著(zhù)許許多多嬌艷的鮮花，非常地漂亮。要是在晴朗的日子里，你觀(guān)察得夠仔細，傾聽(tīng)得夠認真，你會(huì )發(fā)現，蝴蝶總停在鮮花上在給鮮花講故事，蜜蜂會(huì )小聲地給花兒唱歌。有時(shí)，花兒也會(huì )給他們回報，你瞧，當風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)梢，花兒們開(kāi)始炫耀著(zhù)各自的美，扭動(dòng)著(zhù)嬌人的身姿……看著(zhù)這些爭奇斗妍的花朵，我就會(huì )想起種花時(shí)付出的辛苦與汗水。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在做暑假作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看是媽媽提著(zhù)一袋花種子。
媽媽對著(zhù)我說(shuō)：“兒子，從今天開(kāi)始，我們進(jìn)行種花比賽，將我們家的陽(yáng)臺打扮得漂漂亮亮的”。沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就抓了幾粒種子往院子里跑，這些花我早就想種了。我在花壇上劃定了“勢力范圍”，挖出了幾個(gè)小洞，把種子塞進(jìn)去，填上土，澆水、施肥，還抓了幾條蚯蚓用來(lái)松土。
盼星星、盼月亮的漫長(cháng)等待后，幾顆小苗終于欣欣然地探出頭來(lái)。他們似乎對我們這個(gè)世界非常的好奇，搖頭晃腦地觀(guān)察著(zhù)身邊的一切，惹得我對它異常的好奇。
一天中午，我看見(jiàn)爸爸拿著(zhù)剪刀在院子里給小樹(shù)修枝剪葉，我問(wèn)爸爸為什么要把樹(shù)葉剪掉，爸爸告訴我，“把葉子剪掉，小樹(shù)能得到更多的養分，小樹(shù)才能長(cháng)得更好、更快”。當時(shí)，我就想，如果我把花苗的葉子剪掉，小苗是不是就會(huì )長(cháng)得更好、更快。說(shuō)干就干，我找出剪刀將小花苗的葉子全部剪掉，小花苗成了一顆孤桿，丑陋級了，“東施效顰”，這個(gè)詞被爸爸用在了我的身上，我很是不好意思，還好，過(guò)了一段時(shí)間后，小花苗又長(cháng)出了新的葉子，不過(guò)我發(fā)現媽媽種的花竟然長(cháng)得比我種的好，一問(wèn)才知道我種的花缺少養分，且不按科學(xué)方法種植，胡亂澆水，所幸，爸爸加入我的戰隊，和我一起種花，最終讓我種的花在陽(yáng)臺上怒放。
看著(zhù)這一朵朵如笑臉般的花朵，我終于嘗到了成功的滋味。
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇6
人的一生，要品嘗很多滋味，甜酸苦辣演繹出不同的人生。
八年級開(kāi)學(xué)了，我本應高興起來(lái)，可一場(chǎng)并不輕松的入學(xué)考試，讓我品嘗到了從末有過(guò)的清香與甜蜜。
老師公布成績(jì)的那天，我開(kāi)始還有些緊張，生怕自己沒(méi)考好，當老師宣布我的`地理89分時(shí)，我由衷的興奮，一股甜甜的滋味涌上心頭。要知道，我對地理是由陌生到熟悉，由不及格到現在的突破，一步一個(gè)腳印地走來(lái)，甜甜的滋味伴隨我一路同行。
成功給了我自信。記得小學(xué)時(shí)，我們都是以語(yǔ)數英為主，地理的知識好像對我們很遙遠，可一上初中就開(kāi)始學(xué)地理，地理是什么？學(xué)地理有什么用？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)讓我很茫然，第一次考試不及格，我開(kāi)始有些氣餒，可我沒(méi)有灰心，既然要學(xué)就肯定有它的好處；于是，我一章一節的學(xué)，不懂就問(wèn)，慢慢地我發(fā)覺(jué)地理還真有趣，越學(xué)越有勁，后來(lái)考試及格了，再后來(lái)就考了高分，每次小小的成功，都給我增了極大的自信。
成功給了我力量。都說(shuō)興趣是最好的老師，很多時(shí)候，我們對一些學(xué)科不是說(shuō)不感興趣，而是不熟悉它，一旦熟悉了就自然喜歡 。從地理的學(xué)習中，我慢慢地悟出了許多道理，找到了學(xué)習的樂(lè )趣和方法，從而極大地激發(fā)了我的學(xué)習熱情；從那以后，我無(wú)論是對地理，還是其它學(xué)科，都找到了學(xué)習的力量。
成功只代表過(guò)去。這次考試，我取得了好的成績(jì)，并不等于學(xué)好了；成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，假如我因此驕傲自滿(mǎn)，停滯不前，不再努力，短暫的甜味將會(huì )變成長(cháng)久的苦澀；何況，我們這學(xué)期要把下學(xué)期的課程也學(xué)完，明年全身心地準備生地會(huì )考，學(xué)習壓力可想而知。所以，我只有不斷地進(jìn)取，不懈地努力，一次次成功的滋味才會(huì )讓我甜的更久。
學(xué)習中有苦也有甜，讓我把苦變成動(dòng)力，把甜變成信念，成功的滋味就會(huì )成為我永恒的追求。
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇7
周末，徐老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，是什么呢？讓我們一起來(lái)揭開(kāi)謎底吧！
今天早上吃過(guò)早餐后，我和媽媽準備好兩個(gè)雞蛋、一把平鏟、一個(gè)平底鍋、食用油�？催@架勢，大家應該能猜出來(lái)了吧？沒(méi)錯，特殊的作業(yè)就是煎荷包蛋。
媽媽先給我示范。把煤氣灶開(kāi)成小火，往鍋里倒入食用油，再把雞蛋在鍋壁上磕破。蛋黃和蛋白像小魚(yú)一樣跳入了鍋中。媽媽拿著(zhù)平鏟，熟練地把蛋白往中間翻，就這樣，蛋黃被牢牢地包住了。媽媽又把荷包蛋翻了一個(gè)面，時(shí)不時(shí)地用平鏟壓一下。沒(méi)過(guò)幾分鐘，一個(gè)完美的荷包蛋就出爐了。
看了媽媽的演示，我以為做荷包蛋很簡(jiǎn)單�？墒钱斘仪秒u蛋的時(shí)候，就遇到了難題。我敲了好幾下，雞蛋只破了一點(diǎn)點(diǎn)，我用手費力地掰，還是掰不開(kāi)。我只好把雞蛋緊緊握住，一手上，一手下，“啪”的一聲，雞蛋殼終于碎了。我把里面的東西倒進(jìn)鍋里，“呲”的一聲，油像小魔鬼一樣跳到了我的臉上�！鞍 �，我慘叫了起來(lái)。我一邊把臉上的油擦干，一邊自言自語(yǔ)：“這油也太調皮了吧！”可是等我說(shuō)完，蛋白已經(jīng)太硬包不起蛋黃了。荷包蛋變成“荷不包蛋”了。
媽媽大笑了一聲，可我還得繼續往下煎。我按照媽媽之前的方法，把“荷不包蛋”翻了個(gè)面，用鏟子壓一壓，用小火煎了一會(huì )。我還想再翻個(gè)面，看看下面熟了沒(méi)，可是“荷不包蛋”就是不讓我翻。我只好請教“高手”。只見(jiàn)媽媽用鏟子輕輕一弄，“荷不包蛋”就乖乖地翻了個(gè)身。唉，這明明是欺負新手嘛！
等到“荷不包蛋”差不多熟了，我就小心翼翼地把它請出了鍋，放到盤(pán)子里，倒了點(diǎn)醬油，用筷子夾起一塊放進(jìn)嘴里，香中帶點(diǎn)焦，脆中帶點(diǎn)咸，味道可真不錯呢！
雖然煎蛋的過(guò)程一波三折，但我卻嘗到了成功的滋味。
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇8
苦辣酸甜，人生百味。我已嘗過(guò)許多不同的味道，而最讓我難以忘懷的滋味是——成功，這種滋味，酸酸甜甜，同時(shí)也洋溢著(zhù)一番喜悅。
昨天傍晚，媽媽在廚房開(kāi)始做菜了，我閑著(zhù)無(wú)聊，便幫媽媽做菜。幫媽媽切菜時(shí)，我一眼瞥到了小桌上的那包紫菜，腦海里閃現著(zhù)一個(gè)想法：不如做西紅柿蛋花紫菜湯吧！可是，怎么做呢？我可從沒(méi)煲過(guò)湯��？！又轉念一想：就讓媽媽教我做吧！正想著(zhù)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)涛易鑫骷t柿蛋花紫菜湯吧！”媽媽爽快地答應了。
媽媽教了我簡(jiǎn)單的步驟后，我就開(kāi)始做了。我先把西紅柿洗凈，再放到案板上切成一小塊一小塊的小丁，切好后，我放到了一個(gè)大碗里。接著(zhù)，我拿那個(gè)裝著(zhù)西紅柿的大碗，接了不少水，然后放到電磁爐上，等那水泡開(kāi)。在等水泡開(kāi)時(shí)，我拿了兩根蔥，放到案板上切成一個(gè)一個(gè)小丁，這真是枯燥又無(wú)聊的工作�！鞍パ健辈恍⌒那械绞至�，疼得我呲牙咧嘴，幸好沒(méi)有多嚴重。受過(guò)“傷”后，我又重新振作起來(lái)切蔥，切好蔥了，水也泡開(kāi)了。我開(kāi)始放紫菜，紫菜一放到湯里，就散發(fā)出紫菜特有的味道。不過(guò)，這湯還沒(méi)做完呢！我倒了點(diǎn)油，放了半勺鹽，再放一小勺糖。然后，“重量級嘉賓”雞蛋上場(chǎng)了！我把蛋打勻后，沿著(zhù)湯的邊沿，一圈圈地倒下去，湯上“綻放”出白白的蛋花，再把蔥丁和姜絲撒下去，香味頓時(shí)彌漫。
弟弟走進(jìn)廚房說(shuō)：“好香��！”聽(tīng)了這句話(huà)，我有了一種成功的喜悅。這時(shí)，媽媽把湯端出去了，她嘗了一口，說(shuō)：“嗯，好喝！”我開(kāi)心得笑了，心里想：我成功了！
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇9
經(jīng)歷是一個(gè)五味瓶，他融入了人生的味道，他是一把絢麗的大傘，我們是點(diǎn)綴他的花紋，他是那皎潔的月亮上令人琢磨不透的圖案，她讓我體驗到了成功的滋味。
那是我十歲的生日，爸爸給我買(mǎi)了一輛美麗的自行車(chē)，我樂(lè )得手舞足蹈，可我不會(huì )騎呀，這時(shí)的我，就像是從美麗的天堂墜入了愁眉苦臉的地獄，爸爸一看，猜中了我的心思，就說(shuō)：“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)，我來(lái)教你�！蔽乙幌卤钠饋�(lái)說(shuō)：“好！我們現在就開(kāi)始�！蔽彝浦�(zhù)自行車(chē)興致勃勃的來(lái)到了一塊空地上，爸爸雙手扶著(zhù)車(chē)尾，一個(gè)牢固的馬步一蹲，準備好了。我顫顫巍巍的上了車(chē)，爸爸說(shuō):“快踏，動(dòng)腳�！蔽宜浪赖奈罩�(zhù)車(chē)頭，緊瞇著(zhù)眼說(shuō)：“我怕......”爸爸嚴肅地說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)要來(lái)練的�！蔽乙宦�(tīng)動(dòng)腳了，爸爸在后面扶著(zhù)，我小心翼翼的踏著(zhù)，生怕摔了，突然爸爸說(shuō)：“我放了�！蔽乙宦�(tīng)好像要從車(chē)上蹦下來(lái)一樣，“別，別�！蔽抑�(zhù)急的說(shuō)，只見(jiàn)車(chē)子搖搖晃晃，“砰”一聲摔了，爸爸跑了過(guò)來(lái)，我摔在地上，抱著(zhù)腿，一看腿擦破了一層皮，我那晶瑩的淚花幾乎要奪眶而出，爸爸說(shuō)：“沒(méi)有付出，哪來(lái)的收獲�！蔽覐娙套I水，可那不爭氣的淚水還是掉了下來(lái)，我擦干眼淚，昂首挺胸，一瘸一拐的又上了車(chē)，這次，我勇敢的自己騎一次，二次，三次????別灰心，終于，“功夫不負有心人”那一刻我的成功，好像全世界都在為我喝彩。
成功是付出的成果，汗水是成功的基礎，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你努力了你就成功了，讓我們一起努力把經(jīng)歷這把大傘裝點(diǎn)得更加燦爛！
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇10
失敗，失敗，誰(shuí)想經(jīng)歷這個(gè)討厭的字眼？可它偏偏在我頭上猶如一片烏云揮之不去。
那次，我第一次學(xué)小提琴的時(shí)侯，漆黑的屋子，嚴厲的老師和單調的曲子，總是環(huán)繞在我的心田。
“又拉錯了，這是第幾次了還是拉不好，再來(lái)！”老師嚴厲的批評使我不得不在心里埋下失敗的種子。這時(shí)夜已經(jīng)很深了，只能聽(tīng)見(jiàn)幾支斷斷續續的曲子，與大聲的呵斥在一間屋子中傳出來(lái)。
每一次我總是帶著(zhù)紅腫的雙眼，伴著(zhù)柔和的月光回到家中。次夜，我總是坐在床前想著(zhù)老師充滿(mǎn)血絲的眼睛，父母失望的眼神，還有幾支不成調的曲子。它們緊緊地扣著(zhù)我的心弦。還是放棄吧，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，我終于打算對小提琴放手了�？墒俏蚁肓擞窒�，我不可以放棄！因為我想起了“鐳的夫人”居里夫人，她憑著(zhù)一間簡(jiǎn)陋的房間，幾個(gè)瓶瓶罐罐而創(chuàng )造了那么多不可思議的事情！她仿佛是一個(gè)演奏音樂(lè )的指揮家，締造了無(wú)可奉告的傳奇！她是物理學(xué)、化學(xué)的創(chuàng )始者，她埋頭苦干了十二年，最后終于取得了輝煌的成就！她經(jīng)歷了那么多的失敗與挫折，但還是在艱苦的條件下頑強的站了起來(lái)！她就是我學(xué)習的榜樣。想到這時(shí)，我仿佛注入一股強大的浪潮，開(kāi)始認真的聽(tīng)老師的教誨，每天刻苦練琴，終于取得了成功！
我第一次嘗到了成功的滋味，它原來(lái)是這么甘甜。它讓我明白了只要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次痛苦仍不放棄，才會(huì )擁有成功。不要吝嗇自己的勇氣與才華，只有大膽的挖掘，不怕痛苦與磨難，齊肩作戰，才可以取得成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！不要怕失敗，只有不怕失敗，失敗才會(huì )怕你。不要怕疼痛，有時(shí)疼痛往往會(huì )成為成功的墊腳石。我相信，只有懂得成功真諦的人，才會(huì )造就輝煌！
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇11
每當看到大廳墻上的獎狀，那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷就浮現在我的腦海里。
那是我上小學(xué)二年級的事情了。
一天，班主任傅老師在班里宣布了學(xué)校將舉行全年級速算比賽的消息，回到家，我便開(kāi)始了練習。按照比賽的規則，十五分鐘內，必須算玩五十道計算題，做錯不算。我試著(zhù)練習了好幾遍，題目是做完了，但錯了一大半。我有點(diǎn)泄氣了，照這種正確率，我連前十五名都拿不到，便索性不練了。此時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“蔣潔瑩，熟能生巧。只要你細心、認真，就一定做得到�！�
媽媽說(shuō)得對，先別老想著(zhù)比賽，先提高自己的計算能力吧。從此，每天放學(xué)回家，我放棄了看電視的機會(huì )，先練做題。每天做完老師布置的家庭作業(yè)后，就開(kāi)始做數學(xué)計算題�？墒亲鰜�(lái)做去，計算率就是不高，有好幾次我都想到了放棄，但一想起媽媽的話(huà)，我硬咬牙，堅持下來(lái)了。
“功夫不負有心人”，通過(guò)一段時(shí)間的練習，我的計算能力大大提升了。速度快了，正確率也高了許多，可以參加比賽了。但為了有更好的成績(jì)，我每天仍堅持刻苦練習，糾正自己容易出錯的地方，我還叫媽媽幫我看計時(shí)表。有一次，我竟在10分鐘內答對了全部的題目，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。
終于到比賽了，雖然有一點(diǎn)緊張，但是想到平時(shí)能輕松完成，我似乎又有胸有成竹的感覺(jué)。做完題后，我第一個(gè)把考卷交給了閱卷老師。
幾天后，比賽成績(jì)出來(lái)了，沒(méi)想到我得了年級二等獎。聽(tīng)到傅老師說(shuō)這個(gè)消息后，我感覺(jué)我成功了。
望著(zhù)這張來(lái)之不易的獎狀，我明白了一個(gè)道理，只要用心，認真去做一件事，就一定能成功，成功的感覺(jué)真好！
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇12
小伙伴們都說(shuō)：自行車(chē)難學(xué)。我的選擇有二：第一種，不學(xué)、不會(huì )、不氣質(zhì)。第二種，多學(xué)、摔跤、才能會(huì )。思來(lái)想去，我勇敢地選擇了第二種。
這不，我推著(zhù)自行車(chē)下樓了。不好！廣場(chǎng)上有一個(gè)孩子摔倒了。他的自行車(chē)倒在旁邊。你看，他疼得齜牙咧嘴、哇哇大哭。我有一種不祥的預感——要糟糕了！看來(lái)我外出沒(méi)看黃歷：今天最好不要學(xué)車(chē)。打“退堂鼓”嗎？今天不學(xué)了？那將來(lái)呢？什么時(shí)間開(kāi)始學(xué)呢？還是直接放棄，不學(xué)了？可是，自行車(chē)都買(mǎi)了，總不可以扔在家吧？我一咬牙，一跺腳——不就學(xué)騎車(chē)嗎？有那樣可怕嗎？
我坐上車(chē)座，雙腳踏地，雙手緊緊地握著(zhù)把手，左右腳交替蹬地，車(chē)子開(kāi)始滑行。我飛速將雙腳轉移到腳蹬子上，然后用力踩。車(chē)子愈來(lái)愈快，我有點(diǎn)慌神了。不好！我失去平衡了——車(chē)頭一歪，車(chē)子倒地，我也重重地摔倒在地上。褲子破了，胳膊也蹭破了皮。疼嗎？呵呵，不疼才怪！都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，那是由于要重重地彈——這么疼，能不哭嗎？
放棄嗎？不學(xué)了？這個(gè)時(shí)候，我想起母親常常嘮叨的話(huà)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，成功之后才倍覺(jué)甜。相信自己，你可以的！”聽(tīng)母親的話(huà)總不會(huì )錯，我對自己說(shuō)：跌倒了不要緊，爬起來(lái)，挺直腰桿，從頭再來(lái)。我扶起車(chē)子撐好車(chē)把，左腳踩踏板，穩定重心，右腳用力向前滑行。速度到達將來(lái)，我抬腿上車(chē)，眼盯前方，雙腿交替用力：5米、10米、20米、50米……哈哈！我已經(jīng)可以在小區里轉一圈啦！曲線(xiàn)、直線(xiàn)、轉彎、轉圈、快行、慢行、剎車(chē)……我細心琢磨著(zhù)，經(jīng)過(guò)了大半天的訓練，這部分我都學(xué)會(huì )了。哈哈！成功了！我掌握騎車(chē)啦！
“功夫不負有心人”。我嘗到成功的滋味，那是汗水的滋味，那是淚水的滋味，那是幸福的滋味。
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇13
每當翻開(kāi)那本紅紅的證書(shū)時(shí)，我的心里非常激動(dòng)。
那已經(jīng)是二年級的事情了。有一天放學(xué)，媽媽突然掏出了一本書(shū)給我，我捧著(zhù)書(shū)嚙著(zhù)牙笑。但在這時(shí)，媽媽給了我一個(gè)要求：“吳萌希，你看完這本書(shū)后，要寫(xiě)一篇讀后感，知道了吧！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭：“好耶！”
回家我飛速寫(xiě)完作業(yè)，捧起了這本書(shū)，津津有味地將這本書(shū)前前后后看了好幾遍，終于有了感情。便拿起筆，奮筆疾書(shū)，一氣呵成，寫(xiě)了三百五十多個(gè)字。那一刻我非常高興，因為是我第一次寫(xiě)了這么多字的作文。最令人激動(dòng)的還是在后面，我壓根不知道媽媽怎么突然給我一本書(shū)又讓我寫(xiě)讀后感。我并沒(méi)有問(wèn)媽媽為什么，我只知道媽媽讓我干，我就去干，這件事就那么過(guò)去了。
到三年級下學(xué)期，又是一天放學(xué)，我放好班牌，正準備出校門(mén)。王老師從門(mén)衛室走過(guò)來(lái)，遞給我一本毛茸茸的大紅證書(shū)說(shuō)：“萌萌，吶，這是你獲獎的證書(shū)，你獲得了‘暑假讀一本好書(shū)’低年級組的二等獎哦！”��？我什么時(shí)候參加比賽了？我一臉茫然，頓時(shí)云里霧里。我再仔細往證書(shū)上一看，咦？這不正是去年媽媽遞給我那本書(shū)的書(shū)名嗎？怪不得媽媽要讓我寫(xiě)讀后感呢。原來(lái)是這么一回事呀。接著(zhù)，王老師又從身后掏出了兩本書(shū)，向我介紹：“這是獎勵的兩本書(shū)，好好看！”
我把這件喜事告訴了來(lái)接我的媽媽?zhuān)瑡寢屢矘?lè )得合不攏嘴。晚上，我又在電話(huà)里告訴了爸爸，爸爸對我說(shuō)：“無(wú)論做什么事都得堅持不懈，瞧吧！你從一年級用拼音寫(xiě)日記一直到現在，這就是獲獎的原因�！�
這一次的獲獎給我的童年增加了光彩，那本證書(shū)和獎勵的那兩本書(shū)，我一直完好無(wú)損地保存到現在……
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇14
每當打開(kāi)抽屜看見(jiàn)那本紅紅的，發(fā)金光的證書(shū)時(shí)，便會(huì )讓我想起手捧證書(shū)時(shí)那高興的樣子，也會(huì )想起練習時(shí)的辛酸。那是初一時(shí)，老師告訴我們不久就要默寫(xiě)英語(yǔ)單詞，限時(shí)五分鐘，只在1，2班選出前五名，參加珠海市的比賽。大家聽(tīng)了，勁都來(lái)了!一放學(xué)，大家都在課室里背單詞，有的找來(lái)一個(gè)同伴，讓他看表，自己則在默;有的則找來(lái)一張白紙，把單詞分類(lèi)寫(xiě)在紙上我也在努力地背，可總是沒(méi)辦法記憶住那些單詞，我心里直罵自己笨。
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)矠槲页鲋\獻策，這一招不行，那就用另外一招吧!她還說(shuō)，這是你得獎的好機會(huì )，可別錯失喔!我聽(tīng)了，會(huì )心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一定要贏(yíng)!接下來(lái)的幾天，我便把心思放在這一件事上，更加努力地去背單詞
終于，我贏(yíng)了，我在默寫(xiě)時(shí)，以默寫(xiě)104個(gè)單詞的成績(jì)在班中排名第三，拿到了市比賽的入場(chǎng)券�；氐郊�，當我把這件事告訴媽媽時(shí)，她又對我說(shuō)了一番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)一次成功，并不代表永遠的成功，還有很多的挑戰等著(zhù)你去闖，而且現在你還不算是完完全全的成功呢!不能驕傲啊!我聽(tīng)了后很不好意思地向媽媽扮了個(gè)鬼臉。之后的每天晚飯后，媽媽都會(huì )坐在我身邊陪我練習。比賽的前一天晚上，她問(wèn)我：緊張嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)拿不拿到獎都沒(méi)所謂，沒(méi)關(guān)系，只要盡力了就行。使我鎮定下來(lái)，放松心情。
我沒(méi)有辜負媽媽的期望，在比賽中，我超出了平時(shí)發(fā)揮的水平，默寫(xiě)了170多個(gè)單詞，拿了二等獎。當我手捧證書(shū)時(shí)，心里別提有多高興，這當中更少不了媽媽的幫忙。我嘗到了成功的滋味，那味兒，永遠在我心中回蕩。
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇15
成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！獝�(ài)迪生
漫漫人生路上，有許多大大小小的坎，也會(huì )遇到各種各樣的困難�？歼^(guò)“小升初”的人都知道，那就是一個(gè)不折不扣的坎。有的人成功了，有的人失敗了。
去年四月，“小升初”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響了。學(xué)生和家長(cháng)都陷入了無(wú)盡的忙碌之中。
做題
為了應對各個(gè)學(xué)校的考試，媽媽從網(wǎng)上下載了大量的數學(xué)題讓我做。平時(shí)和周末看不到我玩耍的身影，看到的只是我埋頭于書(shū)桌前做著(zhù)那些似乎永遠也做不完的題的身影。為此，我拋棄了那心愛(ài)的電腦游戲，關(guān)掉了引人入勝的精彩電視節目，收起了摯愛(ài)的飛盤(pán)和彈珠，埋頭苦做數學(xué)題�！靶∩酢闭嫘量喟�！
考試
開(kāi)始到各個(gè)學(xué)校去面試了。到了才發(fā)現，實(shí)際上還是考試�？荚嚨木o張自然是不用說(shuō)了。認真地做每一道題，生怕少寫(xiě)幾個(gè)步驟，做錯幾道題，那樣該多對不起驕陽(yáng)下苦等的父母��！有的同學(xué)問(wèn)：“不是面試嗎？怎么還考試呀？”老師嚴肅地說(shuō)：“面試、面試，就是面對試卷考試�！蓖瑢W(xué)們嘩然。就這樣，這句經(jīng)典的話(huà)成了我在“小升初”中唯一的輕松笑料。后來(lái)又參加了人大附中的面試，還是考試，只是形式不同罷了�！靶∩酢闭婢o張��！
錄取
最讓人無(wú)奈而又心急的就是等待錄取通知的時(shí)候了。雖然沒(méi)什么事了卻也不敢出去玩，時(shí)刻守在電話(huà)機旁，等待著(zhù)電話(huà)鈴聲的響起。一天、兩天……我終于盼到了曙光。人大附中來(lái)電話(huà)讓我父母過(guò)去，我知道那一定是好消息。7月上旬我終于收到了錄取通知書(shū)。那一刻，我高興、興奮，拿著(zhù)通知書(shū)在家人面前炫耀，盡管他們已看過(guò)多次，我卻仍不厭其煩。天知道，在成功的背后我付出了多少艱辛。
“小升初”雖只有短短的兩個(gè)月，卻足以考驗人的意志。每個(gè)人都在這場(chǎng)戰斗中奮斗，辛苦和等待折磨著(zhù)每一個(gè)人。終于，我成功了！我是這場(chǎng)戰斗中的勝利者，我嘗到了成功的滋味！
人生就是這樣：沒(méi)有付出，怎會(huì )有回報！
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇16
嗨，這箱子也太亂了，沒(méi)辦法呀，咦？這…是一張獲獎通知書(shū)！我永遠也望不了那一幕，那是久旱后的甘霖，是辛苦后的一份成功！
伴著(zhù)春的溫和，夏的炎熱，秋的涼爽，冬的嚴寒，我漸漸地讀懂了李清照的婉約，李白的豪放，朱自清的柔美，魯迅的犀利，一縷縷的白云緩緩地飄過(guò)，我心里生了一個(gè)蔚藍的夢(mèng)。
從此，網(wǎng)球場(chǎng)上少了一串銀鈴般的笑聲，古箏弦上少了一段，《十面埋伏》鋼琴鍵上少了一曲《致愛(ài)麗絲》。舞蹈室里少了一只“小天鵝”。但閱覽室的一角多了一個(gè)整天抄抄寫(xiě)寫(xiě)，偶爾用手拖著(zhù)下巴仰望著(zhù)天空的女孩。那時(shí)我12歲。
那個(gè)藍藍的夢(mèng)成為了我心底的秘密，那個(gè)漂亮的藍皮筆記本成為了我的最佳練兵場(chǎng)。夜深了，蟬兒睡了，只有小草的幽香。橘黃的燈伴著(zhù)我去圓夢(mèng)，任憑汗水濕透了衣服，任憑文字的背后瘋狂的肆虐，我們倔強地跋涉著(zhù)，屋子里的一切都睡了，不停的是我手里的那支筆。
花開(kāi)花落，日復一日，我將自己12歲的憧憬，13歲的夢(mèng)幻，14歲的希望全部?jì)A吐在筆記本上，我決定進(jìn)行一次嘗試，叩擊文學(xué)社的大門(mén)，我決定用我火熱的心去感染我的同齡人，讓他們知道我們的熱情與清純，多思與奮進(jìn)！
又是幾個(gè)不眠的夜，我中途完成了我的作品，抽出一張淺藍的信封，端正的寫(xiě)上地址，郵碼，就在信裝進(jìn)信封的一剎那，一個(gè)念頭閃進(jìn)腦海，應該為自己取一個(gè)筆名，又是一番折騰，那晚揣著(zhù)信，我做了一甜甜的夢(mèng)。
信寄出去了，接下來(lái)的無(wú)盡的等待，每天寄來(lái)的信我都看，細細尋找著(zhù)那個(gè)靚麗的筆名，但總是帶著(zhù)失望與悵惘離開(kāi)，終于有一天在心里念了幾十遍的筆名出現了。我心里一陣狂喜，再瞧瞧沒(méi)錯，淚已盈眶。
有了這一次嘗試，我圓了自己藍藍的夢(mèng)，我嘗到了成功的滋味，我決定再進(jìn)行下一次嘗試，不管等多久，心依然年輕于執著(zhù)。
評語(yǔ)：輕盈的筆調，透著(zhù)執著(zhù)的追求，一個(gè)字“美”
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇17
我成功了，我成功了！這是我第一次真正地感受到了成功的喜悅！
今年暑假，我過(guò)關(guān)斬將，榮獲了江蘇賽區小號組合的一等獎和二胡個(gè)人的二等獎，代表江蘇省進(jìn)京比賽。
到高手云集的首都北京比賽，我心中可沒(méi)有底。因為我小號才學(xué)了十個(gè)月，二胡也不過(guò)一年時(shí)間。媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要緊張，我們功在平時(shí)嘛！心態(tài)要平和一些，學(xué)習要認真些，我們權當旅游去好了�！�
我們在7月25日下午三點(diǎn)，到達比賽地點(diǎn)的，簽到后再抽簽，安排在27日上午八點(diǎn)比賽二胡，下午比賽小號組合。
比賽人真多！兩個(gè)樓層的樓道都被家長(cháng)和選手擠得水泄不通，但井然有序，事后才知道比賽選手有1500多人。我們的二胡賽場(chǎng)是一個(gè)200平方米大的房間，里面錄像機、電腦都已處在了戰斗狀態(tài)。家長(cháng)們被關(guān)在了門(mén)外。
比賽開(kāi)始了，房間里只有琴聲悠揚。選手們個(gè)個(gè)才藝超群。在我前面的男孩和我拉得是相同的曲子，可是由于太緊張了發(fā)揮得不好。評委點(diǎn)評道：“你是被家長(cháng)逼送來(lái)的吧？《喜送公糧》要拉得歡快一點(diǎn)呀，你要向前面那位大哥哥學(xué)習！”我聽(tīng)了默默地記在了心里。
我自信地上場(chǎng)了，精神飽滿(mǎn)地拉起了我那經(jīng)過(guò)“千錘百煉”的曲子。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。隨著(zhù)樂(lè )曲的升騰跌宕，樂(lè )曲進(jìn)入了高潮。大片斷的快弓技法，快速熱烈地展顯出來(lái)。每個(gè)音符都那么地干凈、清楚、顆粒飽滿(mǎn)、富有彈性。當我一曲完了抬頭看到評委——著(zhù)名的中國大眾藝術(shù)家協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、中國交響樂(lè )團女高音歌唱家、教育家李秀蘭老師，二胡演奏家趙寒陽(yáng)教場(chǎng)授正笑瞇瞇地看著(zhù)我。李老師說(shuō)：“很好，很好！”我興沖沖地走出賽，媽媽早在等候。她興奮地說(shuō)：“今天是你拉得最好的一次，我把耳朵貼在門(mén)縫上聽(tīng)到了！”
頒獎晚會(huì )上，我榮獲了少年A組二胡、小號兩個(gè)金獎。我們歡呼起來(lái)。
我成功了！我還要更加努力，因為以后的路還很長(cháng)。我相信：勤學(xué)苦練一定會(huì )取得好成績(jì)！
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇18
成功，是一種美好的滋味。它使人感到快樂(lè )，它使人找回自信，它使人知道不去做，就永遠也不會(huì )成功。那一次成功的滋味，時(shí)至今日仍是記憶猶新。
“評彈知識檢測賽還有兩個(gè)名額，有誰(shuí)想去？”老師在晨會(huì )上問(wèn)道。我一聽(tīng)有比賽，立馬把頭壓下去，無(wú)論怎樣都不想參加，而心里卻在想：比賽啊，去了出丑怎么辦？不去又很可惜，好糾結��！老師一眼掃去，馬上看出了正在猶豫的我。說(shuō)道，“男生，顧小帥；女生，就王樂(lè )珊吧�！蔽疫�沒(méi)反應過(guò)來(lái)，答應了一聲。過(guò)會(huì )兒才意識到，我要去參加比賽了。
回到家，我立馬惡補起了評彈知識。我覺(jué)得既然參賽了，就得拿個(gè)好成績(jì)回來(lái)。那評彈知識真是多種多樣，看得我眼花繚亂，什么樂(lè )器、唱腔、大師、名曲，我通通記了個(gè)遍。對于比賽，我是胸有成竹了。
第二天到了，時(shí)間如流水，轉眼間，就到比賽時(shí)間了。在去會(huì )場(chǎng)的途中，我與王樂(lè )珊討論起了評彈知識，她對答如流，看來(lái)也是有備而來(lái)啊。坐在會(huì )場(chǎng)的專(zhuān)用選手席上，我們倆緊張地聆聽(tīng)著(zhù)比賽規則。沒(méi)多久，從前面發(fā)下來(lái)一張紙，我定睛一看，發(fā)現是問(wèn)卷題。我臉上故作鎮定，其實(shí)心里早就樂(lè )開(kāi)了花�？诖鹞疫�沒(méi)有太大的信心，這問(wèn)卷我豈不是勝券在握了。我拿起筆，信心十足地答起了題。
這時(shí)，我發(fā)覺(jué)這問(wèn)卷沒(méi)那么簡(jiǎn)單，每道題都是仔細推敲過(guò)的，根本不好回答。我絞盡腦汁，才回答上五道題。一看旁邊的王樂(lè )珊，她正奮筆疾書(shū)。難不成連問(wèn)卷她都練過(guò)？我暗自告訴自己可不能輸，努力回憶昨天惡補的場(chǎng)景，一字一句地答著(zhù)。慢慢地，我也找出了問(wèn)卷題目的小規律，答題速度也隨之提升。時(shí)間的沙漏悄悄地漏光了……
最終，我取得了第二名，王樂(lè )珊成為了第一。我也甘拜下風(fēng)。
這一次，我嘗到了成功的滋味。成功不是得到第一，而是我突破了自己，成功的戰勝了自己，這便是成功的滋味。
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇19
我會(huì )溜冰、畫(huà)畫(huà)、剪紙、打籃球……哈哈！厲害吧？可是，我就是不會(huì )騎自行車(chē)。每次看到別人騎著(zhù)自行車(chē)在路上飛馳，我還是很羨慕的。
小伙伴們都說(shuō)：自行車(chē)難學(xué)。我的選擇有二：第一種，不學(xué)、不會(huì )、不帥氣。第二種，多學(xué)、摔跤、才能會(huì )。思來(lái)想去，我勇敢地選擇了第二種。
這不，我推著(zhù)自行車(chē)下樓了。不好！廣場(chǎng)上有一個(gè)小孩摔倒了。他的自行車(chē)倒在一旁。你看，他疼得齜牙咧嘴、哇哇大哭。我有一種不祥的預感——要糟糕了！看來(lái)我出門(mén)沒(méi)看黃歷：今天不宜學(xué)車(chē)。打“退堂鼓”嗎？今天不學(xué)了？那以后呢？什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)呢？還是直接放棄，不學(xué)了？可是，自行車(chē)都買(mǎi)了，總不能扔在家里吧？我一咬牙，一跺腳——不就學(xué)騎車(chē)嗎？有那么可怕嗎？
我坐上車(chē)座，雙腳踏地，雙手緊緊地握著(zhù)把手，左右腳交替蹬地，車(chē)子開(kāi)始滑行。我迅速將雙腳轉移到腳蹬子上，然后用力踩。車(chē)子越來(lái)越快，我有點(diǎn)慌神了。不好！我失去平衡了——車(chē)頭一歪，車(chē)子倒地，我也重重地摔倒在地上。褲子破了，胳膊也蹭破了皮。疼嗎？呵呵，不疼才怪！都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，那是因為要重重地彈——這么疼，能不哭嗎？
放棄嗎？不學(xué)了？這時(shí)，我想起媽媽經(jīng)常嘮叨的話(huà)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，成功之后才倍覺(jué)甜。相信自己，你可以的！”聽(tīng)媽媽的話(huà)總不會(huì )錯，我對自己說(shuō)：跌倒了不要緊，爬起來(lái)，挺直腰桿，從頭再來(lái)。我扶起車(chē)子撐好車(chē)把，左腳踩踏板，穩定重心，右腳用力向前滑行。速度到達以后，我抬腿上車(chē)，眼盯前方，雙腿交替用力：5米、10米、20米、50米……哈哈！我已經(jīng)可以在小區里轉一圈啦！曲線(xiàn)、直線(xiàn)、轉彎、轉圈、快行、慢行、剎車(chē)……我細心琢磨著(zhù)，經(jīng)過(guò)了大半天的練習，這些我都掌握了。哈哈！成功了！我學(xué)會(huì )騎車(chē)啦！
“功夫不負有心人”。我嘗到成功的滋味，那是汗水的滋味，那是淚水的滋味，那是幸福的滋味。
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇20
我做過(guò)很多精致的科學(xué)小作品。有過(guò)很多失敗，也有過(guò)成功，失敗時(shí)我告訴自己要永不言敗，成功時(shí)我告誡自己只有謙虛才能取得更多成功。就說(shuō)我制作潛望鏡吧。
星期五的中午，科學(xué)老師龔老師吩咐我給三年級的弟弟妹妹制作一件科學(xué)小作品。
一回到家，我就沖進(jìn)自己的房間，左思右想應該做什么呢？突然腦海閃過(guò)一個(gè)念頭“��！對了，做潛望鏡，正好有兩片小正方形玻璃�！弊匝宰哉Z(yǔ)到。
我在家中四處尋找著(zhù)材料，“哎呀！那里有一個(gè)牙膏盒正好可以派上用場(chǎng)�！爆F在剪刀，牙膏盒粘膠……萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，東風(fēng)就是瓦紙，我靈機一動(dòng)看見(jiàn)了鞋盒，“咦！鞋盒不就是瓦紙嗎�！�
開(kāi)始動(dòng)手做了，首先我拿起剪刀小心翼翼地剪掉牙膏盒相對面的四分之一那時(shí)它的鏡口。第一部完成了，緊接著(zhù)第二步，這一步很難，需要高度集中精力，我拿起剪刀對準盒角剪一個(gè)四十五度角，只要剪錯一點(diǎn)鏡子安上就會(huì )看起來(lái)是斜的，突然鬧鐘響了起來(lái)我的手一滑把盒子剪破了，即使盒子被我剪了個(gè)大洞我也沒(méi)有放棄，然后我仔細地用小粘膠一點(diǎn)一點(diǎn)地把大洞補起來(lái)，花了半個(gè)小時(shí)才補好。然后我繼續完成我的作品，我把鏡子插了進(jìn)去用厚型面年膠固定起來(lái)，后面的任務(wù)進(jìn)行的非常順利，最后的任務(wù)就是用瓦紙作一個(gè)四面正方體固定在鏡口就做好了，我先把鞋盒子的蓋子剪成兩個(gè)長(cháng)二十厘米寬五厘米的長(cháng)方形，然后把長(cháng)方形的長(cháng)對折三次再把相對的寬一粘，就變成一個(gè)無(wú)蓋無(wú)底的正方形，最后我用大粘膠把它固定在鏡口，好了！大功告成。
第二天我把潛望鏡，帶到了補習班，我拿給同學(xué)們看，同學(xué)們都嘗試并驚奇地說(shuō)：“哇！從桌子下面還可以看到上面�！崩蠋熞埠闷娴脑嚳床⑶疫�夸我很聰明�？吹酵瑢W(xué)們羨慕的目光，聽(tīng)到老師的夸獎，我的心里別提有多開(kāi)心。
手里拿著(zhù)我的杰作我嘗到了成功的滋味。
我嘗到了成功的滋味優(yōu)秀作文 篇21
其實(shí)我一直不是一個(gè)學(xué)習成績(jì)很好的學(xué)生，我一直覺(jué)得是我沒(méi)有努力，但是事實(shí)告訴我其實(shí)大家都是這樣的，因為努力的人終究會(huì )獲得回報，而每天偷懶不好好寫(xiě)作業(yè)的人就是應該得到他應有的懲罰，眼看還有幾個(gè)月就要舉行大型的聯(lián)考了，我知道我現在的成績(jì)還完全的不夠，所以現在我已經(jīng)做下決定，我覺(jué)得我真的應該好好學(xué)習了。我需要用我的行動(dòng)證明，我還是能考好的。
因為我平時(shí)的弱項是數學(xué)，其實(shí)對于女生來(lái)說(shuō)大部分女生的數學(xué)都不是特別的好，因為男生比女生的邏輯性思維要強一些，他們更會(huì )一些算術(shù)和邏輯推理的問(wèn)題，但是我覺(jué)得即使我在數學(xué)上面沒(méi)有什么天賦，我也是能夠考好的，只是我沒(méi)有努力用功，其實(shí)我們老師每次說(shuō)講的題都是會(huì )考的，確實(shí)每次考的題也都是老師講過(guò)的，只是變了一種題型而已。事實(shí)確實(shí)是這樣，因為在老師講題的時(shí)候，我每次都以為我會(huì )了，但是當我真正的親手寫(xiě)題的時(shí)候我就不會(huì )了，其實(shí)我并沒(méi)有真正的掌握，我明白了，如果老師講了一道錯題之后，我需要反復的練習，舉一反三自己，其實(shí)我的這道題解出來(lái)，才算是自己真的會(huì )了。
然后我意識到這個(gè)問(wèn)題之后，就開(kāi)始努力的開(kāi)始學(xué)修數學(xué)，我知道我要勤能補拙笨鳥(niǎo)先飛，我已經(jīng)在這方面拉下別人很多了，所以我就要更加努力，自從我做了這項決定之后，我就開(kāi)始每天上課好好聽(tīng)講，不會(huì )的題就去問(wèn)老師并且找出類(lèi)似的題來(lái)做，讓我真正的把一種題型弄明白弄清楚。對于其他科目也是這樣，我會(huì )在課下的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)老師問(wèn)題，在上課的時(shí)候要努力提高自己的學(xué)習效率，能保證我在學(xué)習的一天能有很好的收獲，我能保證自己的學(xué)習效率，并且能夠保證不會(huì )的題及時(shí)弄明白，不能一直拖著(zhù)積累著(zhù)越來(lái)越多，到最后什么都弄不明白。
經(jīng)過(guò)我的長(cháng)時(shí)間努力，我真的從來(lái)沒(méi)有一天停下下來(lái)，好好的學(xué)習。于是我在大型聯(lián)考中獲得了進(jìn)步了20名的成果。
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